我愛我家作文500字多篇

我愛我家作文500字 篇一

我愛我家的小區，我已經在那裏住了快5年了，現在我給大家介紹一下我的家吧。

我家是三房兩廳的，我的電腦室由於剛剛裝修過，所以非常整潔乾淨，人家一進電腦室就會說：“哇噻，好漂亮的房間呀，簡直太美了。”每當我聽到這句話的時候我就會非常自豪。

爸爸媽媽的臥室非常整潔：“一張富安娜牀墊，牀的兩邊有兩張小桌子一張擺鬧鐘，一張擺檯燈。梳妝檯上白有各種類型的香水、口紅、潤脣膏、護手霜，這些都是媽媽的化妝品。”

客人房內差不多都是我的衣服，有客人來我纔給爸爸媽媽睡。

從我們家的陽臺往下一看就是一片緑化，有各種各樣的樹，早晨的時候還有幾隻小鳥在樹上歌唱呢。

下面我來介紹一下我們的小區吧。

幾乎全部車輛都是從東門開進來的，東門的旁邊是遊樂場，那裏空氣新鮮，整個小區的小朋友都愛在那裏玩，有些國中生也經常在那裏踢足球。遊樂場的前邊是魚池，魚池裏面可多動物了：有小金魚，有烏龜，有蝌蚪，有螃蟹，有貝殼，有海螺……等等。

我們的小區裏有一片面積很大的正方形草地，草地中間有一些樹木和草叢，我們總喜歡在那裏玩捉迷藏，應爲那裏哪兒都是一片緑色所以不容易辨認出來有沒有人。

在小區裏還有一隻小鳥跟大家玩呢，每天它都在一棵樹上嘰嘰喳喳的叫個不停，我們只要一聲口哨下，它就變得服服貼貼的了。如果它見到熟人的話就會歌唱歡迎，如果是陌生人的話，它理都不理。

啊，我愛家園。

我愛我家作文 篇二

陽光灑落在家鄉的每個角落，總會把我身上的瞌睡蟲嚇跑了，讓我擁有一整天的好心情。清晨在上學的路上總會看見忙碌的送報員挨家挨戶的送報，有時還會看見有人在操場上做運動。我住的地方沒有都市緊張的節奏，卻有郊區活力的步伐，有都市的便利，卻沒有鄉村的荒落，這就是我最愛的家鄉。

在上學的途中，可以看見熱心的志工媽媽在校門口指揮交通，讓我們快快樂樂的上學、平平安安的回家，而這就是都市人沒有的親近與和諧。

家鄉的交通設施雖然沒有大都市完善，但已經非常令人滿意了。我居住的社區商店林立生活機能便利，所以假日一點也不無聊，可以到書店逛逛，到山上寺廟祈求全家人平安、健康，而有時鎮上也會舉辦活動讓大家的生活變得更有趣﹗當然，我們學生也一定要記得考試前到“興賢書院”去參觀我們本地的古蹟。

說到美食，家鄉的口味、種類也是最多而且價錢也是最實在的，還有一項最重要的那就是家鄉的蜜餞都是全省名的呢﹗

我愛我的家鄉，雖然這兒稱不上是十全十美，不過卻是已經令人滿意了，這也是我要向大家推薦的好地方！

我愛我家作文500字 篇三

家是一個多麼溫馨的字眼。家在不同人的的眼中，有不同的理解。對於一些人來說家就是房子，他居住的場所：對上班族來說，家是休息的場所：而我擁有一個特殊的家，它叫132，它是我成長與生活的地方。

這個家的成員頗具特色，不妨聽我一一到來。

一“家”之長

這位一“家”之長不同於其他的家長，她是一位女家長。她平時專負責讓我們與字母打交道，學習一些外國曆史，主要是英國曆史。不僅如此，畢竟她是一家之長嘛，她當然還要處理一些“家務事”。當“家人”犯錯誤時，她要教育；當“家人”有心理負擔時，她要開道。她還有一目標，就是讓全家人一年後能夠有一條好的出路，對三年的“家庭生活”無悔。

“家之嚴父”

既然有那麼一個盡職盡責的“家長”，那麼“家”中還有一位權威人士不可缺少。他具有變色龍一般的性格，也許是因爲他經常和數字相處註定了他這樣的性格吧。他對我們比較嚴格又不失關心。當我們犯錯時，會遭到他嚴厲的批評，所以他在我們眼中是權威的代表，我們可不敢輕易觸怒他。他時常也會給我們講一些道理，彷彿他那挺着的油肚裏裝了許許多多的知識。

家，是風箏的線，落葉的根。失落時家是避風的港灣，迷茫時家是永遠的航燈。每一個人都有自己的家，我也有我的家，並且我深深的愛着我這個家。

我愛我家作文500字 篇四

華羅庚上國小時，一個老師對新上任的老師介紹學校的情況時，敬拍說這個學校的學生都是窮人家的孩子，多數是笨蛋……這話深深刺痛了華羅庚的心，他決心要以優異的成績回敬那位老師。

一天，數學老師出了一道有趣的難題給大家：“有一樣東西不知道有多少數量，三個三個地數剩下二個，五個五個地數剩下三個，七個七個地數剩下二個，問這樣東西到底有多少？”

全班同學面面相覷答不上來，唯有華羅庚站起來說：“老師，我知道，是＜＞‘23’。”全班同學都震驚了，老師也點頭稱讚。從此，他便愛上了數學課。

正當他求學時，父親店鋪生意日見蕭條，無力供他繼續讀書了，他只好輟學看櫃檯。他利用一本代數、一本幾何、一本只剩下50頁的微積分開始了自學。白天沒有時間，晚上守着小油燈一遍遍地演算。父親說他是個“書呆子”，幾次逼他把書燒掉，鄰居也勸他好好做買賣。

不幸的是，他又患上了可怕的傷寒，醫生搖頭嘆息地叫家人爲他準備“後事”。他向死神發起挑戰，掙扎着下地幹活，左腿又被摔成殘廢。他還是不氣餒，拄着柺杖忍着疼痛進行鍛鍊。練得能走了，就到一所中學去幹雜務，給老師打水、削鉛筆，即使這樣，他也沒有放棄自學。

就在中學工作不久，他開始向報刊投寄數學論文，多次退稿也不灰心。後來他發表了《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立的理由》一文，得到了數學泰斗熊慶來的賞識，很快把他介紹到清華園，安置在自己身邊。