寫事的作文六年級（精選30篇）

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篇1：寫事六年級作文

這周發生了一件對我來說很重要的事。

週一自習課的時候，同學小夏看見“琳琅滿目”的作業時，不禁嘆息一聲，嘴裏還嘟囔着什麼。我在寫作業，聽他在小聲嗶嗶，於是就問他：“你怎麼了呀？”他說作業太多，他懶得寫。我沒管他，繼續寫作業。過了一會兒，小夏向周圍人問道：“誰願意幫我抄作業？可得一元獎勵！”周圍同學沒有一個理他，他重複了幾次，我覺得煩，於是就笑着說：“你給我兩塊錢，我幫你抄！”我本來只是開個玩笑，沒想到小夏真的掏出了兩塊錢。我驚訝極了，於是就幫他抄了。

在這之前我曾想過要好好賺錢，因爲每當我用自己的壓歲錢買東西時，媽媽就說那錢是她的，也不給我零花錢。於是我就想自己賺，但我試了種種辦法，都失敗了。

但這次，我真的可以依靠自己的勞動賺錢了。我開心極了！於是跟小夏說：“如果你還不想抄作業的話，明天只用一元我就能幫你。”他答應了。放學路隊時，我問其它同學有沒有人懶得抄作業，並得意洋洋地和我朋友說了這件事。可她們卻嘲笑我，“你就抄抄作業，還要一塊？太貴了吧！”還有人說：“就你這掙錢法，過不了多久，就會倒閉了吧。”

不過我還是沒有放棄賺錢的機會。第二天，我繼續幫小夏記作業，但這天，找我抄作業的同學很多，加上小夏的一元，我賺了十三元！

回到家，我給媽媽說了這件事，媽媽語重心長地對我說：“不要賺未成年人的錢，因爲他本身就沒有掙錢能力，都是用監護人的。再說，同學們也要養成自己抄作業的習慣。”我知道了，往後我便沒再繼續幫他們抄作業，不過我覺得，賺錢真的好有成就感！

篇2：寫事六年級作文

一天下午，上課鈴響了，老師走進來。看到老師手中拿着卷子，同學門立刻坐直了聽着，恨不得把耳朵變成聲音回收器。一個個名字從老師口中飛出，一個個分數想徹教室，聽到自己有出人意料的好成績的興奮不已，而聽到壞成績的則垂頭喪氣，連聲叫苦。怎樣還沒有我的呢？焦急的情緒促使我都離開了凳子，快站起來了。“吳金秀”啊！最後聽到了，我屏息凝視的聽着，老師唸到着兒，略停了一下，緊之後不慢的念着：“71。”啊！這一聲“71”聲音不大，卻像一道閃電打在我的頭上，我彷彿被人潑了一盆冷水，全身麻木，這可能嗎？

71分，這在我的成績是少見的。但是事實是無情的，望着那畫滿“×”號的試卷，我想起了昨日考試的情景，同學們都在寫，只有我打“衝鋒戰”搶先做完了卷子，還輕蔑的瞧瞧別人，“完了，萬事具備，只欠腳捲了。”我一面嘮叨，一面完起來。唉，此刻想起來，我後悔萬分，當時我爲什麼不檢查檢查呢/如果檢查就不會出現那麼多的錯誤；如果檢查就不會出現這天的狀況；如果檢查就不會有着個人利益1分。千錯萬錯都是我粗心大意。此時想哭，但有哭不出來，只有認真的改錯，而對這些錯題，我認真的檢查。搶先交卷換來了什麼？71分？是我的成績嗎？我只有在改錯中彌補這些錯誤。此刻，我才真正的明白了細心檢查的重要性，明白了了檢查是一百分的保證。

老師的話又在我耳邊想起：“必須要細心檢查。”對呀！不一會，我便從檢查中找到了錯誤。我這時按下決心，今後必須要細心檢查。

這個71分我永遠不會忘記，我要把它永遠珍藏在成績，讓它時時刻刻提醒我必須要細心檢查。

篇3：六年級寫事作文

記得第一次龜兔賽跑，兔子因爲驕傲輸掉了比賽。兔子很不滿意。在這些艱難的歲月裏，他不斷的練習，不斷的練習，爲了有一天能擺脫恥辱。最後，今天，兔子再次挑戰烏龜。

很快，這件事傳遍了整個森林，大大小小的動物都來看熱鬧。不一會兒，賽道上擠滿了人。突然，森林的寧靜被打破，四面八方都是動物的歡呼聲。

“各就各位，”尖狐狸說，“準備好，跑！”隨着一聲槍響，比賽開始了。

兔子剛開始跑，地上的灰塵就升到空中，讓觀衆咳嗽。再說烏龜，此刻，他只走了半步，呆在原地。不知不覺，兔子翻過了五嶽五嶺。他吸取了最後一課，從未停下來休息。當冠軍被邀請時，一條大河突然出現在他面前。兔子停不下來，撲通一聲掉進了河裏。原本想到游到對岸，但是旱鴨子是旱鴨子，不可能變成白天鵝。我在河裏看到了兔子的手腳，很快就慢慢沉了下去。他掙扎了幾分鐘，終於爬到了岸邊。於是兔子開始試圖過河。都說兔子聰明，但這隻兔子似乎並沒有轉移父母的智慧，只是轉移了奔跑的速度，想了半個小時都沒想。這時，烏龜已經跑到岸邊了。他二話沒說，跳了下來，然後利索地游到了岸邊。兔子很匆忙，但他不能過河。他只能看着烏龜贏得比賽...

第二次龜兔賽跑，烏龜還是贏了。

篇4：六年級寫事作文

有些話不用說，放在心裏也能明白;有些事不必記，散在風中也不會忘懷;有些感情無須常念，但消磨了歲月也消磨不了那份真摯和感人。

已是期會考試過後的第三天了，我還一邊聽着艾薇兒的歌，一邊憋屈地想着那一道道答錯的題。眼前油然浮現出那一張張被紅叉吞噬着的卷子，那紅叉就像一朵朵罌粟花開在我心裏掩又掩不住，最怕被父母採去，然後“檢驗”、“審覈”，但又難免被父母採去。於是心裏留下了隱隱的痛。

那痛一路漫延過來，如同錢塘江鋪天卷地的潮水一樣吞噬着我沉悶的心。

比起同學的媽媽，我想我的媽媽也許並不出色。她沒有似水的柔情，沒有尖細的嗓門，也沒有特苗條的身材，但媽媽伴着爸爸同甘共苦幾十年，每天都把東山的日頭背到西山，這期間他們沒紅過臉，沒發過怨言，就連偶爾的分歧也是爲了我和姐姐的學業而產生，這些怎能不讓我永遠銘記並化作前進的動力呢。

