國小寫景作文3多篇

國小寫景作文 篇1

“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”這句詩是古人描寫日出的，我也對日出有所渴望。

清晨，天還不太亮，太陽沒有出來。但天邊火紅火紅，如烈火在那兒燒起來似的，我知道太陽要從那兒升起來了。

過了一會兒，天邊的雲霧都被染紅了，它們調皮的擁擠在太陽的兩旁，好像不捨讓它升起。這時，月亮也悄悄落下去了，黑夜消失了。但烏雲卻不想走，它們也頑皮的將太陽包成一個大胖子，天空也變得暗紅。

幾分鐘後，我隱約看到大胖子在向上升，它漸漸發出了橙黃色的光芒，黑雲也被鑲上了一道金邊。而太陽卻停住了，那樣子像個雲彩做的肉球，真情不自禁想上去咬一口呢！

現在，它已經不再通紅，可以說是金黃，但它還是被兩層雲彩包在中間。它拼命掙扎卻絲毫沒有效果。可看樣子，它並沒有放棄，但已經臉通紅通紅的流汗，想起自己要爲人們帶來光明，它又充滿了鬥志。我也十分驚訝，這不是和胖子減肥一個道理嗎？

剎那間，它使出了全身的力氣，突破了雲彩的重重圍擋，三米，二米，一米……它竟然衝出來了，並且升向了天空，大地被陽光照遍。

人們忙碌起來了！他們都從睡夢中醒來，他們都很羨慕太陽的光芒和偉大！

但我想，他們並沒有看到太陽偉大後面所付出努力吧！

國小寫景作文 篇2

轉眼間，令人感到寒冷的冬天過去了，萬物復甦的春天悄悄來臨了。你看，校園的大門口，花壇中的金盞桔迎着太陽，張開了它那燦爛的笑容，向我們展示了它那份高傲，那份美麗。金盞桔的顏色有的是檸檬黃、有的是橙黃，在金盞桔叢的四周，挺立着幾顆威風無比的鐵樹。鐵樹挺過了冬天寒風與大雪的殘酷折磨，依舊有着綠色而又美麗的色彩。在金盞桔叢中，它顯得更加威武高大。

南教學樓北邊的草坪上，海棠樹上結滿了紅得似火的海棠花苞，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，海棠花不正如江花那樣嗎。海棠樹旁，有幾棵高大挺立的白玉蘭。先開花後長葉的白玉蘭樹綻滿潔白無瑕像一個個小喇叭似的花，地上的小草生命力可不一般，在鋪滿煤碴的跑道上，也能看到它們嬌小的身影。它的綠色會使我想到翡翠，那美麗的翡翠。在南邊的花壇中，有着像繁星一樣星星點點的杭白菊。

國小寫景作文 篇3

白色的花在綠葉的襯托下更加嬌豔美麗。一年之計在於春，春天也是我們孩子生長的好季節。我愛春天，特別是校園的春天，那生機勃勃的春天。

春天，才下過幾陣濛濛的細雨，微風吹拂着千萬條帶黃色的嫩葉的柳絲，青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。榕樹的葉子從樹枝之間冒出來。有的才展開兩三片葉瓣兒，有的葉瓣兒全展開了，露出嫩綠的新葉。有的還是葉骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。

夏天，榕樹的葉子密密麻麻的。仰起頭一看，真像一把傘。老人家正呆在樹下乘涼。有的在剪頭髮、有的在看報紙、還有的呆在那兒一動不動，真像個呆子。榕樹的用處可真大啊！秋天，樹葉已經有點黃了。一片片落葉從樹上掉下來，像一隻只蝴蝶在空中翩翩飛舞着。冬天，榕樹的葉子全都掉光了，像一個頭發光禿禿的老頭。

榕樹真美呀！我們愛榕樹。

國小寫景作文 篇4

春天，天氣轉暖，萬物復甦;春天，耕耘播種，充滿希望。請走進春姑娘的懷抱吧!

春天，田野裏一片繁忙的景象!在炎熱的太陽下，一羣羣勤勞的農民伯伯貓着腰，弓着背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉着犁、唱着歌，好象在歡迎春天的到來!

春雨來了。春雨是春天的“樂隊”，“沙，沙……”它流進田裏，田裏的秧苗一下子就挺直了腰;黃花菜顯得更有精神……農民伯伯站在屋檐下，望着田地笑，眼前彷彿出現一派豐收的景象!

回遠處望去，田野裏只有黃澄澄的油菜花，綠油油的秧苗，單調極了。忽然一陣微風吹來，秧苗搖搖晃晃中露出了一點紅，一點黃，一點藍……走近一看，噢，原來是田野裏小路邊的野花。那花白得像雪，紅得像火……大概由於剛下過春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污點，好鮮豔啊!而且還發出一陣陣淡淡的清香，引來了一羣翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招來了一隊隊勤勞的蜜蜂，發出一陣集市上的喧譁。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣!

請你走進春天吧，用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受美好的春天!

國小寫景作文 篇5

暑假，我們一家去奈良鹿園玩。我們跟着人羣進入了園區；空曠的草地橫臥在眼前，令人心曠神怡。

奈良有一片生機勃勃的景象。一頭雄鹿向我走來，它雙角像粗壯的大樹，四條腿又細又長，可以像飛一樣向前跑。我把食物舉過頭頂，它禮貌又瀟灑地向我點點頭，看起來頗有王者氣概。我把食物餵給它，它吃後像感謝似的又向我點點頭，走了。我走進一個光院，窗外有一池錦鯉。它們盡情玩耍，有的互相繞在一起，不時躍出水面，玩起了“鯉魚跳龍門”；有的在一旁若無其事地遊着，不時游到水底，玩起了捉迷藏；還有的你追我趕，不時突然加速，顯然是在賽跑，一副充滿生機的景象。

如果說小動物是匆匆而過的小精靈，那麼古建築就是長期在這的守護神。日式庭院密密麻麻地散落在街道兩旁，雖然不整齊，但又有一種獨特的美。晚上，石燈被點亮。閃閃爍爍的燭光若隱若現，歷史悠久的古建築也在桔黃色的燭光裏悄然變了一副模樣。

夕陽西下時，我們就要走了，我回頭望了一下，望了一下靜美的奈良。

國小寫景作文 篇6

我的家鄉像一幅自然風景畫，使人流連忘返。家鄉的美說不盡，讓我給大家介紹介紹家鄉的一角，小溪。

家鄉的小溪有個特別好聽的名字叫碧溪。碧溪的名字是怎麼得來的？碧溪的的水是清澈見底，可與西湖攀比。碧溪像無暇的的翡翠，閃閃發亮。一陣微風吹來，碧溪就泛起微波，美麗極人。清晨，在太陽公公的照射下，碧溪就像穿上了一件金衣服，顯得格外耀眼，格外出衆。

