我的班級作文700字多篇

我的班級作文1

從幼兒園起，我們成長的每一個階段都會遇到不同的老師和同學，面對這些不同的人物，我們也會展露不一樣的光彩。有我的班級，老師不會因爲我而操心，同學不會因爲我而討厭這個班級。

我從國小到國中我加入了三個不同的可又都充滿愛的集體，所以我認識了很多同學，由於我性格溫和，對同學總是面帶微笑，所以他們都很喜歡和我交朋友，還把我當成他們的知心姐姐。

1~4年級，我從一位幼兒園的孩子變成了一名小學生，在那裏，我結交了薛宇軒、王玉婷······她們都願意和我玩，有我的時候她們也會被我的笑容感染，整天樂呵呵的。我非常懂事，聽話，做事認真負責，在大家的眼裏我就是乖乖女的形象，在我的影響下，她們也特別乖。所以班級裏，我也很受老師的喜歡，老師有什麼重要的事情忙不過來都會來找我。這是我記憶中第一個有我的集體，能得到大家的一致好評，也算是首戰告捷。

5~6年級，我經歷了一次轉學，我加入了第二個有我的班級，認識了一羣新朋友，我也遇到了好多喜歡我的老師，在老師們的影響下，我繼續自己以前的優點，學習老師們的風範，我當上了英語和語文課代表，到了六年級，，開心的事很多，但是也會遇到不順心的事，經常有好幾個好朋友聚在一起談心。實在解決不了的我們會和老師一起討論，或找老師出主意。這就是有我的第二個集體，同學，老師都是我的朋友。

上了國中，我也遇到了許多知心的好朋友，貼心的老師。我還會一如既往的幫老師分憂。也許我們長大會成爲閨蜜，我們有時一起爲老師辦事，下課我們一起討論問題，休閒時一起去圖書館。她們都需要我帶路呢，家長們一聽說有我和他們在一起就放心了。我就是這麼個讓大人放心的孩子。

有我的班級，我會讓大家在快樂中學習；有我的班級，我會讓每個同學開心，就像是大家的開心果，有我的班級，我會讓大家生活的繽紛多彩，以後成長路上的每個階段有我的班級，一定會有更多的樂趣。

我的班級作文2

我們的班級是一個溫馨的大家庭，它是那麼的平凡。我們的教室不像其他班那樣裝飾絢麗，被許多奪目的飾品裝點着；也不像其他班那樣，墨香四溢，用一幅幅書法作品襯托出一份典雅的美；但我還是更喜歡我們的教室，因爲我們教室有一處同門們的“樂園”——窗臺。那裏被一盆盆植物和肖動物裝點着，充滿了無限的綠意和蓬勃的生機。我們給它起名叫“靈動的窗臺”。

它是這學期纔來到我們大家庭的“新成員”，之所以叫“靈動的窗臺”也是有來歷的，開學時老師叫我們每個人帶來植物或者小動物，讓新學期的教室多增添一份生機，而且植物還可以淨化教室裏空氣，真是一舉兩得。於是，第二天大家爭先恐後地帶來了自己的植物和小動物。果不其然，窗臺真的變成了教室裏一道亮麗的風景線。

這靈動的窗臺瞬間吸引了同學們的眼球，成了我們課間的樂園。我最喜歡的，還是要數窗臺上噴水器旁的那一條全身黑的小金魚。它平時總是靜靜的，一動也不動，像水裏一塊不起眼的石頭——“沉在水裏的石頭”，一旦遊動時，就好像一滴黑色的墨水在水中散開了，慢慢的，一層層的浸染，美極了。我最喜歡的還是它謙讓的性格，每當餵魚食的時候，它總是在一旁游來游去，當夥伴們吃完了它才緩緩的游過去，開始“吃飯”，它從來都沒有破壞自己定的規矩。有一次我才以爲它真要露出“狐狸尾巴”呢，沒想到它游過去只是把一顆很大的魚食咬成兩塊，讓剛剛那條吃不進食的小金魚能夠享受美餐，這條黑色的小金魚真是一條有靈性的懂事的好魚。

