期末語文作文(通用多篇)

期末語文作文1

隨着首富比爾?蓋茨，股神巴菲等全球富豪以“裸捐”發起富豪慈善活動，慈善之風便如無數個超級颶風，迅速席捲全球。這似乎是一種皆大歡喜的事情，捐者開心，得者開心。然而，並不是所有貧困者都會滿懷感激地接過免費的贈予。在他們心中，這或許是一種施捨，一種尊嚴的丟失，骨氣的丟失。

那麼，當慈善也遭遇“滑鐵盧”，我們應該怎麼辦呢?

首先，作爲一個施善者，有這份良心固然是好的，但也要注意方式。中國富豪陳光標高調行善，在獲得無數榮譽的同時，也一直飽受詬病。原因在於他的急躁與高調。在他的每一張宣傳照中，背景都是曾接受過他援助的貧苦百姓。但是那些解決了生活困難的農民，即使是笑着的，也難掩一臉的卑微與怯弱。陳光標這種高高在上的施善方式，無疑是傷害了他們的尊嚴，活活地擠走了他們的骨氣。相反，大連市的微塵就做得比陳光標好多了。微塵不是一個人，而是一個組織，由無數匿名之人捐款而成，給需要的人送去錢財，卻不留名，不求回報。這種慈善方式不僅給受助者留下足夠的尊嚴，還很有可能感動他們，從此也加入微塵行列。由此可見，不同的慈善方式，效果其實大不相同。窮人也有尊嚴，當慈善遇上傲骨之人，最忌的便是一副高高在上的嘴。慈善的本意是幫助他人，不僅是物質上的，也有心靈上的。因此，用一種更溫和，更合適的方式去做慈善，才能最大限度地幫助他人。

其次，作爲一個受善者，要視自己的實際情況去做事，千萬不能意氣用事。古有“不食嗟來之食”的傲骨之人，最終活活餓死在街上。且不論施飯者態度如何，如果在生命危險時仍爭一時意氣，往往得不償失。接受他人資助的人，固然是要留一點骨氣，但這並不代表盲目拒絕他人好意。臺大校長黃中天功成名就後回到耶魯去感謝曾助他良多的宿管阿姨，那位美國大媽卻一臉嚴肅地拒絕了，並要求他去幫助更多的人來感謝她。黃中天謹記在心，一生中資助了無數學子。黃中天的做法，纔是受善者該有的“傲骨”，不白白地接受捐助，而是把曾接受過的善意經自己的手向四周擴散，這才能使慈善走得更遠。

當慈善遭遇“傲骨”，施善者不能一走了之，受善者也不能固執己見。只有雙方平心靜氣，改變一下方式，端正一下心態，才能使這場慈善皆大歡喜，施者開心，受者也開心。大家互相理解，你澆水，我施肥，才能使慈善之樹更加拙壯成長。

期末語文作文2

只要有愛，就可以雕琢出心中的天使。

你或許常常抱怨天公不作美，事事令你不如意。你或許責怪天使都忙着照顧別人去了，沒有聽從過你的呼喚，沒有助過你美夢成真。因爲，你已經對着流星許過數百次願了。但是，請你別焦急，請你別等待。請你行動起來，用善良和愛，雕琢出你心中的天使。心中這樽“愛”的天使，會助你爲善，會引你走向幸福。

只要有愛。君不見照亮了苗鄉的那位月亮般的姑娘，即使她沒有翅膀，她依然是天使。爲什麼?就因爲她用全心的愛，燃燒自己的青春點亮苗鄉的路啊!用愛，她肩負起十鄉八里的健康。

爲了鄉親們的健康，她常常免費爲付不起藥費的病人治病。丈夫勸她離鄉進城打工去，可她捨不得離開需要她治病救命的鄉親。鄉親們感激她。李春燕用愛雕琢出心中的天使，她是苗鄉的“天使”，也是感動全中國的“天使”。

是的，只要有愛。青年歌手叢飛，已插上翅膀，帶上人們對他的敬意“飛”走了。“有的人死了，他還活着”，叢飛就是這樣的人。他用一生的愛，把自己“雕琢”成永生的“天使”，他讓全中國人民永遠懷念他。爲什麼?因爲叢飛用愛心包容世界。他用唱歌演出所得的三百萬捐助了一百八十多位貧困學生，自己卻成了深圳的“窮人”。他的高尚、他的純粹，源自他心中的天使―――愛!他的博大的愛，感動了中國。

是的，只要還有愛。

因爲愛，洪戰輝成了家喻戶曉的感動中國的青年，他用平凡而樸實的行動，把自己“雕琢”成一位有愛心又充滿責任心的“天使”。他不因貧窮，不因父親是精神病患者，而丟棄父親抱養的與他毫無血緣關係的“妹妹”，他帶着“妹妹”上大學，他不願意接受捐助或施捨，他吃苦耐勞地掙錢，替父親負起家庭的責任。窮困算不了什麼，苦難也只是一種磨練。只要還有愛，天使爲什麼雕琢不出來呢?

