慶祝六一兒童節國小精品作文多篇

慶祝六一兒童節國小優秀作文1

六一節到來的時鐘準時響起，我們伴隨着歡聲笑語進入了慶祝六一節的現場。六一節總是盪漾着音樂的清脆悅耳的聲音，今天也不例外，會場上播放着美妙的樂曲。一進入會場，我就看到一年級的小朋友在向我們招手致意。

哦，原來我們五年級的學生與一年級的學生要一起歡度今年的六一節。今天我也上場演出一首笛子曲，那就是富有水鄉韻味的姑蘇行。可是，我一登上舞臺心裏便緊張極了，彷彿心都要快跳出來似的。我想如果吹不好，一年級的小朋友會高興嗎?唉呀，快演奏了，不要去想得那麼多了，越是想得多，心就會越亂，那樣就會吹不好笛子的。這可不行!我強作鎮靜，吹起了笛子。我在開始吹奏的時候，心一直在“砰砰”地跳個不停。我自己也能夠清楚地感受到。

這時，場地上的小觀衆都鴉雀無聲，一片寂靜，像是中了定身術似的。這時，場地上靜得連一根針掉在地上都能夠清楚地聽到。這一種氛圍使我更加緊張啦!我想觀衆們這樣入迷，難道我能夠吹不好嗎?不能，我一定要吹好笛子!終天，我克服了心理上的壓力，獲得了演出上的成功。等到吹完一曲，我心裏的石頭也就落到了地上。突然，場上爆發出了雷鳴般的掌聲。我感到自己的耳朵都快要被震聾了。當然，這只是我自己的感覺，因爲我正擁抱着勝利的喜悅!

六一那天，我戰勝了自我，勝利的曙光來到了我的身邊。

後來，臺上的演出在繼續進行，臺下的觀衆全部沉浸在歡樂之中……

慶祝六一兒童節國小優秀作文2

左盼右盼，終於到了一年一度的六一兒童節。今天，我們班在一個西餐廳組織六一活動。

早在兩個星期前，班主任李老師向大家宣佈開始報節目。聽到報節目，大家高興得炸開了鍋，踊躍報上自己拿手的節目。

今天大家又興奮又緊張，因爲馬上就要上臺演出了，大家都急於上臺展示自己的風彩，但又怕有什麼失誤。不過我一點兒也不緊張，因爲我是觀衆。我拿了一杯果汁，聚精會神地看節目。舞臺上同學都演得十分認真，令人陶醉。節目的種類也有很多，有唱歌的，跳舞的，彈古箏的，畫畫的，演奏小提琴的，還有演小品的。雖然演得不是很專業，但是很精彩，這畢竟是同學們自己的舞臺，可以發揮自己的想象和創意，大家樂在其中。

到了進食晚餐的時候了，在食物的誘惑下，大家爭先恐後地搶了起來。班主任李老師看到這情形，怕燙傷我們，他跑來維持秩序，大家纔有序的排隊。李老師剛走開，馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這麼美味的晚餐。

下面是全體總動員，男生女生都在走模特步，玩遊戲，踩汽球，剪綵帶，轉圈等，大家玩得既認真又開心。

不知不覺到了晚九點，快樂的時光很快流走。是大家該說再見的時候了，我們依依不捨地離開。真是一個令人難忘的兒童節!

慶祝六一兒童節國小優秀作文3

光陰似箭，日月如梭，同學們最期盼的六一兒童節終於又來臨了。早晨穿上節日的盛裝，一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑好像在說：六一兒童節快樂，六一兒童節快樂

早晨，我們欣賞節目表演。表演開始開始了，同學們歡呼雀躍。隨着音樂的伴隨，主持人走上臺，用開心的聲音說：尊敬的老師，親愛的同學，大家早上好。在這驕陽似火的日子裏，我們迎來了孩子的節日—六一兒童節下面讓我們欣賞由金小合唱團帶來的大合唱《翅膀》《美麗的太陽花》。我期盼的最後一個節目終於到來了，我終於要上臺表演了。最後一個節目是我們戲曲團表演《天上掉下個林妹妹》《我家有個小九妹》《金玉良緣》。在節目的末尾，蔡老師還上來講話了：親愛的同學們，後天就是六一兒童節了，首先，在這裏，我祝全校同學節日快樂，老師身體健康，閤家幸福今天還要開展包糉子比賽歡迎大家的參與，謝謝大家。