媽媽和爸爸每兩個星期就會輪換着來景洪市看我一次，據說當初爲了誰來看我，他們還抓過鬮呢。正是那次抓鬮後才改革成了輪換制。媽媽每次前來都會帶滿大包小包的水果、零食。外公外婆總是埋怨媽媽笨，買東西買那麼多，根本吃不完，浪費。姐姐也勸媽媽少買一些，但我從來不勸她，因爲我明白，媽媽是小時候眼饞別的孩子吃零食，自己餓怕了，她想讓我替她吃回來童年時沒吃上的東西。而我又怎麼忍心限制媽媽使用母愛的權利呢。十幾年來，媽媽從未對我提過一個“愛”字，對爸爸、姐姐也是。但我們都明白，她是用心愛我們，用行動愛我們，而不是用嘴愛。

外出讀書以來，媽媽不會在寒冷天對着電話噓寒問暖，但卻總會趕在寒來前給我和姐姐送來合身的衣服。她不會像別人那樣送來插花的果籃，但卻會在新水果上市的時候提來第一籃自產的水果給我們吃，而她自己卻還沒嘗過鮮。她不會像別的媽媽一樣時時刻刻喊我寶貝，卻會在夢裏驚醒之後第一個打電話詢問我的情況。她會，她什麼都會……就是不會用甜言蜜語來表達。

這就是我的媽媽。面對這樣的母親，我怎能忍心隱瞞呢?我要拿出這次開滿罌粟花的卷子，和媽媽一起分析。我相信媽媽會幫我剷除罌粟花的，我相信有這樣的媽媽，我的人生路上會開滿更多更漂亮的鮮花。

篇5：寫事六年級作文

寒假裏，我去了寧波的育樂灣，那裏有很多體驗館，我最喜歡的是烘焙屋。我和一羣小朋友在烘焙屋中學習做蛋糕。

老師先向我們介紹了做蛋糕的`原料，有面粉、糖粉、泡打粉、可可粉、蛋清、黃油和巧克力豆。在老師的指導下，我們用廚房用稱先稱出一個大碗的質量，再稱麪粉、糖粉、蛋清和黃油各20克，可可粉3克，再加一點點泡打粉。接着我們用勺子把原料攪拌均勻後倒入蛋糕模型中，並撒一把巧克力豆。最後，我們把蛋糕模型放入烤箱。半小時後，蛋糕烤好了。打開烤箱，一股香味撲鼻而來，真誘人啊！哇，成功了，我今天成了一名蛋糕師了，哈哈哈！

做蛋糕的過程充滿樂趣，成功的喜悅更是讓人難忘，大家也去試試吧！

篇6：六年級寫事作文

“小姑娘，錢收好。”“哎!”我接過錢一數，呆住了……

這是一個飄着雨絲的星期天，媽媽臨時知道中午家裏來客人，要買許多菜，可都十點了。媽媽便拉上我直奔菜場。一來到菜場，我倆就分好工：媽媽挑菜、付錢，我找錢。

先去買海鮮!我們來到一個賣螃蟹的攤位前，我仔細打量了這位攤主，他是一位四五十歲的中年男子，被雨水打溼的黑髮中夾着幾根白絲，黝黑的臉上嵌着許多皺紋，身穿一件脫了毛的長袖毛衣和一條洗得發白的棉褲。我又瞧着盆裏的螃蟹，一隻只揮舞着它們的大鉗子，長得十分壯!我心中想着：紅燒螃蟹可是我的最愛呀!這幾頭燒起來肯定比平時好吃多了!

“老闆，這螃蟹怎麼賣?”媽媽問道。“三十塊錢一斤。”“好，那給我來三隻。”攤主已經伸出他那長滿繭子、皺巴巴的手準備抓螃蟹了，一聽見媽媽說要，急忙抓了三隻最壯的裝進袋子，往秤上一稱，“一斤多，三十二塊。”“這麼貴啊!”我嘀咕了一句。攤主把袋子遞給了我，我接過袋子。媽媽給了那位攤主五十元，對我說：“小惠，把錢找回來。”說完，媽媽就轉身向另一個攤子走去。

攤主從櫃子中拿出一疊零錢，數了一下，遞給我：“拿好!”我伸手拿來錢一數，我愣住了：怎麼有六十八元，多了五十?我剛想對攤主說他多找了，可轉念一想：這下可賺了!不僅沒花自己的錢，還多了那麼多的錢，佔大便宜了!我偷偷地樂着，突然聽到媽媽在叫我，便跑了過去，小聲對媽媽說：“媽媽，那個攤主多找了我們六十八塊錢!”“怎麼回事?”“他肯定把你給他的五十元當作一百元了，嘿嘿!”我樂得眼睛都眯縫了，媽媽卻顯得有些嚴肅。“快把這多找的錢還給那個人!”媽媽的語氣加重了，她緊皺眉頭，銅鈴般的眼睛瞪着我。“我不!”我把錢緊緊攥在手裏。雨絲飄在我臉上，溼漉漉的。

媽媽嘆了口氣，從包裏取出五十元，轉身走到那個攤邊。我遠遠地看着，只見媽媽把那錢遞到攤主面前。攤主先是一臉疑惑。後來，媽媽不知說了些什麼，攤主連連點頭，嘴裏嘟噥着，伸出手顫悠悠地接過錢，他那黝黑的臉上露出了一絲感激的微笑……

……

走出菜場，我一直沒跟媽媽說話。

“小惠，還在跟我賭氣呢?”

我撅起嘴看着媽媽。媽媽語重心長地對我說：“小惠，錢雖然重要，但世上還有比金錢更重要的東西!我前天還聽見你在背一句格言，‘以誠感人者，人亦誠而應’，你難道忘了嗎?”

“我……”我一驚。

“做一個誠實的人，才能得到別人的信任!不能只說不做!”

“嗯!”我慚愧地低下了頭，臉上火辣辣的。“好險!我剛纔差點失去比金錢更重要的東西!”

我長舒了一口氣，擡起頭，發現不知什麼時候天已經放晴了。陽光普照，身上暖洋洋的……

篇7：六年級寫事作文

在6月20日，學校組織了一次參觀武警部隊的活動。雖然這件事已經過去了一些時間，但現在只要一想起它，就彷彿置身於當時的情景，難以忘懷。

在這一天的早上七點十分，我們陸陸續續的來到了學校集合。一個小時過後，我們來到了森警部隊。一進門，就看到了一個龐大的陣勢整齊的原地待侯，他們是從衆多森警官兵挑選出歡迎我們這些小學生的。等人羣全部走到森警部隊大院時，震天響的鑼鼓便奏起了整齊的樂章。在他們前方近處，便是指揮官，他鏗鏘有力的指揮着全局，那激昂的樂曲，讓我們陶醉在其中。

軍樂隊演奏完畢後，一位森警哥哥給我們介紹了他們消滅火災所需要的必備器械。通過介紹，讓我明白了消防知識以及科技的進步。

我們又參加了升旗儀式，觀看了哥哥們走正步，耍棒、打拳。這些表演可以只用一個字來形容，那就是齊。在我的角度看來，一大排的叔叔彷彿是一個人，就連手擺出的幅度都是一樣的。我在心底裏不由得敬佩他們。

