以日子爲題的作文600字（整理6篇）

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篇1：以日子爲題的作文600字

那段難忘的日子是我生病的日子。那是我國小五年級的事情了，之所以我一直還記得如此清楚，是因爲生病帶給我的感受太孤單，太難忘了。

那段生病的日子裏，我是班上唯一一個上體育不用去上課的學生。本不喜歡體育課的我，卻因爲自己得一個人留在教室裏自習而羨慕起上體育課的其他同學來。以至於每次上體育課，我不是在教室裏睡覺就是偷偷跑去上體育課的地方，看同學們上課。

醫生說我的病不能勞累，像體育課這種需要不停跑啊跳啊的課，也就不能上了。當我站在同學們旁邊，看着他們上體育課，而自己卻不能參與的時候，我第一次感受到了生病的不好。雖然我的病不用住院打針，但是除了吃藥之外，我還不能像其他同學一樣做一個正常的上體育課的學生的。後來我看見同學們上體育課都可以活蹦亂跳而我不可以之後，我也就回到教室裏睡覺了。

實際上，我是應該在教室自習的。學業上有許多需要我努力的地方，可是我因爲在體育課上不能像別人一樣正常的上課而感到煩惱，在這種煩惱中學習，還不如睡大覺呢！我記得有好幾次我們的班主任在體育課上走到了教室裏，她看見我趴在桌上睡覺，還以爲我身體不舒服，便把我搖起來，要送我去醫務室。可最終我都沒有告訴老師，我不是身體不舒服而趴在桌上睡大覺，我是因爲一個人待在教室裏心裏難受。我把這些感受都吞進了肚子裏，以免被老師看出我是在害怕孤單。

印象中，那段生病的日子，持續了一整年，而那一整年的每一天，我都過得非常難忘。難忘在自己的心情永遠都在一個人的孤單裏以及有同學跟我聊會兒天的喜悅裏輾轉，一刻不停地輾轉，讓我第一次明白，孤單的日子是那麼的令人難忘。

篇2：以日子爲題的作文600字

最近，爸媽都去外地做生意了，把我一個人丟在家裏。雖然有外婆爲我洗衣做飯，可我還是感覺到孤單。

“單身”的日子，我每天早早起來，自己對着鏡子把一頭長髮胡亂擺弄幾下，亂七八糟的炸起來。有一天，老師盯着坐在第一排的我看了幾秒鐘，然後肯定地對我說：“你今天早晨忘記梳頭髮了，瞧你，像個小瘋子！”下課了，調皮鬼季春華又過來拉了我的小辮子，我的頭髮更不堪入目了。這時我真想哭，眼淚在眼眶裏不停的滾動，我多麼希望爸爸媽媽能快點回來啊！傍晚放學了，同學們一個個都被爸爸媽媽接走了，“單身”的我卻要一個人走回家。看到他們幸福的樣子，我心裏感到一陣陣難過。走在這清冷的街頭，望着從每家窗口射出溫暖的燈光，我想象着每個孩子依偎在爸爸媽媽身邊時的情景，眼淚便不由自主的流了出來……

“單身”的日子，我無法完成老師佈置的叫家長報聽寫寫生詞的作業，因爲外婆的普通話我同不懂；“單身”的日子，我每天過得亂七八糟，因爲所有的事情我都得自己去做；“單身”的日子，我想爸爸，我想媽媽，吃飯的時候想，睡覺的'時候還是想……

就這樣過了十多天，媽媽終於回家了，我的眼淚像自來水，似的流了下來。可是媽媽說，過兩天還要走。雖然我表面上沒有露出傷心的樣子，其實心底是很不開心的。但爸爸媽媽畢竟是爲了我去掙錢的，下一次他們回來，我一定要給他們一個驚喜，讓他們安安心心的在外地工作。

……

老師看了我的日記，在下面寫了一句話：祝賀你，“單身”的日子裏，你在長大！

篇3：以日子爲題的作文600字

“六一”兒童節開展於欠節日，同學們都滿心期待地想讓時間過得快一點，快一點……因爲同學們都準備了豐富而又精彩的表演。以及有意義的活動，還有同學早早地就準備好了禮物與同學們分享包括我。

時間似乎在與我們開玩笑，彷彿有意讓我們心急，當它一點一點地接近我們，同學們越來越興奮，甚至有點兒按捺不住內心愉悅和情緒。慶祝會在大學的期待中開始了。一切井然有序，令人感到十分享受。其中，最令我印象深刻的是，我的好朋友方伊悅表演的拉丁舞節目，她的動作十分的嫺熟。雖然快但卻相當標準。隨着音樂的節奏，奇妙的舞步踩着音符，在場的同學們目瞪口呆。“沒想到平時活潑而又開朗的她也有這樣的一面”。“真是另人難以置信！”同學們紛紛議論起來，她的舞步帶動大家，同學們也鼓起掌來。讓我感到非常敬佩，這舞優美得連要找茬的機會都沒有。

更讓我們驚喜地是朱煜茗同學帶來了一段帥氣的街舞，他平時很喜歡跟他的好朋友陳政亨，在一起玩耍或一起畫畫，但畫的都是車。但跳起舞來也不賴，跳得很流暢看不出半點差錯，有模有樣的像是爲了這個“六一”兒童兇專門練習的。這場慶祝會也在我們的歡呼聲中結束了，時間如梭這場慶祝會很快過完了。雖然只有短短的四十分鐘，但卻另人久久不能忘懷。

