失敗陪伴我成長作文500字多篇

什麼陪伴我成長作文 篇一

愛，無處不在。愛就在我們身邊。母愛就是一種永恆的愛。

“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”這是一首我最喜歡的歌曲。因爲它謳歌了母愛的偉大！記得有一次，我發高燒，媽媽連忙放下手頭的工作，精心地照顧我。當我頭暈的時候，媽媽把一條溼毛巾輕輕地放在我的頭上，那一刻我的內心感到多麼地溫暖啊；當我肚子餓的時候，媽媽給我煮了香噴噴的飯菜，那一刻我心裏充滿了對媽媽的感激；當我睡覺的時候，媽媽在旁邊守護着我，那一刻，我深深地感到了母愛的偉大和無私！是母親的愛在我成長的道路上增添了幸福；是母親的愛給予了我信心！我覺得，母愛就猶如一首小詩——假如我是一張白色的紙，那一定是母愛在這張白紙上增添了色彩；假如我是一間空蕩蕩的房子，那一定是母愛把我佈置成了一間獨特而溫馨的房子；假如我是一隻不會飛的鳥兒，那一定是母愛給了我一雙永久的翅膀！母愛啊母愛您是多麼偉大啊！您是多麼的溫暖啊！啊！這比山高，比海深的母愛伴我健康成長。感謝您，偉大的母親。

讀書陪伴我成長作文 篇二

我很小的時候，就一邊喜歡聽爸爸講故事一邊翻看着故事裏的漫畫人物，我看不懂書裏寫的文字，不過我覺得書裏的漫畫挺有趣的。

有一次，我指着漫畫書裏的文字，一個字一個字地一本正經地讀着：‘鼠小弟，你的小背心借我穿穿好嗎？有點緊哦，不過挺好看的。“逗得爸媽哈哈大笑。原來呀，我是一個字都不認識的，只不過平時聽爸媽講解故事的時候不知道怎麼的就記在腦海裏了。笑聲過後，媽媽說：”爸爸，你看看兩歲多三歲的小屁孩就懂講故事了，要是再認些字就更了不起了。“我心想：我要馬上認識很多很多字，我要看很多很多書，我要接受很多很多人表揚。從此以後，爸媽就開始教我認字，並買了點讀筆讓我自己讀自己認。我就更加喜愛讀書看報什麼的，一學就會，一讀就記住了，連乘法口訣在我三歲那年就會滾瓜爛熟地背誦了。我愛讀唐詩和念三字經，並學着古人讀書的樣子，搖頭晃腦地讀給爺爺奶奶聽，逗得爺爺笑掉假牙滿地找，樂得奶奶捂着肚子笑疼了要。歇後語、猜燈謎、腦經急轉彎這些書籍可讓我神氣了，大人們回答不上我提出的問題，只管叫投降，可把我樂極了。

現在放寒假了，我又到表哥那裏借來了《十萬個爲什麼》，我好喜歡這本書，我讀得愛不釋手，因爲我從書中知道了星星爲什麼會一閃一閃的，知道了貓爲什麼愛吃魚和老鼠，還知道了青蛙呱呱叫的時候爲什麼會鼓起兩個大包。

我愛讀書，我從書中得到了無窮的知識和樂趣！

什麼伴我成長作文 篇三

書本伴我成長

章之源

在我成長的道路中，有着一種美妙的書香，有書的海洋，書製成的山，看書，是一種十分特別的行動，書中的字，只要你好好精品，每一個字都是活的，字句會蹦出來，和你談話，一撇一捺都是故事。

在學校裏，同學給以鼓勵，老師給以知識，而書本，給人品德，給人道理，書本是名人，大作織出來卷帛。

書本是有動聽的音樂的，音樂課時，老師手中的音樂書讓老師便於讓我們學習，書本上，一個個音符都像活了一樣，窗外，小鳥跟着音樂歌唱，小草跟着音樂搖擺，小溪跟着音樂丁丁當當響，樹木跟着音樂發出沙沙聲。我們看着書上的音符，一個一個接着唱，音符彷彿也知道我們在唱呀，於是跟着一起唱。啦啦啦啦……

語文課，課本讓我們遊覽中國大好河山，奇妙的童話故事，世界的奇妙現象，國小裏的有趣事件，我們大聲朗讀課文，品味學習的樂趣，感受新的課文。拿出作文本，用比喻擬人來裝飾作文多麼快樂，各種手法全都用上。

數學課上，課本里的三角形，奇妙的小數點，和軸對稱圖形都是多麼奧妙，用量角器度量各種大小不一的直角、銳角和鈍角，彷彿所有的數據都活了，數學家們的發現讓我們感嘆，新知識的神奇讓我們讚美，窗戶是一個正方形，桌面是一個長方形，一切事物都是奇妙的，人們的祖先正是利用了數學的知識，爲我們描繪了一個非常齊全的數學世界。

