高一以理想爲話題的作文800字_理想的高中議論文精品多篇

我的理想理想作文 篇一

理想，是黑夜中的一盞明燈，爲我們照亮前進的道路；是冬日中的一縷暖陽，爲我們帶來溫暖和希望；是火車前進的動力，使火車奔向遠方。.。.。.每個人都有理想，有的人想做名“白衣天使”，有的人想做名辛勤的“農丁”，有的想做名“鋼鐵長城”。.。.。.而我想成爲一名作家。

我想做一名作家是因爲小時候爸爸媽媽給我買了一本書——《笑貓日記》，當我翻開第一頁時，就被開頭的環境描寫所吸引。我繼續往下讀着，被故事生動的情節所吸引。我已經完全進入到書中了。從早晨看到中午，忘記了休息，忘記了吃飯。所以，漸漸地，家裏的圖書也無法滿足我了，便央求爸爸媽媽帶我去圖書館借書，來滿足我那巨大的胃口。久而久之，我便產生了要當作家的念頭。

晚上睡覺時，我常常夢到：若干年後，我已成爲了一名著名的作家。我坐在窗前，寫着文章，看着窗外那數不勝數的蝴蝶翩翩起舞，看着小狗一個勁地嬉戲，看着天空中各種各樣的五顏六色的風箏。聽着鳥兒動聽的歌聲，筆尖流出靈動美妙的文字。.。.。.

我深深地知道，“讀書破萬卷，下筆如有神”的道路，所以我看過許多著名的作家寫的文章，積累了許多的好詞好句，瞭解著名作家的事蹟，使文章更加生動優美。在有空時間時，我手裏總會捧着一本書，如癡如醉地看着。更會央求爸爸媽媽幫我報個作文班，來提高我的習作水平。而我的文章也常受到老師的表揚，被老師認可，這也要歸功於我的一顆認真、勤奮、上進的心。

隨着年齡的增長，我明白光有想要成爲作家的美好心願是不夠的。要多多閱讀，當遇到優美生動的語句時，將它劃下來，多讀多記。在上課時，也要認真聽講，因爲有時老師會牽扯到更多我平時不怎麼接觸的知識點，要儘量把它記下來。還要多看書，增長知識。更要提高學習成績，做一個有多方面優點的人。也要走進大自然，放鬆心情，尋找靈感。在文章中多多運用平時積累的好詞好句，正所謂是熟能生巧。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。我相信，只要現在好好學習，掌握好文化知識，義無反顧地攀登，腳踏實地，堅持不懈地努力，我的作家夢就一定會實現。

理想作文 篇二

理想是石，敲出星星燭火；理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮前進的路；理想是路，引你走向黎明，作爲指向標的理想，曾數萬次的爲你篩選出一條條適合你自己的道路，從而一步一步的走向人生的巔峯。

從你呱呱墜地其實，理想就開始發其他的作用了，或許你渾然不知，可是你成長的每一部都離不開理想，沒有理想你將不會說出流利的話語，沒有理想你將不會走着穩定的步伐；沒有理想，你將不會認認識這大千世界，理想並不單一，我們成長的每一步都有着不同的理想，他們可大可小，可有而不可無，正是這些，有小到大的不同的理想一路激勵着我們，最終實現自己的目標，去的人生道路上一段成功。

小時候，我的理想是成爲一名優秀的老師，爲此我勤奮努力，刻苦，它使我的成績學習屢上而不下，爲了這個理想，我曾經模仿過老師，是他成就了我今天的性格，一個沉穩認真而又充滿自信的我。中學時期，我的理想變了，但一直沒有停止過努力。我曾不止一次的爲撿到錢而猶豫不決，每當想起我的理想，心裏總是有一絲顫動，一個壞的念頭便消失了，因此我選擇了一條正確的道路，他是我遠離了一條錯誤的道路，從而是我記住了這條錯誤道路的存在，好不去觸碰他。

一直到現在我們在努力克服困難，實現自己的理想時，已上高一年級的我，有着自己平凡而又偉大的理想。理想告訴我，要想實現她沒不僅要尋找一條正確的道路，要靠我自己的不斷努力逐漸培養自己的恆心，信心和耐心，認真專注的做好每一件事，我就會離他更近一步，去的人生道路上的成功。