雖然每一個六一兒童節都過得很開心，雖然每個兒童節都很難忘。但這個六一兒童節都有了同學們的精心籌備變得更加有意義了！這更深化了我們純真的友誼，回憶起來覺得非常一直停留在那一天……

篇4：以日子爲題的作文500字

春天，萬物復甦，百草還芽，花紅柳綠，溪水潺潺，人們感到春天總是那麼美，惹人喜愛，我不由自主要求爸媽帶我去春遊。

在我強烈要求下，星期天爸爸開車帶我到秋溪看油菜花。車到秋溪，我迫不及待下了車，啊！眼前一望無際的油菜花金燦燦，黃橙橙，像一塊金色的大地毯，又像星星一樣還不停地眨着眼，真美啊！我情不自禁地喊了一聲。

那一簇雍容華貴的米黃油菜花，好像高傲地說：“我是春天裏，萬花叢中最漂亮的油菜花！”那一叢橘黃色的油菜花，端莊素雅，香味沁人心脾。我不由得把臉貼近花瓣，啊！一種溫柔感覺，瓣潤如綢，涼涼的，絲絲香味撲鼻而來。它好像悄悄地告訴我：“謝謝你來看我們，來吧！我們合影留念。”

你看那朵油菜花開，五瓣全部綻放，那花心吐出幾根小巧纖細的花蕊，在綠葉的映襯下顯得那麼淡雅清秀；那嫩黃的油菜花含蕊綻放，羞羞答答的笑臉顯得那麼晶瑩淡雅；那杏黃的油菜花，半開半閉清香宜人，在微風中婆娑起舞，引來了金黃色的小蜜蜂和花蝴蝶，綠蒼蠅的關注，真是“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”

啊！好一派油菜美景，好像引起旁邊羣花嫉妒地說：“我們有紅如血的杜鵑花、白如銀的李花、粉紅如霞的桃花，還有紫色的紅草，哪一個不如它。”

春天的油菜花金燦燦無邊無際，實在是太美了，讓我們流連難忘。

篇5：以日子爲題的作文500字

春天是萬物復甦、柳綠花紅的季節；夏天是綠樹成蔭、嬌陽似火的季節；秋天是丹桂飄香、碩果累累的季節；冬天是漫天飛雪、銀裝素裹的季節。我愛這四季，但是我最喜歡的季節則是春天，我渴望變成春天，假如我是春天，我會……

假如我是春天，我會讓春天提前來到人們的身邊，讓春天溫暖的陽光更早地灑滿世界。這樣燕子就會提前從南方飛來，小溪就會提前開始吟誦小詩，柳樹就會早早地抽出嫩綠的柳枝在半空中翩翩起舞；桃花就會綻開它那漂亮的臉頰；小草就會提前從土地裏探出頭來……

假如我是春天，我會讓柳樹長的得更綠，讓桃花開得更美，讓小草長得更茂盛，讓小花開得更鮮豔，讓天空變得更加湛藍，讓白雲變得更加潔白無瑕，讓小樹健康地茁壯成長，讓大樹越長越高……

假如我是春天，我會讓我們的校園變得更加生機勃勃，讓萎靡的小花和小草變得充滿活力和生機，讓教室裏傳出更響亮的朗朗讀書聲，傳出更迷人動聽的歌聲和孩子們的歡笑聲……

假如我是春天，我會讓森林裏的小動物更早開始它們新的“旅途”，會讓那些冬眠的小動物提前甦醒，開始自己新的生活，會讓它們在這美麗的春天裏更加開心快樂。

假如我是春天，我會讓人們提前感受春天的美麗，讓人們的家園變得更加溫暖，更加美好。

假如我是春天，我會……

篇6：以日子爲題的作文500字

《沒有她的日子裏》我上四年級了，我在吉林市船營區實驗國小上學，現在是下學期，上學期我最好的朋友付蓉走了，當我還陷入深深的迷茫中，她已悄悄的離開了。那天，我剛上學，發現她沒來上學，就問我們班的臨時副班長韋天一，她說：蓉蓉走了，再也不會回來了。我很傷心，沒有她的日子裏，我該怎麼高興地玩兒？回想，以前是誰每天陪着我上學放學？是誰每天放學陪着我玩兒？是誰在我有難題的時候幫助我？是她是她還是她。她不管是學習還是生活，都給了我很大的幫助，儘管我們的成績都很好，但我的生活裏還是少不了她。

我們互相已經很熟悉了，幼兒園、學前班，直到國小四年級，她一直陪着我，陪着我玩兒，陪着我學習，但這一切，都將成爲往事，想想都讓人心酸啊！再回想，每次中午吃飯都是誰陪我？每次上交記錄又是誰陪我？還是付蓉！或許她給我的幫助太多了，我再也回報不了她了，因爲她到了一個我們都叫不準地方的地方。

有一次，她給我打了電話，說她在豐滿一實驗的四年級七班，寄宿，叫我有時間多給她打電話，陪她聊天，我當然答應啊，因爲那是我的朋友！小含含：多麼好聽的名字啊，我記得是在一次中午午休是起的，一起的還有小蓉蓉，小一一，但這個名字，以後不再會聽到了。悲傷的眼淚，滲透了友誼之愛！看到這，我不禁淚如雨下！因爲這是她給我的唯一的幾年！“走開的孩子，長大也永遠是孩子，回到家中後，不僅淚如雨下！”這首歌詞她唱過，我想這是唯一的適合她的歌詞吧！