愛，是天使的化身。天使，是用愛雕琢出來的。

有誰還會毫無思考毫無進取地抱怨自己沒得到天使的眷顧呢?其實，天使就在我們心中呀。“只要人人都獻出一點愛，世界將變得更美好……”是的，只要我們不丟失心中那“愛”，時時用愛“雕琢”心中的天使，我們每一個人，都有可能成爲最善最真最美的“天使”。

讓我們都成爲“天使”吧!

期末語文作文3

星期天的上午，我正在家裏寫作業。寫累了，我就打開窗戶看看外面。奇怪！樓下什麼時候開來一列火車？我趕緊跑下去看個究竟。

這列火車很特別：每一節車廂的顏色都不一樣，有的翠綠，有的銀灰，有的淡藍，還有的烏黑……一位大鬍子叔叔在門口吆喝着：“誰來乘坐夢幻火車，免費來回，能夠到任何地方去，地點隨便選。”

我一聽，免費？能到任何地方去？是哄小孩子不哭的吧？可是哪有拿這麼大“傢伙”來哄孩子玩呢？不如看他個究竟。

想到這裏，我跳上火車，對那位叔叔說：“我到太陽中心去，行不行？”“上車吧，馬上就到了。”我生怕他沒有聽明白，就又問了一遍。只見叔叔在電腦上輸入了“太陽中心”幾個字，一打回車鍵，屏幕上立刻顯示出這一站的介紹。

“有這一站，請坐8號車廂。”叔叔對我說。“哇！還真有咧！”我又驚又喜，幾步跨進8號車廂，一屁股坐上了軟皮椅。“嗚——”火車開了。大約十分鐘過後，乘務員說：“火車就要起飛了，請大家系好安全帶。”“啊？火車也能飛？真新鮮！”我一邊叫，一邊看着窗外，果然，火車的各節車廂分離開來，有的還在地上跑，有的升上天空，朝不同的方向飛了起來，原來我們8號車廂裏的乘客都是去太陽中心的。

不久，廣播裏又傳來播音員的聲音：“旅客們，太陽中心站到了，請大家解開安全帶，隔着窗戶觀賞。現在車外溫度是1800萬攝氏度，車內溫度是30攝氏度，我們的空調所能夠控制的最低溫度是30攝氏度，如果您還嫌熱，就請打開座位下邊的箱子，穿上我們贈送給您的‘控溫襯衫’就可以了。”

窗外一片熾白，什麼景物也沒有。雖然太陽好像個大火球，但是到了它的中心連火苗子也看不到。我有點掃興，沒有看到黑子是什麼樣的，旁邊的叔叔說是因爲我們來的不是時候。

停留二十分鐘後，我們開始返航了。不過回來的速度慢多了。我想，一定是太陽引力太大的原因：去的時候，火車前進有自身動力加上太陽引力，自然飛得很快。而且離太陽越來越近，引力越來越大，火車就越飛越快。可是返回地球的時候，情況就恰恰相反了，火車要耗費很大的動力去克服太陽的引力。不過，漸漸地，離太陽越來越遠，受它的引力也越來越越小，所以火車也是越飛越快。

大約過了一兩個小時，我們的火車終於飛回了地球。下車的時候，乘務員還送我一枚紀念章呢！

朋友，你也想去太陽中心旅遊嗎？那就請你記住了：一定要坐銀灰色的那一節車廂，它纔是用特殊耐高溫材料做成的，它纔是去太陽中心的。

期末語文作文4

鳥兒的煩惱天知道，魚兒的煩惱海知道，可我的煩惱又有誰知道？唯獨用微笑來掩蓋它。——題記

生活中有兩支小插曲，一支是快樂，一支是煩惱。如果你只聽快樂或煩惱的旋律，那你要麼是一個快樂開朗的人，要麼是一個被煩惱包裹得嚴嚴實實的人。其實，單隻有快樂的旋律，或是單隻有煩惱的旋律，都不會是一支唯美的曲子。只有快樂和煩惱組合在一起，方能合成一曲優美動聽的樂章。

我的煩惱不多也不少，就是我不喜歡傾訴。

我不像其他人一樣，是屬於那種遇到不順心的事便就會哭泣並向他人傾訴。我喜歡不管有什麼事都將它埋在心底，不告訴任何人，哪怕是我的朋友、親人、父母，我也不想告訴；哪怕是我遇到傷心的事，也都不要告訴他們，只單單留給我，留給我的心。

在我已走過的這段人生中的路程裏，我遇到了許多不開心的事。他們讓我臉上的笑容“短暫性”地消失了，使我的心蒙上了一層傷心的迷霧。每當這個時候，我便變得不愛說話，獨自一人呆在一個人羣稀少的地方，品嚐着這份由傷心而產生的傷口，留下的鮮血；或者，走進我自己的房間，聽着手機裏的輕音樂，等待着傷口的癒合。當傷口上的鮮血被我舔淨後、當傷口癒合後，我便又像從沒發生過事一樣，以平常的心態去面對家人，面對朋友，面對同學，面對老師。

我不會因無法傾訴而哭泣。因爲，我認爲這不值得我哭。既然無法傾訴就不要傾訴好了，獨自一人品嚐着悲傷與孤獨也好；總比被人看見我的“傷口”要好。所以，我從沒有因此而哭過，也沒有人看見我傷心過。我完全可以“自豪”得承認：我的僞裝很完善，我的謊言很完美。