去銘記自己的理想走好人生的路，或許有人會說：“空性不如實幹”這句話不能否定，但沒有了理想，生活又有什麼樂趣呢？“天將降大任於斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚。”大概就是說的理想吧！理想的路途必定是任重而道遠的，要相信自己就是明天的製片人，有了理想，渺茫的我似乎變得偉大，揹着光陰一路走過人生的巔峯，放出理想，找的適合自己的道路，成功就會近在咫尺。

理想作文 篇三

歷經數千年的時代滄桑，《史記》仍未被歷史的長河和現實的紛繁所泯滅，更爲被世人的讚歎和舉世的頌揚而沾染半點凡塵。

集黃帝至漢武帝，是數千年的文化沉澱於一本書，這大成的功德究竟使司馬遷蒙受了多大的悲楚。你的時代，是封建的全面浸浴；你的生活，是伴君如伴虎的終日。漢武帝在歷史上創漢代之盛，卻也是個爲權勢而征伐的暴君。車裂親戚公主，實行嚴刑酷吏，誅殺諫臣，這種種的罪過，讓你憑添了多少的危機之感。

本是一史官，參與政治和直言進諫是爲人臣子的職責。但卻因爲李陵辯護，受之腐刑。秉性耿直卻受到了劫難，而你卻毅然在伏法受誅，在人生似懸崖的抉擇中選擇了痛苦的生。刑不上大夫，最下腐刑極矣。我不知道你是以怎樣的悲愴來承受苦難和世人的眼光，即罷受刑而死，歷史上不過少了一位史官，成爲輕如鴻毛的抉擇。而你就極刑而無慍色的心是你志向的見證，也許人與苦難本來不是同生的，但是直面苦難的心和人生的價值是共存的。

如果夢想破滅，就想屈原一樣生；如果夢想尚存，就像莊子一樣遊戲與污泥之間。在那個君威同天的時代裏，死卻比生更容易選擇，失去了生的權利，就應坦蕩蕩的死。歷史將苦難凌駕於你的生活，又用時間來教給你選擇。你的身心疲憊意欲而死，卻只能痛天大喊，草創未就惜其不成，是以就極刑而無慍色。爲志讀書，爲難而悲，你是理想的踐行者和苦難的承受者，堅定了志向，人生方向因此確立。千古而來，司馬遷你不是承受苦難的第一人，更不是爲理想堅持的第一人，但卻是承受苦難堅持理想處於時代浪尖的第一人。

人生的方向已經定位，你就摒棄了政治家的責任而專心寫史，時間掩蓋不了曾經的創痕，更泯滅不了堅定的理想。歷史更是給了你公平的審判，你是直言的諫臣，你是精業的史官，是五千年積澱的中華民族魂魄。懷着對靈魂的敬畏，品讀流傳千年的《史記》，其中平民化的視角，飽含愛憎的斐然唯才令人折服，而字字卻是血溶於淚的堅定。爲了理想承受非人的磨難，不是你又有誰來續寫生命的價值。當此志已成，不忘再賦《史記》一眼深情，悄然從歷史舞臺上退下。

“史家之絕唱，無韻之離騷”定位了司馬遷理想的價值，千年積澱的中華民族魂魄召喚着有志之士的前進，堅定的理想是人生價值永不泯滅的方向！

理想作文 篇四

在人類歷史長河中一個人的生命顯得那麼短暫，然而，人在這個世界上怎樣活着纔有意義？有的人，生命並不長，但他們的英名永留史冊；有的人儘管長命百歲，卻碌碌無爲，虛度一生。這兩種人生結果爲什麼有這麼大的差別呢？原因就在於一個人樹立怎樣的理想，並如何爲之奮鬥。

理想信念是世界觀、人生觀、價值觀的集中體現，而幸福觀是人生觀的一部分，一個人具有怎樣的幸福觀，將會直接影響其理想信念的樹立。有人說幸福是一種客觀狀態，享有財富和地位就能獲得幸福。也有人說，幸福是一種主觀感受，心中充滿陽光自然就會幸福。唯物主義者認爲，幸福是主客觀的統一，從主觀方面來看，它是經濟社會發展水平的結果和反映，離不開一定的物質條件和社會環境；從主觀方面來看，它是人們對外在世界的一種感受，取決於自己的價值取向和精神狀態。