中午的時候，碧溪顯得格外寧靜，一直是愛打愛鬧的調皮孩子，一轉眼變成在安靜思考着問題的小女孩兒，似乎水也停止了流動，魚兒也停止了遊動，時間也停止了流逝，一切都伴隨着碧溪的寧靜停止了！小船在碧溪上飄，感覺到碧溪似乎停止了一切，小船也靜靜停在那兒，沒有聲音。

到了傍晚，調皮的碧溪把月亮姐姐的樣子畫在水中，形成了倒映，月亮姐姐把碧溪當做一面鏡子，想看看自己的樣子，小孩子紛紛指着碧溪裏面的月亮，天真的問：“怎麼還有一個月亮啊？”月亮姐姐裂開嘴笑了，慈愛地望着這羣天真活潑的孩子，碧溪也笑了！

看！這就是家鄉的碧溪！它爲美麗的家鄉增添了幾分色彩！我愛我的家鄉！你們也想來參觀一下我的家鄉嗎？

國小寫景作文 篇7

夏日的荷塘，總是散發出淡淡的清香，那花香吸引地我和小夥伴總是往那裏跑去。

荷塘裏的荷葉綠油油的，像一個大大的舞臺，清晨的露珠歡喜地在臺上舞蹈着，銀光閃閃。荷花亭亭玉立，好似一個個美麗的仙子，有的全開了，粉紅色的花瓣，淡黃色的花蕊，鮮豔又美麗；有的還只是花骨朵兒，宛如一個個害羞的小姑娘，微微低垂着頭。

突然，荷葉輕輕動了一下，是誰躲在下面呢？我湊近了看，原來是一羣小魚兒，他們玩的可開心了。只見一條脊背紅紅的小魚兒一會兒游到荷葉上，晃動着尾巴，一會兒又從荷葉邊鑽進水裏，我還以爲它遊走了呢，不一會兒，從它又從水裏冒了出來，自娛自樂着呢。有幾條小魚兒好像在搶東西吃，他們快速地游到水草邊，猛地一撲，又鼓着嘴巴，冒着泡泡搖搖晃晃地倒遊着，也不知是否搶到了美食。還有幾條小魚兒倒很奇特，一條跟着一條，像是串起來的紅色的小球，游到東，游到西，冒上來，鑽下去，就像是水警在巡邏呢。

夏日的荷塘美麗又清涼，引得我也想變成一條魚兒，和他們一起嬉戲。

國小寫景作文 篇8

有人喜歡熱鬧非凡的夏天，有人喜歡果實累累的秋天，也有人喜歡冰天雪地的冬天，可我喜歡那生機勃勃的春天。

春天來了！到處花紅樹綠，白花齊放……柳樹爆青了；小樹吐芽了；嫩綠的小草探出頭來了；鮮豔的花兒彷彿在向我微笑；漂亮的的蝴蝶在空中翩翩起舞；蜜蜂在花叢中忙碌的採蜜；魚兒在水中歡快地嬉戲；一羣黑白黑白的燕子向我飛來，站在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌。它們好像在說：“春天來了！”光禿禿地山上又多了幾片綠色 ；牽牛花爬滿了家家戶戶的圍欄；田基上的綠草鑲滿了露珠似的珍珠；清澈見底的水裏長滿了綠油油地水草，魚兒在水草之間穿來穿去；一朵朵嬌豔的桃花開了，開得那麼優美、動人。……放眼望去，彷彿世界全是一片美麗的綠色，又像是五顏六色的。

這時，一股清香向我襲來，彷彿所有的煩惱和傷心事都被拋到九霄雲外了。一羣調皮的孩子在愉快地玩耍，大人們在田裏辛勤地幹農活，老人們在樹下開心地下棋、聊天。看到這，我的心情一下子變得舒暢起來了。

啊！大自然的春天，我愛你！啊！大自然的春天，多麼美麗、奇妙！啊！大自然的春天，是你讓我學會留心觀察；是你讓我學會刻苦鑽研；是你讓我學會自己動手，一步一步來，自強不息！

國小寫景作文 篇9

冰雪融化，春姑娘踏着輕快的舞步來到了大自然的舞臺上。

她先來到公園裏。小草悄悄地從泥土裏鑽出來，伸了一個懶腰，打起了哈欠。魚兒也從小河中探出小腦袋，聽着泉水叮咚作響，微風像是春天的信使，拂過水麪，飛轉而過，留下魚鱗般的波光粼粼的河面，小魚兒頓時神清氣爽。多麼的美妙啊！

春姑娘來到了一顆樹上，鳥兒正在高聲歌唱，那聲音婉轉而動聽。柳樹姐姐梳起了頭，那飄逸的長髮怎能不使我陶醉？向下眺望，螞蟻正成羣結隊地搬起了家，每隻螞蟻都那麼費力，春姑娘有一點不忍心了。一羣春遊的孩子興高采烈地走向公園，一路上說說笑笑，春姑娘也想加入了。

突然，下起了小雨，春姑娘急忙躲在一個樹梢，春雨下個不停，發出“滴答滴答”的響聲，每一顆露珠都活蹦亂跳的，好像在說：“你來抓我呀！”春姑娘怎麼也捉不到，誰叫他們這麼調皮可愛呢！

春姑娘那烏黑的眼珠轉了轉，她向四周望了望，她又會去哪兒呢？也許是兒童的天堂：遊樂場，也許是鄉下炊煙裊裊的美妙地方，也許是……

冰雪融化，冬天悄悄離去。春天，又是一個嶄新的開始！

國小寫景作文 篇10

宋代詩人蘇東坡曾這樣描寫西湖“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”正如詩中所描寫的那樣，西湖就像是一個亭亭玉立的少女，優雅地裝扮着杭州。

春天，湖邊的柳樹長出了嫩綠的葉子，春風吹來，柳樹隨風飄動，翩翩起舞，彷彿在親吻波光粼粼的湖面。桃花仙子在春風中綻開了一朵朵美麗的花瓣，好像在朝我們微笑呢！

夏天，樹木長得鬱鬱蔥蔥，茂密的枝葉擋住了陽光，就像一把把小傘，遠遠望去，好似一片綠色的海洋。荷花開出了一張張粉紅色的笑臉，我不禁想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。

秋天，銀杏樹和梧桐樹的葉子變黃了。秋風吹來，銀杏樹的葉子扇動起來，嫵媚極了！落葉有的像金色的小船航行在湖面上，有的像蝴蝶在空中翩翩飛舞，還有的像芭蕾舞演員在歡快的跳躍……