我雖沒有因無法傾訴而哭過，但並不代表我在懂事後沒有哭過。我害怕被別人說到我的痛處，我害怕我會因此而在對方面前哭的“排山倒海”。我的痛處，是唯一能使已經懂事的我也像其他人一樣，以哭泣來發泄心中的惶恐與不安。記得幾天前，因爲父母又提起我的痛處——國小被全班同學欺負的事，已經兩年沒哭過的我，那次哭得好厲害。滿臉的淚水，怎麼擦拭也無法擦拭掉。父母滿臉焦急地看着我哭。後來，母親作出了一個正確的決定：將我送進我的房間，讓我自己來調節我自己。大約過了半個小時，我將自己內心不好的情緒發泄完後，便整理了下我的裝容，面懷微笑地走出了我的房間．．．．．．

面對我的這種煩惱，我真的是沒有辦法去解決它了。所以，我便不再去想它，讓它繼續去蔓延吧！哪怕會充斥了我的心，也已無所謂了。唉！．．．．．．

期末語文作文5

在離這兒很遠很遠的地方，有一座貓城，在貓城裏的一個角落裏有一座小小的老鼠城。

貓城裏有一家貓咪食品店，那裏賣老鼠肉花生豆、鮮老鼠罐頭、油炸老鼠乾兒等四十幾種跟老鼠有關的食品。

在白貓街的白貓衚衕裏的白貓樓第一層的42號住着一隻出生了六個月的白貓小夥兒。這隻貓小夥兒叫艾笛，它有很多貓城貨幣。

這天，它去食品店買了一盒鮮老鼠罐頭、一袋油炸老鼠乾兒和一瓶老鼠腦漿酒，一邊吃，一邊說：“嗯，真好吃!要是能開一家商店，可就能賺大錢了!”它突然拍了一下腦袋，說：“我真是太糊塗!自己開一家商店，不光賣吃的，還賣用的。哈!我要發財了!”它高興地唱起歌來：“喵!喵!喵喵喵喵喵!我要發財了!喵嗚!喵嗚!哈哈!”

它用8000塊貓城貨幣蓋了一間豪華的商店，又用1000塊僱了六名貓女士當售貨員。它又進了鼠皮大衣、鼠毛粉等50多種商品。艾笛在商店門口掛了一塊寫有“貓咪商店”的招牌。

第二天，正式營業。買東西的貓排了一大行。售貨員都忙不過來了。嘿!不到天黑，東西就被搶購一空。艾笛想：既然能賺這麼多錢，我還不如……

它在每樣東西里都摻了一些假貨，價錢也降低了一些。第二天，買東西的貓更多了。它們都以爲自己佔便宜了，就大量爭購自己需要的食品和用品。不到中午，東西又被搶購一空。艾笛可發大財了。

有一天，一位叫米加的貓先生，用了鼠毛粉後，身上非常癢，而且起了許多小紅泡。它問妻子愛麗：“這種粉用了後怎麼這樣?”“我也不知道。”愛麗回答。米加只好去找艾笛。“用了你這種粉後，我身上怎麼起了小紅泡?”米加問。艾笛結結巴巴地說：“因爲，這……這……這些老鼠身上有……有蝨子。”米加去老鼠城抓了只老鼠一看，哪裏有蝨子?米加氣極了，去找警官。

警官宣佈：“把被告人——艾笛押上來!”警官問艾笛：“你是不是在粉裏摻了小跳蚤粉?”艾笛不承認。警官又說：“那米加身上怎麼起了小紅泡?”艾笛還是不承認。警官又生氣地說：“你不承認，就重重判!”艾笛只好承認。警官又說：“好吧!既然你承認了，可以從輕處罰，不過，那得判你有期徒刑20xx年!”

這隻貪財又騙人的貓，以害人開始，最終又以害己告終，得到了應有的下場。

期末語文作文6

生活中的無奈便是努力欲摘的蘋果突然脫枝而落，變成一團果泥。但是，人們已從中領悟到了一個道理：探索，無所謂失敗，它在字典裏只存在成功。

歷史上探索無處不在。康有爲、梁啓超對於變法所進行的積極探索，孫中山爲建立資產階級民主共和國進行的探索，毛澤東對於中國革命前途進行的探索……，縱觀這些歷史人物，他們都是成功的。那就是：他們的探索都推動了人類社會的全面進步。

探索，可以使一個愚昧的民族覺醒，睜開眼看清這個世界。

“世人皆醉我獨醒”。在那個黑暗的年代，他孤獨，他彷徨，他吶喊。立志從醫的魯迅，看到國民的麻木，放棄了先前的探索，決心棄醫從文。他的《吶喊》，喚醒了多少沉睡的心靈？他獨挑大樑，爲了這個民族，他進行了成功的探索，使這個黑暗的世界出現了光明，出現了希望！