下午，班級還開展了六一聯歡會。我們班的遊戲規則是：玩擊鼓傳花，傳到誰誰就來表演節目還可以選幾個人和你一起表演(最多兩個)。咚咚咚，老師的一陣陣鼓響，迎來了遊戲的開始。大家開始傳了，第一次，有幾個同學沒被傳到，就向老師反映，結果，老師就宣佈這局不算，我們只好重來。過來一會兒，學校發來通知，說要去參加包糉子比賽了。於是，我懷着快樂又緊張的心情和老師一起食堂包糉子了。來到食堂，只見那裏人山人海，我們各包了一隻，給校長看了以後，他給我發了一張獎狀，上面寫着：屈雯靜同學：你在20__—20__學年第二學期德育導師親生活動包糉子比賽中獲得優勝獎。特發此獎，以資鼓勵!

這一天我過得非常開心，希望明年的六一更是別出心裁。

慶祝六一兒童節國小優秀作文4

6月1日是一個受每個小朋友喜愛的節日——兒童節。

昨天，就是兒童節，我媽媽帶着我和表弟一起到大學城的科技中心，那裏非常非常的在，有很多很多的人，非常地繁華。令我最難忘的是兒童樂園裏的人體運動場，裏面有五層，每一層都有很多種人體，最上面一層有大腦，第四層有牙齒，第三層有腸道，第二層有心臟，第一層有左心房。還有音樂臺階也令我難忘，踩着一個臺階就會放出一種音符的聲音，如同一隻螢火蟲點亮了每一個臺階，聽着這些音符，好像自己也在彈鋼琴，不知不覺地沉浸在音樂的海洋之中。

廣播響起讓每位遊客注意，4點半很快就要到了，讓大家準備離開。啊?什麼?我沒聽錯吧?不可能這麼快吧?……我和溫樂鑫不約而同地叫了起來，最後只好嘆了口氣，依依不捨地離開了科技中心。

臨走的時候我向科技中心說了一聲再見，就遠遠地走向了車庫，結果意外發生了，媽媽用車鑰匙根本就發動不了車子，只好找旁邊的叔叔來幫忙，熱心的叔叔試了一下也無能爲力，最後只能叫車主姨父來幫忙，我們也只好坐下來避暑。不一會兒，姨父開着媽媽的車來了，我們一口氣跑到了車裏，我心裏想哈哈，終於我不用曬太陽了。後來，我們才知道是媽媽不小心開了大燈，纔會把車裏的電用完，所以沒辦法發動車子了。這件事告訴我做什麼事情都不能馬虎。

昨天，真是一個難忘又令人虛驚一場的日子啊!

慶祝六一兒童節國小優秀作文5

本來，國中是沒有六一，但是老師給我們破例一次例，拿了三節課來給我們慶祝六一。草長鶯飛的五月已過去了，烈日的六月己經來到，到來第一天便是六一。看，六一的鮮花開的多姿多彩，我們用笑聲來展現我們的生氣勃勃，而快樂將伴隨我們一生。今年的六一，是我難以忘懷。

本來我覺得以前過六一是以遊園形式開展而這次我們不同。開始，老師畫了一個板塊分爲八個組，是以分享、成果，“獎勵”來規劃，第一個活動呢，就是每個組把自己組的組名，隊形，組歌，口號展現出來。我們組快速的討論起來，我們組的名字是函數。第二個活動是梅花開幾朵。首先，老是第一次說梅花開了3朵，我們就是3個人爲一個組，最後，老師說開10朵，我們幾個人互相擁擠，拼命的組團。最後只剩下我與一個小夥伴結隊，不夠人數，我們就得表演節目，我們無可奈何的背一首《假如生活欺騙你》才能勉強過關，之後，我們就被老師指派到一個隊伍看他們坐的姿勢正確嗎?玩的遊戲是：停止間四面轉法，一個隊員錯了就得讓隊長做仰臥起坐或俯臥撐。我們玩了許多次，老師也從這些遊戲中將一些道理。

