教師節精品作文素材【精品多篇】

教師節作文素材 篇一

宛如紅燭淚垂盡，猶似春蠶絲吐無。就像詩中表達的一樣，老師是偉大的，更是無私奉獻的，老師您就像一顆晨星照亮着我們，今天是教師節，是您的節日。

早上，剛走進教室，就看見同學們各個拿着絢麗多彩，芳香撲鼻的花放在抽屜裏，這是給老師的心語問候，是我們對老師的一片敬意，更是老師辛苦耕耘的見證。同學們都很喜歡潘老師，不僅是因爲她孜孜不倦地傳授我們知識，而且她特別關愛我們，還記得上次競選班長，我僅以幾票之差落選了，心裏不甘心非常難過，於是就趴在桌子上哭了起來，潘老師走過來輕輕撫摸着我的頭，和藹地說：爍禕，沒關係，下次還有機會的。我們繼續努力，老師相信你！

潘老師也有嚴厲的一面，昨天中午我的字沒認真寫，老師看着我那敷衍了事的字把我叫到辦公室說：這麼難看的字不像你寫的，希望沒有下一次。還記得有一次輪到我當值日班長，結果中午忘記及時收書，潘老師嚴厲地批評了我，她說這是值日班長的職責。我雖然當時有點難過，但是之後反省我明白了老師的一番用心，不嚴格要求自己，不認真對待每一次的寫字以後不可能有一手漂亮的好字，做爲班幹部不能嚴格完成老師交代的任務就會造成懶散沒有責任心的習慣當我跟同學之間發生衝突的時候，還記得老師開導我說：有愛心，跟同學之間互相幫助，互相謙讓，纔會讓自己有更多的朋友，享更多的快樂。

老師，您是路燈，照亮我們前方的道路；老師，您是綠葉，緊託着我們的未來；老師，您是肥土，給我們輸送源源不斷的知識養分在這個特殊的日子裏，一個屬於您的節日裏，我們終於可以對您大聲說：老師，您辛苦了，我們愛您。

關於教師節的作文素材 篇二

四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝！

是誰把雨露撒滿大地？是誰把幼苗辛勤哺育？又是誰，在演繹着“黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋”的讚歌？是您，敬愛的老師！是您，用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種希望……

我常常聽父母跟我講的一個成語：“桃李滿天下”，當時我聽見這個成語時我不明白這個成語的含義，直到我走進了校園才明白這個成語的含義。

三年前，我進入__一中實驗學校學習，當時，我記得那是開學前的一天，我帶着理想，拎着揹包，踏進了求學的殿堂。學校的環境很好，校內的建築古香古色，而且到處都是綠樹成蔭，給人的感覺就是一個學習的好地方。這不禁使我萌發了一種奮發學習的念頭。

我朝着宿舍走去，學校一路上的風景都吸引着我的眼球，我走到宿舍樓下後，有一塊巨大的石頭，猶如一個巨人聳立在我面前，上刻着極其醒目的三個大紅字“桃李園”，周圍種滿了桃花，花園般豔麗，這滿園的桃李，正是園丁辛苦栽培的勞動結晶，正爭芳鬥豔，生機盎然。

此時，我似乎明白了父母說的那一個成語：“桃李滿天下”的真正含義。三尺講臺勤灌溉，三寸粉筆寫春秋；三千桃李樹，萬載園丁心。

老師就是一個園丁，將我們這一粒粒種子不斷地精心栽培，使我們逐步成長，慢慢長成桃花，豐收季節碩果累累，飄香萬里。隨之，我們便奔走遠方。然而，不管有多遙遠，我們都不可以忘記曾經爲我們傳授知識的老師。老師就是我們的再生父母，如果沒有他們的精心栽培，我們就不會逐步地成長，就不會變成桃花。是老師，教會我們做人的道理，使我們能夠茁壯成長、成才、成功，讓我們不斷超越自我，並在人生當中創造出輝煌的戰績。

所以，我們要學會感恩，感謝老師對我們教育之恩。我們要用最美麗的花朵爲老師唱支讚歌，要用最美麗的祝福爲老師唱支頌歌。

恩師育苗似春露，今朝桃李遍五湖。在這莊嚴的教師節之際，我只想對所有的老師說一聲：“謝謝您們，感謝一路有您們！”

精選教師節作文素材 篇三

今天是教師節。一路上，花販子在賣各種各樣的花，紅的花，粉的花，黃的花……他正向別人推銷這美麗，芳芳的花。

我搖搖頭，不禁想起媽媽說過的話“花，華而不實，中看不中用。送花給老師沒有太大的用處。禮物，只是個擺設，也沒有實際的用處，買那個是白花錢。還不如買籃水果，還能吃進肚裏。”聽了媽媽的話，令我茅塞頓開。

