眼淚作文600字【精品多篇】

眼淚作文600字 篇一

突然，一道黑雲掩蓋天空，從天上落下一個蓮花座，又冒出一個觀世音菩薩。一把便把我拉到她的面前，對我說：“你上輩子做了數不清的惡事，若不改過，就把你壓在山下，讓你永世不得超生。”我一聽，嚇得直冒汗，便問：“那……那要……要……怎麼去改？”“你必須收集夠十滴眼淚，必須是你幫助了別人，別人感激的眼淚。”觀世音菩薩說道。我便想：你又不知道我弄來的是什麼樣的眼淚，隨便給你找十滴得了。想着想着，我便去做了。

我先到了小孩子多的地方，把較小的孩子打哭了，我趕緊用手去接，沒想到這麼簡單，一出手就接了三滴眼淚，便又去另一個地方。

我來到了墓地，看見有家人正在舉辦喪事，他們在哭爹叫娘，頂個屁用啊！我便像一隻老鼠，準備去偷油似的，跑到那些人身旁去偷眼淚。這回人多，撈着不少，一下子撈到六滴眼淚。嘿，還真不少啊！哈，這回是賺大了。

就剩一滴眼淚了，我也累了，要不我睡會兒再接着找吧。噗通一聲便躺到了地上，鼾聲簡直就像打雷……不知不覺，我就睡到了天亮。一看，呀，就剩半個時辰了，我得抓緊啦。我立即起身，開始找，找啊找，沒找到，只好去觀世音菩薩那裏覆命。在觀世音菩薩面前，我哭了，從我的眼睛裏掉出一滴眼淚，觀世音菩薩伸手接住了它，對我說：“這纔是真正的眼淚，是發自內心的。其實在你尋找眼淚時，我一直在你的身後看着你，你的一舉一動，我都看得清清楚楚。你意識到了自己的錯誤，我就放了你。”說完，她便走了，我也高興地跑回家，我的背影慢慢消失。

我睜開眼，原來我做了一個夢。

淚水 篇二

淚水是流露，有的是因爲委屈，有的是因爲激動，有的則是因爲心疼。人都會流淚，我媽媽很少流淚，可這一次，她卻爲我流淚了。

那天早上，我吃過早餐就出去了，路過廣場，幾個人正在打球，我便停下來看了看，我正看的起勁，沒想到一個籃球朝我這邊方向飛了過來，我猝不及防，不知道怎麼辦，向別處跑去，沒想到我鞋帶散了，我踩到鞋帶摔倒了，我的膝蓋摔了一大塊傷，先是一陣強烈的疼痛，後來腿便沒了知覺，我手撐着地，在路人的幫助下，我站了起來，我一瘸一拐地回家了。

我用衣服擋住膝蓋，我不想讓媽媽看見，她肯定會擔心的，於是，我小心翼翼地進了門。可是，這依然躲不過我媽媽的火眼金睛，她馬上便發現了我的不正常，她滿分作文網幾大步跑過來，拿走了衣服，看見了一塊紅腫正在流血的傷口，媽媽二話沒說，忙去找醫藥箱幫我處理傷口。還不停地對我說：“怎麼那麼不小心啊！”處理完傷口，她便回房間了，我很疑惑：“她平時很少在房間啊？這次怎麼會去房間呢？”我來到房間門口，從門縫裏看，天啊！媽媽流淚了，一串串無聲的淚水劃過媽媽的臉，落在地上濺起一陣水花，她肩膀微微地抖動，轉眼間已經淚流成河，她似乎害怕別人聽見，便放起了音樂。我知道那是心疼的淚水，那是爲我而流的淚，過了好一會兒，她終於停止了，她從房間裏出來，滿臉通紅地對我說：“餓了吧！我去做飯。”我心裏很不是滋味。