冬天，雪花紛紛揚揚地落下來，整個世界銀裝素裹，分外妖嬈！

啊，美麗的西湖，你真是杭州的一顆璀璨的明珠！

國小寫景作文 篇11

夏天是炎熱的。火辣辣的太陽像個大火球似的掛在天空，把熱量盡情的灑向大地。地上摸着熱呼呼的，我們不必穿着厚厚的衣服，幹起事來真方便。也不必害怕寒冷，可以在小河裏玩水，那真爽啊！

夏天是快樂的。小朋友有的拿着水桶去小河邊捉蝦、逮螃蟹。有的拿着網去逮蝴蝶。有的拿着魚杆去釣魚，不一會兒就釣到了一條小肥魚。有的帶着救生圈去游泳，有的還把救生圈當飛碟玩。有的去划船，邊划船，手還在水裏撩水玩呢！

夏天是有趣的。白天我們可以拿着棍子去夠果子。可以玩貓抓老鼠，老鷹抓小雞的遊戲，也可以跨大步，還可以比賽捏泥人。晚上我們可以吃白天夠到的果子。在草地上捉蛐蛐，捉迷藏，那多有趣啊！

夏天是悠閒的。我們在樹下看書，追着小狗跑着玩，看螞蟻搬東西，望着小鳥在天空中嘰嘰喳喳的唱歌，看着魚兒在池塘裏游來游去。或着和小夥伴們一起用石子擺小路，夜晚圍坐在樹下聽爺爺講故事，還可以望着星空暢想未來。

夏天是迷人的，是我們最喜歡的季節，整個夏天都像過節一樣歡快。

國小寫景作文 篇12

常州有個東坡公園，在天寧寺東，文筆塔南，古京杭運河邊。雖然名氣不大，但卻是大詩人蘇軾安享晚年的地方。

北宋文豪蘇軾年輕時曾到常州來過11次而每次故地重遊，他總會先去文筆塔旁的沃土上觀賞那爭芳鬥豔的牡丹花。東坡公園的牡丹花是常州公認的賞花寶地。三四月間含苞欲放的牡丹花逐漸大了起來，雖然不說多麼漂亮，但是站得老遠就能聞到那淡淡地花香，到了四月牡丹花就全都開了，引來了一隻只蝴蝶。一陣春風吹過，那花兒搖擺着身子彷彿在和蝴蝶翩翩起舞，當然這還只是東坡公園的外圍，裏面纔是真真正正吸引遊客的地方，遠遠望去紅的，黃的，粉的，白的······的牡丹花正朝着人們點頭，遊人看到這如詩如畫的景色不禁嘖嘖讚歎！

登上高處的平臺，放眼望去水天一色，遊船在水面上穿行着，這形態好似一條巨龍盤行在水面上，亭子裏的人談笑風生，波光粼粼的水面，一直通向遠。

東坡公園雖不是什麼名勝古蹟，但是卻永遠活在龍城裏，成爲常州人民心中的寶地。

國小寫景作文 篇13

金秋十月，陽光燦爛，蔚藍的天空中漂浮着朵朵白雲，我們心懷好奇心，哼着小曲兒，放下包袱，攜帶美食，抱着收穫希望的心情，來到了蘇州西山。

一大早，我就來到了學校，坐上了旅行車，一路上，我們興致勃勃，談笑風生，快到西山了，一條歡快的溪流映入在我們眼簾。溪流順着山勢，嬉戲着向前流淌。溪流中亂石錯落突出，奔縱的泉水撞擊在上面，濺發出無數顆晶瑩的珍珠，煞是好看。

來到了西山腳下，我看見了一座山，山上有座寺廟，我一到山頂上，這寺廟金碧輝煌，氣勢宏大，猶如一種“海到盡頭天做岸，山登絕頂我爲峯”之感油然而生。硃紅色的院牆，金色的琉璃瓦，寺廟裏的大殿上顯示出佛家獨有的風采。

我們離開了寺廟，來到了西山中間，我們在那裏看到了一個取名叫“天下第九洞天”的字樣，接着我們就到洞裏去探險，一進這洞，頓時來了一股股清涼的風，裏面黑乎乎的，只有幾盞燈爲我們照亮着前面的道路，我們就這樣來到了“龍洞”，相傳這裏曾出現過一條龍，所以取名叫“龍洞”一開始，我以爲“龍洞”裏面很好玩，結果裏面只有路和水，不過這裏到是很涼爽，冬暖夏涼，是個既可作爲旅遊勝地，有適宜居住的好地方，心想：“如果我能長久住在這裏，那該多好啊！”

我們離開了山洞，來到了山腳，這裏有一大堆好玩的東西，有“水中漫步”“賽馬場”“海上衝浪”等，真讓我回味無窮，我首先玩了“水中漫步”這是一個人工氣球，用塑料製成，設有拉鍊，衝氣則浮在水面。我就和一位同學進到球裏了，球一到水面上，我就翻了好幾個滾，接着我們就開心地“玩”起來了，我向前跑，他就一直打滾，他一邊打滾，一邊也向後跑，我也滾起來了我們玩得真是不亦樂乎！玩好了“水中漫步”我就坐在湖邊的亭子裏，看着魚，喂着魚，好不逍遙快活，這時我想到了一個好主意，就是釣魚，我借來了一個魚杆和一個魚缸，開始釣魚了，所謂釣魚就是心平氣和，才能辦好事，我就在那慢慢地等，一條魚上來了，我連忙收杆，哈哈一條紅色加黑點的金魚上鉤了，這時我靈機一動，把手中的餅乾放在釣竿上這塊餅乾只能讓大的魚吃，我就甩杆了，一條大的魚來了，這條魚先在餅乾周圍轉了幾圈，我們就在這裏慢慢等着，突然，魚杆動了一下，剎那間，我連忙拉桿，上鉤的魚兒在水裏亂跳，我也拉着魚杆，這時的魚杆已經彎得像月兒一樣，說時遲，那時快，只聽“嘣”得一聲，魚線斷了，這時候，我們都笑了。

夕陽西斜的時候，我們才興餘未盡地踏着熟悉的石板地，望着西邊的夕陽，回到了車上，車子出發時，我買了一個具有價值意義的手鍊，帶着它，我就會一直回想着蘇州西山那美麗而又讓我留戀忘返的祖國大好河山。

國小寫景作文 篇14

夏天。“吱吱——”蟬叫聲穿透悶熱的空氣。天空上，看不見一小片藍天，只有灰濛濛的雲，厚厚的，像吸滿了水的海綿，似乎隨時都可能掉下來。走在室外，呼吸有種壓抑的感覺。一絲風也沒有，令人有一種莫名的急躁。