接下來，大哥哥們又領我們參觀了他們的寢室，並教我們疊了軍人特有的方塊被。接着，哥哥領我們去食堂吃了可口的飯菜，又參觀了他們的訓練場。在那裏，我看到哥哥們精湛的技藝，不禁暗自叫好，同時也感受到森警哥哥是那樣的善良和平易近人。

時間呼嘯而過，我們該離開了，雖然這一切都這樣短暫，但留給我的卻是永久的記憶。

篇8：六年級寫事作文

學校的學習生活多姿多彩，經歷着許許多多的事。 有件事讓我難以忘懷。

外教課主要是小組比賽，規則是答對一題就給這個小組加一顆星。比賽開始，同學們都摩拳擦掌，想爲小組爭星。老師的問題一出口，同學就高高地舉起手，有的同學居然站起來，嘴裏大喊：Teacher！Teacher！Me！ 幾題過後，看看分數比第一組多三顆星，心想我們組贏定了，就在做美夢時，他們趕了上來。我們組的同學都很緊張，而這時老師說出了最後一題，同學們不負衆望化解了危機，以一分之差險勝第一組，以爲比賽結束正要歡呼時，英語老師卻說：這組有兩個人說話，扣兩星。這樣就比第一組少顆星了，我想應該不會因爲這個輸吧。這時下課鈴響了，老師宣佈第一組獲勝，我們的臉色頓時由晴轉陰，有的同學大喊：Teacher！No！老師笑笑走出了教室。我們的心裏很不是滋味。 其實，用心想想，比賽總會有輸贏，但結果都不重要，關鍵是通過這種方式使我們更好的`掌握知識，但上課說話就是學習態度問題，學習態度不端正就不能專注學習，英語老師是公平的。

我們雖然輸了，但那種快樂又有多少人能感受得到呢！

篇9：六年級寫事作文

在人難忘 的一生裏，會經歷許許多多的第一次 。那些“第一次”就像天空中的星星，海灘上的沙子，那麼多，令人回味無窮。但是我最難忘的還是第一次騎自行車。

那是二年級的一個暑假 ,無論大小的孩子都在騎自行車，整天都能聽到他們的笑聲。我也想玩，便告訴了爸爸，爸爸以爲我只是一時興起，就隨便給我弄了個車子。

全院的人都過來看我，七嘴八舌地給我指導。我太低了，想坐上去都是個難題。我先踏上一個腳踏，然後把一條腿傾斜，勉強可以坐上去。開始騎時再把腿放上去，向前蹬。還沒開始走呢，我就停了下來：如果不小心摔倒怎麼辦？還是不學爲好。還是學吧！不能讓大家小看我，不能半途而廢。反正有爸爸扶着呢。還是學吧！經過一系列的心理鬥爭，我放心地騎了。自行車顫顫巍巍地向前走，一會兒向左，一會向右去，我總也管不住方向。

學習了一天，我可以在院子裏騎上一圈了，不過必須有人扶着。學習中總要遇到>挫折 的，騎自行車也一樣。有一次，我騎了兩圈，高興 地回頭去看爸爸，他不在！他怎麼沒有扶，沒有扶我怎麼會騎這麼遠呢！原來他是故意放手的，讓我自己騎，可能是由於心理作用，我的腦子一片空白。手不停地抖動，自行車晃來晃去，一下子摔倒了，膝蓋流血了，我沒有放棄 ,最後終於學會了。

是呀，在生活 中：無論做什麼事，都應該堅持 ,不能半途而廢。堅持就是勝利！

篇10：六年級寫事作文

想起深圳的站臺，我的眼淚就止不住地往下流。

爸爸媽媽都在深圳打工，趁着放假，我們去深圳和爸爸媽媽團聚。假期結束的前幾天，我們要坐火車回家鄉仙桃。這天下午，爸爸、媽媽和舅舅一起去送我、哥哥、表弟還有叔叔。

到了火車站，大家的心情都很沉重，提不起精神。上車時，媽媽緊緊摟住我和哥哥，好一會兒才鬆開。上了車，爸爸媽媽和舅舅向我們招手，我們也向他們揮手，我看見媽媽的眼淚流出來了。我對自己說：“別哭別哭，哭出來別人會笑你的，堂堂男子漢，就算流血，也不能流淚。”我咬緊牙關，深呼吸，又眨了眨眼睛，終於把眼淚逼回去了。我知道，爲了生活，爸媽漂泊在外打工很不容易，不是迫不得已，誰會願意離開自己的孩子呢?

火車開動了，他們也跟着火車走，漸漸地，火車越來越快了，媽媽開始奔跑起來。我的眼淚終於忍不住了，流了下來。媽媽還在追着火車跑……我心裏希望火車能再慢一點，可我們還是離媽媽越來越遠了。我把頭伸出車窗，看着媽媽一直追到站臺的盡頭。我忍不住哽咽着。

晚上，我們央求叔叔發個短信給爸爸，想知道媽媽在做什麼，發出去以後，我焦急地等待着，過了半個小時短信終於回來了，媽媽說，我們春節時再團圓。

我那時有一個心願，就是讓有父母在身邊的夥伴們知道，沒有爸媽在身邊感覺真孤寂。

教師評語：文章以“情”字貫穿始終，重點寫了“車站送別情”。作者用細節描寫的方式表現了親人送別時的場面，特別是描寫了媽媽送別時的“特寫鏡頭”，如：“漸漸地，火車越來越快了，媽媽開始奔跑起來。……媽媽還在追着火車跑……”由於小作者抓住了特定的場面並運用了細節描寫的方法，因而車站送別的過程就顯得特別感人。

篇11：六年級寫事作文

六月，天熱得不得了了，知了不停地叫。家裏的大黃狗吐着舌頭，大人們不敢出門，小孩們躲在家裏吃着冰棍兒。

而我，居然在這大街上游蕩，我全身上下都熱！這都是外婆惹的禍，害得我差點中暑。事情是這樣的：這天，我和外婆去街上買東西，可中途卻發現落了的東西，這不是外婆去拿了嗎？可是外婆竟然半小時了還沒回，肯定又在哪兒跟人聊天了。

由於我的東西太多了，太重了，所以我絕對不可以帶着東西去找外婆。就在這時，我看到了希望——一個七八歲的小女孩，我認識她，她是，好像是鄰居家大嬸的女兒的孩子，她長得很清秀，皮膚很白，兩隻大眼睛水汪汪的，說起話來兩片睫毛一眨一眨的，可愛透了！我立馬叫住了她，有點不好意思地說：“哎，你好，請問你能幫我看好這些東西嗎？等我回來。”她微微一笑說：“好啊，沒問題”我既高興又興奮地笑着說：“太感謝你了，那就這樣說好了。”說完，我就飛奔去找外婆了。