我以後一定會小心，不讓媽媽再爲我流淚了，也不讓她爲我擔心。

眼淚 篇三

過去――

森林中。

一羣歡快的鳥兒正在森林中快樂地歌唱，無拘無束。它們在天空中飛翔，自由自在，翅膀是最能象徵它們自由的標誌。它們，擁有光滑的羽毛，靈活的翅膀以及清亮的歌聲，因此，它們，是森林中的焦點，也是森林中的歌唱家。它們給森林帶來的活力與生機，森林，是它們舒適的家園。看呢！它們正在林中互相嬉戲玩耍。有的飛到溪邊喝水，輕輕地好似扶摸地用最呷了一口水，真可愛！

有的成雙成對地在一起飛翔、歡歌，以次來證明它們的幸福甜蜜，真浪漫！還有的鳥雛兒唧唧喳喳地叫着，等待媽媽覓食回家，真幸福！森林中，有了它們這羣活寶，即使在黑夜裏也不缺乏色彩。

現在――

森林中。

一隻鳥兒躲在一堆草叢中，親眼目睹着它的家――森林被毀，它的親朋好友被一些怪物抓走，它心中的無奈、仇恨、憤怒一起涌上心頭，但它卻不敢與這些怪物抵抗，更沒有能裏去阻止這一切，它畢竟是弱小的。它不知道那些怪物叫什麼名字，於是，它清清楚楚完完全全地把這些怪物的樣子記住了，它決心，它要告訴它的下一代，讓它們小心這些怪物，並且永遠記住，等它們鳥族強大起來，找這些怪物報仇！

就這樣，它不甘心地想着，直到這場掠奪結束。它相信，它永遠也不會忘記今天。怪物走後，它才飛出草叢，只見森林也成了一片廢墟，鳥族只剩它一個了。它非常傷心、絕望，它決定，離開它的家，去尋找一個安樂的地方。然後，留戀地看着它的家，想起往昔，不知不覺地，從它眼中流下一顆晶瑩的水珠――眼淚，然後，它帶着痛苦和絕望，更帶着一個使命――繁衍鳥族離開了它的家――這片廢墟。

眼淚 篇四

媽媽總是和我說：“男兒有淚不輕彈。”所以我從一年級開始到現在從沒有哭過一次，但就在六年級時，我大哭了一場，讓我印象深刻。

那天早上我來到學校，第一節課語文，我拿出書來放到桌上，我想扔垃圾，但我還沒有站起來時就已經上課了，我只好把垃圾放到抽屜裏，老師上着課，我突然想出了一個壞主意，我把垃圾全扔到了前面的同學地上，前面同學看見了，撿起垃圾都扔到了我身上，我不甘心，把全部垃圾都扔到了前面同學的身上，那位同學也不甘心，把全部垃圾扔到另一個同學的桌上，那位同學告訴了老師，老師轉過身來嚴肅地說：“這些紙是誰扔的？”我心臟跳的越來越快，心想：怎麼辦？如果老師知道是我扔的，一定會將我罵死作文的，我該怎麼辦？老師生氣地說：“如果那位同學不承認錯誤的話，我今天這節課就不上了。”

我低着頭站了起來，老師驚訝地說：“祺豪，這些紙團是你扔的？”我焦急地說：“老師，對不起，這些紙團是我扔的。”老師生氣地說：“你上我的課從來都是很認真的，今天你是怎麼了？”我抽噎着說：“老師，對不起，我不應該這麼做，我知道錯了！”老師嘆了一口長氣，說：“你令我很失望。”下課了，我臥在桌子上，嚎啕大哭，心想：我不應該這麼做，讓老師失望了。我越哭越傷心，我本想向老師認錯，但又沒有勇氣走進老師的辦公室。那天回到家，我一進房間把門鎖了，默默地在房間哭着。

眼淚，它是多麼的脆弱，眼淚又是多麼的真實。

眼淚 篇五

眼淚是什麼？是鹽水？不，那是感情的結晶。人的一生會流很多次淚，有時它蘊含着歡樂，有時又代表着悲傷與痛苦。哭是每個人擁有的權利：剛出生時，我們哭着來到人世；自己老死的那天，親人和朋友會哭泣再堅強的人也有軟弱的一面。

