我愛課餘時間國小作文(精品多篇)
課餘時間作文 篇一
我是一個比較內向文靜的女孩子,學校的運動場上很少見到我的身影。課餘時間,我愛看小說。放學回家,除了做家務,特別鍾情於裝扮我的“小山”。
“小山”不是一座真山,只是一座僅有手掌那麼大的假山,敦實地臥在那碧綠的石盆裏。一泓碧水環繞着,像蝌蚪般大小的小魚兒穿梭自如的游來游去,這裏的山水美景都出於我平時精心照料。
“小山”起初並不太美,剛買來時灰不溜湫的。我把它洗刷乾淨,直到露出它突兀嶙峋的外形才置於在寶石盆中,註上清澈的水,放進幾條小魚,再插上幾株小荷花。於是,魚戲蓮葉間的美景便活現地呈現在我眼前,我高興極了,因爲這是我親手創造出來的啊。
我和小山結了深厚的情誼,一有空就來看它,我有時給它換水,有時給它刷身,有時給它裝點幾叢小草……忙得不亦樂乎。
有一次,我突發奇想,把小山變成花果山。我馬上拿來剪刀、彩筆、銀色紙片,還有泥塑,運用美術課的知識,我用泥塑捏了幾隻抓耳撓腮的猴子,當然還剪了那威風凜凜的齊天大聖。接着剪了一張小紙片,用彩色筆寫上了“花果山”三個字,貼在洞上方,做了支小旗子,插在山頂縫隙間,然後,把齊天大聖放在旗子的旁邊,居高臨下,把小猴子放在山腳下。一切完工,生氣勃勃的齊天大聖稱霸花果冊的情景便出現在眼前。
望着自己的傑作,我心滿意足地笑了,這時,爸爸走過來,拍着我的肩膀說:“不錯,手真巧!這是一座小假山,你喜歡它嗎?爲什麼?因爲它美嗎?你可想到,我們祖國開發的油田,把祖國建設得像個美麗的大花園!”爸爸說:“好!有志氣!哈哈……”爸爸鼓勵地又拍拍我的腦袋。
我愛小山,我愛裝扮的小山,我更愛我的祖國。愛它的山山水水都在於每個人的心中。在每個人的心中愛的景色就是這些山山水水!
課餘時間作文 篇二
你們課餘生活都玩什麼遊戲呢?我課餘生活最愛玩一個有趣的遊戲“打地鼠”。你們聽名字一定覺得很好奇吧,那現在我就來教你怎樣玩這個遊戲。
這個遊戲至少需要三個人。先用剪子包袱錘,誰輸了誰就是抓“地鼠”的人。然後一說開始,地鼠就馬上蹲下,就不能抓了,蹲着不能走。當地鼠的人一站起來就能跑,抓的'人也能抓了。
有一次,下課了,同學們叫我去操場上玩這個有趣的遊戲——打地鼠,我們一起剪包錘,另一個人輸了,他開始抓了。我馬上站起來引誘他,他一看,就向我飛奔過來。我又機靈地一躲,他撲了個空,他還是窮追不捨,捨不得放過我這隻肥肥的地鼠。跑了一會兒,我累了,便又機靈地蹲了下來,心想:“想抓住俺老孫,再修煉一百年吧!
抓的人還在不停的跑,此時已經累的氣喘吁吁了。突然,他後面有個人站了起來,抓的人可沒放過這個機會,突然就抓住了那一隻地鼠。
現在,該讓被抓住的這一隻地鼠來抓了。先前抓的人說:“終於抓住了一隻地鼠了,抓住一隻地鼠可真不容易呀,累死我了,蹲下休息一會兒。”
我一想:“一直沒人跑,不就沒意思了嗎?”於是,我又像一隻小兔子一樣跑了起來,可是,那個抓的人仍然沒有抓住我……
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了。我們只好結束遊戲。真是太好玩了!有空咱們可以一起玩呦!
課餘時間作文 篇三
我的課餘生活可以說是豐富多彩的,有跳繩。打羽毛球。下棋。吹葫蘆絲……可是我最喜歡的還是吹葫蘆絲。
我第一次吹葫蘆絲練習的是《粉刷匠》這首曲子,(。)雖說曲子很簡單可是我不是指法錯就是節拍錯。
我把葫蘆絲放回盒子裏想放棄了,忽然感覺到一股力量正在鼓舞我,它對我說:“堅持就是勝利,你一定可以做的更好!”