突然，沒有任何徵兆的，豆大的雨滴潤溼了地面，繼而，變成了傾盆大雨。死氣沉沉，壓抑的氣氛瞬間地爆發。屋外，一切喧鬧的聲音都彷彿不存在了，只有着雨點撲打地面所發出的有節奏的“噼啪”聲，中間交雜着鼓聲般沉悶的雷鳴。

放眼望去，原本圓圓的、小水晶珠般的雨珠都不復存在了，只能看見天地間交織成一張巨大的水晶網，透過水晶網看，一切景物都是如此模糊，閃電原本犀利的光，也好像被淋了，一點兒也不刺眼，反倒將雨水襯托得更透明、純潔。

這麼大的雨，打在身上，會有什麼感覺呢?到外感受一下吧!雨點打在身上，像鼓點一樣的快、密。冰冰涼，滋潤着每一寸肌膚，也使心靈得到了無盡的淨化，彷彿置身甘露之中，讓人的身心得到舒展。想必躲在房內的人們，沒有這種特殊之感吧。

雨的離去和它的到來一樣匆忙。視野明朗起來。天空，碧藍依舊，安恬得似乎什麼事也沒有。世界被洗涮得像新生的娃娃般可愛，樹木、草兒的葉子碧得刺人的眼，胸懷也舒展到了無窮大。渾濁的空氣清新了，呼吸暢快了。

唯有一道橫跨空際的彩虹，向剛從家探出張望的人們微笑，默默地訴說着剛纔發生的一切……

國小寫景作文 篇15

在新的宿舍呆上了一個上午，下午去展覽館參觀後，我們便去進行了1小時的拉練。在晚風鼓勵與喝彩中，我們踏上了鄉間的馬路。

如果說，軍訓時的拉練是嚴格而辛苦的，那麼，學農時的拉練就是寬鬆而自在的。拉練的路上，放眼望去便是各種各色的生機勃勃的田地。那一片青翠的田地，便是未長成的麥苗；這一處黑粉相間的，其實是淺粉色的桃花飄落在棕黑的未開耕的田地；還有遠處的一片金黃的油菜花……它們錯落有序地排列、組合在大地這塊廣闊的畫布上，這也許是春天的畫作吧。

穿過一條延向遠方的道路，撥開擋住了視線的不解風情的枝葉，衣袖拂過田壩邊一叢一叢繽紛的野花，老師帶着我們走上了一條“花蔭小道”。小道邊滿滿地全是一望無際的金燦燦的油菜花，比走過的任何地方的油菜花開得更盛。那油菜花一棵棵向田壩中間聚攏，在這一片天地中盡情地舒展開自己的身體，向田壩中間的人們綻放了自己的花瓣。四片花瓣成十字形地綻開在花蕊一週，散放着那種油菜花特有的香味。那種味道，有些奇怪，是說不出的感覺。這一片天地，應該是油菜花的王國。

在茂密的油菜花的海洋中，同學們嘻嘻哈哈地向前走着，不時回過頭來，在相機的拍攝範圍內搶個鏡頭。穿行在茫茫的油菜田，似乎像是在一片金色的海洋中游動。人向前走着，花朵似乎被人的動作驚動了，有些不安地晃動着自己的身軀。花輕輕地搖曳着，一些不小心脫落的花瓣便在空中四散飛舞。漫天金黃的花瓣，多像一幅動態的童話插圖啊！同樣的夢幻，同樣的神祕，同樣地讓人陶醉於其中。

一路行走，一路欣賞，一路歡笑，鄉村的生活讓我覺得既陌生又熟悉。陌生的是風景，熟悉的是和奶奶老家諸暨一樣的清新空氣。

行走在春天的田壩，行走在早春繪製的充滿韻律的美妙樂章中。

國小寫景作文 篇16

奶奶家後面有一條美麗的小河，它是由山上流下來的水匯聚而成，彎彎曲曲的小河像一條漂亮的絲帶。

小河的兩旁有許多鵝卵石，這些鵝卵石形狀各異，有的是圓形的，有的是橢圓形的，還有的是正方形的，當陽光照耀着這些石頭的時候，它們閃起了五彩的光茫，多麼漂亮啊！這條小河清澈而靈動，從河面望下去，只見綠油油的水草好像一羣穿着綠衣裳的小姑娘，隨着水的流動翩翩起舞。還有一些小魚時而悠閒地遊着，時而在水草中互相追逐，好像在快樂地遊戲，這些小魚兒是那麼自由自在呀！河兩岸的柳樹和桃樹倒映在水面上，猶如一幅栩栩如生的水彩畫。

看，河邊，小朋友們在歡樂地戲水；青年們在專注地垂釣，多麼熱鬧的情景啊！

這條小河是我家鄉的母親河，它像母親一樣，哺育了家鄉的人民，也爲咱家鄉增添了一道亮麗的風景。

國小寫景作文 篇17

黑沙灘位於馬來西亞的東海岸，是獨一無二的天然景觀。

從遠處看去，黑沙灘像一條長長的馬路，近看，沙灘上的沙子像一粒粒黑芝麻。海水漲潮時，浪潮涌上岸，像一隻鱷魚張大嘴巴把黑芝麻吞進肚子裏。

黑沙灘上鋪滿了閃閃發光的小貝殼，如果你細心觀察，會看到一隻又一隻的小螃蟹從你前面或後面快步走過。沙灘上錯落分佈着許多珍奇怪狀的小石頭，光着腳走上去有點刺痛。沙灘上的遊客，有的蹲着捉螃蟹？有的歡呼着衝向大海，還有的在低頭專心地撿貝殼。當你躺在沙灘上仰望天空時，那一朵朵白雲映襯着湛藍的天空，彷彿一幅美麗的畫卷。天上飛過的一排小鳥，爲這幅畫卷點綴出靈動的一筆。

這奇特的黑沙灘，你們想去嗎？

國小寫景作文 篇18

廣西桂林灕江，是世界上風景最美，規模最大的巖熔山水遊覽區，千百年來它不知陶醉了多少文人墨。是桂林山水風光的精華。

來到了傳說中的灕江，經過一段平坦的路後便踏上一條滿是石頭的山路。腳掂着石頭，慢慢向前走。當翻越過一座座連綿起伏的山，忽然看見一座大山高高聳立在灕江旁，形態與其它山與衆不同，象馬？象神？難道，這就是傳說中的九馬畫山？

九馬畫山是灕江的一道風景。九馬畫山高約416米，臨江絕壁上的白色的斑印恍似天然駿馬圖。山崖峭壁上沿滲水帶生長的藻類等低等生物因爲死亡、鈣化而形成了顏色不同、深淺有別的山崖色帶，正是這些生物顏料與岩石所含的各類礦物質本色畫出了姿態各異、名揚天下的“九馬畫山”。