還有窗臺上那一盆蘆薈，它不管什麼時候都直立挺拔，像是寒風中的松樹，精神百倍不僅是人類的天性也是植物的天性。像是植物的保安，我喜歡的就是它堅忍不拔的精神。

有了小草、小魚、小龜的裝點，這“靈動的窗臺”很美，這教室更美，同學們在美麗的環境中學習知識最美。

我的班級作文3

我愛我的班級，因爲它是一個大集體，就像一個溫曖的大家庭。這裏有我敬愛的老師，也有我互相幫助、團結友愛的同學們。

良好校風的樹立不是一朝一夕就能成功的，它要經過數代人長期不懈地努力，一點一滴培育起來。我們的二中有着良好的校風學風，這是近年來歷史文化的積澱，是它走過一萬多個日日夜夜的見證，是一代又一代二中人留給我們的最寶貴的財富。老師們的嘔心瀝血，同學們的勤奮團結，不斷地爲校風學風注入新的思想，新的理念，新的內容，使它不斷地豐富、完善。而我們，不也正是在會考填報志願時被這嚴謹的校風，求實創新的學風和團結勤奮的班風所深深吸引，才毅然決然地選擇了二中嗎？

今天，我們成爲了二中真正的主人，我們要繼承二中的優良傳統，發揚時代精神，形成一股集體的凝聚力，創造二中學良好的人文環境，促人奮發向上！也許這其中有你，也許沒你，不過一切的一切均已成爲過去。莎士比亞曾說過：“在時間的鐘上，只有兩個字——現在！”只要我們抓緊現在的每一秒，從現在開始做一個自覺遵守校規校紀，班規班紀的好學生，我們就等於抓緊了成功的鑰匙，就等於在爲班爭光，爲校添彩！

一年後、兩年後、三年後，當我們告別這裏的時候，我們會驚奇地發現，在嚴格的校風班風的薰陶下，我們不僅學會了如何學習，學會了如何做人，更是得到了全面的發展！

班風興則學風興，學風興則校風興，校風興則學校興！

同學們，讓我們從自己做起，共同努力，自覺遵守一規一則，養成良好的學習生活習慣，攜手共建良好的校風學風班風，建設一個和諧美好、井然有序的學習生活環境。爲了自己，爲了他人，爲了實現我們共同的理想，爲了遜克二中今天和明天的輝煌，讓我們把最美好的極致呈現出來，讓我們最美麗的青春之花在二中的校園中綻放，讓我們的心靈在學校這聖潔的殿堂中自由地舞蹈！

我熱愛我的班級，它就像我們的家一樣：溫曖、親切！我能擁有這樣的大家庭感到非常幸福和快樂！

我的班級作文4

日復一日，年復一年，在朝朝暮暮中，我即將結束了我的國小生活，即將與兩年來一起生活的老師、同學說再見了，我心中是多麼不捨，多麼難過啊！

兩年來，讓我最難忘的就是曉玲老師了。在學習上曉玲老師總是想盡各種辦法、用不同的獎勵方式鼓勵我們學習，使我們班有濃濃的學習氛圍。曉玲老師獎勵我的書就有八本之多了，還有獎牌，獎盃，獎學金。尤其我們寫，老師會把好的發到她的朋友圈，大家點贊評出優秀獎並自掏腰包發給我們稿費，鼓勵我們要一次比一次進步。

生活中曉玲老師更是無微不至地照顧我們，教我們做人的道理，教我們如何與別人相處。曉玲老師利用自己的休息時間，帶我們參加了各種各樣的社會實踐活動，去軍營，去福利院，去敬老院，去義賣獻愛心，去圖書館，去博物館，去科技館，去廣播電臺……我深深體會到了曉玲老師對我們的辛苦付出和良苦用心，這份純純的師生情我將永存於心中。

兩年來，我珍惜的還有那一份份同學情。曾記否，我們曾一起期盼那一聲聲下課鈴；曾記否，我們一起在寬闊的操場上盡情玩耍；曾記否，運動場上的聲聲鼓勵，同學們揮灑着激情和汗水；曾記否，我們共同在一個屋檐下讀書、學習和生活；曾記否，每天放學的一聲聲“老師再見！”“同學們再見！”已成爲永久的美好記憶……

兩年來，同學們互幫互助的場景還一直瀝瀝在目，如果有同學遇到困難，就會有人及時伸出援手；如果有同學受傷，就會有人幫他處理傷口；如果有同學生病了，就會有人提醒他吃藥，安慰他；如果有同學鬧矛盾，就會有人去勸架，勸慰他；如果有同學在學習中有疑問，就會有人爲他講解……

我們的十班是團結有愛的集體，遇見這樣的老師和同學，我感到無比的幸運和幸福。馬上就要和同學們說再見了，心中縱有千萬般不捨，也只能暗暗流淚，我定會把這份師生情同學誼一直懷念並長刻心間，我願與同學們永遠在一起。如果有機會，我還要做十班人，我幸福，因爲我是十班人！