探索，可以使一個絕望的人重拾勇氣，找回一片屬於自己的天空。

在身體癱瘓、全身已有幾處器官被切除的情況下，戴安娜·高登並沒有放棄。她進行了艱苦的探索。世人都認爲她活着是受罪，可她卻憑藉着頑強的毅力，在滑雪事業上進行不懈的努力，在美國冬奧會上獲取金牌，並在以後的比賽中相繼取得了驕人的成績。她的探索，使每個絕望中的人都重拾起了那份自信、那份希望。

探索，可以使一個民族從黑暗的社會中崛起，成爲一顆奪目的明珠。

“指點江山，激揚文字，糞土當年成爲萬戶侯”，是毛澤東豪邁激昂的寫照；在那個國破家亡的年代，他夜不能寐，時時思考着祖國的統一大業。秋收起義、紅軍長征、十年內戰，事實證明，我們勝利了。我們實現了“三軍過後盡開顏”的承諾，我們的民族，得以自立，得以自強。

探索，可以使一個民族吸取豐富的營養，民族精神永遠與你我同在。

陳寅恪，他便是一個傳達民族精神的人物。國民黨時期，他又寫下“文章惟是頌陶唐”。“淚眼已枯心已斷，莫將文字談他生”便是他生活的寫照。於是，他堅強不屈，於目盲腳臏後寫下皇皇鉅著《柳如是別傳》。我們的民族得以從中吸取豐富的營養，永葆活力。

人們的探索，從那時候起，就有了深遠的意義。正是這些人的探索，我們才得以前進，得以成長。

期末語文作文7

雨之韻

雨是透明晶瑩的精靈，是上蒼慈悲的眼淚。我合上雙眸，聆聽雨的吟唱。

“沙啦啦，沙啦啦”，春日的雨是溫柔而富有詩意的，她如一個好奇的小女孩，踏着細碎的舞步在人間快樂的舞蹈，撒下千萬條銀絲。萬物貪婪地吮吸着雨露，碧綠的葉兒，嬌嫩的花兒欣喜地微笑，接受雨的愛撫，碧瑩瑩的草兒鋪好了華貴的地毯，迎接雨露的悄然降臨。

雨望着富有生機的萬物，“咯咯”地笑了起來，唱起了歌謠——聽!晶瑩剔透鑽石般的雨滴在葉兒尖旋轉着跳下的輕響，那是春在淺吟清唱。

“嘩啦啦，嘩啦啦……”，夏雨全無了春雨的羞澀與矜持，活力十足地蹦跳着，像一個淘氣的孩子般瘋跑着，四處察看着人間的情況。他大聲唱着歌，躡手躡腳地溜到大樹旁邊，與好友寒暄一陣，輕手輕腳地爲龜裂的土地貼上膏藥，小心翼翼地觸摸打着卷兒的樹葉，扶起無力地低垂着的小樹，輕撫柔嫩的樹葉……，將整個世界洗刷一遍，留下滿眼的絢麗繁榮。

綠草如茵的草地上掛滿了雨珠，夏雨爲它抹上了一層耀眼透明的濃綠，草葉兒精神地挺起胸膛，花兒錠開了燦爛的笑臉。夏雨向世界自豪地笑着，邁着大步，唱着歌兒，不知疲倦地跑着——聽!水珠落下的輕響便是夏雨奔跑步子的響聲。

“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”，秋雨邁着穩重的步伐，揮動衣袖，邁着優雅的舞步，在人間舞動。她俯下身，親吻着滿樹金燦燦的葉兒，她拾起落花片片，低聲呢喃，安慰她們，相約來年的相遇，她平靜且纏綿，坐在枝頭，水袖揮舞，爲蘋果塗上紅彤彤的顏料，爲柿子抹上幾筆橙黃，她悉心打扮着萬物，待到世間一片繁榮，迎來豐收，她便悄然離去。

臨行前，她深情凝望人間，揮手輕聲告別——聽!葉上被渲染成五彩的水珠滾動的聲音，便是她與萬物告別的輕聲叮嚀。

“窸窸窣窣……”，冬天的雨變成雪花，披着滿頭華髮，悄悄地走到人間。他沒有夏雨的旺盛精力——他老了。冬雨拄着柺杖，笑呵呵地對滿臉沮喪的只剩下光禿禿枝幹的植物說：“春天就會來的。”

轉眼間，雪花就要離去，他向萬物揮手——聽!落地聲便是他安慰萬物的話語。

我坐在窗前，靜靜地聽着，聽着，四季雨的歌聲，用心去品味自然，靜靜地……

期末語文作文8

沒有籃天的曠遠，能夠有藍天的灑脫；沒有新海的崩騰，能夠有溪水的秀麗；沒有玫瑰花的奪目，能夠有綠葉子的幽然。

選擇壯美？選擇貴顯？選擇寧靜？或者選擇退隱？比不上選擇詩意地生活。

詩意地生活，是詩仙李白“仰天大笑外出去，我輩豈是篷蒿人”的不羈，是王維既知“都護來燕然”，也有心品玩“大漠孤煙直，長河落日圓”的豁達，還是聽憑“看花開花落”的悠然自得？並不是所有人都能夠像作家一樣紀錄幸福的生活，但所有人都有權利詩意地生活。