感受幸福需要一種昂揚向上的精神狀態。奮鬥者常常是充實的，奉獻者常常是幸福的。很難想象，一個飽食終日，無所事事，精神空虛的人能夠真正感受到生活的幸福。一個人要樹立遠大的崇高理想，必需要有正確的幸福觀。要樹立崇高理想，就必需把個人的理想與祖國的需要、人民的利益聯繫起來。

理想，在我國古代也被稱爲“志”。古人是很重視理想的，一直來都很強調“從小立志”，即使到了貧無立錐之地，也要恪守“人窮志不窮”的信念，堅持他們的理想。縱觀人類歷史，古今中外，大凡事業成功者，都是從小立志，確立理想，最終爲社會作出貢獻，從而實現了自己的人生目標。事實證明，只有具有理想抱負的人才能有所作爲，纔有精彩的人生。

青少年必需要有理想，如果失去了理想，生活就失去了光彩，生命就會枯萎，當代青少年不要把時間和精力都花在上網玩遊戲中，要懂得有理想生命纔會閃光。而實現理想的過程更重要，更艱苦。實現理想是需要付出代價的，要持之以恆，要有百折不撓的信心和毅力，讓我們爲實現崇高理想而努力奮鬥吧！

理想作文 篇五

我坐在教室裏，眼光不時飄向窗外蒼翠的'田野，也許我情願想一個農夫在地理自由自在的耕田，也不願想現在這樣，做一隻沒有翅膀，不會飛翔，只會取悅別人的小鳥。回想起剛纔老師的一番話，句句敲擊着我的耳膜。她說，我們應該捨棄一切，爲大學聯考衝刺。我們要努力努力再努力。可是，這一切到底是爲了什麼？！只是爲了以後過上所謂的好日子嗎？

回到家，父母已經爲我準備了香飄四溢的飯菜，“多吃一點，身體纔會健康，才能考個好成績。”嘴裏的菜突然變得苦澀，苦到心坎裏。

爲什麼我的生活只有考試，只有成績。爲什麼我不能過自己喜歡的生活，做自己喜歡的事？爲什麼在他們的眼中，只有成績？！他們看不到我的悲傷，我的絕望嗎？

我只能在網絡的世界裏尋求安慰，那裏有與我臭味想投的朋友，我們可以談天說地，痛徹應試教育。罵得我們痛快淋漓。我就這樣的遊蕩，我想，這是唯一讓我快樂的地方，

有一天，小橋問我，你的理想是什麼？

漫遊世界，我隨口而出，面對網友，我從不虛僞，我希望我能走遍世界的每個地方，而不是束縛在如今這個小小的地牢裏，爲應試教育而浪費自己的青春。

哦？那你有沒有想過爲自己的理想插上翅膀？

小橋飄渺的聲音從電腦的另一方傳來。

爲自己的理想插上翅膀？

爲自己的理想插上翅膀？！

……

我突然就愣了，爲什麼)(我從來沒想過？爲什麼我從沒想過實現自己的理想？

我可以有理想，那我爲什麼不努力實現它？爲什麼我還要迷茫？

我，我可以叛逆，可以反對應試教育，可是，我從來沒有想過，也許應試教育可以帶我飛向自己的天堂？！

我突然間明白，我們不是爲了大學聯考捨棄一切，而是爲了自己的未來暫時犧牲。我可以反對考試，但不能否認它給我帶來機會，我討厭一切老師父母綿綿不絕的提醒，只是從沒體會過他們背後的關懷。

我依舊繞着大學聯考團團轉，只是，心理多了一份釋然，行動上多了一份努力。

也許，應試教育不是通向理想最好的翅膀，但它卻是最容易得到的翅膀。

我的理想理想作文 篇六

我的理想與理想的我，字都是一樣，內容實在是不一樣的。聰明的你看出來了吧。

我的理想是我的理想，從自己心裏規劃出的一個理想，以能看見的事物爲基礎，給自己規劃出的一個理想，這個規劃的我的理想，在不同時間有不同的理想，也就是說這個我的理想會隨着時間的變化而有所改變，從孩提時代到青少年時代到中年時期到年老時候，從有理想到更新理想到 達到理想到不知所想。這都顯出我的理想不夠理想，我的理想不能夠達到成爲理想的我，因爲這我的理想是以能看見的物質世界爲基礎的，以我（人）的理想爲出發點的，他所想的不能超越他的範圍，他所有的理想不過是世界上在人看可羨慕的，即便得到他所愛慕的最大的理想，就是全世界上所有的都歸於一身又怎麼樣呢？他滿足嗎？這是我的理想能達到的最高境界，好像與理想的我有着天壤之別。