我的班級作文5

班級就像是社團，一樣是由多數人組成，目的就是學習語文、數學……，科目，以及培養我們的團體精神，國有國法、家有家規，我們班級的規定叫斑規，就像是社團也會有規定，目的是來維護團體的秩序。

班級跟一般社團一樣有共同目標、有領導者、學習者，不一樣的地方是興趣、擅長的東西不同，有人很會畫畫、有人喜歡運動、有人喜歡閱讀……，所以班級是一個多元化團體，領導者是我們的老師，學習着是我們，也就是學生。

老師的責任重大，要事班級中有人不合羣，獲釋出事情，老師要負責處理這些事，還要批改學生作業，要做的事情複雜又多，不只是我們看到的而已。有的老師有家庭，公務跟私事的壓力大，老師有時心情不好也很正常，我們學生也應該有的態度，也是學習中的一部分，學生上課認真也是應該的，老師用心的講課、學生認真聽課，這是互相的尊重，而且老師也是爲我們着想，禮貌、道理老師也有教，遇到人要問好，凡事都要講到禮，不能無理取鬧，在班級中也要學會與同學之間的相處，雖然有時會爭吵，但是也要適可而止，不能影響班級的秩序，順便可以訓練自己的耐性，吵架時也不可發生肢體衝突，免得發生意外，不立人也不利己，自己的行爲也得要顧慮到班上的任何人，不能衝動行事，重點就是以團體爲重，個人爲輕，因爲我們自己做錯是個人的事情，但影響到團體的運作，卻是影響到多數人的權益，不可忽略，更不可僭越。

這個社團的課程是人生必修的課，不能逃避要面對，我們在三個多月就要畢業了，將換到下一個年段，時間只剩不到一百天，更要珍惜相處時光，我想要感謝老師對我們的照顧，也爲我們指點迷津，也要感謝同學接納、幫助我，將來有一天，我們還要再見面，見面時不知道大家變得怎麼樣，未來多變化，我希望大家能記住老師所說過的話，以及道理、經驗……將來可以應用，發揮自己的專長，將來可以貢獻社會，俗話說：“己利利人，己達達人”這是我把班級看成社團，並愛上社團的原因。

我的班級作文6

國小時光的沙漏匆匆流失，只剩下最後一年，我就要和朝夕相處的同學各奔東西，獨自開啓下一場旅行的大門。儘管，這個記載着我們許多童真回憶的班級即將解散，但它永遠封存在我們的心中。

在六（5)班的大家庭裏，我們經歷了很多，但時間的擦拭讓它們有些許模糊不清，唯獨一首歌，我想，我永遠也不會忘記吧！那是五年級的一次“研學”，我們在前往洈水的巴士上七嘴八舌地交流着，原來，是大隊部臨時宣佈：“在晚上六點，要舉辦篝火晚會，各班要準備一個節目。”大家像熱鍋上的`螞蟻，急躁不安。這邊張三提議跳舞，那邊李四又要唱歌，終於，在班長的指揮下，大家安靜下來，理清思路後，決定唱當今的流行曲——《沙漠駱駝》。決定後，我們便抓緊時間開始排練，因爲這首歌當時很火，所以也省下時間背詞，音樂一起，大家也來了勁，揮舞着雙手，臉上的興奮，心裏激動，無一不在歌聲中流露。那歌聲震天動地、氣壯山河，被風帶到田間，牛羊也哼哼起來，風又將它帶到山那頭，山那頭人知道了，知道有五十三個可愛的孩子，心懷夢想。

很快，我們便到了目的地，那時已將近下午五點了，在放完行李，熟悉環境後也近乎六點了，老師將我們帶到場地，我們激動地四處張望，夕陽西下，太陽還露出半張臉在遠處的山腰間。晚會開始了，我們乖乖地坐在椅子上，竟聽到主持人說：“六一班表演《沙漠駱駝》。”我們慌了，但老師不動聲色，但意外的是，六（1）班只派了兩人，雖然音色很好，但氣勢遠不如我們。我們這才放下心中的石頭來。轉眼間，輪到我們了。在班長的帶領下，我們列好方陣，音樂響起，我們激動高昂的情緒感染所有人，不少同學從座位上站起來，和我們一起唱，老師打開手機的手電筒，揮動着雙臂……