我找到六點鐘才找到外婆，原來她早回家了。當我看到電子鐘的時候，我才知道那個小女孩恐怕還在等我，而且東西還在她手上。我趕緊跑到原先那個地方，眼前的一幕讓我驚呆了：那個小女孩癡癡地在那等着，手腳上都還讓蟲子咬了。我看到這情景，一股暖流涌上心頭，眼裏薄了一層層霧……

篇12：六年級寫事作文

“良藥苦口利於病，交通規則利於行。”每每看到這一句話時，我都會默默的警告自己，一定要遵守交通規則。司機叔叔，我想對您說：“請您遵守交通規則，不要亂闖紅燈。”

記得有一次，我和爸爸一起去圖書館裏還書。因爲那天下着雨，視線很模糊，所以爸爸一直在小心翼翼的往前“挪動”，生怕一不留神就會撞到別人。等到我們“挪”到了第一個十字路口時，綠燈的時間已經所剩無幾了，爸爸只能無可奈何地停下，等待下一次亮綠燈時再走。可是等到黃燈亮時，旁邊忽然竄出一輛車來，猛地衝了過去，還差點撞到正準備走的行人。我和爸爸目瞪口呆地看着那輛車揚長而去，半天才回過神來。爸爸十分生氣地說：“世界上怎麼會有這種人，看見黃燈亮了也矇頭直衝，等一兩分鐘不行嗎！”

“真是自私！”我也在心裏暗自吐槽：這也太沒素質了吧！剛纔差一點就撞到別人了！不僅不把自己的生命不當回事，還不把別人的生命當回事，太可惡了吧！難道他忘記幼兒園時學的順口溜了嗎！同時，我也很慶幸地安慰自己，幸好我們是還是文明人，我們還在遵守交通規則。哎，世界上要是少一些那樣自私自利的人，交通事故也不會出現得那麼頻繁了。我們的生命與安全也都更有保障了。所以我以後一定會遵守交通規則，爭當一名文明人。隨後，我就和爸爸去還書，然後回家了。

司機叔叔，我想對您說：“請您時刻遵守交通規則，不要拿自己和別人的生命當兒戲。”

篇13：六年級寫事作文

記得上幼兒班的一天，我揹着書包回家，剛進門就聽到一陣常熟短嘆聲，進去一瞧，原來是小姨。 “小姨你怎麼了？” 倩倩，我沒工作了，都怨我肚子裏沒有“墨水”。 這下可把我急壞了，我肚子裏也沒有墨水呀！

怎麼辦？我急的抓耳撓腮。突然想起媽媽曾經買過一瓶墨水，不知放在什麼地方了。我翻箱倒櫃的尋找起來，把房間翻得亂七八糟，“找到了！

”我高興的一蹦三尺高。我從牀底下的破盒子裏拿出墨水瓶，揮去灰塵，擰開瓶蓋就想往嘴裏送。哪想到還沒有開口，一股墨臭直鑽鼻孔。我停住了，定眼往瓶裏看，黑黑的，髒兮兮的。這下我可猶豫了，喝呢，還是不喝？這時我腦海裏浮現出小姨惆悵的面孔，與其以後沒有工作，還不如現在喝墨水。最後喝的念頭佔了上風。我屏住氣，一仰脖子，把墨水倒進嘴裏，“咕咚，咕咚”幾下就喝完了，真沒想到喝墨水這麼容易。儘管胃裏難受，想吐，但心裏比吃了蜜還甜，因爲我不會下崗了。 真是無巧不成書，好久沒用墨水的媽媽要寫出車單，卻找不到墨水，就問我有沒有看見。 “媽，墨水在我肚子裏了，”我有些得意。 媽媽聽了我的話，還以爲聽錯了：“真的？” “那還有假？” “你幹嘛喝墨水呀？” 我就把事情的來龍去脈，一五一十的告訴媽媽。媽媽聽了哭笑不得。 “傻孩子。你小姨是因爲沒文化才下崗的，這墨水不過是個比方。”我恍然大悟。 “都是你沒好好學習，以後可要努力學習，爭取把語文學好。”媽媽的態度變嚴肅了。 每當我想起這件有趣的事，就會暗暗傻笑。不過正是這件事鼓勵我，努力學習，爭取上進。

篇14：六年級寫事作文

樓道里的燈泡都壞了一個星期了，也沒人洗來修理，給鄰居的出行帶來了極大的不便。

壞的是第一層的燈泡，每一個鄰居都要經過而且都知道燈泡壞了。我每天放學回來天黑洞洞的而且還要把車子往樓上搬，一層的燈泡壞了看不見樓梯，一下踩空後果不堪設想況且現在白天很短，樓道里往來的老人買回來菜上樓時摔倒了後果不堪設。想我們小孩子可以承受那些，老大爺可不行。所以燈的問題不可以小視！

這不對門的哥哥今年上九年級，在兩天我聽見他搬車子上樓時一下子沒看好踩空，推到樓梯上車子便掉下去，估計是壞了。

可喜的是新來的李叔叔認識到了這個問題，昨天晚上他自己花錢買個燈泡，冒着危險把燈泡修好了。可能所有的鄰居都不知道是哪位好心人把燈泡修好的或許認爲這件事與自己無關，反正不是我弄壞的也，可能有人就認爲修燈泡似的一層住着人的責任反正我又不用燈泡……

這些不是毫無根據的假設這正是現在人們普遍存在的自私心理。

反之李叔叔剛搬來幾個月，對情況不是很瞭解。可是他認爲自己來這裏住就是這的一分子就有義務會處理處理。可是那些平時看似很有錢開好車的人竟然連一個買燈泡錢都捨不得花，不應該感到慚愧嗎。

人活在世上就要將心比心，捨得二字有所舍纔有德。不付出是沒有收穫的，捨去兩塊錢得到的人的尊重。何樂而不爲呢？

篇15：六年級寫事作文

今天，是媽媽的生日，我該送些什麼呢?一定要給他一個驚喜!我苦思冥想，終於，我想了出來，那將是一份絕妙的生日禮物!我送給媽媽的生日禮物到底是什麼呢?是——白紙代表我的心!

我拿出一張白紙，將它平坦的鋪在桌面上，再拿出一瓶牛奶，倒在盤子裏，拿出一根毛筆，然後用毛筆蘸着牛奶在白紙上寫了一句話：“祝媽媽生日快樂，願您永遠健康幸福!我愛您!”我把寫過字的紙晾乾，隨後放入一個漂亮的信封裏，等着媽媽下班回來。

“叮鈴鈴”門鈴響了，我急忙打開門，把媽媽迎了進來，把準備好的禮物送給媽媽。媽媽打開信封，拿出白紙，一副不解的神情看着我。我笑着說：“請將白紙放在蠟燭上烤一下吧!”媽媽照我說的做了，只見白紙上慢慢浮出了我原先寫的字跡，不過已經變成了黃色。媽媽摟着我說：“這是我收到的最好的禮物!”隨後媽媽提出了一個問題：“你知道，怎麼會出現這種現象呢?”我胸有成竹地說：“這可難不倒我，我已經上網查過了。我用牛奶寫的字，牛奶裏面的蛋白質受熱就會變黃，就會在白紙上顯出字跡!”

