寫景作文六年級（精選51篇）

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篇一：寫景作文六年級

呼——呼——”窗外狂風大作，把一朵朵烏雲從天邊緩緩送來……

我擡頭向窗口望去。

幾分鐘後，整個城市就變得灰濛濛的，天也陰沉沉的，“轟隆隆——轟隆隆——”連續不斷的雷聲從遠方轉來。

突然，一道閃電照亮了天空，猶如利劍劃破天空，又像一條遊蛇閃過。

瞬間，豆大的雨點從被閃電劃破的天空裏倒了下來。

雨就像一個個調皮的孩子，迫不急待地從天上掉下來玩灑，幫沒帶傘的人洗頭;在他們的鼻子上做滑滑梯;在他們的耳朵上玩過山車;還在一些人的雨傘上玩蹦極……它們就像一串串斷了線的珍珠，散落在地上。

雨伴隨着風，打在玻璃窗上。

發出“叭叭”的聲音;落在空調箱上，發出“噹噹”的聲音;灑在花草樹木上，發出“莎啦啦，莎啦啦”的聲音;就像一支優美的雨中交響曲。

正當我欣賞入迷時，不知不覺間，風停了，雨也漸漸小了。

空氣變得格外清新，窗戶被雨水衝得非常乾淨;花花草草都喝足了水，搖搖擺擺地在唱歌;小花都紛紛綻放開來，把草叢裝飾得美麗無比;樹木也像被洗過了一樣，顯得很綠很綠。

屋檐上的水滴滴答答的跳下來，“叮咚——叮咚——”的，在地上匯成一條條小溪;螞蟻從躲的樹葉下鑽出來，繼續忙碌着。

夏天的雨來得快，去得也快。

不像春雨綿綿、秋雨蕭蕭地下個不停。

我喜歡夏天的雨。

寫景作文六年級：秋天的景色

秋天是一個美麗的季節。

天氣總是很晴朗，蔚藍的天空中一絲雲也沒有，我常常擡頭仰望，覺得老舍筆下草原的天空就是這樣的——天是那麼高那麼藍。

看着看着，自己的心也覺得開闊起來。

偶爾有隻小鳥從天空飛過，會讓你的的心也會爲之一顫，覺得人如果同鳥兒一樣快活自由，那有多好。

秋天無風，空氣有些乾燥。

偶爾下一點小雨，也讓你倍感愜意。

聞着泥土的氣息，溼潤的空氣滋潤着你的臉，看着大自然中繽紛的色彩，你會不覺的伸開手臂，仰起頭，輕輕閉上眼睛，來一次深呼吸，此時，你就是那一片葉子，一朵小花，一顆果實……你會融於秋的生命裏。

我喜歡秋天中銀杏葉的黃，尤其是在路燈照耀下的那種色彩。

在黑夜的映襯下，那種黃不是金燦燦的，黃得有些嬌嫩，黃得有些含蓄。

路上的行人很少，那路燈照着的銀杏樹就像畫在畫布上的油畫，很美。

我還喜歡楓葉的紅，紅得熱烈，沒有哪一種顏料能調出如此濃烈的色彩。

我在設想着哪一天我能去一個很大的楓林，獨自在楓林中徜徉，讓楓葉的紅流進我的血液。

此時，我想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的詩句。

想必古人對楓葉也是情有獨鍾的。

秋天是收穫的季節。

最開心的是農民，那古銅色的臉，那被歲月刻下痕跡的皺紋裏都洋溢着笑容。

往日的辛苦和汗水彷彿就沒有發生過。

看着他們，你不禁去想：幸福快樂是如此簡單。

我們何必去煩惱?

我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。

我熱愛生活，我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累。

篇二：寫景六年級作文

秋，已過；冬又來．窗外，無情的風兒吹落了樹上那些原本充滿生機的葉．隱約中，我聽到＂沙沙＂的響聲．

飄飄悠悠，幾片枯黃。乾裂的葉，手牽手從生活了幾個月的枝頭流落到大地．雖然如此，但是他們帶給大地母親的是一牀厚厚的棉被，爲的是不讓母親在寒冬臘月中瑟瑟發抖．離開了樹，卻不忘報答昔日的恩情。這正如范仲淹的”居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。”那種超凡，脫俗的境界。

葉，會舞蹈。他們在高空擺動着身子，不斷變換動作。屋內，我爲他們播放一曲>，伴隨着節奏，愈跳愈歡，真不愧優秀的舞者。玻璃上，已被哈出了一幅美麗的山水畫，但我卻全然不知，因爲我已經深深地陶醉在那優美的舞蹈中，還伴有”沙沙”的歌聲。

葉，也會眷戀。一陣風，僅僅能帶走一部分葉，但還有些葉，能多依附樹枝一會兒，就多一會兒，實在抓不住了，也只能聽天由命了。我想：直到他們徹底消失在這個世界上的時候，也不會結束對樹的依戀。他們化爲養料，支持着大樹的生長，無怨無悔。

地下，佈滿了葉，樹幹，也已光禿，讓人看了難免傷感，因爲面臨的是冬的考驗，寒冷和寂靜……如果樂觀些，就會爲葉的飄落而開心，喜悅，因爲葉載着一年的往事飄落，卻會充滿希望的在春的某一天，探出頭，衝你微笑。那時，眼前將有另一番景色，一切都是那麼清新，那麼和諧，那麼自由自在，那麼無拘無束。