我一下就覺得渾身充滿了力量,越練越起勁,不知不覺的我竟然能吹下來了。當時太高興了大聲的叫嚷:“我會吹了,我會吹了。”
這聲音驚醒了正在睡覺的媽媽,媽媽揉了揉眼睛說:“來,吹一遍。”我鼓起勇氣吹了一遍,媽媽高興的說:“吹的真棒。”
我的學葫蘆絲之旅從此就開始了。我喜歡吹葫蘆絲,因爲它不但把我帶進了音樂的世界還鍛鍊了我手指的靈活性。
我的課餘時間作文 篇四
我的課餘生活是豐富多彩的,在閒暇的時候,我喜歡畫畫、讀課外書、看動畫片,還有各種運動我也喜歡,但我最喜歡的課外活動還是跆拳道。
跆拳道是一門韓國格鬥術,以騰空、旋腳踢而聞名。但我最喜歡它的還是它的精神:“禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈”。通過跆拳道的練習,可以使我們“知禮”,通過互敬、敬禮儀式、互相禮讓讓我們懂得怎樣做纔是“禮”的表現;育心,讓我們主動去想辦法克服困難,磨練意志,學會了對人、事、物的正確態度;健體,通過各種訓練可以增強我們的'柔韌性。
我非常喜歡這項運動,每當來到教室,看見橫幅上的“忍耐、克己。”一種崇敬的心情就油然而生。我不僅尊重這項運動,更尊重我的教練和一起訓練的小夥伴們,每當教室裏發出震耳欲聾的喊聲,我們的身體和意志都得到了磨練,一次次的踢腿,一次次的實戰,一個個的俯臥撐,一滴滴的汗水,讓我們成長爲小小的男子漢。
通過這幾年的學習,讓我的意志得到了磨練,身體比以前強壯多了,還認識到了許多志同道合的小朋友。今年我已經考過了五級,並被選到了集訓隊訓練。我更加熱愛這項運動了,並立志把它作爲我一個終生的愛好,希望有更多的小朋友能參加到這項有意義的運動中來。
我的課餘時間作文 篇五
我是一個活潑開朗的小男孩。除了緊張的學習生活之外,還有豐富多彩的課餘生活。
比如:打電腦、練毛筆字、騎車……其中,我最喜歡的課餘生活是———練毛筆字。
我從小就開始練毛筆字。最開始,我還不懂事,拿毛筆就像拿鋼筆。
媽媽手把手地教我,從點、橫、撇、捺、提、豎折、豎鉤開始練。
這些基本筆畫的寫法練了很長時間,在我頭腦裏有了很深的印象!
國小一年級的時候,有一位校長,他寫的毛筆字很棒,我就拜他爲師。
我練了一年,完全可以師傅排一個字頭,我學着字頭,能寫一行漂亮的字來。
學毛筆字的這幾年,鬧了不少的笑話。有時候,手上有墨水,臉上也有,像只頑皮的小花貓,常常惹得爸爸媽媽哈哈大笑。
我又練了幾年,凡是到我家的老師,都會紛紛稱讚我的字寫得漂亮!我心裏比吃了蜜還要甜呢!
這就是我的課餘生活,很美好吧?對不對?
我還要堅持練習,爭取將來成爲一個有名的書法家!
課餘時間作文 篇六
課餘時間,像一條五彩的編織繩,把我的喜怒哀樂交織在一起。我的課餘時間好像和別人的不同,像山與水的區別。別人在快快樂樂地玩耍,我待在教室裏看書、寫作。
“出去玩吧,小劉。”“哦,對不起,你們去玩吧。”看着別人玩耍的背影,我心裏不禁一陣酸味涌上來,但很快我又恢復了情緒。亞里士多德曾經說過:“天才在於勤奮,成功不會爲懶惰的人敞開大門。”由於先天的語文成績不好,作文成績更是一塌糊塗,所以我還是拿出了沒看完的《增廣賢文》,一字一句品讀起來。讀完原文,又讀解釋。
時光匆匆,儘管我玩的時間在一頁頁書中劃過,如流星,像閃電。但我不後悔,後悔不是我的風格。經過多年的知識積累,我的語文成績已經可以達到95分以上,作文分也是28分至29分,能有今天的成就,離不開平時的閱讀書籍。於是,我總結出了一條經驗,當今大部分孩子語文成績不好,大多源於課外知識積累得不夠多。比起閱讀書籍,他們更想去看電視,因爲閱讀書籍費時費力,而坐在電視機前就可以短時間欣賞完一部文學作品,何樂而不爲呢?