從這次活動中，我收穫了許多，不僅是快樂還有的是道理，這次的六一玩得真開心。

慶祝六一兒童節國小優秀作文6

六一的太陽，總是那麼輝煌，六一的花朵總是那麼的芬芳，藍天白雲，鮮花綠草，都是我們快樂的象徵!那一棵棵幼苗是我們的代表，那一朵朵花兒，是我們的笑臉。

兒童節那天，風和日麗，鳥語花香。我的心情也像是一隻飛上雲端的小鳥，滿懷喜悅，因爲這一天我也有節目，我一大早就起了牀，媽媽給我化好妝，我便飛奔到了學校。

一進校門，校園裏到處洋溢着歡樂的節日氣氛。操場上人山人海，成了一片歡樂的海洋。

首先，我們進行了表獎大會，我被選上了“優秀學生幹部”，我非常高興。開始演節目了，第一進行的節目是：水鼓表演，那壯觀的景色我難忘。緊接着，第2個節目就是老師們的`詩朗誦《讓世界因我而美麗》……

終於輪以我了，我演唱了一首唱曲，名字叫《感恩》。想到父母，老師，親友，爲我的成長付出了那麼多，我唱得很動情。那那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉動聽，讓人沉醉其中。啊!我們就要像歌詞所寫那樣，“感恩父母養育之恩，感恩老師培育呵護，感恩一切幫助我的人。”當歌曲結束後，我給大家鞠了躬，臺下響起了熱烈的掌聲，我的心裏比吃了蜜還甜。

辛勤的勞動，豐厚的收穫，這個“六一”是我過的最有意義的兒童節，因爲我親自上臺演了節目。它將永遠珍藏在我的心裏，它爲我的童年畫上亮麗的一筆。

慶祝六一兒童節國小優秀作文7

今天是“六一”兒童節，不過今天的“六一”兒童節和以前的不一樣，這個兒童節是我們六年級組過的最後一個兒童節，所以我要珍惜這最後的一個兒童節，珍惜這短暫的一天，珍惜這一天的一分一秒，不讓這一天的時光白白流逝。

今天，我們學校裏開展了遊館活動，那一個個館又叫街，有義務街、安徽街、溫州街、江西街等，教室裏還放了許多好吃的東西，有櫻桃、無花果、薑糖、火龍果、南瓜湯等，應有盡有，琳琅滿目，外面的走廊上還有許許多多“攤位”在賣東西，都是一些文具啦，書本啦，小吃啦，零食啦等等。這些物品在商店裏的價格都很昂貴，而這裏卻只要兩元錢就可以買到，多合算，多便宜，多實惠啊!不過買東西的錢可是要捐到慈善機構裏去的，去幫助那些窮苦人民。

逛完這些街，就可以去蓋章，蓋完以後，就可以去換糖，不過，可是十顆星卻只能拿到八顆糖。

可惜的是我們六年級的是先看電影的，再去逛這些街的時候，東西差不多都已經賣光了，吃的啦已經寥寥無幾了。不過電影還是蠻好看的。

短暫的半天就過去了，時間過的是多麼地快啊!真想把時間抓住綁起來，不放它走一樣，把它留住，可這卻只是一個夢想罷了，儘管最後的一個“六一”過去了，但是我們依然很開心!