黑喑選擇了她，她卻選擇詩意地生活，她認真感受自然界授予她的一切，她真心實意給自己黑喑的全球畫上太陽光，畫上七色彩虹，更用恆心豐富着自身的聰慧，健全着自身的人生，她乃至還能夠笑着寫成《假如給我三天光明》，她詩意地生活着，享有着，更獲得着，她的姓名叫海倫?凱勒。

財富選擇了他，他卻選擇詩意地生活，他總是衣着古補的中山裝，提着文具袋徜徉於燕園，他所追求完美的僅僅學術研究，高官厚祿與他不相干，榮華富貴也不可以吸引住他，他只愛看看北京大學的花草樹木，愛看看蓬勃向上的學子，他是文壇的“長青樹”，他的名字叫季羨林。

“醜惡”選擇了她，她卻選擇了詩意地生活，她的臉是一張“怪異”的臉，眼小得僅僅道縫，鼻子塌得好像裝不下氣體，並且是張“倒葵瓜子”，她開朗對自己說，“天生我材必有用”，她開朗地賞析着自身的與衆不同，用內函極致自身的人生，珍惜當下，她的姓名叫呂燕。

詩意地生活，讓大家感受隨意，無拘束地暢遊於繁雜的全球。

詩意地生活，是對自身的毫無疑問，是看遍人生的起起落落，處事不驚的淡定從容與坦然。

詩意地生活，是對自身精神實質的承擔，是在繁雜的物質條件的刺激性下，堅持不懈內心的規則，是“世無皆濁我獨清”的保持清醒。

詩意地生活，是對自身的獎賞，是在疲憊的奔忙後，選擇悠閒自在的方法感受輕輕鬆鬆與自得。

詩意地生活，也是英勇的反映，不以利祿所牽絆，只求覓得內心的享有，超逸世外。

選擇詩意地生活，選擇精彩紛呈的人生。

期末語文作文9

期末全區要統考，統考成績要排名，排名位次看語文，語文成績在作文。所以，咱們今天來談一談高中各年級語文期末複習中作文的準備。

作文複習最重要的是知道老師的評分標準，其次是明確自己的作文水平，第三是提升作文成績的步驟。對於高一高二的同學們來說，多讀書積累素材，做好語言訓練是需要長期堅持的好習慣，但是對於高三的同學們來說，作文提分迫在眉睫。

首先，第一印象—卷面足夠整潔

一篇作文拿到手裏之後，閱卷老師第一印象肯定從卷面而起，所以無論你是哪個年級的學生，把字寫清楚工整是最重要的，其重要性甚至超過了你的語言表達，亂糟糟的卷面之下，老師很可能不會有心情再去關注你具體寫了些什麼，所以，卷面這關一定要過，尤其是高三年級的同學。建議大家不要連筆，上下兩行之間的字不要有交集，也就是不要把“豎”和“捺”拉長。寬度可以略大，也就是整體看上去有點隸書的感覺，整體讀上去會讓眼睛更輕鬆舒服。另外，標點準確使用、另佔一格，錯別字要使用修改符號，每段停止的位置最好不要剛好在一行的開頭或者結尾，每一段的字數不要過長，整體看上去要詳略得當，主次分明。

其次，現有水平決定複習策略

對於議論文得分在37分以下的同學，尤其是大作文寫作寫不了記敘文，每次只能選議論文，得分穩定在34-36的理科生。作文34分左右一般是寫作沒有深度和材料不夠充實。目前來說最容易改進的是材料，所以建議先從整理作文素材入手。一是篩選自己以前用過的相對熟悉的作文素材，精心分析訓練，一材多用，嘗試能運用到不同的觀點之下，二是能夠收集最新的熱點素材，能讓作文有現實意義。

思路清晰，材料充實的同學，一般得分在37-39分，已經是二類上了，對於這部分有希望突破一類文的同學來說，除了材料要新穎鮮活之外，就需要講究論證的深度了。通俗點講，就是要看到你作文的層進感。提出觀點以後，不能就現象說現象，要能夠深入挖掘背後的原因，結合其發展規律，聯繫現實情況，寫出自己的感悟和思考，展示思維的高度深度和胸懷見識，顯示出現代年輕人的社會責任感。最忌一個觀點串起一串事例的糖葫蘆寫法，事例之間缺乏聯繫，觀點和事例之間沒有分析，強行貼標籤硬組合在一起，36基本上就是極限了。

40分以上的同學，一是考慮觀點的新穎和高度，二是提高語言表達能力。對於40以下的同學來說，只需要改進材料和文章的結構就足夠了。

期末語文作文10

鳴蟬奮力地甩掉了外殼，才獲得鳴叫藍天的自由;壁虎掙脫掉受傷的尾巴，才得以在危急時刻保全自己的性命。算盤如果變得座無虛席，也就喪失了運算的能力。學會捨棄，是一種財富。陶淵明因“不爲五斗米折腰”捨棄了官位，才獲得了“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適，並贏得千古美譽;李白因“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的意氣放棄了世俗的利祿，才獲得了“須行即騎訪名山”的自由而成爲偉大的詩人。

曾獲諾貝爾物理學獎的楊振寧，一生勤勞到苦，他受歐洲“物理是一門實驗科學”的影響，追隨物理學家泰勒博士研究物理，他一直想寫一篇實驗論文，但XX終沒有好的發現，人們一度曾譏笑他。楊振寧也意識到自己的動手能力比別人差。