“哦，原來是這樣啊!這麼有意思的現象，這是靠你平時的認真學習與觀察才能想到送給我這麼一份特殊的禮物!真是媽媽的乖女兒!”媽媽摸摸我的頭，笑着對我說，聽了媽媽的話，我心裏美滋滋的。

簡評：這是一篇描寫我送給媽媽一份奇特的生日禮物的文章，開篇點題“白紙代表我的心”。讀了你的文章，老師發現你是一個留心生活、細心觀察的孩子。全文語言流暢自然，較爲生動，是一篇不錯的習作。

篇16：六年級寫事作文

弟弟考試考砸了，低着頭，皺着眉，悶悶不樂的樣子。我發現了他的小情緒，連忙去安慰他：“怎麼了？考試考砸了？沒關係，不就是一場考試嘛，下次仔細點兒不就行了。開心點，笑一笑……”“夠了！你知道我沒考好就不要來打擾我——”弟弟怒吼道，“你好煩啊！”說完，他轉身走了。我心想：好心來安慰你，你還嫌我煩！真是不領情。我情緒不免也低落起來。

這時，媽媽走過來對我說：“怎麼看上去愁眉苦臉、鬱鬱寡歡的？有人惹你了？”我很想也像弟弟那樣吼一句，可是不敢對媽媽發火，只好撇了撇嘴，冷冷地說：“沒啥。”快速躲進了自己的小書房，“砰”的一聲關上房門。媽媽一下被激怒了，“沒啥？那擺什麼臉色！”媽媽緊皺眉頭，眼睛射出一道閃電，臉頰漲得通紅。

爸爸見我和弟弟的臉色都不太好，就想找媽媽聊聊。哪料媽媽也正在氣頭上呢，一見到爸爸走過去，就大聲嚷：“別來煩我……”“你……？”爸爸十分疑惑：怎麼都莫名其妙地生氣了？

不問不知道，一問才明瞭。爸爸把我們叫在了一起，語重心長地說道：“唉，這真是連鎖反應啊。你們把壞情緒一個傳一個，才導致了現在的局面。既然壞情緒可以傳，那好情緒不是也可以嗎？來來來，讓我們想想快樂的事情，把自己和家人從負面情緒裏拯救出來吧。”我們都覺得爸爸說的很有道理，紛紛道歉，又和好如初了！

篇17：六年級寫事作文

我的'童年時，參加過一次比賽，說是比賽，實際上是一件“囧事”。記得在幼兒園的時候，有一回放學，學校外面熱鬧得很，我和媽媽湊了上去，看個究竟，原來，幼兒園舉行了一次比賽，聽了這話，我們立刻報了名，參加比賽。這下，我和我的媽媽忙得不可開交，每天除了學習，就是給舉辦方諮詢、準備在活動那一天進行比賽。那時候在幼兒園。我的名氣也不小，要是讓我來參加這種比賽，豈不是張飛吃豆芽——小菜一碟啦。

回到了家，媽媽立刻打了電話，聽到裏面喊：“非常感謝您的參與，請與勞動節參加比賽，現在請您……”媽媽還沒有等人家說完，就掛了電話，我激動極了，一蹦三尺高。

比賽一天天臨近了，我每天晚上加緊複習，已經熬成了“熊貓”，那對黑眼圈絕對是“正宗”，所有的內容彷彿已經刻在了腦子裏。

比賽來到了，媽媽精心把我打扮了一番，連我自己也認不出來我了，過了一會，我們坐車來到了酒店，準備進去，門口的保安說：“請說一下您的比賽編號。”“納尼，是什麼編號，我怎麼不知道？”我和媽媽異口同聲的說。“沒有編號，那就不是來參加比賽的。”怎麼回事，我們怎麼就沒有比賽編號呢，我和媽媽怎麼也想不通。

在回家的路上，我們冥思苦想，還是想不出來，回到了家，向舉辦方打了個電話，終於把這件事弄了個水落石出：回到了家，媽媽往舉辦方打了個電話，裏面說：“哦，我知道了，你們那一天還沒有等我說完就掛了電話，這可是需要身份證號的。”

哎，忙活了這麼長時間，原來只是個竹籃打水——一場空啊。來到廁所，我不經意地看了眼鏡子，突然發現我的臉上寫滿了“囧”。

篇18：六年級寫事作文

正值陽春三月，大家還沉浸在春節的興奮情緒裏。我卻迎來了一個灰色的日子，迎來了晴天霹靂——外公，最疼愛我的人走了，永遠地走了。

那天上午，表妹強忍悲痛，以委婉的語氣告訴我外公去世的噩耗。當我的知外公在兩個小時前已離開了人世的時候。瞬間，腦子就空白了。只覺得天旋地轉，眼前到處是一片黑暗。只覺得眼淚奪眶而出，簌簌地往下流。有生以來，第一次嚎啕痛哭。

那天下午，我漫步在田間小路。一任 乍暖還寒的春風帶走我的悲痛。可巨大的記憶洪流還是衝破了閥門，奪路而來。

在我的印象中，外公是待我最好的人， 他雖然從不充溺我。但對我卻是疼愛有加。就連他身患重病，住進醫院，仍然不王給我國生日。我記的他曾面對我戲言：“園，我哪天不在了，你該咋辦呢？”我笑了笑不假思索的回答：‘外公去哪，我就去哪？我跟着！“然後邊拉着外公四出跑，四處藏，四處玩。可以說那是有生原來一直揮之不去的珍貴記憶。有一次，他對我說：“園我對外公說：”外公，給我買只風箏好不好？“我用乞求的目光望着他，外公十分高興地將我抱起來。”走嘍，去買風箏了。“於是，一對放風箏的爺孫出現現在夕陽下，溫馨，和諧。

悲痛襲來，淚已沾裳，心仍在滴血。好痛，好痛......