我們的組長哭了。哭的那麼微弱，是不想被發現吧，沒想到哭點極高、笑點極低的她竟也會哭！在和旁邊的人脣語交流後才知道是她考差了。我不敢出聲，只是靜靜地坐着，緊閉着嘴巴，爲她提供一個安靜的環境。過了良久，我轉過身去，看見她那潮溼的試卷，她在沉默。本想抄回家作業的我把藏在書桌裏的好吃的伸到她面前，輕輕問：要嗎？她不語，卻欣然接受。我的心總算放下了。在傷心時吃東西是很舒服的，可以把悲憤集中在牙齒上，狠狠地發泄出來。

當我轉過去又要重新埋頭於作業之中時，卻注意到詹李成不懷好意地看着我的餅乾。他注意到我的眼神，乾脆直接向我走來。我急忙塞進課桌，裝作若無其事，可他卻無所畏懼地向我走來，顯然已經把它看作囊中之物。他走到桌子旁，伸出手。我堅毅地搖頭。他說：那你爲什麼給她？邊說邊指着組長。我理直氣壯地說：她哭了，你沒哭！他竟不要臉地裝作哭了。我無言以對，又拿他沒轍，只好乖乖就範，交出了餅乾。沒想到的是他拿了一片之後，不是自己吃了，而是給了組長！我用力地推了一下他，憤然說：你有毒啊！竟然借花獻佛！他尷尬地笑了笑。我看着他，覺得幾好笑又可氣。這時，組長也笑了，原本潮溼的試卷也幹了。我卻只顧着和詹李成玩鬧罷了。

我的一顆晶瑩的淚水也落了下來，那是一顆歡樂的淚珠。

眼淚 篇六

在我的人生中有很多次眼淚翻涌過臉龐，但是眼淚也是有層次的，它是我們成長中最好的見證。

小時候

還記得幼兒時期的我，經常有事沒事地掉下幾滴淚。有時父母出去辦事，只留我和奶奶在家時，我會扶着嬰兒牀左顧右盼，沒見父母就一屁股摔下，開始嚎啕大哭。奶奶一聽就風風火火地趕過來哄我，給了我一塊糖，我吃下就不哭了，開始呼呼大睡，我不知道我是真的想念父母，還是爲了那幾塊甜蜜的糖果。

再大一些

不再會爲雞毛蒜皮的小事而哭，這時的眼淚有了點“意義”。我上三年級時，老師給我們發紙參加書法比賽，我在家中很認真的一筆一劃地書寫，花了四十分鐘，當大功告成時，我開心地跳了起來，跑過去給父母看。爸爸媽媽輕撫我的頭後給了我一支新鉛筆。可沒想到，到學校我交給老師時，老師眉頭一皺，說：“這是你家長寫的吧？”我急了，便開始拼命解釋，甚至把那隻鉛筆拿了出來。老師不屑地看了一眼，還是不相信。同學們開始嘲笑我，我委屈極了，如大豆般的眼淚滴落下來，直到老師請來我的家長，才真相大白。

現在

而現在，眼淚都是有感而發，滋味格外不同。今天，是我小學生涯最後一個“六一兒童節”，我代表我們班朗誦詩歌，唱流行歌曲。這不僅僅是一首歌，更是我這六年來美好的回憶。在大屏幕上，滾動着我從剛入學以來的所有照片，我實在忍不住了，淚水覆蓋了本是微笑的臉龐。再過十幾天，我們就要分別，走向各自燦爛的前程，真的要好好珍惜最後的時光。當我唱到一句歌詞時，笑容重新呈現在臉上：“在一起，最難忘燦爛的回憶；在一起，最簡單就是最美麗；在一起，不停止輪轉的四季；在一起，相信我們永不分離。”畢業那天，我不哭，我會笑着“滾蛋”！

不同的眼淚，不同的意義，我們要在眼淚中成長，變得更堅強。

眼淚 篇七

水，是那麼地有靈性，它把我們的心都俘虜了。它單獨時晶瑩剔透，比水晶、鑽石還無瑕潔淨；但當它與別的兄弟姐妹一起的話，它又是多麼地雪白、嫵媚。它樸素而不失高貴，純潔而不失可愛……多麼令人興奮啊！多少詩人爲它題詞：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”所以，我愛來到小溪邊，去感受那純淨的氣息。

