別了精品作文【精品多篇】

別了優秀作文 篇一

要問我2014是什麼令我難忘，我一定會說–母校。我最最親愛的母校啊！6年2000多個日子，我和你相聚了那麼久，可還是因爲一場考試我們終是分離，可我的心還留在母校。

怎麼多天過去了，我時不時的還會想起母校，想起我的回憶，我便潸然淚下，常常含着淚入睡，我不知道母校給予了我什麼，但我還是掛念着，我想念國小，想念老師，更想念我的母校，2000個日子的感情不是說散便散的，在國小時常常說母校的不好，和嚴格，可現在呢？母校昔日的樣子常常在夢中展現，是那麼美麗，那麼輝煌，那麼壯觀。可我呢？再也回不去了，我常常在心中幻想我回到了母校，在母校中玩耍，可這卻不是真的，一覺醒來才發現這只是一個夢，一個快樂的夢，我何嘗不想留在夢裏，永遠不要走出來，永遠永遠……

這終是夢，想回到從前的夢終是不成真的！

我現在能做的便只有幻想和祝福了。

燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天得暢想，

小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱，

稻穀飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想。

春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的期待。

老師啊，母校，到我再一次走進您，多少歲月一一在我心中流淌

我要把這首詩送給我的母校，送給我那偉大的母校！

別了優秀作文 篇二

時光如梭，歲月如流。別了，母校！曾經給我歡樂和榮譽的母校！別了，我敬愛的母校，我全心愛着的母校！回首往事，感慨萬千：如品一杯清茶，如吟一首小詩，如嚼一枚青果。啊，母校！我剛跨入您的大門時，還是一個年幼無知的孩童，可當我走出您的懷抱時，已成爲一名滿懷抱負的少女！

國小畢業是人生的第一塊里程碑，我站在這塊里程碑旁，回憶着這六年來的小學生活。啊！一切的一切都是那麼難忘！曾記得剛剛跨入國小的大門時，每個同學都懷着對母校的憧憬迎來了快樂的學習生活。

六年的國小生活畢竟是短暫的，我從一個無知的娃娃成長爲一名中學生了。是誰給了我知識？是誰教會我做人的道理？是誰給了我打開知識寶庫的鑰匙？是您，我親愛的母校！每當想起這些，總有一種莫名的惆悵：那是因爲我捨不得朝夕相處的同學，捨不得兢兢業業忘我工作給予我們陽光般關愛的老師，更捨不得的是陪伴我們經歷了風風雨雨的母校。如今，我們已經畢業了，每當我回想起這六年的點點滴滴，心中便涌起了深深的依戀之情！

校園裏，昔日那並不起眼的花朵，此時卻覺得格外豔麗、迷人。我輕輕地撫摸小花，心中竟漸漸溫暖起來。落日輝映下的小草，彷彿鍍上了一層金邊，一簇簇緊挨着，它們是多麼團結、友愛。花的香，草的色，使我暫時忘記了離別痛苦。啊，母校的花草，我依戀着你們！

別了，我親愛的母校！雖然這一切的一切很快將成爲過去，但在我成長的道路上，將是最美好的回憶！

別了優秀作文 篇三

依稀的記得，金牛座是個惡魔星座！那個脾氣暴躁的金牛總是在父母面前無理地大鬧一番。雖然心中還僅存一絲理智，可總阻攔不住那張愛闖禍的嘴，總是惡魔似的傷父母的心。

――“砰砰”幾聲，金牛發瘋似的將手中的書狠狠地摔落在媽媽眼前，隨後又是“嘭”的一聲將自己的房門緊緊關上。伏在牀頭擺弄着旁邊書桌上的彩紙和一把小剪刀……

心，漸漸平靜下來。或許，它是爲了配合“沙沙”的剪紙聲……

金牛早已進入夢鄉。醒來後才發現，剪刀和那幾張已變成窗花的彩紙不見了。

在房間四周環視了一遍，終於，把目標鎖定在書桌上。仔細一看，剪刀竟然被摺疊起來了！金牛知道，自己從來不會考慮到什麼是“危險”，因此，絕不會將剪刀摺疊起來。肯定又是多事的媽媽！心中默默想着。金牛又掃視了一遍書桌，卻沒有找到那幾張窗花。頓時，一股怒火燃上心頭，真是多事！一定把它們仍了，哼！她拉開窗簾，剛要出去責怪媽媽，卻無意間發現窗戶上有一些花花綠綠的東西，扭過頭一看，是自己剪的窗花！一縷陽光射入窗來，窗戶上的窗花分外耀眼，在那一刻，金牛更是驚喜地感覺到，自己真的好開心！這是前所未有的興奮！