外公，我愛您，我想您，我不讓您走。

篇19：六年級寫事作文

童年生活，就像一個五彩斑斕的夢，像一串五光十色的珍珠，使人留戀，令人嚮往。童年生活中發生的一件件事大多已經成爲過眼雲煙。但有一件事，卻深深地印在我的腦海中，使我現在想起來還覺得好笑呢！

記得那時我才上幼兒園，還是一個不懂事的淘氣包。經常到醫務室找二叔玩。可二叔很忙，不能帶我到處玩。儘管如此，我還是天天都去，就像二叔的小尾巴一樣。

這天，我抱着我的心肝寶貝——塑料娃娃，來到二叔的醫務室。當我玩着娃娃時，察覺它比以前小了些。心想：它一定是生病了，不然怎麼會瘦了呢？正在我急得不知所措的時候，忽然想起二叔打針就能把病人的病治好，便想出了一個好主意。於是我偷偷地從二叔的箱子裏拿出一根針和針管，又從抽屜裏拿出一小瓶不知道治什麼的藥水跑到小花園裏開始了我的祕密行動——給娃娃打針。

我先把藥水吸進針管裏，然後把娃娃放在腿上，安慰它說：“乖寶寶，別怕，我會給你打輕點。”說着，我把針頭對準娃娃的屁股，用力紮了下去。只聽“噗”的一聲，嚇了我一跳。二叔從醫務室裏跑了出來，看到我的寶貝娃娃成了一塊軟綿綿的塑料皮，笑着說：“這下好了吧，你把它扎破了，裏面的氣都跑出來了，娃娃這下沒氣了，只有明天再給你買個了。”我聽了，使勁點了點頭，我和二叔都笑了。

童年，像流水一樣一去不復返，但童年有趣的往事我卻永遠忘不了。

篇20：六年級寫事作文

這週五，我們去蘇州的白馬澗和楓橋遊玩，可有意思啦。

我們步入白馬澗，出現在我們眼前的是一座座山。前面有條一長長的通道。我們隨着高老師走到了通道的'最後面。通道兩旁幾乎全是小賣部。我和陸晨懿去開了船，但是那船的槍壞了，不能打了，所以只能去撞別人了，也很有意思。過了一會，我們徵求了高老師的意見，去爬山了，那山路十分窄，也十分蜿蜒。我們爬到山頂，俯看下面。景色很美，我發現下面這塊土地好像是盆地，因爲它的四面全是山。我們又發現了草叢裏有一塊墓碑，上面寫着：許墓。我們兩換了一條路回去，半路上我想了一個主意：騙騙高老師他們。所以我打了個電話過去，他們去報告高老師，我們笑的前仰後合。

下山之後，我們又去玩了漂流，在裏面，有各種恐怖的東西，連我們兩都嚇得尖叫不止，何況那些女生呢。之後，在陸晨懿的鼓勵下，我勇敢地去玩了最恐怖的遊戲——蹦極。工作人員先爲我綁好安全帶。隨後把我下面的繩子用力拉幾下，我覺得蠻舒服，他問我：“能不能在高一點？”我說：“行。”他就猛的一拉，又放手。我簡直是飛了起來，覺得很爽，但接下來開始下降，我以爲自己要摔下去了，就閉上了眼睛。但這不能減少我的恐懼，我覺得心快要跑出去了。下面的人都在看，還有的人讓我不要哭。我想：在那麼多人面前哭太不好意了。所以我堅持了下來。但我已經嚇得臉色蒼白。

我們又去了楓橋，解讀《楓橋夜泊》。我們去做了陶瓷，又去乘了船。在船上，有一位爺爺說：“《楓橋夜泊》裏的“江楓”的意思不是長江邊的楓樹，而是……

這次春遊很有意思，讓我讀懂了《楓橋夜泊》，我的收穫很大！

篇21：六年級寫事作文

從小到大，我學會了好幾項本領：騎自行車、滑輪、彈鋼琴……令人終生難忘的是學蛙泳。

記得那年暑假，爸爸領着我去二附國小遊泳。看到游泳池裏的小朋友們玩得可歡啦，彩色球投來投去的，小朋友們魚竄似的你追我趕……我迫不及待地想下水，與他們一起玩。

教練來了，立即制止我，命令道：“下水前要做準備動作。”完成準備動作後，教練帶着我們下水啦！我顯得十分興奮。教練先讓我們在淺水區玩水做活動，接着慢慢地帶我們到深一點的淺水區做遊戲。過一小段時間後，教練要求我們將臉埋進水中。我眼都不眨地將頭扎進水中，嗆了水，在水中拚命掙扎，本能地仰起頭，吐了口水，邊打噴嚏邊咳嗽。這會兒，我害怕了，也後悔了。此後，我總是以哭、鬧、找藉口等方式不配合教練。第一次學游泳就這樣泡湯了。

去年暑假，爸爸提議帶我去學游泳。因爲有第一次學游泳的經歷，我的心不由地哆嗦了一下，堅決不同意去。爸爸許諾：不學游泳，只是玩水。我高興極了，只是玩水嘛！於是我們就去了交通學院游泳池。到了岸邊，我又開始哆嗦了，還是膽怯，不敢下水。爸爸不斷鼓勵我：“下水吧！我們只是玩水，不游泳，水裏很好玩的。”我終於鼓起勇氣下水了，剛下水時心裏還是有些惶恐不安，但在爸爸的耐心指導下，我終於靜下心來，按爸爸教的動作——憋、漂、劃、蹬、吸氣、換氣……慢慢地遊了起來。沒過幾天，我就掌握了蛙泳的全部動作要領，終於學會了蛙泳。那下子，我真是欣喜若狂。

經過這次學蛙泳，我從中悟出了一個道理：成功只會留給有恆心和毅力的人。

篇22：六年級寫事作文

童年是一個美麗而五彩繽紛的夢，雖然短暫，卻很美好；童年是一幅畫，雖然只在人生的書本里佔了一頁，但每個人都曾用心地讀過它；童年是人生旅途上的一段路，路旁開滿了鮮花，結滿了碩果。

記得我七歲生日那天，爸爸送給我一本書——《愛迪生小時候的故事》。我從小就喜歡看書，見到這本書，更是愛不釋手。一天，我讀到愛迪生用小蘇打想使自己飛上天的故事，心想：“這個道理我明白，小蘇打可以使氣體膨脹變輕，喝到肚子裏不就把人帶到天上了嗎？”於是，我興沖沖地跑進廚房，找到一瓶小蘇打水，到了滿滿的一杯，正準備喝下去，忽然想到：書上又沒寫多少蘇打能把人帶上天，萬一喝多了就下不來了，喝少了又飛不起來，怎麼辦呢？想來想去，我決定拿我的同學兼好朋友常欽做實驗。

我從樓下把他喊上來，領他進了廚房，興奮地對他說：“你不是想飛上天嗎？”他說：“是呀，你借翅膀給我？”我神祕地說：“纔不是呢，我這兒有一個祕方，用了保證你飛上天。”他好奇地問：“什麼祕方？說來聽聽。”我從壁櫥裏端出那滿滿的一杯小蘇打水，說：“把這個喝了就能飛了，我從書上學來的！”語氣中充滿了自豪。他接過杯子抿了一小口，說：“真難喝，有什麼東西兌一下就好了。”我從冰箱裏拿了一瓶檸檬汁和小蘇打水兌在一起，用勺子攪了攪，說：“現在行了吧？”他問：“有糖嗎？再加點糖就好喝了。”我捧過糖罐，到了好多糖在檸檬小蘇打水裏面，說：“好了嗎？要是再不行我可真沒辦法了。”他接過去嚐了一下，答道：“好了。”說完咕嘟咕嘟地都喝了下去。我看他喝完了，就打開窗子對他說：“你從這兒飛出去吧。”

