關於暢想2035年國小作文

到2035年基本實現社會主義現代化，需要15年的時間，3個五年規劃。“十四五”規劃是開啓全面建設社會主義現代化國家新徵程。讓我們暢想2035年吧！下面小編整理關於暢想2035年國小作文5篇，歡迎閱讀。

暢想2035年國小作文1

2035年，我三十七歲了。那時的我已經是一名優秀的宇航員。

我駕駛着火星三號漫遊太空……

“宇航員登艙!”我穿着那沉甸甸的宇航服走向了火星三號的返回艙。

我安靜地躺在座椅上，等待着火箭發射。

“十，九……三，二，一，點火!”霎時間，火箭噴出了紅色的火焰，像一條巨龍怒吼着，呼嘯着，奔騰着向天際飛去。

火箭加快了速度，我的身體想被壓縮了似的，讓我喘不過氣來。我瞟了一眼窗戶，看見外面使我眼花繚亂的深藍色圖形，火箭飛的速度像流星一樣，不，比流星還快。

就當我再也撐不下去的時候，突然，火箭減慢了速度，我周圍完全鬆開了。也再也不像繩子那樣緊緊困住我了，頓時，我舒服了很多。我又向窗戶望了一眼，火箭已經成功的穿越了大氣層，外面卻是一望無際、美麗的黑色空間。時不時還亮着小眼睛——“star”我用幽默的語氣笑了一聲。

三天後……

“船箭分離!”雖然“砰”地一聲把在起居室裏的我嚇了一大跳，但我聳了聳肩，覺得這已經是很平常的了。

在火星轉移軌道上確是浪費了我點兒時間，但也是很有意義的。

我坐在起居室裏的座椅上，望着那蔚藍色的星球——地球。頓時，地球讓我感到了一種榮譽感。地球母親!地球是從距今46億年前誕生的，先是原古宙，再是太古宙，最後是顯生宙古生代的.寒武紀，泥盆紀，奧陶紀，然後是中生代，中生代……

我在座椅上一邊望着窗戶，一邊回憶着地球的歷史。

我係好了安全帶。

“目標出現，目標出現!”引擎傳來了叫聲。

這時，一個紅色的大星球——火星佔據了我的整個視線。

飛船突然加速，直衝如那個紅色星球裏，火星三號飛船在火星的圓暈上轉了一個圈，然後直落到火星上。

我換好艙外航天服，把艙門打開，足足就用了三分鐘，我以腳先頭後的方式爬出了艙門，抓好把手和繩索然後踏上了人類邁上火星的第一步。我的火星鞋踩在了地面上，留下了一個深深的印記。因爲這個星球重力很小，所以我每一步幾乎都是跳着過去的。在火星上望地球，就像一個渺小的藍鑽石。

我按照日程計劃表，拿出了儲存室裏的火星車，探索了火星，然後，拿出材料，建造了火星基地……

2040年三月二十一日，42歲的我回地球的時間到了。我走出了火星基地，走向了地球新發射的火星五號，登上梯子，關上了艙門。“5，4，3，2，1，點火!”火星5號噴出了鮮藍色的火焰，一下子就竄到了地球的軌道上，技術明顯改變了很多。

返回艙降落到了內蒙古主着陸場上。火星，我是不會忘記那段美好的時光的。至少我邁上了火星的第一步，至少我還建造了火星基地，至少我知道了火星是

什麼樣子……

此時的我心情無比的愉快，充滿希望地期待着火星四號發射的那天……

暢想2035年國小作文2

一眨眼的功夫，時間來到了2035年，我發現我躺在一個實驗室，這是哪裏呀?原來我現在已經是一個科學家，因爲我出的金點子地球才變得更加美好，比如說我發明了綠化機器人、文明垃圾筒、綠化樹和吸收霧霾器等等，由於人們還繼續破壞植物、亂扔垃圾所以我正在研究一種能快速生長、吸收垃圾的草。有一天，我喝茶時，靈感頓生，我抓起草種子就往實驗室裏衝，使用我最先進的“基因集中器”，把這些草種子得基因集中在一起。10秒鐘後，屏幕上顯示“集中完畢”，我握緊這粒新草種拿到實驗室前的一片空地把新草種種進去，奇妙的事情發生了，空地上長滿青草，我高興極了。