九馬畫山讓人們領略了自然的鬼斧神工，感受到祖國山河的壯麗雄渾！

國小寫景作文 篇19

珠江是我國第三長河流，是廣州一道獨特的風景線。

白天，珠江風平浪靜，江面沒有一絲波紋。豪華的高樓大廈聳立在珠江兩岸，顯得更爲壯觀。

每當夜幕降臨，珠。江兩岸就亮起來了。頓時，珠江兩岸就變成了燈的海洋，光的世界。瞧！一座座絢麗多彩的大橋橫跨在珠江江面上，有的像五顏六色的蝴蝶，有的像一條條五光十色的綵帶，有的像兩隻準備高飛的鳳凰，有向橋光彩奪目……，真是美不勝收啊！

橋上，汽車川流不息一盞盞車燈彷彿一顆顆疾馳的星星。江上的遊船由彩燈勾畫出閃閃發光的輪廓。一艘艘遊船緩緩地行駛着，船上的人們有的在說笑，有的在吃點心，有的在欣賞美麗的珠江夜景……，他們是多麼地悠閒自在。

珠江是多麼美麗，我愛珠江。

國小寫景作文 篇20

窗外陽光燦爛，天空依然顯着強烈的藍。我坐在草地上，看着遠處的他，穿着一身休閒服在烈日下和班裏的男生打着他鐘愛的籃球，他不知道，有一個女生正在看着她鍾愛的他。

喜歡夏日裏大大的太陽，它把一切都照地很光明。也喜歡他運動後身上散發出的淡淡的汗味。是誰說過，喜歡一個人就會愛上他的一切?

朋友說幸福要靠自己爭取，我卻不以爲然，幸福確實是要自己爭取的，可是那些得不到幸福的人怎麼辦?所以，我總是懷着默默的心，不想太過張揚而給他壓力。習慣說一句，走自己的路讓別人說去吧!

教室裏的空氣有點悶，可是隻要有他的存在彷彿再困難的事情也會變的很美好。

曾經看到過一句很經典的語言：我所以眼睛是因爲我要看你;我所以有耳朵是因爲我要聽見你的聲音;我之所以有心跳是因爲我爲你而生存。最後一句是我補充的，因爲就像五月天唱的那樣：只因我爲愛而生!

總覺得夏天具有特別的魅力，不同於春、秋、冬。夏天的花朵總是有一股淡淡的香味，我賦予它特別的含義：初戀的味道。也許這個定義對我們來說還是早了一些，但處於花季雨季中的我們，誰不會經歷這個特別的時段呢?我只想把它看成是一個過程，一個需要用心體驗的過程!

窗外陽光依舊燦爛，可我對愛的理解卻更深了一層!

夏日淡淡的花香，濃濃的戀情，豐富了我整個的胸膛，只願無憂無慮，快樂過完自己的幸福花籃。

國小寫景作文 篇21

盼星星盼月亮，終於盼的我那親愛的假期來了，數天的起早貪黑，才盼來了去農村玩的機會，有些不高興。其實我的計劃就是去遊樂園玩，總是覺得農村好沒意思，應爲在我想象中的農村，到處都是牛粑粑，羊粑粑，好不噁心。

我們坐上車，一路上我都在唧唧歪歪的，說的，好像把媽媽原本愉快的心“變質了”，再不願意，你就自己回家吧。我這就閉了嘴。

到了那裏，我發現我錯了，我完全呆在那裏了，過了好一會兒，才醒過來。這，這兒跟我想象中的完全不一樣，一大片一大片綠色的田野，樹木叢生，百草豐茂花團錦簇的，好生迷人。

走到河邊，河水清澈見底，水裏遊動的小魚，讓人忍不住的想與它們來個親密接吻。河岸上的綠樹葉綠的發亮，果實紅的誘人，小草也青的逼你的眼，簡直是人間天堂。

到了傍晚，夕陽西下，世間萬物都變紅了，我們也該回去了，走在路上，有一個老人走到我們面前，邀請我們來她家坐坐

國小寫景作文 篇22

往常，每一當夜幕來臨之時，我總會走出那舒適的磚瓦屋，看着鄉間夜幕時的變革。已經，我也跟着夜幕來臨，走出了衡宇，站正在門外金黃的草地上。聽，小溪慢慢流淌着的聲響，彷彿是正在與樹上的鳥兒們一同共識；聽，“蛙師長教師”愉悅的聲響，彷彿是正在像別的錯誤訴說我明天捉到了幾多只蟲子；聽，老樹上蟬兒的歌聲，是如斯的入耳。站正在草坪之上的我，似乎置身於一場“羣星演唱會”當中，聽患上進了迷，忘了自我。

遠處旭日下的小山丘變患上非分特別惹人留意，紅日的光照射着稻地步，分發出了一個個農夫伯伯們的但願。正在這片金燦的稻地步上，也有着我的但願。看，本來天地面自由遨遊飛翔的年夜雁，也被這夜幕以前的風光迷住了，立正在了枝頭；看，剛往集市上賣完特產的人們，哼着鄉下的平易近謠，踏着輕盈的步調走正在一旁活力勃勃的巷子上。

但，如今的故鄉竟變了個容貌。只見故鄉被旋繞的霧氣環繞正在此中，本來流淌着的小溪釀成了一條幹枯的路途，樹上的鳥兒們再也不歌頌，蟬兒也釀成了一位“啞吧型歌手”。房子前的草地也早已經枯槁，得到了它原本的顏色。故鄉，你本來的斑斕爲什麼消逝沒有見了呢？

本來是由於貪心的人類將故鄉“洗劫一空”，才使患上故鄉釀成如斯容貌。人類啊，中止毀壞吧，沒有要正在這條有往無回的路途上越走越遠了。

讓我的故鄉從頭回到那已經的夜幕來臨之時吧！

國小寫景作文 篇23

“冰姿不懼雪霜侵，羞傍古樓仿古岑。”不經意地擡頭又瞥見了牆上《寒梅圖》裏的幾句話，一陣強烈的感情驟然涌上心頭。我不禁回想起那段經歷—那段與梅花相聯的經歷。

那是在一個寒冷的冬天，外面的雪越下越來勁，它可不在意別人的冷暖、快樂與痛苦。一到冬天這個時候就感冒的我，蒙着棉被仍然寒顫顫地。望着窗外的雪，身上再暖的氣流也被它嚇跑了。這時，媽媽從院子裏進來，把一個栽有梅花的大花盆移到了我的房間，雖然那時我沒有聞到那清淡的獨具風格的芳香，但我看見它那白似雪的花曲折蒼勁的枝，就頗有些喜歡。媽媽一邊輕輕彈着它枝上的雪，一邊對我說:“梅花啊!色、味都好。尤其令人欣賞它不懼風雪的精神。”是啊!我才發現，它有如此頑強的精神。於是第一面，我就喜歡上梅花了。