我喜歡葉，喜歡春那嫩綠的葉，夏那鮮綠的葉，秋那微黃的葉，冬那枯黃的葉；喜歡樹上那些充滿生機的葉，地上那些無私奉獻的葉。葉，不僅是悲傷的象徵，更寓意希望。

如今，窗外又落下幾片葉，沙沙依舊。

篇三：寫景六年級作文

我心中最美的風景

人的一生中總會遇到許許多多的事，酸、甜、苦、辣各種滋味兒盪漾在心頭。有的忘卻了，有的則牢牢地記住了。

這件事，我始終銘記在心。

夏天，烈日烘烤着大地。我揹着書包去上課外輔導班。來到教室後，書包放在椅子上，手便習慣性地在書包裏掏出文具盒和書。文具盒有了，可書卻怎麼也找不到了。

我回想起來昨天晚上預習時，我隨手把書放在了寫字桌上，第二天早上忘了把書放進書包裏。完了，完了！我的心頓時涼了下來。要知道，我們的老師一向是十分嚴厲的。而我又一直是以認真而著稱的學生。我沒帶書，就是沒做好課前準備，肯定會被批評的！而一貫只受表揚的我，一定會受不了的。

這時候，同桌來了。她是個可愛的女孩子，我們都叫她“小羊羔”。她看着我鉛筆盒旁的那片“空地”，說：“怎麼了？書沒帶？”我點了點頭。“這還不好辦？我們合看一本吧！”她笑着說。

上課了，她拿出書，放在我們中間，隨後想了想，又把書向我這邊移了移。

在我們寫作業時，老師走了過來，指導同學們寫作業。“怎麼，你沒帶書？”走到我們這邊時，老師大聲地問同桌。“作爲一個學生，主要任務是學習，書都沒帶，還怎麼學？”此時的我十分緊張，十分害怕同桌說出是我沒帶書。同時又覺得我應該站起來承認，可我卻沒有這勇氣。同桌沒有說一句話，而我卻如坐鍼氈……

老師又批評了同桌幾句，便讓她繼續寫作業。她看向我，我卻慌忙避開了她的目光。之後，也許就是因爲這件事吧，我和她成爲了好朋友，對於這場風波，我們卻沒有再提過半個字。再後來，我就再沒有看到過她，那個叫“小羊羔”的可愛女孩子，那個讓我既感動又感到愧疚的女孩子。

在童年的歌謠中，這件事也許只是一個小小的音符。但正是由這一個個不起眼的音符，才譜寫了“童年”這首美妙的歌曲。

篇四：寫景六年級作文

今天，爸爸、媽媽和我一起去白洋澱玩，我高興得不得了。

我們乘車來到白洋澱後，就坐上了一條小船，小船緩緩地向深處行駛，啊！白洋澱真大呀！看那鬱鬱蔥蔥的蘆葦、清澈的湖水、大大的荷葉、漂亮的荷花。。忽然，在不遠的水邊處，我們看見了一個外型又大又圓的金屬物，它的上半部還有幾個小圓孔，而且顯得很陳舊。聽划船的老爺爺說，那是日本人侵略中國時留下的一艘金屬船，至今那船在水裏已停留了60年，上面的小圓孔可能是打一一的，這就是日本人侵略咱們中國的鐵證。

又過了一會兒，我們登上了一個小島，島上有一座漂亮的閣樓，那兒的中間有一座小橋，橋下面全是荷花。天空忽然下起了雨，雨水滴在荷花上，漂亮極了！雨水在荷葉上跳着，翠綠的荷葉彷彿穿上了水晶衣；荷花在雨水中冰心玉骨，猶如一個漂亮的小女孩在雨中舞蹈。

不一會兒，雨停了，我們又去划船，船是有兩個槳的，爸爸只懂那麼一點兒划船的技能，船就在水裏亂轉，“只要多練一會兒，就能學會了！”我充滿自信的說。果然，爸爸練了一會兒就劃得很自如了，他還得出了一個結論，你肯定想不到，他的結論是這樣的：“只要船往左邊遊，就劃左邊的槳；船要是往右邊遊，就劃右邊的槳。”所以，爸爸一會兒劃左邊的槳，一會兒劃右邊的槳，把我和媽媽逗得哈哈大笑。

正當我們玩得高興時，集合的哨聲響了，我們只好離開了划船的小湖。隨後我們又參觀了鴛鴦島、異國風情島、“小兵張嘎宮”等幾個地方。

這次遊玩白洋澱，我非常快樂。我們不但欣賞了美麗的蘆葦蕩，而且通過觀看“嘎子”抗日英雄事蹟展，接受了一次愛國主義教育。真是一次有意義的旅遊啊！

篇五：寫景作文六年級

寫景作文六年級：走，秋遊去

秋風送爽，轉眼間，就到了秋天，在這風輕雲淡的天氣裏，我、媽媽和弟弟來到了青山公園賞秋。

還沒進入公園，就聞到了一股淡淡的清香，在風的傳播下，四面八方的散發出來。

我和弟弟歡呼着像奔馳的駿馬一樣快速跑進公園，那一片一片的，奼紫嫣紅的菊花瞬間吸引了我和弟弟的目光。

走近香氣更甚濃烈，卻不刺鼻，是讓人心情愉快的清香，各種各樣的菊花千姿百態，顏色繁多:白的、黃的、紅的、褐的。

菊花的花瓣有的像細絲，有的像鳥雀的爪子，美麗極了!一陣寒風吹來，我和弟弟豎起了衣領，而菊花竟在風中微微搖擺，隨風跳起了舞。

頓時，香氣四溢，我想:在這樣寒冷的天氣裏，百花幾乎全都凋謝了，唯有菊花和梅花不畏寒冷，越開越旺。

這種不畏嚴寒，不畏困難的精神不正是我們所學習的嗎?