不久，地球上的每一個角落都不可缺的就是——青草。我還發明瞭牛奶車，對了牛奶車可不是送奶的，牛奶車是用來減少空氣污染，普通的的車的尾氣污染環境非常大，而我的牛奶車的尾氣不但不會污染環境，而且，還會發出香噴噴的牛奶味。地球現在簡直是天堂，甚至比天堂好呢!我相信有我的改造以後比天堂好100倍，你說是不是!

暢想2035年國小作文3

時光飛逝,轉眼就到了2035年了,未來的2035年作文.隨着社會的變化,科學的發展,人們的生活也更加富裕.早晨起牀,機器人“保姆”尼卡會依據天氣變化幫我找好衣服,並幫我穿好.走進衛生間,按一下黃色按,洗手池旁邊的機器手會幫我擠好牙膏,接好水,端端正正的放在我面前.此時你不用爲刷牙動手了,因爲牙刷早已是全自動的,只要往嘴裏一放,你牙齒上的髒東西通通清洗乾淨了,時間也不到20秒就搞定了.等我從衛生間走出來時,尼卡已經把早餐準備好了.早餐不僅好吃而且很營養.吃完早餐坐在人行道運輸帶的椅子上,按一下某某學校鍵,運輸帶會馬上開始運行,把我帶到學校門口,國小四年級作文《未來的2035年作文》.走進教室,老師打開大屏幕,我把書拿出來,它會自動翻頁,老師給我們講完課後,很快下課了,如果還不理解老師講的題,就按書上的“複習”鍵,它會把老師上課的同內容重講一遍.放學回家後,我寫完電子書上的題,就在“甜甜牀”上睡着了,“甜甜牀”會讓躺上去的人一下就睡着,而且每次都會做美夢呢.這雖然只是我的想象的,但是隨着科學的發展,我相信未來的2035年也可能會變得比那樣美好的.

2035年，我成爲了一名優秀的宇航員

2035年，我已經長大了。那時的我已經是一名優秀的宇航員。我駕駛着火星三號漫遊太空……“宇航員登艙!”我穿着那沉甸甸的宇航服走向了火星三號的返回艙。我安靜地躺在座椅上，等待着火箭發射。“十，九……三，二，一，點火!”霎時間，火箭噴出了紅色的火焰，像一條巨龍怒吼着，呼嘯着，奔騰着向天際飛去。火箭加快了速度，我的身體想被壓縮了似的，讓我喘不過氣來。我瞟了一眼窗戶，看見外面使我眼花繚亂的深藍色圖形，火箭飛的速度像流星一樣，不，比流星還快。就當我再也撐不下去的時候，突然，火箭減慢了速度，我周圍完全鬆開了。也再也不像繩子那樣緊緊困住我了，頓時，我舒服了很多。我又向窗戶望了一眼，火箭已經成功的穿越了大氣層，外面卻是一望無際、美麗的黑色空間。時不時還亮着小眼睛——“star”我用幽默的語氣笑了一聲。三天後……“船箭分離!”雖然“砰”地一聲把在起居室裏的我嚇了一大跳，但我聳了聳肩，覺得這已經是很平常的了。在火星轉移軌道上確是浪費了我點兒時間，但也是很有意義的。我坐在起居室裏的座椅上，望着那蔚藍色的星球——地球。頓時，地球讓我感到了一種榮譽感。地球母親!地球是從距今46億年前誕生的，先是原古宙，再是太古宙，最後是顯生宙古生代的寒武紀，泥盆紀，奧陶紀，然後是中生代，中生代……我在座椅上一邊望着窗戶，一邊回憶着地球的歷史。我係好了安全帶。“目標出現，目標出現!”引擎傳來了叫聲。這時，一個紅色的大星球——火星佔據了我的整個視線。飛船突然加速，直衝如那個紅色星球裏，火星三號飛船在火星的圓暈上轉了一個圈，然後直落到火星上。我換好艙外航天服，把艙門打開，足足就用了三分鐘，我以腳先頭後的方式爬出了艙門，抓好把手和繩索然後踏上了人類邁上火星的第一步。我的火星鞋踩在了地面上，留下了一個深深的印記。因爲這個星球重力很小，所以我每一步幾乎都是跳着過去的。在火星上望地球，就像一個渺小的藍鑽石。