儘管我們不能讓時間倒流，但我們永記得這個溫暖的大家庭，六（5)班永遠都在，我們唱的那首《沙漠駱駝》會永久地響起……

我的班級作文7

在這個學校呆了將近兩年。記得第一次來到教室，交完錢坐好找好位置的時候，看了一下全班。我在想我會不會用一年的時間才能記住他們全部人的名字和樣子呢。

後來讓我這麼快的就是全班人的名字和樣子，可能就是因爲我競選勞動委員。因爲自己對全班人的名字寫了很多遍，雖然後面有一些同學的樣子和名字對不上號，但是因爲慢慢的慢慢的也就都記住了。特別是我們班的班長，不僅最快的記住全班人的姓名和樣子，還把他們的學號都記得清清楚楚。不得不說我們這個班長真的是我見過最好的班長。

自從今天跑了班之後，我真真切切的發現我們班真的是很優秀，不是謙虛的。別的班的班長是直接不管，是學習委員不管事。我看着別人幫的唯一一個獎狀還是去年的。想想我們班一共有二三十個獎狀，真的是覺得我們班真的很厲害了。雖然我們班還是會有一些一些問題，但是，我們班整體來說還是很不錯。

就連學校經常誇的也包括我們班，所以說，我好像從小，到大，國小中學，國中到現在的學校，所帶的班級都不是差的。我很榮幸能待在一個積極上進的班級裏面，因爲這樣纔會有了現在的我，讓我自己也會有一些想要努力的動力。

我現在的班級，也就是我最後一個帶的班級，我希望，到最後畢業的時候，人是一場最美好的結局，因爲國小，的畢業典禮和國中的畢業典禮我都不滿意，國小畢業典禮是舉行了，但是匆匆忙忙，就獲得兩顆糖，然後就畢業了。而國中的畢業典禮比國小還充滿，班主任趕着我們回家，要掃完地。就這麼的畢業了，匆匆忙忙，真的是。那時候我們的畢業冊剛發下來沒多久，班級的人都沒有寫到，就直接這樣子了。

我記得第一年還是學妹的時候，看着學姐們在這個學校的畢業典禮是真的很好，他們可是用了幾天的時間，換了各種各樣的服飾，拍了很多照片。那真的是我，很喜歡的一種畢業的感覺。

我相信到我們自己的班級畢業典禮絕對也是特別特別好的。

我的班級作文8

相信，每一位同學們都是有一個令自身覺得自豪，引以爲豪的班集體。

我有一個像家一樣的班集體。它就是我專業知識的原動力，歡樂的海洋，內心的相互依賴。我喜歡我的班級，因爲它就是我第二個家。

在班集體中，是我一種說不出的歡樂，那時一種家人一樣的情。儘管，在教室中沒有雍容華貴的覺得，沒有精美的打扮，沒有綺麗的表面，但它卻很溫暖。

在大家溫暖的大家族中，有誠摯的友情，有發自肺腑的關懷，有獲益一生的教育。

我們在書海中暢遊，我們在歡樂的乾坤中發展。大家從愚昧越來越聽話，大家從頑皮越來越聰明。教師對大家諄諄教導的教育和關愛使大家終生難忘。

大家溫暖，幸福的大家族，也是一個“愛的遊樂園”。大家用大家的愛心和四川省什邡市八一國小的同學們結隊了，大家用大家的愛心爲八一國小的同學們塑造了自信心。大家又用愛心義賣的方法，協助了一些有艱難的地域，接着，大家大隊又校園內打開了“愛心超市”在愛心超市中，大夥兒買來到自身要想的學習用具，又爲愛心盡出了自身一些甚少的愛心工作。大家做的愛心之事不僅是這種，由於大家每一位同學們都是有“幫助他人，歡樂自身”的幸福品行。

在我們的班級中，每一位同學們全是一位擁有團結精神，愛幫助他人的人，當有同學們碰到困難時，大家會立即協助他（她）卻不追求一切收益。

大夥兒都會不爲人知的打造出着自身精彩紛呈的日常生活，也在感柒着周邊的同學們，爲別人的日常生活增加了許多的溫暖，幸福快樂和歡樂。

大家每一天都會用愛手工編織景色，都會用歡樂安全駕駛着班集體的大輪船，大家的大家族始終都填滿着幸福快樂和愛。

在這裏一個大家族中，大家有勝於真情的情感，我們都是一個和諧的大家族，大家始終都愛我的班級！

我的班級作文9

有的班大家都“站在統一戰線”上；有的班分爲男女派；可我們班卻與衆不同，分爲三大族：嘿嘿族、“十根蔥”族和男女之戰族。各個族都有自己的特點，甚至有些人三族都有“參加”，如黃敬樂、溫壯壯……但很多是男生。下列我一一向你介紹。