後來，在泰勒博士的引導下，楊振寧毅然放棄了自己鍾愛的實驗室，轉向物理理論領域的研究，XX終成爲一位傑出的諾貝爾獎的獲得者。

丁俊暉之所以能在國際XX克界取得如此的成績，都是緣於他在國中時做出的一次選擇，當時他十分喜愛檯球，並顯示了一定的天賦。然而傳統觀念卻是“萬般皆下品，惟有讀書高”，他的學習成績很差，他不知如何選擇。在與父親商量之後，他毅然放棄升學，專攻“XX克”，終於取得多次公開賽冠軍和世界冠軍，被稱爲“東方之星”。這些都源於他善於捨棄，放下顧慮，勇敢抉擇，XX終取得成功。

有這樣一個真實的故事，在馬達加斯加羣島有一羣頑皮的猴子，經常偷吃人們豐收的花生糯米，這裏的人們想了個辦法，將花生糖果放到了一個頸口瓶中，當猴子們看到瓶口的美味時，將手伸進去，抓一把花生糖果後才發現這時手已經出不來了，直到人們抓住它時，它依舊不想放棄糖果，不會適時的捨棄，使聰明的猴子落入人們的手中。

正如你穿着衣服和鞋襪挑着擔子進入溜滑的田埂上時，就會心跳加快雙腿發抖，擔子沒有加重，也不是你沒有能力挑擔子，而是你擔心摔倒，弄髒衣服，顧慮太多。當你脫去衣服和鞋襪，你會很快地走出田埂，適時的捨棄使你獲得成功。

鳴蟬的捨棄使它獲得自由，壁虎的捨棄使它重獲生命，算盤的捨棄使它擁有價值，正確的捨棄纔會使你走向成功的彼岸。

當然，不是所有捨棄都會使你成功，錯誤的捨棄只會讓你距離正確的道路越來越遠。正確捨棄如羅盤，指引你航行的方向，如何正確捨棄，還真是人生的一個大問題，需要我們好好學習呀!

期末語文作文11

我本是一株絕情的小草，冷酷無情。現在，我是一棵帶刺的玫瑰，毒辣且不喜歡與人交際。當我變成現在這個樣子時，你是否明白，之一切都是拜你所賜。

五年來我承受了多少你的否認?你說我不是一個玩音樂的料，你把我所有的碟片和磁帶全部都“洗劫一空”，可我不知道你是否明白，那是我的夢想，我會一直做下去。誰也攔不住。

從小我的偶像就是鹿晗，我希望可以和他一樣被所有人認識。每次和你說起這件事你都說我是個瘋子，都說我是在白日做夢，但你是否想過有一天我完成了這個願望?十歲那年我在網上刊登了自己寫的第一首歌，那個時候的我還不知道什麼是競爭，總覺得自己只要有心就會把希望變成現實，但畢竟這個社會上競爭殘酷，我的歌就這樣被埋沒在了詞海。那個時候你說：“沒那種命就別犯那種病，做好你自己該做的。別癡心妄想白日做夢。”從小到大，不管我做什麼你都不看好，總認爲你給我決定的路是最好的。可是，我不喜歡，因爲我有我自己想去實現的願望。

很多人羨慕我，認爲我要什麼有什麼。可是他們並不知道他們所看到的“快樂”付出了我所有的自由換來的。企盼的是哪一日我可以突破這層窗戶紙，把所有想做的事情都放手去做。

前段時間你說我變了，從一個與世無爭的小姑娘變成了一個爲了自己的願望而不擇手段的人;從一個無憂無慮的小清新變成了一本讀不透的書，心裏想什麼永遠猜不到。也不知道你再說這句話的時候有沒有想過自己做的事情是否正確呢?束縛和禁錮把我壓的踹不過氣，而我就是這樣在你所安排的世界裏“苟延殘喘”下去的。雖然我知道這麼說有點過，但是我不得不用最激烈的文字表達我心裏的感情。

我是變化了，學會了反抗和辯解。我不會一味地活在你爲我安排的世界裏了，“你做其他夢都可以，就是搞音樂不行。”我並不知道你爲什麼那麼反對我接觸音樂，或許在你的眼裏學音樂的人都是什麼“不良少年”吧!每你說這句話我都會和你頂嘴，然後你會和我說翅膀硬了什麼什麼的。其實我並不想把我們關係鬧得這麼僵，我們之間是有代溝的，你不懂我的世界我也不會插足你的生活。這樣不好嗎?

你是否明白我想自由的毫無束縛的做自己想做的事?我知道你有資金可以給我一切的好日子，但是我的信仰已經改變不了了，可不可以在我需要的時候用你這份關愛的我心來支持我呢?