從這以後，那“排風月而迥出，傲霜雪而獨麗”的梅花與我結下了不解之緣。梅花，逐漸成了我的最好的朋友，“特級保護收藏物”。只要有梅花—是詩，是文，是詞，還是郵票，不管是什麼，我都小心地珍藏起來。理由只有一個，我喜歡它那曲折蒼勁的枝，喜歡它那纖巧美麗的花，更欣賞它那獨傲風雪頑強不屈的精神。梅花，從此與我度過風風雨雨，伴我走過春夏秋冬。

國小寫景作文 篇24

啊！這裏真美，讓我流連忘返。

這裏的草就像毛柔柔的的毯一樣，在草地上還有許多奇形怪狀換的石頭，他想散落的珍珠一樣散在草地上。那裏還有三座大拱橋，像巨龍一樣臥在那裏。橋的對面就是瑞麗江，江面時而平靜的像一條綠綢帶，時而想巨龍一樣翻騰。

春天，三角梅盛開，有許多顏色：紅色、粉色、紫色……它們爭奇鬥豔，使江邊廣場的春天格外絢麗多姿。

夏天，烈日當空，大人們在廣場聊天，孩子在草地上追逐、嬉戲。蝴蝶在樹枝上休息，知了在樹上彷彿叫道：“熱死了！熱死了！”晚上，蟋蟀在草地上舉行它們的演唱會，螞蟻們忙碌的搬着東西。過了一會，傾盆大雨橫掃草地。雲上的水滴妹妹們快樂的往下掉，有的掉進花姑娘的身上，有的掉到螞蟻的家門口，有的掉進江的懷抱。雨停了，大地像沉睡了一樣，顯得格外安靜。第二天，太陽出來了，陽光灑在江面上，江面上閃閃發光，格外迷人。陽光照在葉子上，葉上的露珠像晶瑩剔透的珍珠一樣耀眼。

秋天，秋風吹來，讓人感覺到一絲涼意，秋風吹着樹，樹枝發出“沙沙”的響聲，這些聲音匯成了一首悅耳的樂曲。一些黃葉隨風飄舞，輕輕落地，地上就像鋪了一層金，放出出耀眼的光澤。

冬天，人們紛紛來到這裏打拳、做操、散步、跳舞，鍛鍊身子。江邊廣場成了一個天然的“體育館”。在北方到處白雪皚皚，而這裏依然花開草綠，尤其是三角梅，開得更加燦爛，美極了！

國小寫景作文 篇25

我的校園很美麗，尤其是一進前門就看到的花壇。

那兒的花兒爭奇鬥豔，芬芳迷人。什麼太陽花、牽牛花、月季花……應有盡有，一應俱全。你看！這兩朵太陽花緊緊地靠在一起，好像很久沒見面的朋友一樣，擁抱在一起。再瞧那一朵低垂着頭的月季花，猶如一位害羞的仙女。咦！這是那位漂亮的公主？嗷，原來是菊花公主呀！風兒給它們撓癢癢，它們扭動着身子，高興地笑了起來。你聽！咯咯……呵呵……！不一樣的聲音交雜在一起，好像一首歌，又像一羣孩子在一起說笑。我們是祖國的花朵，它們是校園裏的花朵。我們爲祖國增添的色彩，它們爲校園增添的色彩！

這些花真美麗呀！我喜歡這些花。我拿來了一個小水桶，給它們灑水。它們開得更豔了，彷彿在對我說：“謝謝你給我們澆水，小姐姐！”

我們的校園真美麗，那是因爲有了花的點綴！

國小寫景作文 篇26

杭州，一直都有着人間天堂的稱呼，而在杭州，最的就是西湖了。而杭州西湖，最美麗的就是夏天了。

夏季，西湖的湖面上，荷葉、荷花挨挨擠擠。最引人注目的是那潔白如玉的.荷花，嫺靜、素潔，真是“出污泥而不染。”荷葉託着那些晶瑩、如瑪瑙般的露珠，又守護着亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就簡直是一幅用大畫家的畫卷也不上的美麗風景畫。

站在遠處看杭州西湖，綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑，翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披着輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立、嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。

這就是夏天的杭州西湖，非常的美麗，非常的漂亮。

國小寫景作文 篇27

昨天早上，我早早起來，剛拉開窗簾我就驚呆了：路上霧濛濛的。昨天還好好的房現在全看不見了。當時，我以爲是霧，但吃早飯時，媽媽告訴我：“今天有沙塵暴，所以你要出門戴口罩。”

於是吃完飯我便拿起口罩，穿好校服，背上書包。悄悄告訴你，我拿了一個瓶子。你一定會問有什麼用，裝上沙塵暴好好觀察觀察唄!

我跑出了家，向龍龍超市跑去，正好裝一些沙塵暴。校車沒來，我可以好好看一看了。只見瓶子裏有一些黃色的空氣，仔細看還有幾十粒大大小小的沙子，聞起來很刺鼻。

沙塵暴有毒，出來時必須戴口罩和圍巾。如果把它們吸進去，有可能會得很嚴重的病，所以不要小看它!

如果想讓空氣越來越新鮮，就要種樹，不能砍樹木，要保護樹木。

看來我對沙塵暴還挺了解的嘛!

國小寫景作文 篇28

搖曳生姿的玫瑰，蒼翠欲滴的樟樹，香飄十里的桂花樹，霜葉火紅的楓樹……這不是風景名勝區，而是我們校園的一角——花壇。

花壇裏有許多植物：小樹，小草，玫瑰花，月季花……它們在雨露的滋潤下，在陽光的照耀下，一天天成長。

首先我來給你們介紹火紅的楓樹吧，楓樹的葉子就像我們的手掌一樣，真是美麗極了!她是秋天的第一縷微笑。

我再給你們介紹一下玫瑰花吧，玫瑰花有紅色的，黃色的，還有藍色的，而我們學校種植的品種是紅色的，一陣微風吹過玫瑰花，就像舞蹈家一樣，翩翩起舞，還散發出了讓人陶醉的芳香，她是多麼美麗，多麼迷人，多麼嫵媚啊!她是秋天的第一抹豔麗。