可今天我兩說空空，既沒帶花，也沒帶禮物，說得上是一身正氣，兩袖清風的了。

其實，我早有準備了。聽媽媽說：“教師節的時候，高中學生什麼都不買，什麼都不送。不過當媽媽上課的時候，全班同學齊刷刷的站起來，一起喊“鈔老師，祝您教師節快樂！”

答對了，我正是要送這句話給老師，只見我來到她的辦公室，清了清嗓子，往後退了幾步，老師轉過頭來，問：“孫睿翎，有什麼事嗎？”我說：“張老師，祝您教師節快樂！”張老師的臉上露出一個小酒窩，握住我的手，使勁的搖了搖說：“謝謝你！”我也搖了搖，說： “不用謝！”老師又搖了搖，說：“謝謝你！”我也搖了搖，說： “不用謝！”，說罷，這才放開手。

瞧瞧，這麼多花和禮物也換不來這句“謝謝你”，可單單一句話就換兩句“謝謝你”。以後在教師節這天，要對老師說“祝老師教師節快樂”喲！

精選教師節作文素材 篇四

老師在我眼中傳授了知識，教會了我做人的道理，也在我灰心之時，給予我鼓勵。您如同蠟燭，燃燒了自己，只爲照亮別人；寧願當辛勤勞作的園丁，也要把我們培養成美麗的花朵。老師對我的好，我一直都記在心裏。

有一次上課，我發現老師講課的聲音很小，時不時還咳嗽幾聲，一定是嗓子啞了。我想：陳老師每天要給我們上課，肯定很累，所以才嗓子啞的。要是能幫老師一把就好了！我接着看了看日曆，發現今天是9月9日，明天就是教師節了。一個想法從我的腦子裏閃過，既然明天是教師節，就送老師一盒金嗓子吧，這樣老師的嗓子就能早點好了。帶着這個主意，一放學我就來到藥店，用自己省下的零花錢買了一盒金嗓子喉片，趕緊帶回了家。晚上做完作業以後，我還給所有老師都寫了一張“祝您教師節快樂！”的小賀卡，把它放進了書包，準備明天送給老師們。

可第二天到了學校，我的計劃就泡湯了，因爲其他同學也紛紛送給了老師自己準備的禮物，有的送康乃馨，有的送糖果，只要跟他們的禮物一比較，我的金嗓子就顯得十分不起眼，估計還會受到同學們的嘲笑。我一拖拖到了下午，想着總不能白費一場，才跑到老師辦公室送禮物。本想把禮物悄悄放在桌上就行了，可沒想到剛好碰見陳老師。陳老師看着我，問：“葉含澍怎麼了？”我趕緊把金嗓子和賀卡遞給老師，鼓起勇氣說：“陳老師，希望您的嗓子早日康復，祝您教師節快樂！”令我沒想到的是，陳老師接過我的禮物，笑着對我說：“謝謝葉含澍還知道我嗓子啞了，真關心老師。”說完便回了辦公室。老師的一句話似乎給了我勇氣，我趁着還沒上課，把賀卡都送給了其他老師，同樣得到了老師的“謝謝”，這個愉快的教師節就這麼過去了。

老師對我們的愛如同溫暖的陽光，驅散了陰霾，讓我們在陽光下快樂成長，成爲更有用的人。祝老師們教師節快樂！

教師節優秀作文素材 篇五

還差一週半就是教師節了，我打算送給韓老師一個小禮物來報答老師這幾年對我的精心培育。可是這時，我有一點猶豫不決了。我的小腦瓜冒出來一個小問題：我送什麼好呢？我左思右想，突然，我靈機一動。我想：老師天天都期盼教室裏有“今天，你們知道是什麼節日嗎？”“教師節。”大家異口同聲道。一位同學突然站起來說：“今天是老師的節日，我們給老師都準備了禮物。”聽了這句話我想：“今年可跟以往的方式不同……”

當我們依照慣例給老師送好禮物之後，一位坐在第一排的學生竟走上講臺，對老師說：“老師，您辛苦了。”接着後面一位同學，走上講臺說了同樣的話。到了我，我也走上講臺，深深鞠了一躬，飽含深情地說：“老師，您辛苦了！”當時，老師感動極了，僅是爲這普通的一句話，他也向我們鞠了一躬，眼角溼潤了，同學們的淚水也涌動出來了……

那是一次幸福的教師節，一次足見師生情濃的教師節。