期末語文作文12

那一刻，你走進我心裏

啊，媽媽，是您，那一刻，走進了我的心裏。

當我拿着那張“恐怖”的試卷不知所措地站在您面前時，我真的好害怕。

您可知道，當我得知那次考試我只得了82分時，我已經預料到了回家的暴風雨了，但是您看到了試卷後並沒有罵我，連責怪都沒有一句，只是拍了拍我的肩，坐到了我身邊。

我驚愕地望着您，渾身上下都似被蟲咬了般不自在——爲什麼您不打我一頓，讓我長點記性呢？也許，那樣我纔會好受些。

但是您並沒有，我實在忍不住了，小心翼翼地說道：“對不起，媽媽，我……”您卻平靜的按住了我那雙因緊張而顫抖的手，說了一句令我怎麼也沒想到的話——“沒事的。”

啊，媽媽，那一刻，您走進了我的心裏。

也許您早知道我拿到試卷後會後悔莫及，也許您只想看我主動承認錯誤，但您的那句話，真的讓您走進了我的心裏。

接着，您又說了一句讓我永生難忘的`話：“一次失敗不算什麼，但你不能因爲這一次失敗而放棄了未來。”我呆住了——如果我只因這一次考試沒考好就不認真面對下一次考試，那我豈不是要再失敗一次？如果是那樣，我真的是太蠢了，太對不起自己了。我要振作起來，把這次考試的成績作爲一個警示，用下次的好成績來填補這次的遺憾。

想到這兒，我慎重地點了點頭。

是啊，媽媽。在當時，您的做法是及其正確的——如果您打了我，那我便會產生一種不良的厭惡心理，更不認真地面對下一次的考試，會吃更大的虧；但我聽了您的話後，一定會認真複習，努力考試，爭取拿下一個優異的成績來回報您！

媽媽，那一刻，您走進了我的心裏，帶給我安慰與激勵、信心與鬥志，讓我重新燃起希望，重新充滿鬥志，迎接下一次考試！

人生路上，不可能一帆風順，每個人都會遇到挫折。有些人遇到挫折後會愈戰愈勇，有些人則會漸漸淪陷下去。在這時，媽媽給我以方向，讓我朝正確的路繼續前進，振作起來，迎接挑戰！

啊，媽媽，你在那一刻走進了我的心裏，讓我懂得了振作起來的重要性。我有了這個信念，一定會把未來的路走得更加堅定。

期末語文作文13

讀書，的確是慧眼的方法。但，有些華而不實或以爲阿諛奉承的書體，大概是麻木人心、虛僞君子罷了。膜拜魯迅之書，魯迅那帶着尖銳文筆的寫作是一種永不枯朽的靈魂，一邊真實地揭露社會本象，一邊又像預知般直指人的內心黑暗。

《阿Q正傳》是一帶魯迅一針見血諷刺的文筆，裏面繼續着阿Q生平的實際，表面是人物的刻畫及事件描寫，實質諷刺地揭露了社會底層人物的悲慘命運。

《阿Q正傳》的阿Q已經死了，可如今中國社會之上，我還能嗅到阿Q那腐爛不息的氣味一直溢滿四周！正如魯迅筆下的阿Q不僅僅單指一個人，而是深遠地指明瞭當代或許現代或許後代都會存在的“阿Q”，有些根深蒂固的東西是不會隨着時代的變遷而改變的。

讀《阿Q正傳》，有些人會不明所以，認爲阿Q那所謂的精神勝利法是一種不可理喻、是一種不正常的變態行爲。然而，人們卻沒有發現人最醜陋的本質正如人們所稱的“變態行爲”。不僅僅指舊社會，還有當今社會，一些“變態行爲”並不會被消除，反而代代繁衍，人不少突然無意識而暴行的生物，恰恰相反，一邊謾罵他人的人也有着應當的社會責任，只有在醜陋的社會當中，纔有所謂醜陋的人。阿Q不少一個人醜陋的象徵，而是一個社會原本真實的面貌！

讀《阿Q正傳》，讀魯迅，讀當代，讀社會，讀一本好的書，要用上更多的時間去研思，有些觸人所發或影響深遠的東西是需要用心挖掘。如韓寒說：好的作家，不騙讀者；好的讀者，不以作家之名而讀書。《阿Q正傳》不是四大名著之一，但它是一本不會老化的書，無論是哪一個時代，這是正於面對現實，這是每個人都應該知道的。

讀《阿Q正傳》，有太多的感觸，這並不是叛逆，這僅僅是客觀看待。無論是過去還是現在還是將來，倘若人類依然存在過於黑暗醜陋之心，倘若人類高傲自大加以存在等級關係，倘若社會依然無時無刻存在污濁虛僞的物象……而這些，就是實實在在的存在着，因此，纔有了長生不死的阿Q。

讀書，有時不是隻要存儲知識。更爲重要的是：要學會正視事物的本質去做你真正要做的事。

期末語文作文14

外公喜愛養花，在他的陽臺、窗臺上，滿是花，花把外公的家裝點得很美。每次去外公家，我都要跟在外公身後，看他怎樣伺弄花。看着那一盆盆五彩繽紛的花草，我的心裏便癢癢起來，真想自己也養它幾盆……