暢想2035年國小作文4

2035年的我已經是一名優秀的國小老師，我穿着新型的工作服去上班，這種衣服是會自動變色的，還會隨着氣候變冷變熱。要是那天很冷的話，這件衣服就會發出暖和的熱氣。要是很熱的話，它就會吹涼快的.風。

我到了學校按一下校門旁指紋辨認器，校門就打開了。這指紋辨認器可是學校最好的管家，如果你的指紋不在內存指紋內的，你就甭想進入學校。這樣就不怕外來人員隨便進入校園。到了辦公室，我就要設計關於今天要上的課的相關圖片，再點一下電腦上的按鍵，整堵牆上就會出現我設計好的內容。還會放出音樂，發出香味讓人身臨其境。

下班了，我開着心愛的新型小汽車回家。這輛車是環保汽車，不需要汽油就可以開動。車子裏還有一顆萬能按鈕，只要按一下它，你想要什麼，它就能給什麼。要是你困了的話，它就會把你的座椅變成一張柔軟舒服的小牀，還幫你自動駕駛。你餓了它就會幫你準備好吃的、、、、、、這輛車最大的優點就是不用擔心出交通事故，因爲它是電腦操控的，就算撞了人也沒關係，反而那個人會像撞在棉花上毫髮無損。

“欣爾，快醒一醒。”

“媽媽，你怎麼也到2035年來了?”

“什麼呀，快起牀。”

哦!這原來是一場夢啊。

暢想2035年國小作文5

2035年，我已經長大了，是一名光榮的人民教師。

早晨，我迎着朝陽，穿着可以隨天氣變化款式的裙子，早早地來到學校。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我拿着課本，微笑着走進教室。“同學們好。”“老師好。”同學們精神飽滿地說。他們上課可專心啦!不信的話，那你就見識一下吧!我指着黑板上的“貌”字，問道：“這是什麼字?”“貌!”同學們大聲地說。“你們真棒!那這個字又讀什麼?”我又指着“能”字問道。“能。”同學們異口同聲地說。緊接着，我又指了十來個漢字，他們全部都答出來了。在歡聲笑語中一節課很快地就過去了。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們猶如離弦的箭似的衝出教室。突然，小芳急匆匆地跑過來對我說：“老師，小美摔了一跤，腿都流血了。”我連忙跑過去，把她扶到醫務室，爲她擦藥。見她還在哭，我就用輕柔的聲音安慰她說：“別哭，你不是‘女漢子’嗎?要學會堅強，可不能隨便掉眼淚哦。”她聽後立刻破涕爲笑了。

下午，我正在辦公室裏批改作業，班長突然走進來，對我說：“老師，除了小可，作業都交齊了。”“好的，謝謝!請你把小可叫來。”不一會兒，小可來了，我心平氣和地問他：“你的作業爲啥沒交?”他低着頭，吞吞吐吐地說：“我…...我...…昨天出去玩忘記做了。”說完，他的眼淚就像斷了線的珍珠似的流下來。我嚴肅地對他說：“玩歸玩，學歸學，你應該把作業寫完了再去玩。”小可慚愧地說：“對不起，我以後再也不會這樣了。”

緊張又快樂的一天就這樣結束了，我成爲了最受同學們歡迎的好老師，我爲我自己感到驕傲和自豪。