書本使人進步，每一本書都有不一樣的故事，書本伴我成長，書本會讓人更上一層樓。

什麼陪伴我成長作文 篇四

成長是每個人一生中必不可少的經歷，它也一直在陪伴我走向成熟。

回老家的路上，下起了期盼已久的大雪。我高興得不亦樂乎，可是它也隨之帶來了讓人頭疼的問題。路上因結冰而打滑。

鵝毛般的大雪，也有無窮的力量，狠狠地砸在車窗上，發出“嗒嗒”的響聲，讓人心驚膽戰。馬路上川流不息的汽車也讓我感到不安，心想：萬一哪個車打滑，發生交通事故可咋辦？想着想着，不由地更加恐懼。

終於回到了老家。一進門，就哆哆嗦嗦地躺倒在了牀上，不經意地向窗外望去。外面大雪紛飛，寒風呼嘯，似乎想要吞噬一切。正當我要閉眼睡覺時，一棵小樹引起了我的注意，它在狂風肆虐中搖擺着它柔弱的身體，像是在跳芭蕾舞。它搖搖欲墜，我不忍心目睹它倒下的瞬間，便狠狠閉上了眼，開始醞釀睡意。

早上，起了牀，推開窗，嚇了我一跳，本以爲那弱不禁風的小樹，已經倒在了雪中。但出乎我的意料，它竟然頑強的一如既往，不由心中一顫。

在人生成長的道路上，有許多困難總會不期而至，唯有克服，才能飛向更高遠的天空。

這棵小樹將會一直伴我成長。

伴隨我成長作文 篇五

問天下之萬物，有誰能夠與古人對話，與先哲談天，暢想未來之新奇呢？答案只有一個：書籍。

前蘇聯大文豪高爾吉曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。縱觀中華上下五千年，也的確如此。若沒有車胤囊英燈下苦讀，也就不可能有他後來的大官；若沒有蘇東坡的“破萬卷”也就不可能有它的“如有神”；若沒有東吳大將呂蒙的刻苦學習，也就不可能有孫權的“士別三日當刮目相看”

我對書籍的感情，可謂是“桃花潭水深千尺”

一本小書中自別有一番天地。打到宇宙的起源，小到雞毛蒜皮中所蘊含的智慧。我們只要慢慢去品味，慢慢去思考，留給你的，是人生寶貴的財富與成長。

書籍伴我成長，我可以在書中盡情遨遊，我可以向福克先生那樣八十天環遊地球，哦！不！只需半天就夠了。我可以在未來、現在、將來任意穿梭。

品五柳先生的一份恬淡與悠閒，和他一起“採菊東籬下，悠然見南山”。遠離塵世的喧囂和名利，感受大自然至尊至純的美。

觀陸放翁時局的豪邁與激情，正如：“三萬裏河東入海，五千仞嶽上摩天”。但又爲朝廷的而擔憂，恰似：“遺民淚盡胡塵裏，南望王師又一年”。

像青蓮居士詩句的積極與浪漫，那一句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”道出了多少個懷才不遇的人的心聲！

“練字字爲精華，融物物於書中”我愛書，不僅是因爲它讓我瞭解更多的知識，而是因爲它，整個世界才爲之向前推動。我們要踏着書本壘成的階梯，一步步成長，一步步攀登，永遠朝着成功進發！

什麼伴我成長作文 篇六

書香伴我成長

黃嫿楠

書，是進步的階梯；書，是無言的老師；書，是心靈的導師。

書，是進步的階梯。人類之所以發展進步，其內驅力之一離不開書。在《駱駝祥子》中，我知道了中國社會的多麼落後，我懂得了如何去面對如荊棘般的困難，我看見了祥子由勤勞變爲懶惰，最後走上了人生不歸路。從中，我明白了要堅信自己的理想，堅韌不拔，奮發向上，敢於拼搏，努力去實現理想。

書，是無言的老師。我小時候討厭學習，認爲學習壓力太大了，整天心不在焉的。但是，當我看了《假如給我三天光明》這本書時，我看到了海倫的堅韌、頑強，她不屈於命運，與命運作鬥爭。從中，我又明白了要想戰勝命運，不是一朝一夕的事，而是要堅持不懈，敢於去面對生活中的種種困難，乘風破浪。頓時，我彷彿在雲霧中看見了一盞明燈，引導着我走出了挫折迷宮。

書，是心靈的導師。我初學書法時寫的很差，我翻開了《名人傳》這本書，我看見了著名音樂家——貝多芬的悲慘命運。他雙耳失聰，生活在無盡的無聲世界裏，但他將悲傷化爲力量，以驚人的毅力創下了九部交響曲。從中，我又明白了失敗乃成功之母，風雨過後必見彩虹，我要重新振作起來，勇敢去面對，才能成爲一個真正的強者。

啊！書，你是多麼的平凡而又偉大！你的墨香伴我快樂成長！