學校的花壇真美麗，它無論從遠處還是近處看，都叫人讚不絕口，我愛校園的花壇，他把我度過了四個難忘的春秋。

國小寫景作文 篇29

歲月的車輪緩緩輾過，四季交替變幻。那充滿生機的春;那花紅柳綠的夏;那天高雲淡的秋;那白雪皚皚的冬都在我心中烙上了印記。但我最愛的還是春，是家鄉的春。

春天的草

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”不錯，家鄉春天的草總是在你不經意間偷偷地探出了頭。遠望，一片新綠，展現了北國春天的獨特風韻。家鄉春天的草，不像江南春天的草，那樣綠油綠油的，但我倒是覺得這新綠的草更給人帶來希望與活力。

春天的花

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”不錯，家鄉春天的花一團團，一簇簇。你看，那紫丁香一串串的花壓彎了丫杈，散發出醉人的香氣。閉了眼，如置身花海一般。你瞧，那路邊的桃紅在野花的襯托下更加鮮豔奪目。春風吹來，落下花朵瓣瓣，定讓你覺得置身天堂。

春天的樹

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”不錯，家鄉春天的樹剛抽出新芽，比起夏日大楊樹的濃蔭，倒多添了幾分清新。幾年前植下的小樹，真可用楊柳細腰來比擬了。溫暖的春風一吹，這些小樹便隨着風姑娘樂曲的節奏，扭動輕盈的腰肢，跳起優美的舞蹈。要是你細心仔細瞧一瞧，還真有些舞者的風采呢!

你看，春天的草萌發了;你瞧，春天的小樹又長高了;你聽，春天的燕子在呢喃呢!春，我愛你!愛你的清新;愛你的生機;愛你的秀氣!更愛有最美的你的地方——我的家鄉!

國小寫景作文 篇30

冬天的清晨，我站在窗前，打開窗戶。天才矇矇亮。

周圍是靜寂的，路燈還亮着，偶爾能聽見幾聲鳥叫聲和汽車飛馳而過的聲響外，就再無別聲了。我一看錶，才五點十七。原來太陽還在睡懶覺啊，我有些失望。

快到六點的時候，天空泛起了魚肚白，路燈滅了。地平線上出現了一丁點紅色，這顏色十分暗淡，不仔細看，根本看不出來。不過，我起了勁，繼續觀看。

六點二十多的時候，地平線上，緩緩升起了一個小小的紅柿子，那就是太陽無疑了。太陽果真像巴金爺爺寫得那樣，像負着什麼重荷似的，以極其緩慢的速度向上攀爬着。真沒有出息，我竟然有一點緊張，心提到噪子眼兒，生怕那看似小小的紅柿子承受不住重壓，從天上掉下去，變成某個人的紅蘋果。所幸，小紅柿子堅持住了。隨着它越爬越高，顏色也越來越濃，橘黃、橙紅？？可突然，一片雲朵擋住了它，它不見了。我失望透頂，以爲觀日出泡湯了。但那小小的太陽並沒有放棄，一點點地穿過雲層，最後，它突然放出了耀眼的光芒，刺得我的眼睛也睜不開。

我一看時間，時光正好流到了六點四十五分，早晨開始了。

巴金爺爺說，日出，這不是很偉大地奇觀麼？

是的，大自然很偉大。我以後要更加仔細觀察萬物，發現它更多的祕密。

國小寫景作文 篇31

我問過許多人一個同樣的問題：“你們喜歡什麼景色？”他們有的喜歡譚溪山那壯觀的紅葉，有的喜歡梅雨潭那綠綠柔柔的河水，有的喜歡氣勢磅礴的黃果樹瀑布，唯獨我，愛那平凡又多姿的天空。

早上，東方微微泛白，這時太陽公公起牀的信號，過了一會兒，剛剛躍出地平線的太陽把天空染成了金黃，就像是太陽公公不小心打翻了金色的水，把天空變成了金燦燦的顏色。過了許久，雲兒拿着藍色顏料趕來，把天空刷成了藍色，恢復了天空那令人安靜的顏色。

中午，天空變成了鑽石的藍色，晶晶的，亮亮的，就像是一條嵌滿鑽石的藍色絨布，既古樸，又時尚，既淡雅，又亮麗，令人的眼睛不肯看別處，完完全全被這古樸又神祕的天空吸引了。

傍晚，天空的西方呈現出了：白、赤、橙、黃、綠、青、藍、紫這幾種顏色，他們恰到好處的襯托着對方，而漸漸到東方，就成爲了藍色，這時你若再看看天空，就會發現天空就像一條美麗的綢緞，給宇宙增添上了生機。

晚上，天空變成了羣青色，星星就像是一顆顆鑽石，貼在天空的絨布上，月亮好似一葉小舟，在羣青色的大海上航行，這時的天空，淡雅幽靜，美麗無比，讓你久久不忍離去。

我問過許多人一個同樣的問題：“你們喜歡什麼景色？”他們有的喜歡譚溪山那壯觀的紅葉，有的喜歡梅雨潭那綠綠柔柔的河水，有的喜歡氣勢磅礴的黃果樹瀑布，唯獨我，愛那平凡又多姿的天空。

國小寫景作文 篇32

那曾是太陽精心呵護的“水晶”，暴露於陽光之下的它曾經那麼美麗，我被它斑駁的色彩刺傷了眼，瞬間我才發現，它的美麗是那麼的虛幻，讓我爲此撕心裂肺……

——題記

視線頃刻間被拉往院內那個被人遺忘的荷花池，映着陽光一切都有些詭異，只有那盛開的荷花有放不下的豔麗。然而被單調的夏色所覆蓋的整個院子裏瞬間好像又被什麼佔據了？雖沒雖沒有接天連葉無窮碧的連綿，卻也達到了映日荷花別樣紅的氣勢——殘陽下，荷花噴射出的火焰映紅了半邊天，正可謂是荷花引火灼藍湖……

湖藍色的“屏”上，火苗開始蠢蠢欲動了，也許是強光刺眼它們藏在樹陰下面努力的僞裝自己，生怕自己的火焰灼燒了自己，冥冥之中自己已經登上一條小舟在“火海”中穿梭自如，就像是一條火龍，暢遊在別有一番滋味裏，曾被太陽精心呵護的“水晶”，如今已失去了往日的風光，被遺忘在一片片“樹葉”上，庸懶的翻滾着，可是反襯着陽光也是那麼的美麗，可是，又那麼容易被斑駁的豔麗刺傷眼。甚至有了離開的衝動，場面是那麼的尷尬，就好像是被扒開面具一樣赤裸裸的面對面……令人失望無奈的也就是這樣，往往嬌豔的背後總有一面冷冰冰的牆支撐着，一點嬌豔的面具被人撕破，那豔麗的薄膜是招架不住的，獨剩一面牆顯得那麼的孤立，此時它也就失去了被欣賞的價值了！