去年暑假，我由着那股好奇和衝動，向外公要來了幾盆花草，也就嘗試着養起花來……

由於家裏有了幾盆花草，我原本“平靜”的生活便徹底被打亂了。早晨一爬起來，我就要先來到花草前，把它們先端到陽臺的走廊上，讓它們呼吸一下清鮮的空氣，涼風習習中，我給草兒們澆澆水，施施肥，然後讓它們享受清早太陽的溫暖和滋潤……中午，強烈的陽光炙烤着大地，我又要忙着把花草搬回家裏……傍晚，等太陽快要下山時，我又要把花草都搬出來，給它們鬆鬆土，再澆澆水……有時候，半夜裏趕上下雨，我又要趕緊爬起來，把花草忙着搬回來……如此往復，讓爸爸媽媽都驚歎不已：他們家的寶貝女兒這是怎麼了？幾盆花草竟讓她如此上心，這麼容易就一改以前的懶散了？

我讀過老舍的《養花》，也看過其它有關養花的名篇佳作，我沒有去考慮養花與鍛鍊身體的關係，也沒有去思考養花與陶冶情操的問題，我僅僅是由着一股興趣，一種對花的喜愛而養花的。我只是希望看到花草綻放熱烈、滿盆盛開的景象，爸爸媽媽又哪裏知道我的心思啊！

一晃十來天過去了，一天清早，我照例爬起來給花草澆水，突然，我發現其中的一盆月季在花枝的一側冒出了一個小小的花苞，那花苞紅紅的、絨絨的，好像一顆玲瓏的紅寶石。多麼令人欣喜啊，月季就要開放了！我恨不得馬上見到她開花，便一天到晚圍在月季的旁邊，一天過去了，花苞好像還是那個樣子，一點都沒有體會到我的那種急切的心情。爸爸媽媽好像看透了我的心思，語重心長地說：“孩子，開花需要有個過程，它不是一蹴而就的，我們不管做什麼事都得有耐心，才一天時間，花苞哪能這麼快就開放呢？現在，月季就要開放了，就更要耐心細緻地照顧它啊！”

爸爸媽媽說得一點也沒錯，就在我看到花苞的第三天早上，我看到花苞慢慢地綻放開來了。雖然還是很小，但那種嬌嫩、那種嫵媚、那種鮮豔，那種充滿生命活力的芬芳，多麼讓人興奮啊！

一次養花的嘗試，讓我嚐到了勞動的幸福和成功的自豪。

期末語文作文15

秋風拂過，枯葉在空中飛舞這落了下來，無聲無息，一輪落日把天空渲染成了金色，給雲朵鑲上了一層金邊，一個人孤單的坐在樹下，抱着書冊，呆呆的仰望着黃昏的天，那感覺，孤寂而悽楚，但更悽楚的，是……要畢業了，好友各奔東西，多年的即將東斷絕往來。馨兒心情低落，回家的半路上，晴兒和馨兒同時沉默不語，靜靜的走着。晴兒還是開口了：“馨：馨看了她一眼，問：“怎麼了”晴兒過了許久才緩緩開口：“我不會忘記你的”晴兒堅定的話語分明有幾絲憂愁。晴兒不知道該說什麼，只是張了張嘴脣，並沒有說話。

馨兒走到半路上，忍不住哭了，晴兒怔怔的望着她，眼淚也涌上了眼眶，他強忍住眼淚，說：別哭呀，你向來很堅強的。馨兒哽咽着，說不出話晴兒的淚水終於奪眶而出，馨兒看着她，抹了抹眼淚，笑着說：“看你”，還不是哭了。”晴兒擠出笑容說：“那咋們都別哭”

馨兒收起笑顏，一本正經的說：“晴，以後我們還會見面嗎？”晴兒果斷的說：“當然，會的，一定會的”。“我怕你以後不認識我了“馨兒一臉愁眉的說。“怎麼會，你肥嘟嘟的臉我忘不掉的”。晴兒笑嘻嘻的說：“誰說的，萬一我以後變苗條了呢？”“不會的”“會的”“不會”“會”“不會”兩人相互嬉鬧着，夕陽的餘暉柔和的照耀在她們身上，把兩人的影子拉的很長很長。

小考前一天，馨兒和晴兒冒着被父母責罰的危險相約出來。又是黃昏，又是夕陽，不一樣的是多了一棵枯樹，落葉填了一縷縷的憂傷。瑟瑟的秋風拂來，馨兒看着晴兒，你的頭髮飄起來，好漂亮。“那以後我一直留長髮，好不好？”“好啊”馨兒笑了。“拉鉤”，拉過勾後，晴兒說“我要你發誓”馨兒說：“什麼誓言”晴兒看着遠方，閉上了眼，思索了一陣子，才睜開眼說：“我要你發誓，你永遠不能忘了我。”馨兒說：“那你也發誓，不能忘了我”“好，那我們一起喊”。於是，兩種聲音同時脫口而出，久久的在天空盤旋，在一片沉寂中顯得格外嘹亮。

晴兒和馨兒都喊累了，不停的喘氣，平靜下來後，晴兒擡頭仰望着黃昏的天。由衷的發出感嘆：夕陽、落葉、枯樹好美啊。馨兒也看着天，喃喃的說：“但更悽楚的，是離別”

他們都仰望着，看着那黃昏的天。她們都捨不得分別。於是，她們靜靜地坐在樹下，互相倚靠着，坐了很久很久。時間彷彿就定格在這一刻。