再往前走，菊花就不見了身影，但陣陣香氣，卻似乎還環繞在鼻尖。

“沙沙沙，沙沙沙”清脆的聲音打斷了我的思路，我驚訝到望瞭望腳下，原來是一個樹葉鋪成的地毯呀!或許是覺得這樣很有趣吧!弟弟在地毯上歡快的跑着，地毯不時發出沙沙的聲音，和弟弟的笑聲結合在一起，彷彿在演奏一首動聽的交響樂。

風兒一吹，樹葉們就離開了樹媽媽的懷抱，在空中打了幾個旋兒，像一隻只如火焰般的蝴蝶在空中飛舞，又彷彿在下樹葉雨一樣，美麗極了!樹林旁有一個小池塘，夏天時，池塘里長滿了嬌豔的蓮花，可惜秋天來臨，花都枯萎了，不過來年夏天它應該會長得更加好吧。

秋天，大雁向南遷飛，大地換了一身金色的衣裳，樹木也穿上了秋裝——園丁們爲它們繞了一圈又一圈的草繩。

菊花開了，樹葉變色了，自然的一切幾乎都變了一種色彩，如同變戲法似的。

秋天，不同於春天的萬物復甦，不同於夏天的炎熱，不同於冬天的雪白，它有它獨特的美，我愛這金色的秋天!

寫景作文六年級：我愛春天

春天，如一位美麗的姑娘，春天是一個充滿詩情畫意的季節，春天踏着輕盈的腳步走來了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地煥然一新，滿園春色。

春，絕對是一楨浸染着生命之色的畫布。

新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔着我們的視線。

還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜着我們的目光。

但最多的還是綠色!

春天，是暖人心脾的，暖暖的春風吹來了，讓人們在經歷了冬天的寒冷後，感覺到了它那特別的溫暖。

溫暖了你的身體，溫暖了你的心扉。

春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺，如果你到大自然裏去品味春的氣息，會給你增添無窮的力量，春天給人們帶來了希望和美好。

人們在春天播下了希望的種子，等待着秋的收穫。

春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總會。

春天的雨更是綿綿的、柔和的。

它滋潤着大地、撫摸着大地，小聲的呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。

於是，我開始在春天漫遊。

披着柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。

就會領悟到春的氣息裏，其實包含着一種最令人感動的柔情。

也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏着那最爲柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

春，也是一拱彰顯着生命神奇的畫廊。

你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含着特定的生命信息。

無論是高大的，還是弱小的，都要經歷着有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。

無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿着那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裏，完成一段生命的壯舉。

也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

啊!春天，美麗的春天，我愛春天!

寫景作文六年級:美麗的冬天

冬姑娘送走了春季的五彩繽紛，送走了夏季的驕陽似火，送走了秋季的秋風颯爽，卻帶來了寒氣逼人、冰天雪地的冬天。

儘管冬天寒冷，但是還是有許多賞心悅目的美景的。

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。

遙知不是雪，爲有暗香來。

”在冬天也能看見美麗的花朵，那就是梅花，它與竹和鬆組合成爲“歲寒三友”，在寒冬臘月仍然不畏嚴寒，傲立枝頭。

粉紅粉紅的梅花在白雪的映襯下煞是好看，叫你忍不住想要折下幾支插在花瓶裏，永遠留住這美麗的時刻。

冬天最有代表性的除了美麗的梅花，那就是潔白的雪花了，一朵朵、一簇簇，紛紛揚揚的飄落在地上，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。

如果雪下得大，地上不一會兒就形成了厚厚的'一層，像是蓋上了一層厚厚的棉被。

下雪天並不冷，因此，小孩子們都跑出來，盡情的在這飄雪的大地上玩耍，雪花變成了雪球在空中飛來飛去，孩子們的衣服上一塊塊的被雪球打過的痕跡，他們嘴裏還時不時的說着：“天馬流星拳”，“猛虎連擊破”等等口號，像是在真正的戰場上，打得一點也不馬虎。

在孩子們玩得正熱鬧時，一隻小野兔也出來觀戰了，在冬天的雪地上，能看見幾只小動物是很難得的，因爲許多動物都躲在洞裏睡大覺了，這一覺要睡很久很久，直到明年的春天，它們才肯出來。

吃飯的時間到了，孩子們紛紛回了家，家家戶戶的房屋頂上都戴了一頂潔白閃光的小帽子。

裊裊炊煙升起，全家人坐在熱炕頭上，圍着一桌熱氣騰騰的飯菜，吃在嘴裏，暖在心裏。

我愛冬天，愛冬天的梅花，冬天的雪，冬天裏的溫暖。

篇六：寫景六年級作文

窗外雖豔陽高照，但凜冽的寒風仍舊毫不留情地颳着。忽然，風雲大變，寒風刀片似的刮過面龐，太陽的光飛速暗了下來。

一片、兩片、三四片……果不其然，片片晶瑩潔白的雪花飄落下來，一陣風吹來，雪在空中打起了旋兒。試問，這散落風中的，是晶瑩雪花，還是星點梅花呢？

過不多長時間，雪日漸大了起來。化作柳絮漫天飛舞。不一會兒，松針、木橋、草叢，全都覆上了薄薄一層白雪。手指輕微一觸碰，那層白雪頓時化作顆顆圓潤的水珠，眨眼間，這水珠便從我的指尖溜走，不見了。