小溪的水，潺潺地流動。我用手輕撩水面，霎時，小溪傳來了銀鈴般的水聲。太陽用它耀眼奪目的光芒，輕柔地撫摸着小溪的脊背，好似要給予它一些安慰。於是，我便想聽聽小溪的傾訴。

在小溪邊，我仔細地聽着，忽然聽到了許多聲音：有悲憫的哭泣聲，有憤怒的叫聲，有苦苦的乞求聲……它爲何而哭泣？爲何而憤怒？爲何而乞求？不是別人，正是我們人類。這些聲音交錯起來，編織成一首讓我心中發出一陣陣絞痛的樂曲。我們只懂得一味索取，也不飲水思源，並且還砍伐樹木，使得水土大量流失。世上的淡水越來越少，而我們卻還未懂得珍惜，因爲，一切來得太突然了，對嗎？不，我們一開始已經一味索取，這並不突然。過不了多久，世界上只剩下一滴水。而且，這滴水不是我們的，而是天使爲我們人類不懂得珍惜而感到悲憤流下的一滴淚水。這滴淚水，也在人類的知錯不改中隱去了，只給人們留下那滴水清澈透明但憤怒的背影……

金色的夕陽已在天邊悄悄落下，我從遐想中拉回現實。看着金色的餘暉鋪在小溪上，心中升起了一種不知如何形容的感覺。它酸酸辣辣的，好似在爲水而感到痛心。我也不忍再看小溪那晶瑩透亮的身影，也不忍聽它的樂曲聲，只敢默默地離開，但小溪靚麗的身影深深印在我腦海裏，我暗下決心：不能再讓水白白浪費了，一定要從身邊做起，從小事做起，不要讓天使流下那滴震人心絃的悲憫的眼淚！

眼淚 篇八

如果眼睛是心靈的窗戶，那眼淚就是窗戶裏永恆的風景；如果眼睛是心靈的小船，那眼淚就是助船起航的風帆；如果眼睛是心靈《本站·》的小木屋，那眼淚就是射進陽光的玻璃窗……眼淚是成長的味道，時間的回憶。

離別，多少情感化作不捨，多少留戀化作思念，當歡聲笑語已成過往。你，流淚了嗎？眼淚中有太多太多的故事，那時無話不談的默契，刻骨銘心的友誼，那時或快樂或悲傷，或激動或懊惱，和着一句“再見”，在夾雜着不捨與留戀的淚水中悄然流逝。那眼淚，訴說着我們的故事，在屬於成長的天空中點亮繁星，化爲永恆……

喜悅，當你的萬分努力結出碩果，當你的辛勞付出終得回報，一切的希望變成現實。你，流淚了嗎？那是喜極而泣的眼淚，摻着成功的激動與快樂，混着努力的汗水從心底涌出。眼淚的故事又是什麼呢？也許是堅持，也許是拼搏，也許是奮鬥……淚中的點滴，只爲達到目標，實現願望。那眼淚，訴說着我們的夢想，在屬於成長的道路上印出一個個堅實的腳印，收穫成果。

重逢，與多年未遇的老友重新聚在一起，那些年的故事打開記憶的收藏夾，場景彷彿回到幾年前，你，流淚了嗎？還是原來的教室，還是熟悉的夥伴，而大家，早已不再是原來的模樣了吧。再見，你好，歲月的長河裏，我們分離又相聚，帶着那年的遺憾和現在的不期而遇，不捨與不可置信碰撞在一起，淚，便奪眶而出了，童年的那一次次交流浮現在眼前，擁抱、感嘆，熱淚盈眶，那眼淚，訴說着我們的重聚，在屬於記憶的收藏夾裏，放下一張數精美的書籤，那是我們最美好的年華。

眼淚是情感的流露，故事的結晶，成長的歷練……每一滴淚都包含一個故事，屬於你的一次經歷，一段情感。

珍惜感情，就珍惜眼淚吧。別把它落在記憶的長河裏，被時間遺忘……