這時，爸爸回來了，見我打開窗子，奇怪地問：“這麼冷的天，打開窗子幹什麼？”我高興地答道：“常欽喝了一杯小蘇打水，我讓他從這兒飛出去呢。”爸爸聽了大吃一驚：“你拿小蘇打水給他喝怎麼行，要拉肚子的。”我叫了一聲：“完了！趕快上醫院吧！”爸爸叫住我問：“你給他喝了多少？”我拿起杯子說：“這麼一杯。”爸爸說：“怪了，應該早就發作了。你兌了什麼東西在裏面？”我說：“糖和檸檬汁。”爸爸說：“把我嚇出了一身冷汗，檸檬汁和小蘇打發生化學反應，成了簡易汽水了，喝了應該不會有事。”常欽後知後覺地說：“原來成了汽水，怪不得剛纔我覺得跟喝汽水似的。”大家都長長地舒了一口氣。

這件事使我得到了教訓，從那以後，我就養成了看書要看完的習慣。

這只是我童年去事中的一件，每當想起這件事，我都忍俊不禁。童年太美好了，它幫每個人編織着彩色的夢……

篇23：六年級寫事作文

在我們家樓下，有一家藥店，給我們的生活帶來了許多便利和樂趣。

雖說這家藥店與別的藥店並無差別，同樣的價錢，一樣的服務態度，卻給我家作出了巨大貢獻。這家藥店開了好多年了，從我們家搬到這裏就有了。隨着時代的變遷，藥店的裝修越來越精緻，服務也越來越人性化。

每逢週末週日，我在家有些無趣，便到樓下的藥店玩。藥店的店長和藹可親，允許我們進來逛逛。如果約好夥伴玩耍，大家也都會說：“樓下藥店見面！”於是，藥店便成了我們童年的集合地。更重要的是，媽媽不在家，我一個人怕孤獨，也會跑到樓下的藥店等待媽媽。那裏的燈光很亮，人也很多，我在那兒，經常聽店長講故事。

記得有一次，我深夜突發高燒，竟達40度！媽媽急壞了，爸爸又不在家，不知怎樣纔好。媽媽翻了很久的櫃子，找到的都是以前的舊藥，再看一看，早已過期，媽媽想起什麼，揹着我向藥店的方向跑去。遠方，有一束光從藥店那兒透出，媽媽像是看到了一絲希望，腳下的步子也更加快了。

“哎！店長，幫我兒子看下，他發燒了！”店長摸了摸我的頭，又給媽媽開了一些藥，叮囑說：“沒事的，回家後按時服藥哦！”媽媽把店長的話像孩子一樣記下來，餵我吃藥並貼上退熱貼。很快我就恢復了健康。多虧了那位店長，多虧了小藥店！

藥店的形象一直印在我的心裏，它爲周圍的.羣衆提供了無微不至之的服務，也帶給我許多難忘的回憶。

篇24：六年級寫事作文

冬天來臨，天氣也隨之越來越冷，人們說起出門時也帶着幾分不情願。冬天的溫度沒有那麼高，所以除了去學校的時候不得不出門，平時的我會更加留戀躺在電熱毯上度過的時間。

當我瀏覽購物軟件的時候，發現我的賬戶裏躺着一張5元的優惠券，本來想能不能去換來些免費小商品，但轉念又想現在的5元錢也買不了很多東西，而且與其買那些廉價又用處不大的小商品，還不如買自己真正想要和需要的物件。於是，我看到了之前放在購物車裏面的一條保暖褲，原本也不貴，用了優惠券不到20元。

過了幾天，快遞彷彿插上翅膀飛到了我的家。我迫不及待地打開一看，褲子的顏色儘管沒有那麼好看，但厚實暖和這方面一點不比那些更貴的差。我還在考慮要不要再買一條呢。我也想推薦給好朋友，但她很怕冷，想必還不適合她。

我們提倡勤儉節約，是告訴我們不要奢靡揮霍，也不要把“節約”的概念去想得過於僵化死板，反而給自己帶來不愉快。我喜歡購物，但不會鋪張浪費，每次也只是花上幾十元，如果想要靠這些小錢發家致富，那是不切實際的，而用在購物上還能夠給我的生活帶來一些快樂。

篇25：六年級寫事作文

這次考試時，我用驚人的速度完成試卷，填完後句趴下睡覺。誰知試卷發下來我只得了68分。老師把我叫到辦公室，語重心長地說：“做任何事情一定不能驕傲，你要吸取這次教訓，下次考更好。”嗯，我一定不能讓老師失望。我自信滿滿地走進教室，安靜地等着試卷發下來。老師抱着一堆潔白的試卷走進來，周圍的同學紛紛露出忐忑的神情。可我並不害怕，爲了不讓老師失望，我是抱着戰勝它的心態。

試卷發下來了，我並沒有像上次一樣用驚人的速度填完，而是仔細地讀着題目，思考片刻才填。我一路斬兵殺敵，輕鬆來到了最後的一關。我一讀完題目，嗯，上星期學過的。可是一路算下來發現是個循環小數，“怎麼可能，老師明明說過這類題目不可能是循環小數，難道我算錯了？”我帶着這種疑問又算了三遍，發現結果都一樣。“老師，這道題有問題。”我膽怯地舉了手。老師應聲而來：“哪裏？”我指了指那道題，老師看了看，也發現錯誤，“嗯，真細心！”老師用讚賞的目光看着我，然後讓我們都改正過來。

試卷發下來了，我如願以償得到滿分。老師又把我叫去辦公室，老師用欣慰的目光看着我，說：“你這次表現很好，再接再厲，不要驕傲哦！”我看着老師，激動地說：“老師，這次我沒有驕傲。”

篇26：寫事六年級作文600字

今日，我一如既往呆在家裏做作業，當然沒有料想到下面會發生了什麼。

本在思索一道難點，忽然，爸爸的響聲傳來：“到門口商場去拿快遞!”說着寫出了提款號拿給我。我內心的抱怨愈來愈多，再再加上以前向爸爸索要新學期開學文具無果，我“啪”一下取走了小紙條，還嘟囔着：“每一次都拿給，本來全是你自身的東西……”隨後還有意鬥嘴：“下午那麼熱，我吃過飯再拿會如何?”爸爸居然啥都沒有說，僅僅外露一個耐人尋味的笑容。平常他外露這一笑容，肯定是要教育我的原曲。

講完，我慢悠悠地底了樓，連拿鎖匙都很高聲，抖得咕咚咕咚響，傳出噪聲。到商場，我仍是一張臭面色，也不想像平時一樣科學研究快遞公司是啥，立即跑回了家。

一看到爸爸，我有意將快遞盒往地面上一甩，爸爸居然沒有發火，僅僅講了句：“你將快遞公司開啓。”隨後走入了屋子。

聽見這句話，我一半幸運一半發火，拿着水果刀三刮兩刮打開了，卻差點兒傳出驚叫!