雪絲毫沒有減小，反而越下越大。小區瞬時變成了銀裝素裹般的童話世界。我把舉在手裏的花傘轉動起來，傘上的雪“嘩啦”一下撒向四周，“美極了！”我不禁讚歎。

待夜幕來臨，園內早已被白雪覆蓋。滿天繁星像是被白雪洗過一樣，越創造亮了。天上是皎潔的彎月，地上是純潔的白雪。月照着雪、雪映着月，天地之間有種說不出來的寧靜、唯美。

願20xx年的每一場雪，都是這般如詩、如畫；似純潔、似夢幻；宛如寧靜、宛如唯美……

篇七：寫景六年級作文

雨一直下，越下越大，電閃雷鳴變得更大，滂沱大雨像篩豆一樣落在塵土飛揚的大地上，把玻璃震得格格作響。雨下得很大，看着窗外，天地間掛着一幅無比寬大的珠簾。透過煙雨幕，遠處的房屋和樹木瀰漫着一團霧氣。厚厚的雨滴打在地上，留下小窩，濺起小雨花。剎那間，一條縱橫交錯的小溪出現在門前。

快看！有些人跑回家，渾身是泥和水，像只落湯雞。雨下個不停，像破珠，像布，又像……不可預知。突然，閃電像金鞭一樣閃爍不定，一個在這裏，一個在那裏，真的很嚇人。雷聲隆隆，像鞭炮一樣隆隆作響。這一幕讓人想起電影中炮火快速轟擊戰場的聲音。

風很大，雨在下。路邊高粱在風雨中狂搖。枯枝嘎吱作響，倒下了，發出可怕的嚎叫聲。

這是，另一道閃電劃破天空，“轟隆隆——咔嚓”，一聲驚雷“砰”。

篇八：六年級寫景作文

“咯咯咯！咯咯咯！”公雞把我從睡夢中喚醒，我發現自己還睡在垃圾處理廠的角落中。我是霧，爲了不在夜間給行人和車輛帶來不便，我一般都睡在這種地方。

我上路了，準備尋找一個朋友。我先來到小溪旁，看着它慢慢地流淌。我輕輕地說：“你好。”小溪發現了我，歡快地流動，和我一起唱和，我們高興極了。但是，我激動地一不小心飛到小溪面前，倏的，它變模糊了——我把它給嚇跑了。

我繼續向前走，來到了瀑布身邊。它正在放聲地歌唱。看到我，它停止了歌聲，說：“早上好，霧老弟！和我一起去下游嗎？”我說：“不了，我還要去上游走走呢！”

我又來到陡峭的懸崖上。向前望去，景色真美呀！懸崖發現了我，說：“嘿，要往下瞧瞧嗎？下面的景色才美呢。”我要急着趕路，就說：“不啦，我有恐高症！”然後，就神色匆匆地走了。

我又來到公路上，這裏車輛來來往往，川流不息。我在這裏左衝右撞，不停地撫摸各式各樣的汽車，覺得很好玩。但是，汽車們卻不停地響着喇叭，我發現我擋住了司機們的視線，妨礙了汽車的行動。

我躲進了山裏，很傷心沒有找到一個朋友，我覺得身上冰涼冰涼。這時，太陽公公用它暖暖的光溫暖着我，對我說：“孩子，有時人們也嫌我太熱太燙，我也沒有朋友，我們一起玩吧！”我高興了，和太陽公公玩了起來。

忽然我又沮喪下來：“太陽公公，人們雖然有時覺得太熱而嫌棄你，可是卻離不開你，而我呢？我只是給別人帶來麻煩的調皮的霧！”“孩子，每個事物的存在都有它的理由，你在城市給大家帶來不小的麻煩，可是在山間，你也是一道美景啊！”

我聽了太陽公公的話，似懂非懂，但我明白了：我就是我——調皮的霧！

篇九：六年級寫景作文

我不喜歡百花齊放的春天，因爲它太嬌豔，我不喜歡生機勃勃的夏天，因爲它太活潑，我不喜歡天寒地凍的冬天，因爲它太冷漠，但秋天，它令我陶醉。

秋天，桂花葉的顏色是枯黃色的，形狀是長橢狀，宛如一把小勺子一樣，桂花葉長五釐米，寬三釐米，它的葉脈如同樹枝一樣，葉片上還有許多小黑點，邊緣和正反面都非常光滑，桂花葉也有不同之處，它正面的顏色比較深，而反面比較淡，揍近葉子仔細一聞，上面有一股淡淡的清香，還透着泥土的芳香。

我喜歡樟樹，因爲它一年四季都常青，但它也有枯掉的時候，當它枯掉後，頂部是尖尖的，它的葉脈上有一些凸出來的小點，用手輕輕一摸，整片葉子都很光滑，樟樹的葉子正面都是枯黃色的，反面除了枯黃色，頂部還帶有綠色和粉紅色，好看極了！

金邊黃楊葉枯掉後，中心就由綠變成了橘黃色，而外面依然是黃色的。它的邊緣長着像刺一樣的齟齒，非常美麗，還透着一股芬芳的香氣。

銀杏樹葉似一把鵝毛扇，用手摸上去，有一點粗糙，模久了，又感到很舒服。它的葉脈每根都很清析，每根都非常筆直，它的葉柄不僅細，而且還長長的。正反兩面的顏色也不同，銀杏樹葉的頂部是波浪形的。聞一聞它的香氣，是那麼芳香撲鼻。

咦，那大大的，寬寬的，橘黃色中帶着黃色的是什麼？走進一看，原來是我最愛的廣玉蘭。它的葉脈彷彿許多倒過來的八字。廣玉蘭的正面比較光滑，還油亮亮的，反面毛毛的，摸起來非常柔軟，也非常舒服。它的葉柄粗粗的，它的香味也是那麼的令我陶醉。