但我不這麼認爲,只有博覽羣書,多積累課外知識,多閱讀世界名著,才能厚積薄發,成就夢想。當然,讀書有學問。比如你今天看不懂《紅樓夢》,但明天你可以繼續反覆閱讀,“好書不厭百回讀”。慢慢的,你會覺得閱讀的力量是無窮的,在閱讀中獲得的知識是無限的,更是永不可磨滅的。
我愛課餘時間國小作文 篇七
我是一個比較內向文靜的女孩子,學校的運動場上很少見到我的身影。課餘時間,我愛看小說。放學回家,除了做家務,特別鍾情於裝扮我的“小山”。
“小山”不是一座真山,只是一座僅有手掌那麼大的假山,敦實地臥在那碧綠的石盆裏。一泓碧水環繞着,像蝌蚪般大小的小魚兒穿梭自如的游來游去,這裏的山水美景都出於我平時精心照料。
“小山”起初並不太美,剛買來時灰不溜湫的。我把它洗刷乾淨,直到露出它突兀嶙峋的外形才置於在寶石盆中,註上清澈的水,放進幾條小魚,再插上幾株小荷花。於是,魚戲蓮葉間的美景便活現地呈現在我眼前,我高興極了,因爲這是我親手創造出來的啊。
我和小山結了深厚的情誼,一有空就來看它,我有時給它換水,有時給它刷身,有時給它裝點幾叢小草……忙得不亦樂乎。
有一次,我突發奇想,把小山變成花果山。我馬上拿來剪刀、彩筆、銀色紙片,還有泥塑,運用美術課的知識,我用泥塑捏了幾隻抓耳撓腮的猴子,當然還剪了那威風凜凜的齊天大聖。接着剪了一張小紙片,用彩色筆寫上了“花果山”三個字,貼在洞上方,做了支小旗子,插在山頂縫隙間,然後,把齊天大聖放在旗子的旁邊,居高臨下,把小猴子放在山腳下。一切完工,生氣勃勃的齊天大聖稱霸花果冊的情景便出現在眼前。
望着自己的傑作,我心滿意足地笑了,這時,爸爸走過來,拍着我的肩膀說:“不錯,手真巧!這是一座小假山,你喜歡它嗎?爲什麼?因爲它美嗎?你可想到,我們祖國開發的油田,把祖國建設得像個美麗的大花園!”爸爸說:“好!有志氣!哈哈……”爸爸鼓勵地又拍拍我的腦袋。
我愛小山,我愛裝扮的`小山,我更愛我的祖國。愛它的山山水水都在於每個人的心中。在每個人的心中愛的景色就是這些山山水水!
我的課餘時間作文 篇八
有趣的“二人三足”。
下課鈴一響,操場立刻熱鬧起來。我和幾個小夥伴相約來到操場上玩遊戲。
我提議玩“二人三足”。李慧搶着說:“這個遊戲我玩過,兩個人一組,把兩個人相鄰的兩條腿綁起來進行比賽。”
時間不多了,我和張立一組,李慧和王超一組,李明當裁判。口令一響,我們都爭先恐後地向前跑。
李慧她倆高腿長,一下子就跑到我們前面了。我和張立配合的很默契,緊緊地追着她倆。離終點大約四米的時候,我們終於超過了她倆,勝了第一場比賽。
忽然
“丁零零。”上課鈴響了,操場上恢復了寧靜。
課餘時間作文 篇九
我的課餘生活有許多,但是,我最喜歡的還是彈鋼琴。
記得第一次學彈鋼琴,還沒有到老師的家我就興奮不已,因爲我喜歡彈鋼琴。每當看見音樂老師彈奏出一首首優雅動聽的曲子,我就無比的羨慕,真希望自己能彈出那麼好聽的曲子。這次,我終於有機會了。到了老師家,老師先教我彈指法,我很容易就學會了,心想:原來學鋼琴是這麼簡單呀!可是隨着學鋼琴的時間越久,學習起來就越困難,有時一首曲子一個星期才能彈會。我有些灰心了,不想在繼續學下去。我把自己的想法告訴了媽媽,媽媽聽後,嚴肅地對我說:“學什麼知識都會有遇到困難的時候,如果你半途而廢,三天打魚,兩天曬網,是什麼知識也學不到的。你一定要堅持呀!”,媽媽的話讓我有了信心,我加倍努力地練習,就這樣,我彈得越來越好了。
學鋼琴的過程中,我學到了課堂中學不到的知識,也明白了一個道理:做什麼事情都不能半途而廢。
我愛彈鋼琴,鋼琴教會了我做人的道理,時它讓我走上了正途,我要謝謝你——鋼琴。
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