我和數學的作文600字

我和數學作文600字 篇1

說起我和數學，還真是有故事。

我喜歡數學。我願意看數學書。爸爸上學時的數學書都是我的珍寶，誰也不許動，誰也不能摸。一到書店，我保證去賣數學書的櫃檯，站在那裏流連忘返，爸爸、媽媽拽我走我都不動。書包裏其他的書全沒有書皮，惟獨數學書讓我包上了漂亮的書皮，是塑料的，排紅的顏色，上面還有許多細碎的迎春花。我特別愛上數學課。小時候這樣，大了同樣沒有變化，一聽上數學課，心裏就有一種莫名的激動。即使聽數學老師說話，我都覺得特別舒服。

但是你可千萬不要誤會，別看我喜歡數學，可是我數學作業得5分的卻不多。上學期只有一次。那是一次小測驗，老師只出了三道題，每一道題都是剛剛講過，而且是那麼多複習題中最簡單的。我把三道題全部做對了。這學期就要放假了，一次5分還沒有得。爸爸對此十分生氣，整天鼻子不是鼻子，臉不是臉的，說話永遠沒有好氣，一說話就嚷，震得人耳朵都難受。

這到底是因爲什麼呢？我喜歡數學，但我學習的時候卻不認真。就說昨天吧，數學老師講方程。老師在講的時候提醒大家一定要認真，一連說了好幾遍。可是我呢?開始玩手指頭，是把一個手指頭壓在另外兩個手指頭上面。我覺得方程很簡單，用不着太用心，不就是左右找平衡嗎!玩了十幾分鍾之後玩煩了，同桌小明偷偷給我一張小卡片——最新遊戲軟件說明。於是我認真讀起來，連老師走到我跟前都沒有發現。快下課的時候，我把那張軟件說明讀完了，又在腦子裏試着回憶遊戲全過程，算計着回家怎麼去實踐，一邊想一邊活動着手指，像是在敲打着鍵盤。

聽了我和數學的故事，你有什麼感覺?對啦，對什麼東西有興趣，並不見得就能夠學好!要學好，還得認真喲!

我和數學作文600字 篇2

今天我趁着休息之際，向媽媽挑戰玩24點小遊戲，想要與媽媽一較高低。媽媽見我如此“猖狂”，便滿口答應了。

24點遊戲規則是這樣的：任取撲克牌中的2——13之間的自然數，將這四個數（每個數只能用一次）進行加減乘除運算，使其結果等於24。

經過一番商議，我和媽媽決定採用9戰，誰先戰勝5次，誰就打敗了對手，誰先算出來誰贏。

我和媽媽摩拳擦掌，準備開始第一場較量。

比賽開始了！媽媽率先抽出4張牌，分別是3、6、7、9，剛一抽出來，我和媽媽的腦子就飛速運轉，看誰先能贏得這氣勢上的.一戰。我的腦袋裏把這幾個數翻來覆去，看怎樣能算出來24。突然，我腦子靈機一動：對了，媽媽不是以前說過，如果遇到3，可以先把它拿到一邊，把另外三個數算出來8，然後再相乘，不就行了嗎？於是，我打起精神，心想：一定不能讓媽媽搶得先機！我一定要贏！馬上，我又進入了狀態，很快找出了算法：可以先用7減去6等於1，再用9減去1就等於8了，最後再用3乘8就得到24了。於是我馬上說出了答案。此時媽媽還在冥思苦想之中，經我這麼一說，也馬上明白過來，但已經不行了，所以我贏得了這氣勢上的第一場戰鬥。但好景不長，媽媽毫不氣餒，連勝了我兩場。現在媽媽領先了！

第四戰，我背水一戰。想借助這一場勝利，和媽媽戰平；但媽媽更想借助這一場勝利，拉大與我的比分差距。所以，我和媽媽是劍拔弩張。媽媽又拿出來4張卡牌，開始第4戰。這場我輕取了媽媽。然後又連續拿下兩城。

第七場，媽媽看上去緊張極了，而我則想一舉拿下比賽。只見媽媽慢慢的拿出4張牌，宣佈第七場開戰！我這次壓力甚小，瞄了一眼這四張牌，分別是3、4、5、9。我的腦子轉動飛快，以無比驚人的速度運轉着，心裏倍感輕鬆，很容易的找出了答案：先用3乘以5得15，再用15減去9得6，最後再用4乘6等於24就成了！耶！我以5：2獲得勝利，結束了和媽媽的數學遊戲比賽！

這次和媽媽的數學遊戲比賽，不僅鍛鍊了我的反應能力，還使我明白了：無論做什麼事，只要找到竅門，就能成功！