還有我最喜歡的楓葉，它從上到下都是紅色的，葉柄也是紅色的。每片楓葉都有五片小葉子組成，每片小葉子的邊上都是波浪形的，它正面的顏色是深紅色的，反面的顏色是淡紅色。它的葉柄細細的，聞一聞它的香味，也是那麼的惹人愛聞。

我愛秋天，因爲這個季節令我陶醉，況且這個季節也是果實豐收的好時節。

篇十：六年級寫景作文

天，漸漸陰了，吹起風來。不禁，我想起了秋雨。

秋雨，不像春雨的綿綿柔情，不像夏雨的放蕩不羈，不像冬雨的冰咧刺骨，卻別有一種摸不透的感覺，秋雨伴着涼風，讓人不住地哆嗦，但是透出的那股綿柔。卻間人淡淡憂傷，秋雨本着暖意，卻被冷風與冷眼掃得一干而淨，秋，其實是懷念春的，她原本想盡可能地保留春雨的纖細，春雨的柔情，春雨的溫暖，但她身邊的冬造就了她纖柔卻冰咧的個性，秋雨的內心是春雨，不要看她給予人的感覺總是冰冷與痛苦的，其實她和春雨的本質沒有區別——只因爲她是冬的前奏。

都說春與秋同爲過渡的季節，是轉換夏與冬的，但春雨與秋雨卻截然不同，春雨的單純和柔情預示着溫暖，而秋雨卻用纖柔與冰冷的對比給人帶來憂傷。

秋其實就是另一個春，是春經歷滄桑後的真實寫照，秋雨也一樣——從春的純白美好，到夏的青春年少，卻被冷冷地打擊，仍在掙扎回憶青春似的美好的過去。但她仍絲毫不改春雨的纖細，盼着，盼着，盼着能夠熬過冬，迎來春。

我愛秋雨，不是因爲她的可憐，不是因爲她的無助，而是我欣賞她，讚美她的堅強與憧憬。

沒錯，最後，她做到了，她熬過了嚴寒的冬，迎來了另一個春雨的季節，春，當然，秋雨也成爲了春雨，一直堅守着堅定的信念。

隱隱，我透過雨幕，看到了秋的微笑……

篇十一：六年級寫景作文

西湖棧道是福州市第一條環湖水上木棧道。據介紹棧道有千米長，從福建會堂段開始，途經北湖島至左海（民族風情園），連接西湖和左海。整條棧道有木亭子、休閒座椅、青石地雕、種植池等人工景觀。

爸爸老早就答應要帶我去走棧道，可總是沒有去成。今天陽光明媚，爸爸提議帶我走棧道，讓我體驗親水近水環湖遊。我一聽笑逐顏開：一、棧道是什麼，我不知道。這是我第一次走棧道，好奇興奮嘛！二、不用整天呆在家裏寫作業、彈琴，又可以偷懶啦！

我們出發啦！路上爸爸與我打賭：今天會碰見我的國小同學。賭什麼？我問。爸爸回答：你贏了，買一本你喜歡的書。我贏了，你兩天之內做完所有的作業，行不行？我欣然答應：行。過了一會兒，爸爸問：能不能把國小同學擴大到所有同學，就是包含幼兒園同學？我答：不行。後來轉而一想：輸贏不重要，再說了，輸了也是在兩天之內做完所有的作業，沒事，就同意：行。

下車後，我們先經過假山石區，那裏的假山有草、樹（把有草並帶有棕色的東西稱作樹），那裏的假石有的像猴子，有的像女王，還有的像烏鴉。不一會兒，我們就經過遊船區，這裏的遊船五花八門，有電動的，有腳踩的，還有帶有發動機的快艇……

走着走着，我們正式進入了木棧道區。木棧道猶如一條綵帶，在湖上飄着。今天遊客衆多，木棧道被踩得吱吱直叫。我邊走邊觀賞水中的魚，五顏六色的，有金魚、鯉魚、鯽魚等。沿途還能欣賞到北湖島的秀美景色。我們剛走完第一段木棧道時，就看見了有一大羣人圍在這裏，其中一個人用一張長網網住了一條魚並將魚扔進垃圾桶裏。我想：他是西湖景區的保潔員，撈起湖裏的死魚並扔進垃圾桶裏，這是他的職責。我將想法告訴告訴了爸爸。爸爸不置可否，悄悄將我帶到垃圾桶旁。我們驚奇地發現：垃圾桶裏的魚竟然是活蹦亂跳的。我撓着頭問爸爸：爲什麼他把活魚扔進垃圾桶裏呢？因爲他想將魚神不知鬼不覺地弄走啊！爸爸推斷道……

時間過得飛快，我們走完最後一段棧道，太陽已漸漸西下了。遠眺夕陽下的棧道彎彎曲曲的，猶如一條彩鏈跨越湖面，棧道上人來人往，有孩童奔跑嬉戲，有遊客拍照留戀，還有老年夫妻互相攙扶着漫步在夕陽下的棧道好一幅溫馨的畫卷啊！

篇十二：六年級寫景作文

陽光明媚，春風吹過柳梢，跳起了靈動的舞蹈-----春之舞。而我的心卻還在寒冷的深冬，感受不到春的到來。遠處的迎春花彷彿在嘲笑我難以啓齒的成績，剛發芽的柳樹好像在譏笑我那刺眼的分數，我的心，涼了……

“小童！”