這裏邊的，不就是我朝思暮想的筆記本電腦嗎?不就是我急着要買的新學期開學文具嗎?我內心五味雜陳，追悔莫及。爲了更好地填補我的過錯，我認真地向爸爸道了歉，接着迫不及待地取出小盒子裏的文具。

兩隻自動鉛筆，不計其數的筆記本電腦，二盒全自動鉛筆芯，一盒修正帶，一盒水性筆……

我確實沒有想起會出現那樣的結果!這件事情也給了我非常大的經驗教訓，告知我還在你沒有研究清事兒前，不必太猖狂，或許摧毀的便是你自身的東西。

篇27：寫事六年級作文600字

穿行在街上，隔三差五地聽見錢幣在盆中顫動的響聲，也有那一句又一句的“感謝你!”每每聽見這種響聲，我都是會想到當時這位吹口風琴的老人。

還記得那或是暑期裏的一天，那一天我因以前幫媽媽幹了許多家務活，因此母親給了我五十元，再加上我一學期所儲存的零花錢，恰好能夠買我朝思暮想的玩具。

午餐後，我一蹦一跳地爲玩具店走去，口中還哼着“請把我歌，帶到你的家……”一路上，我一邊看見手上的五十元，一邊想象着玩具，不經意間間早已到玩具店了。

就在我想想進玩具店時，發覺一些人經過大門口邊上時，都不經意地繞開哪些，臉部還顯出一副看不上的神色。我都未靠近，就早已聽到了口風琴的響聲，吹得那麼超好聽!我很疑慮，本來吹得那麼好，爲何也有人看不上呢?我靠近一看，才知道事兒的實情。原來是一位老人在行乞呢!這時老人正閉着眼睛，腦殼還隔三差五的搖晃，一曲吹完後，老人又再次拿布將口風琴包起來。

我禁不住地凸起掌來，要想給點錢給老人，但假如那樣，我也沒有辦法買玩具了，可是我又看了看老人那可伶的模樣，下決心要將錢給老人，但又充分考慮老人很有可能肚子餓了，我又用零花錢買來好多個小籠包和一杯豆漿給老人，又在許多人詫異的眼光下，把剩餘的錢都給了老人，老人一個勁地說：“感謝，感謝……”

儘管也沒有購到玩具，但我卻比購到玩具還需要高興，這就是幫助他人的快樂。

篇28：六年級寫事的作文

從小到大，我爲母親做的事很少，最多也就是洗碗，掃地，拖地一類。但是母親不一樣了，每天爲我們做飯，做家務。這已經很累了，但母親還常常陪我寫完作業，這常常會到10點呀!因此在5月11號，也就是這次母親節，我希望給母親舒舒服服地洗一次腳。

晚上，我先搬了一條椅子，讓母親先坐在上面。然後，我在那個洗腳盆中倒滿熱水並用冷水調溫。爲了讓母親對我給她第一次洗腳留下好印象，我小心翼翼的擡起腳盆到母親那，不讓水灑出來。

要給母親開始洗了，我輕輕地將母親的鞋子和襪子給脫掉。於是，那雙曾辛勤勞苦過，踏過人生滄桑的腳露了出來，而那厚厚的老繭便是見證。我小心的託着它放到水裏。這一舉動讓母親哈哈大笑：“又不是什麼寶貝，不必弄的那麼小心。”話雖是這麼說，可我還是認爲這是母親應得的。

我開始搓洗，平均的用力讓母親很舒服。最後，我用布將她腳上的水擦乾淨並拿了雙拖鞋給她，洗腳算是結束了。

這次的活動讓我懂得，父母的勞苦是爲了我更好的生活，因此，我要努力學習來回報父母。

篇29：六年級寫事的作文

“哎!又是排骨。瞧瞧，這上面的肥肉多噁心啊!”我厭煩地嚷嚷着，撕下排骨的一角，滿不在乎地扔向桌面。“麥琪……”媽媽說：“你知道排骨多貴嗎?這一小塊至少要一角!”“一角錢算什麼?買得了多少東西?”我漫不經心地嘀咕着。”缺這一角錢，你可能吃不上飯，穿不暖衣，乘不了車，回不了家!”媽媽嚴肅地告誡我。

長假的一天早晨，我對媽媽說：“我餓了!”媽媽笑吟吟地從包裏取出5角錢。說：“去買個茶葉蛋吃吧。”“才5角錢，怎麼夠，茶葉蛋不是6角錢一個嗎?”媽媽笑而不語。我沒辦法，只好硬着頭皮去買茶葉蛋。

我怯生生地掏出錢：“買一個茶葉蛋，五角錢行嗎?”賣茶葉蛋的老伯伯搖了搖頭說：“不行，還差1角錢。”我央求道：“今天我只有五角錢，您就賣一個吧!”老伯伯笑着擺擺手。他告訴我：一個茶葉蛋只能賺幾分錢，如果他的茶葉蛋五角錢一個，那他就要虧本了。“幾分錢，我見都沒見過，他買得了東西嗎?”我疑惑不解地嘟嚷着。“可我們賺錢不容易，只能靠積少成多。小朋友，你可別小看了這幾分錢呀!”老伯伯語重心長地說。

回到家，媽媽笑着問我：“茶葉蛋買回來了嗎?”我慚愧地低下了頭。“欠費購物的滋味不好受吧?”媽媽說。一角錢原來這麼重要，我以後吃東西再也不挑肥揀瘦了。

篇30：六年級寫事的作文

前幾天，我和外公還有外公的同事一起去葡萄園摘葡萄。我可高興了。

我們坐車來到了葡萄園。有一個大姐姐，在車上，我一直和她玩。下車後，我們先來到一間屋子裏，品嚐了幾個品種的葡萄。我們覺得，一種很紅、很大的葡萄最大、最好吃。於是，我們來到葡萄園裏尋找那種葡萄。找到後，我們便拿起剪刀摘葡萄。前剪刀時，要從葡萄的根部剪。這樣才能將葡萄整串剪下來。

摘葡萄時，還要用手在下面託着，以免葡萄掉到地上。我先用託在一串葡萄下面，再在根部使勁一剪，它就摔到我的手上，最後，我把它放在籃子裏。那天，我總共摘了三串葡萄。但是沒過多久，我們就經受不住火辣辣的太陽的炙烤，於是我和那個大姐姐先回來了。不一會兒，其他人也回來了。我們又在那間屋子裏吃了許多葡萄，然後請別人幫我們摘葡萄。葡萄摘好了，我們就趕去吃飯。

我們是在一艘船上吃飯的。當我聽到吃飯的地點時，我既興奮又期待，可是船周圍的水卻不乾淨。不過船裏有兩個大魚池，裏面養了許多五顏六色的金魚。

那天，我真開心。我也有收穫，我知道了如何摘葡萄，還親手摘了幾串。