先說嘿嘿族，它們分成分組、對王、打BOSS這三小組。說起嘿嘿，我、蔡南毅、黃敬樂……可是“鐵桿粉絲”呢！每次下課，就聽見蔡南毅大喊：“三！二！一！開始！”緊接着，一陣震耳欲聾的拍耳聲響徹雲霄。然後，又是一些如“你死了”“你變了”之類的話傳進耳朵中。如果是分組或打BOSS，那麼就是重新來一局；如果是打王，那就有大叫：“對王！對王！”和“幹了他！”

再講講“十根蔥”族，那可是全班都參加的人氣第一族！這個族啊連我們這些值日班長也管不住。有一次，是在星期四，我和陳梓睦值日。陳梓睦讓大家唱一首名叫《十分鐘》的歌。大家便唱了起來：“下課的鈴聲，送來十根蔥……哦哦哦！十根蔥！十根蔥！十根蔥……”我聽了，當場氣倒在講臺旁。還有一次是在今天，莊紫涵叫大家唱《愉快的夢》。可溫壯壯卻唱起了十分鐘。不！是大聲地唱起了十根蔥！就這樣，他在全班同學面前丟了次人。你說，“十根蔥”族讓不讓我們值日班長頭疼啊？

最後是男女之戰族，這我就不懂了：女生和男生爲什麼要交戰啊？但我先說說男生陣營中的大將軍：敢於挑戰“七姐妹”的黃敬樂、楊博浩；專門打擾女生吃飯的曾文澄、高欽備；很會惹事、有些馬虎的溫壯壯；全體女生公敵——姜周佐。而根據我腦海中記憶，我想起了一次姜周佐不知爲什麼而惹了一大羣女生，溫壯壯等人拼命想保護姜周佐，姜周佐也在奮力逃亡。最後我也不知道怎麼了？

這就是我們班的三大家族，我們班的“特色風景”。如果這些“風景”展現在你眼前，你最好趕快觀看，因爲除了嘿嘿族的“每日嘿嘿裝子彈”以外，其它可就非常少見哦。

我的班級作文10

在美麗的北浦校園裏，有一個奇葩班級。是由56朵花組成的溫暖花園，每一天這裏都會發生着樂事，而這個花園的主人則是我們的“孫媽咪！”

“國不可一日無君，否則必定大亂！”我們班就是這樣的“任性”！當老孫在的時候一個個都是披着羊皮的狼，在老孫面前乖巧極了！可老孫去“遊歷四方”，我們的狼尾巴也就露了出來。

就拿我們班女裏女氣的李宏偉來說吧！他雖性別爲男，卻有着一顆“少女心”。長着一雙連女生都嫉妒的大眼睛，走起路來撅着屁股，踏着模特步，粉面桃花。因此被我們班男生排斥，卻很得我們班女生擁護，都拉着他叫“閨蜜”。

當然，咱班還有大姐大李若琪，人送外號“琪爺”！雖說他倆都姓李，但卻有着完全相反的性格！一個走風騷線，一個走漢子風。琪爺最得咱班男生的擁護，男生們一受女生欺負都向她告狀，還好我們琪爺明事理，最後還不是男生們“跪地求饒”。

說完“雙李奇花”，就是我們班這個“花園”最矮小，最“不起眼”的花了。這朵“花”的名字叫何陽，是一個十分瘦小，膚色黝黑的小姑娘，是一個一點就着的“火花”，誰一惹她發火，立馬變身暴走女漢子，有着“自然”巧能，也有與男生“同歸於盡”的精神！

“接下來將爲你介紹七年級（1）班創造的吉尼斯紀錄！”

在一個快樂，溫馨與瘋狂並存的午會間，因老孫不在，七（1）班同學正圍成一堆“嘮家常”。是的，一同學突然叫了一句：“老孫來也！”全體同學由一大堆，立即分佈爲幾個小集體，最終各回到該座位，用時3秒！太神奇了！又一項新紀錄誕生！因此，我們可以總結出老師！是這個世界上最偉大的催化劑！

每一天，同學們都上演着“美麗青春”，用一場不彩排的青春劇場，用最美的自己“致青春”，這就是我們的七（1）班，一個“一”字當頭的完美班級！