好朋友苗苗跑了過來，看那樣子，一定是來笑我的。我想起苗苗的成績單，一股嫉妒涌上心頭。上次考試後我嘲笑她的情景彷彿還歷歷在目。我朝小花園走去。

花園裏，沉眠了一冬的花朵競相開放，萬紫千紅。老天！爲什麼成功的背後往往帶着失敗的面具，而我，卻總是被這突如其來的失敗打個措手不及！爲什麼！爲什麼!我仰天長嘆，什麼失敗是成功之母！不對！我的眼睛裏沒有花朵，只有老師怒視我的眼睛；沒有大樹，只有同學們的冷嘲熱諷；沒有小草，只有苗苗勝利的笑容。

“小童，你在這裏呀！”

一隻手搭在了我的肩上。這不是那雙我憎恨的手嗎？爲什麼他現在放在我的肩上，我感覺那麼溫暖，那麼美好？不行！我把苗苗的手甩開，大喊：

“你懂什麼！你考了好成績，來嘲笑我對不對！你走開！你不懂失敗的滋味，你沒有辦法感受到我現在的痛苦！”

“不，我懂。”

苗苗在我身邊坐下，淚水模糊了那張熟悉的臉-----我哭了。

“忘了嗎，上次考試過後，坐在這裏的不是你，是我。那時，我懂得失敗是成功之母，我努力了，我奮鬥了，纔會有好成績，不然，今天坐在這裏哭的就不只是你，還有我。”

苗苗的話很平靜，沒有一點驕傲的語氣。我發現，我內心的烏雲漸漸散去了。

“但是，我今天是站在勝利的位子上，你應該記住這個教訓。失敗的盡頭是成功，努力的邊緣是勝利。沒有挫折，怎麼會有奮發向上的勇氣？”

我望向四周，迎春花正在向我點頭，柳芽正在朝我微笑，萬朵鮮花正在爲我加油。天上的烏雲散盡了，那一刻，天晴了！

苗苗握住我的手，說：“加油！我相信你！”

“嗯”

我擦乾淚水，看着苗苗，點了點頭。

“我們一起加油！”

天上的鳥兒在笑，在樹上唱起了悅耳的歌-------春之歌！

我的春天來了！

篇十三：六年級寫景作文

我心中最美的風景是我家的後院。

我家的後院雖然小，但是裏面的東西擺放的很整齊，一絲不苟。現在我就帶你們來參觀一下。剛踏進花園迎面撲來一陣清香，這清香純淨疏淡，像是桂花香又像是蘭花香，我想你們也應該猜到了，是臘梅花。這時候臘梅花已經開的很旺盛了，但是還有一些含苞欲放。梅飄香而送暖，梅花開的時候表示春天就要到來了。二十四番花信風，一候是梅花開的最早。院子裏有桃樹，梨樹，海棠樹等等。這些樹下面還有一些一小盆一小盆的花。

春天，桃花開了，有粉紅色的，淡紅色的，個個都換上了新衣裳，像一個個羞紅了臉的小姑娘。杏花開了，像一個個紅撲撲的開懷大笑的娃娃的臉龐。我突然注意到那幾顆大海棠樹上面開滿了密密層層的淡紅的花開得最旺盛，從裏到外幾乎沒有一點空隙，陽光下就像幾座開滿花的大傘。

夏天，後院裏桃子成熟了，杏子也成熟了，果子都把枝頭給壓彎了。西瓜地裏也長滿了大大小小的西瓜。每當我滿頭大汗時，總會吃掉一個來解暑，涼絲絲的舒服極了！

秋天，是收穫的季節，許多的水果都成熟了。看着一個個紅通通的蘋果和黃橙橙的梨我口水都快要流下來了！我摘了一個紅通通的蘋果咬了一口，啊，甜甜的，嚼一嚼，真好吃。吃完蘋果，我覺得還不解饞，於是又摘了一個梨子，咬一口，發出細細的小小的聲音，梨子的水分真多呀，真爽，用來解渴是最好不過了！

啊！我心中最美的風景-------我家的後院。

篇十四：六年級寫景作文

今晚月夜，異常奇異，不知何時蒙上了一層淡紫色的煙霧，星星也不知從什麼地方冒出來。暗淡地點綴在天空，顯出神祕和憂愁，白天裏藍藍的天像被誰濃濃地塗上了一層墨水，不見一點明朗的色調。走到江邊，隔萬家燈火，明月在江心，月光在水面鋪成一條銀色的小路，一直延伸到我的面前。天色變暗，點點星火顯露，一灣眉月悄掛，便想到了曾看過的某篇短文裏寫的“月色如歌，潔白溫柔細膩。”

慢慢地，月亮真的更圓更亮了，她圓的那樣可愛，那樣純潔，就像一個銀色的玉盤射出一道白光，她又把那神祕的影子投到水裏，在水面上撒開浮定不動的光，好像無數的銀魚在那裏跳動，又好似一面光亮的明鏡，從平靜的江水中跳了出來。人們都說，月是一位最善良，最易感動的姑娘。的確，當我感傷時，她就會默默地祝福我。突然，我發現月亮上有一快黑影。也許，那黑影是嫦娥;也許，那黑影是玉兔;也許，那黑影是蘊藏着寶藏的山脈，正等着我們去探索，去開發。

小河像一面鏡子，圓圓的月亮映在河面，那一盞盞明燈映在水中，就像一顆顆小星星圍繞着河中的明月在說悄悄話。

回憶童年，我們曾趴在青青的草地上，雙手託着下巴，欣賞着圓圓的月亮—月亮缺了又圓，圓了又缺。如今，我也長大了，十二歲的生日悄然而過，銀色的月光讓我沐浴在涼爽的夜晚。