此時，金牛又想到了自己房間裏總是發生的一些“怪事”――明明是又亂又髒的書桌，一夜過後，奇蹟般變得乾淨了，書放得整整齊齊；小豬形狀的筆筒裏不知不覺又多了幾支漂亮的新鋼筆；牀頭多了幾個可愛的小玩偶……

別了優秀作文 篇四

呆呆的看着牆上的日曆，默默地在心中默數着開學的天數。“還有六天就到9月1日了，離開學不遠了呢。”看完掛曆，我自言自語道，忍不住嘆了口氣。看了一眼以前的我的照片，那麼的無拘無束與天真。馬上就要升上六年級了，也就意味着我們的那些年就要遠去了。

六年級是國小中最爲重要，僅僅是因爲三個字：畢業考，關係到了以後的學習生活。所以以前的輕鬆生活不翼而飛，一開始就會讓我們吃不消的，如同上弦一般的生活。我們多想回到以前的那些年，蹦蹦跳跳的去上學，認認真真的學知識，開開心心的去運動，成羣結隊的放學回家，可那樣的童年時代已經結束了。六年級是一個讓國小生聞之色變的詞語，六年級標誌着一段金色歲月的落幕終曲，還有一年的時間，迎接最後的挑戰，就要和我們生活了六年的第二個家說再見了，從1￣5年級的童年到了6年級的少年，我們的那些年，歡聲、哀嘆、哭泣、慚愧、興奮裝滿了心中那酸甜苦辣的五味瓶，滿滿的散發着成長的各種氣味。在六年級的結束之時，五味瓶打翻了，流向了我們的眼角，化作了一滴滴淚珠，不停的流下，如山間的一條小溪，融入了母校的大地。曾經，有多少道作業本里面的題目來不及解答？曾經，有多少句我心中感激的話語來不及訴說？曾經，有多少個黑板上的知識來不及提問？曾經，有多少本小書包夾層的雜誌來不及閱讀？作業本交學校上去了，要說的話被風吹散了，不會的知識早不教了，沒來得及看的書丟了，什麼都來不及了。我們已經不屬於母校了，已經是一位國中生了。但母校永遠留下了我們的足跡，她永遠是我們的第二個家，永遠記得我們。

雖然說像我這樣剛剛步入六年級，馬上就想到了畢業考之後的離別痛苦的孩子，顯得是有一點神經，可是誰也說不定六年級也會像那些年轉眼間就過去了。時間是快的，同樣也是慢的，但是這完全取決於你。回憶起以前經過的很多事，你會發現時間居然有這麼強大的魔力，所有經歷過的苦難、快樂，現在回憶起來，顯得那麼的雲淡風輕，畢竟不能再體驗一次。如果人類研發出了時光機，每一個人都有資格乘坐一次，我願意回到那些年，和同學們在操場上嬉戲，課堂上解答問題，回到每一次六一兒童節我主持的時候，當一個觀衆，看着我在臺上談笑風生，最後作出評價。多麼想看看我在臺上的表現啊。特別是我在二年級的時候，我第一次主持活動，那是多麼可貴的回憶啊。這都是那些年的事情了，可我就是希望可以回到那些年，我不想長大，不想離開居住了六年的第二個家，我不想離開朝夕相處了六年的同學們，我不想離開燎原路國小這個大家庭。我聞過這裏的花香，我走過這裏的操場，我進過這裏的課堂，我撫過這裏的樹木，我敲過這裏的鐵鐘，我演過這裏的舞臺，我看過這裏的日落，我嘗過這裏的飯菜，我玩過這裏的器材，我跳過這裏的舞蹈······我只是不願意離開，不願意長大，不想離開燎原路國小，不想把那些年的美好記憶忘記掉！可現在，我只能說：

“別了，那些年。”