一番空想後自己也走出了火海的炙烤，一切又都平靜了，轉身一看火焰似乎慢慢褪去了……因爲夕陽西下了。

國小寫景作文 篇33

人們都說：“六月天，娃娃臉。”可是到了七月份，雨仍然沒有改掉它六月時的調皮天性，不時跟人們開個玩笑。看，剛纔天氣晴朗，微風拂面，可這會兒已經是烏雲密佈，雷聲大作了。看來，天要下大雨了。

烏雲的到來，似乎應徵着這一預告。剛纔還在圍在一起談笑風生的人們不由慌張起來，有的急急忙忙跑去收衣服，有的趕緊把自家的小寵物喚進家，還有的則大呼小叫地喊着孩子的名字。等到一切都忙好的時候，風神出來顯威風了，他使勁地吹着，路邊紙兒葉兒跟隨着他一起開始了旅行。哦，風神迷路了，他卷着葉子經過長途奔襲，到了圍牆的盡頭，便再也跑不動了，只是一個勁地帶着葉子轉啊轉啊，看起來就像是一個碩大的高腳樹葉杯。

只一溜煙的功夫，雨便來了。開始時像一根根銀針密密麻麻地附墜入地面，鑽入地面眨眼便沒了蹤跡。幾分鐘後雨漸漸大了，銀針變成了用璀璨的大珍珠織成的密網，罩住了整個大地。可是美麗的珍珠網也是轉眼即逝，此時窗外就像是被誰打翻了水盆一樣，雨水鋪天蓋地地泄了出來。雨棚上的水如同瀑布一般濺在窗戶上，叭叭之聲不絕於耳。小區的路面上早已積起了大大小小無數的“水塘”，雨點打在上面，彈起來又落下去，濺起了一個個調皮的小泡泡……

雨漸漸地小了，水盆被拾起來了，雨網被收起來了，銀針被撿起來了，空氣也更加清新了。呵呵，到底是夏雨，說來就來，說走就走。

國小寫景作文 篇34

有生以來，我從未見過這樣的雨。

這場雨，從夜晚就悄悄地潛入了夜色，決不留任何蛛絲馬跡。是它，滋潤萬物，恰如杜甫在《春夜喜雨》裏所說的：“隨風潛入夜，潤物細無聲”。雨滴小小的，卻十分有魔力。一滴一滴落下來，像畫家手中的畫筆，爲我們勾勒出一副細雨綿綿的景象，在夜晚星光中點綴出小小的淚珠。雨滴運用它的魔力，敲打在樹葉上，聽，樹葉彷彿在迴應春雨，“噠、噠、噠”，好似一位打擊樂能手，彈奏出一曲曲美妙的音韻。這聲音，好似在城市中產生了餘韻，引起了多少人駐足，是邀我們和你一起唱和嗎?這音樂，絕對勝過人間的任何美妙動聽、旋律激盪的音樂，而我不得不說，這音樂，也只有你才能演奏地出來。

看着這雨點，一滴，一滴，往下飄落，好似點點星光在空中緩緩流過。緩緩地，慢慢地，漸漸地落了下來。忽然，一道耀眼的光，從空中躍過，乃一瞬間之事，好似一匹白馬駕着點點星光，在空中駛過，一路上越過崇山峻嶺，跨過懸崖峭壁，渡過了滾滾江河，歷盡了千辛萬苦，才終於映入了我的眼簾。你們一定筋疲力盡了吧?緊接着，“轟”的一聲!天上剎時又出現了一把把鋒利的劍，在空中胡亂揮舞，頃刻，就不見了!它伴隨着轟轟的雷聲不見了!

眨眼一看，太陽已旭日東昇。整個世界變得十分朦朧，一股溼氣籠罩着世界。雨，悄悄地停了，又聽見市場上的喧鬧聲，小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫聲，世界又恢復了勃勃生機。

國小寫景作文 篇35

每個孩子都盼望夏天的到來，因爲有長長的暑假，可以每天睡到自然醒；可以盡情地玩耍；可以跟着爸爸媽媽去旅遊；總之可以做很多自己愛做的事情，真可謂不亦樂乎。

我眼裏的夏天卻有更多奇妙之處，且聽我一一道來。

首先夏天是玩水的季節，你可以去游泳池暢遊，也可以去青島、廈門、三亞等海濱城市的海里泡海澡，更可以去普吉島、巴厘島等度假勝地觀賞美景，品嚐美食，瞭解風俗。

其次夏天的草原是最美的，到處是綠油油的草，而且這時候的羊肉最好吃了。想像一下吧，白天騎着馬在藍天白雲下的草原上奔跑，晚上圍繞着篝火品嚐烤全羊，還可以躺在蒙古包裏透過屋頂看星星，是不是很愜意？

夏天最好的水果當數西瓜了，你也可以去滁州或橫溪的瓜地裏自己採摘。每天吃上一個冰西瓜，你會暫時忘記夏日的炎熱，而且西瓜汁應該是夏天最可口的飲料了。

我最喜歡在傍晚去中山陵了，可以在樹蔭下騎着自行車，可以去紫霞湖邊席地而坐，等到天黑了還可以去靈谷寺看螢火蟲。很多人喜歡在這裏的草地上支起帳篷，聞着陣陣花香，聽着知了和蟋蟀的鳴聲，看着滿天繁星和大片大片的螢火蟲，在微風吹拂中入睡，享受火爐南京最好的清涼。

夏天對孩子們來說是一年學業的結束，又將迎來新的開始，你準備好了嗎？

國小寫景作文 篇36

一陣涼爽的秋風迎面吹來，無數秋葉隨風飄蕩，紅的、黃的、綠的……每片樹葉都在爭先恐後地展示着自己的色彩，表達着對秋的思念。我想：百花爭豔的春天固然美麗，但秋天的樹葉也有絢麗的色彩。

瞧，許多樹葉紛紛從樹上飄落下來，像一個個調皮的孩子掙脫母親的手，要去外面的世界裏玩。我輕輕地走過去，看到了鋪滿地的秋葉，不禁被它們的美麗所吸引。

我從地上挑選出一片完整的楓葉，捧在手裏仔細地觀察：它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像鳳尾魚的大尾巴。粗粗的葉柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，紅色中透出綠意；乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去，好像在比誰的個子高；大紅色的葉片和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對永不分離的“好朋友”。楓葉中還散發出陣陣泥土的清香，沁人心脾。

我忽然想起了唐朝詩人杜牧寫的一首小詩：“遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓

林晚，霜葉紅於二月花。”

我喜愛楓葉，因爲在我心裏它比春天的花朵還美麗。