篇十五：六年級寫景作文

夏天一步步走遠，炎熱的感覺頓時消失的無影無蹤。伴隨着一絲涼意，秋姑娘首先映入我們眼簾，她披着華麗的衣裳，邁動輕快的步伐，揮起手臂，在空中劃出一道美麗的弧線。它們在大自然這個舞臺上展現各自的風采。

小草們最先發現秋天的到來，他們決定給自己換換衣裳，染成了黃色，可是吧，又覺得黃色穿在自己身上不合適，只好害羞地低下了頭。小花兒們正趕潮流呢！看着那些美麗的楓葉都變成了黃色，自己也想做一回“變色龍”，可結果呢？大風一吹，就結果了它的生命。

說到秋天的落葉，那麼我對它是讚不絕口。每當看到那美麗的落葉在空中翩翩起舞，有紅色，還有黃色，就覺得自己心中的煩惱也隨着那落葉遠去，頓時煙消雲散。

再看看沉浸在豐收喜悅中的農民伯伯們吧！一個個臉上洋溢着滿意的笑容。橙色的橘子像小小的燈籠似的掛在樹上；瞧！金黃色的稻子也已經綻開了“笑臉”，鼓鼓的玉米在陽光下盡顯可愛。

可能你只想到秋天是豐收的季節，別忘了還有花兒呢！看！顏色最多的是菊花！五顏六色的菊花爭豔鬥放，有紅的、黃的、白的，還有粉的、深紅的。紅的像火，黃的如金，白的像雪，粉的如霞，深紅的似綢子。再來，就是芬芳撲鼻的桂花了。有金桂，有銀桂，它那麼樸素，那麼大方，令你不得不刮目相看，特別是那濃密的花香，讓你如醉如癡。

雖然秋沒有春的五彩繽紛，沒有夏的歡聲笑語，沒有冬的冰天雪地，可它卻有着獨特的魅力，更是別有一番情趣！

篇十六：六年級寫景作文

有人喜歡天上的繁星，有人喜歡皎潔的月亮，而我卻喜歡迷濛的晨霧。

清晨，推開窗，映入眼簾的是一大片瀰漫在空間的晨霧，如畫鏡一般。遠處隱約的青山在晨霧裏顯得蒼翠婆娑，花草樹木晶瑩的露珠是大自然獨具匠心的傑作。一陣陣風吹來，樹木抖動着身子翩翩起舞，如若站在大樹下，彷彿顆顆珍珠從天而降！隔着草坪，行人車輛的模糊輪廓，恰似看到的皮影戲，朦朧而又顯得不太真實，一點點消失在清晨的霧中。

霧淡了些，大自然好像披上了一層薄薄的白紗。我擡頭望遠處，遠處的天空下一些大樹的丫枝慢慢地露出，加上一些淡淡的白霜，構成了一幅潔淨奇異的水粉畫。這時，不知從什麼地方飛來幾隻麻雀，爲這幅畫平添了一絲色彩。

這景象，多像《西遊記》裏所描繪的天空啊！看，那淡淡的白雲，那漫天的薄霧，不是正待人騎上的“天馬”嗎？那寬闊的馬路置身於茫茫的霧中，不正是通往天宮中的蟠桃園的彩虹橋嗎！

漸漸的，太陽從霧裏的籠罩中鑽出來，像個紅色的圓球，掛在天空中，散出柔和的光，使得一切景物在陽光中閃爍着迷人的身姿。啊！我愛着迷濛的晨霧。

這篇文章小作者按照時間順序，將霧的濃淡表現得酣暢淋漓。小作者善用襯托，“早上行人車輛的模糊輪廓”襯托此時霧的濃烈；“薄薄的白紗”又說明此時霧已漸漸散去；“使得一切景物在陽光中閃爍着迷人的身姿”則說明霧已完全散去。文筆細膩，表達準確，真是一篇難得的好文章！

篇十七：六年級寫景作文

我們的學校像個美麗的大花園，一年四季風景如畫，有雄偉高大的教學樓，有引人注目的雕塑，有綠草如茵的操場，但我最喜歡的是書香長廊。

書香長廊位於教學樓的南邊，全長一百多米，分成了三大間，九十六小間，遠遠像一條青龍橫臥在那裏。硃紅色的柱子，黃色的橫檻，頂上爬滿了綠油油的大葉木藤，橫檻上掛滿了名人名言，有的讓我們學習向上，有的教我們怎樣做人······長廊的旁邊是美麗的花兒，散發出各種各樣的香味，一陣微風吹過，讓人感到神清氣爽。

春天到來了，大葉木藤嫩綠的葉子長出來了，花很少，它是橙色的，喇叭形，溫暖的陽光從空隙透射出來，露下斑斑點點細碎的日影，有很多的小朋友在長廊裏安靜地讀書，快樂的遊戲，留下了快樂的回憶。

夏天來了，橫檻上有許多葉子，整個長廊像綠色的大涼棚，花兒開滿枝頭，遠遠望去就像一座彩橋，同學們可以在這兒乘涼、休息，在這裏真爽。

秋天來了，葉子變黃了，一陣陣秋風吹過，葉子落了，像蝴蝶翩翩飛舞。秋雨沙沙，花兒全部落了，讓我想起一首詩句：“夜來風雨聲，花落知多少。”