理想的我是理想的我，理想的我是怎樣的理想的我呢？理想是什麼意思呢？是完美 是標準是本位（不錯位）。你肯定說：嗨！ 你在說什麼啊？我不懂的，哈哈，是的'，因爲這理想的我不是出於你自己的理想，而是出於創造你的上帝所給你的設計的，因爲人已經墮落敗壞，以自己爲中心自己想要的我的理想我的理想，當他到達或者達不到的時候，都會感覺自己的虛空，爲什麼呢？因爲上帝創造人，把人放在世界之上，讓人可以管理世界。人是管理世界，世界在人的手下被管理，人的滿足就不是這世界可以給予的。理想的我也不是世界可以成全的，理想的我乃是上帝造你的時候給你的完美。上帝造你的目的是以榮耀上帝使你成爲理想的我，你的生命被成全了。你真正的滿足不是物質世界，乃是回到你生命的源頭創造你的上帝面前，（就像浪子回到父親的家一樣）。

耶穌基督來了，他在十字架上完成了救恩，他的死裏復活，叫一切接受耶穌基督的人，罪得到赦免，就回到創造天地的天父上帝面前，耶穌基督是神人之間的中保，是進入天國的門，透過耶穌基督的救贖，你的罪得到赦免，並且上帝賜你重生的生命。理想的我，不是自己做成的，乃是上帝在你身上做成的，這個理想的我 就是按照那造他的主的形象。

願你蒙福！願上帝賜福真心尋求他的人！願看這日誌的人，放慢你的腳步停下來思想，願你蒙上帝的恩典！！！

理想作文 篇七

沒有理想的人像草木，在春天發芽，到秋日枯黃，對於生死它做不出總結，面對絕望它提不出希望。

沒有理想的人像死水，爲什麼聽不見它的歌唱？原來它已爲現實的泥沙逐漸淤塞，變成污濁的池塘。

沒有理想的人像一間空屋子而無主人，它緊緊閉着門窗。生活的四壁堆積着灰塵，外面在叩門，裏面寂無音響。

一個人若是沒有確定的目標，任何風向對他都不是順風。打從記事開始，我們便不斷編織七彩斑斕的夢，夢的始源是相同的，但它會隨着時間的步伐不斷的變幻。

在涼爽的夏夜，常常會飛來一隻只螢火蟲。那幽幽的藍光很美，映照着我們的第一個童話夢，用螢火蟲穿一串項鍊，佩戴在胸前，很美。

脫去了孩子的稚氣，我開始理智的思維，想着自己考入大學，得到一份受人羨慕的工作，一家人過着幸福、充實的生活。

可當我眼前浮現出英法聯軍在中國土地上肆無忌憚的燒殺搶掠；滿清政府在武力威逼之下被迫簽訂一系列不平等的條約；在南京那片寂寥地下，有無數的冤魂的呻吟……我又有了新的想法：丈夫所志在經國，期便四海皆衽席。冥冥之中，我心中油然升起一種“天下興亡，匹夫有責”的使命感。

十七八歲的我們，不再相信中國的地大物博，因爲早在上個世紀之前，外國殖民者就開始瓜分中國，所謂的“天朝上國”已不復存在，我們自恃四大發明而洋洋得意，最終還不是被自己發明的火藥轟開了家門。“落後就要捱打”，一個國家要生存和發展，就必須強盛起來。

無論是廟堂之高的文天祥，還是處江湖之遠的顧炎武，只要是炎黃子孫、華夏兒女都有義務肩負起祖國復興的責任，都應該爲生於斯長於斯的祖國添磚加瓦，奉獻自己。假如中國是一個浩瀚的海洋，我甘願是其中的一滴水；假如中國是一無垠的森林，我甘願是其中的一顆小草。只要我活着，就要爲祖國發光發熱，死了，羽毛也要腐爛在九州大地上。

“天下興亡，匹夫有責”。唯有這個理想，我們的國家纔有希望。