以美爲話題的作文【精品多篇】

以美爲話題的作文 篇一

美，是那樣光鮮亮麗；美，是那樣迷人眼球；美，又是多麼普通平常；美，又是如此不經意；美，又是那麼難以發現。

她，只是一個普普通通，成績不錯的學習委員，她那瘦小的身子總讓人覺得如此弱不禁風，但她用自己最樸實的話語勸導同學改掉不良的習慣，她用一顆寬容的心感動了多少人。

那是一個天氣炎熱，令人心情煩躁的下午。我剛走進教室，就看見幾位同學對她指手畫腳，嘴裏還不停在斥責她。我急忙走過去拉開那幾位同學。這時，那幾個同學瞥了她一眼，輕蔑地對我說：“你可真悠閒，有時間作別人的保護神，不過你可要小心她恩將仇報！”說完便甩甩辮子氣沖沖地走了。她望着她們遠去的背影，眼淚在眼眶裏打轉，可還是微笑着對我說了一聲謝謝，我心裏真不是滋味。之後，我才瞭解到原來她們以前是很要好的朋友，因爲那幾個同學做了一些影響同學們學習的事，她對事不對人，立馬彙報給了老師，讓她們受到了嚴厲的懲罰，當她事後再去解釋時，已無濟於事，還被她們說成是背叛好友的人。自從這件事發生以後，只要一見面，她們就處處擠兌、諷刺她，而她也儘量繞道而行，她們則盛氣凌人地走過。每次看到這一幕，我總是憤憤不平，但又不好多說什麼，我心想，她心裏一定很憤怒，十分恨她們。

她們處心積慮地報復她。有一次竟拿了她的作業本去抄，結果錯的一模一樣。老師知道她的爲人，所以直接質問了那幾個同學，她們啞口無言，一言不發。這時，只見她站起來，坦然從容地說：“老師，是我抄她們的，因爲我不會做，請老師懲罰。”老師聽了之後，大吃一驚，連我也不敢相信自己的耳朵，那幾個同學似乎也很意外，但絲毫沒有領情的意思。老師或許也知道她們之間發生的事，並沒有多說什麼，只是叫她以後別這樣了。我倒是爲她鬆了一口氣。不過我一直疑惑不解，她爲什麼這麼做。剛下課，我正想去詢問她，她已經走過來，輕輕地說：“這是我欠她們的，如今，我不欠她們了，以後見到她們的時候，我再也不會內疚了，她們做的事，雖不值得被原諒但卻可以理解，一切都過去了。”說完，便走了，望着她那矮小的背影，頓時覺得是如此高大。

她，用自己的語言美，行爲美，心靈美感動了我，也感動了大家，她，用一棵寬容的心去諒解他人，這纔是學校裏最亮麗的一道風景線。

以美爲題的作文 篇二

紫色的窗幔，漂浮着如夢的輕盈。有着紫色流蘇的檯燈，搖曳着柔柔的橘紅色的光。在燈與光的交映中，我捲縮在搖椅裏，安靜的讀泰戈爾的詩集。

讀書，一直是我的最愛。

小時候，我喜歡獨自一人，悄悄的躲在池塘邊的榕樹底下，靜靜的閱讀。風，輕輕的，周遭靜靜的。任憑暗暗的，淡淡的墨痕薰香了童年的鞦韆和一池綻放的白蓮。

長大後，常常走進擁擠的書店，藏在一個角落裏，翻閱書刊。心裏總想着有一個屬於自己閱讀的房間。

新房裝修時，和外子商量。靠近那一片樺樹林的房間一定要做書房，累了可以眺望樹林和遠山。十幾平方的房間，只安置了一張搖椅，一個佔了書房三分之二的書櫃。

不工作的時候，躲進書房。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。放下全身心，關掉手機，在舒緩的音樂裏，讓漂浮在空中的心，平穩而幸福的降落。窗臺上的吊蘭安靜的綻放，一任思緒天馬行空，馳騁萬里。穿越商時的晚來風，唐時的明月。心，時而憂傷，時而歡喜。麻木的心又開始了原始的感知，感性。恍惚之中，率性的自己策馬獨行，踏着輓歌迎着颯颯的秋風，驚落一地的胭脂紅。

書海的香比梅花的暗香減二分，比蘭花的幽香增三分，猶如雲霧裏的山茶，甘甜，醇香。在若有若無，隱隱約約書香裏，彰顯了幾許落寞。正是這種無法用言語形容的美麗，讓愛閱讀的人傾情與她。在人生的低谷時，我輕輕的閱讀，學會了·像海鳥那樣勇敢的避過低谷。不驕不躁，不慍不怒，一如閱讀時的那般的安靜。

夜未央，萬籟俱靜。閱讀之美熠熠閃爍，像是邂逅了一場感情的宴席。黑夜的寂靜，閱讀讓你聽到了自己內心的洶涌，如噴薄的日出。你一邊讀着相思，一邊偷偷地設想偶遇的情景。讓思念氾濫成災，漫過長長的黑夜。愛，像雨後的池塘裏溢出的雨水。然後，在花香裏，在書香裏，恬靜的做着一個有你，有我的夢兒。

喜歡閱讀，喜歡閱讀時的那一份安靜。

喜歡閱讀，就如喜歡你一般。

以“美”爲話題作文 篇三

如果說人生是五彩繽紛的，那麼語言必是其中最絢麗的一抹，如果說人生是一種藝術，那麼語言必是其中最美麗的一種。———題記

其實在平時我們說的語言之中，也蘊涵着美……

我曾問過語言：“你是什麼？”

語言告訴我：“在世人眼中我只是話，在學生眼中我只是語文；在名人眼中我是他們口中的名言；在作家眼中我是他們的心聲；在失聲的人眼中我是他們的嚮往；在古人眼中我是他們的靈魂。”

我也曾問過語言：“你的性格是什麼？”

語言告訴我：“有人給過我‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹’的無私奉獻；有人給過我‘偶然值林叟，談笑無還期’的卓越不羣；有人給我‘今夜月明人盡望，不知秋思落誰家’的思深請長；有人又給我‘但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山’的豁達豪邁。”

我還曾問過語言：“你的美是什麼？”

語言告訴我；“‘明月鬆間照，清泉石上流’是我的美；‘路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索’是我的美；‘剪不斷，理還亂，是離愁’是我的美；‘莫道不消魂，席捲西風，人比黃花瘦’是我的美。”

在與語言對話結束後，我恍然大悟，原來語言是這麼美，藝術是這麼美，世界是這麼美，真值得我們用心靈來體味。語言，藝術，我小心念着，在以前我肯定認爲那是兩碼事，但我現在才發現，其實語言也是一種藝術，他是比其他藝術更美的一種藝術，發現語言之美，你會感受到萬物之美；發現語言之美，你會感悟到生活之美；發現語言之美，你會體驗到藝術之美！

讓我們攜手語言藝術，去體會語言藝術的博大精深，去發現那無盡的美。