慶祝六一兒童節國小優秀作文8

在“六一”節的下午，如果有人來我們學校，那他一定剛進校門就會感到有股熱鬧的氣氛迎面而來，因爲那天我們全校師生在慶祝“六一”。

那一天，我們有釣魚、趕小豬、投球、保齡館等八個遊戲，我興奮極了。首先，向我最想去玩的保齡館跑去。進了那間教室後，我知道了規則，就是用籃球撞倒灌着水的瓶子。剛開始，我還挺自信的，拿起一個籃球就扔，可是我仍得太重了，球彈了一下，一個瓶子也沒撞倒。第二次，我好好地瞄準了一下，可這次扔偏了，但是，球撞到牆壁反彈過來，正好撞倒一個管理員放歪的瓶子，那個瓶子又撞倒了另一個瓶子，我很高興，馬上就拿起最後一個球扔了過去，只聽“乒”的一聲，瓶子一個也沒倒，對面的桌子反而倒了。這次我只得了一顆星。

蓋好了星星，我又跑到了進遊戲的教室裏，我掃視了一下四周，一下就知道是把乒乓球滾進洞裏，最右邊的無效。我又看了一會兒，就拿起一個球扔出去，可老天不作美啊，進去的球一下就彈了出來，滾進了最右邊的洞裏，第二次，我想：難度太大了。便懶洋洋地扔了一下，沒想到這次歪打正着，進了第二個洞。第三次，我仔細瞄準了一翻，馬上仍了過去，“進了!”我大喊着，這次我得了兩顆星……

在這次慶“六一”活動中，我懂得了不能把自己的能力估計得太高，不然就會成事不足，敗事有餘。

慶祝六一兒童節國小優秀作文9

今年六一兒童節，我們學校舉辦了一次盛大的文藝表演。你瞧，操場上人山人海，熱鬧非凡。

在文藝表演中，讓我印象最深的節目就要數一年級同學的時裝表演了。演員們伴着動感十足的音樂款款而入，她們穿着自己設計的奇裝異服走起“貓步”來，就好像一隻展翅飛的花蝴蝶一樣。臺上走來幾個身披綠葉，活力十足的女孩。細細看去，她們的外衣全部是由綠色樹葉組成，充盈着生命的綠色，充滿着青春的活力。

讓我最難忘的當然是我們班的古詩朗誦了。我們朗誦的是春之歌，同學們昂首挺胸，面帶微笑，將自己最好的一面展現了出來。當我們站在舞臺上，看到臺下有許許多多的觀衆，我的心裏又興奮又緊張。當音樂響起時同學們開始朗朗上口地朗誦起來。有的句子富有陽柔之美，便可以輕聲細氣地對它淺吟慢讀，有的句子富有陽剛之美，讀它時就會激越高亢的聲調，當我們朗誦結束後贏得了大家熱烈的掌聲，這時我的心才漸漸平靜下來。真讓我難忘。

我覺得最精彩的是三年級的拉丁舞表演，只見跳舞的同學們扭動着腰肢，跺着地面啪啪直響。最引人注目的是那對領舞的男女同學。他們跳舞那麼投入，那麼帶勁，充滿活力的氣息。

我喜歡今年的六一表演，因爲我們又度過了一個愉快的屬於我們的節日。

慶祝六一兒童節國小優秀作文10

同學們，你們一定知道六一節是我們兒童的節日吧!但你們知道未來的六一節是怎麼樣的嗎?那就聽我介紹介紹吧!未來的六一是令人留念的，到了六一節那天，各處地方張燈結綵，兒童們的遊樂園和其他地方都是免費進出，使兒童們玩個痛快。我們四(1)班的同學也玩得特別開心。我們全班由唐老師的帶領下，上了月球。我們發現月球上沒有空氣、水、風、雲、雨、雪。在月球上，聲音不能傳播，熱量也無法對流……我們突然看見月球上生活着幾個外星人。他們的頭方方的，耳朵小小的，他們的眼睛像藍寶石一般，特別新奇。我們和他們一起玩，一起做遊戲，一起講述自己的國家。

離開月球，我們又來到了難忘的海底世界。我們看到了海蔘、烏賊、章魚、海馬……海蔘靠肌肉收縮爬行，每小時只能前進4米。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速後退。海馬靠全身一蹦一蹦往上游。其他的動物也有自己的活動方式。

最後，唐老師帶我們坐在一條大藍鯨上，大藍鯨特別歡迎我們，便噴出了水花。水花像下雨一般地落了下來。我們坐在大藍鯨上玩耍。離開後，我們又去了各處地方，每個地方都特別好玩。

未來的.六一是多麼令人難忘的啊!