冬姐姐來了，一場大雪過後，綠樹披上了銀裝，有許多孩子在這兒堆雪人，打雪仗，孩子們的歡聲笑語迴盪在這美麗的校園裏。

我愛我的學校，更愛這裏的書香長廊。

篇十八：六年級寫景作文

初遇洋槐時，那是冬天，校園時光就要結束了。校園路上，同學們無一不躍動着激動地心，我卻在這次十分重要的考試中失利了。我的心情很沮喪，頭也擡不起來了。

一轉角，發現一株已衰的洋槐。噢，瞧瞧這可憐的枝幹！粗壯的枝幹如今卻是如此脆弱，沒有一片，哪怕是一片小小的葉子。整棵樹都是光禿禿的，在寒風中瑟縮着。它像極了可憐的我，我不禁有些難過了，但只好回去。

冬去春來，轉眼新學期來了，我卻怎麼也提不起勁學習。

天氣越來越暖和了，萬物復甦，我卻還是沒有“清醒”。一天下午，陽光明媚，此時正值陽春三月，不少同學來到花園賞花。那裏有月季、迎春花、紫藤，還有一些不知名小花。當然，還有一株洋槐，然而卻無人欣賞它，就連那些蝴蝶蜜蜂也沒有注意到它。

我走進一瞧，發現它竟抽出了嫩綠的小芽！這抹芽是那麼的可愛，在這顆枯槐上顯得是那麼耀眼，那麼珍貴。

我沒想到，經歷了風雨嚴寒，它仍在默默地長着，到了來年春天，又重新煥發生機。而我呢？經歷了一次打擊便萎靡不振，而那株洋槐，又經歷了多少次風雨的洗禮？

如今迎來了初夏，它竟長得如此盛了。就像是一條綠色的瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。深深淺淺的綠在陽光下閃耀，彷彿在流動，不斷地流向我的心底。一片片圓圓的葉子擠着生長，好不喜人。閉眼輕嗅，是淡淡的植物清香，我不禁陶醉其中。這一綠葉繁密的樹，讓人很難想到之前那可憐枯瘦的它。

望着這一樹躍動的綠葉，我想我是該做點什麼了……

篇十九：六年級寫景作文

我喜歡牡丹的美麗，玫瑰的妖豔，百合的潔白，梨花的清雅，可我更喜歡臘梅的堅強。

臘梅花與衆不同。春天百花爭豔，臘梅花卻只在一旁靜靜的看着，儘管葉子極力地勸她在這美麗的時候，一展自己的風采，可臘梅卻不，她脫下了自己美麗的衣裳，觀看的衆花妖豔的身姿，彷彿覺得自己只配襯托百花。

秋天到了，葉子力不從心連連感嘆：“老了，老了，開始變黃，走下了大樹廣闊的舞臺。”，這時，臘梅有了花苞。你瞧，泛黃的葉子掩護着花苞，你不仔細觀察，根本發現不了。青澀的外衣，也是層層守護着花苞，我明白他在梳理着自己並準備在那無花的季節，展現出自己迷人獨特的`身姿。

冬天來了，花兒們都縮在被窩裏，誰也不敢挑戰那可怕的寒流。這時，臘梅開放了，他是如此堅強，連衣服葉子也沒有，卻傲立於寒霜之中。他黃中透白，白中透綠，似琥珀般晶瑩，如仙人掌般堅韌。他不畏一月的寒冷，不怕二月的是冰霜，他是那樣堅強，獨自吐芬芳。

對臘梅的敬仰之情，在我心裏油然而生。突然，我看見一位環衛工人頂着風霜，在做掃除積雪的工作，他們如此辛苦，不停的掃着積雪，他們爲了什麼，只不過爲了我們的通行方便，爲了市民的便利，寒冬臘月，他們頭上竟冒出了汗珠，可沒人摸一下，只是辛勤的工作。他們掃着被我們拋棄的雜物，掃着我們留下的垃圾，他們的掃把繼續揮動，可我的心跳彷彿停止了一般，呆呆地站在那兒。或許在生活中，他們只是不起眼的小人物，是被千萬人唾棄的角色，可在我心中，他們是可愛的。

他們纔是真正可愛的人！

篇二十：六年級寫景作文

它雖然很嬌小，但是它有着一種驚人的生命力，不像番茄、黃瓜那樣，一年只接一季的果實，然後就慢慢地枯萎致死。而小草“一歲一枯榮，春風吹又生”。它不像石榴那樣高高地掛在枝頭，等着人們的讚揚，然後再羞答答的低下頭。小草悄悄地偷偷地露出頭來，傳遞着春天的信息。它們與春天緊緊握手，與同伴們親切地交流。它真誠、樸實，從不像海棠那樣動不動就使性子給點顏色瞧瞧，它是碧綠的，它不需要人們的伺候、撫摸。

我家門前有一條河，那裏有好多的石頭。石頭下面有一根孤立的小草，它好不幸運，一出土看見的便是黑暗，那是因爲它頭頂上有個石頭。它頂了頂頭上的石頭，又硬又重，它不能自由地舒展，頭擡不起來，身體挺不起來。怎麼辦?等着石頭來壓垮嗎?不，決不!它沒有屈服，使勁地往上鑽，爲了嚮往陽光，爲了生的意志，不管頭上的石頭有多重，不管有多麼地艱難，它的根努力往土裏鑽，牙往地面挺。慢慢地伸展，曲曲折折終於看到了陽光，呼吸到新鮮空氣了，這需要多大的意志啊!

下雨了，小草獨立在雨中，任由雨水和風的宰割，高高的昂起它的頭，彷彿在風雨中吶喊，“來吧來吧，我不怕!”。打雷時，它沒有因雷聲發生恐懼。在這年秋天，小草漸漸的枯了，但這種頑強的精神永遠留在我的心中。

“野火吹不盡，春風吹又生”小草那頑強，不怕困難，不屈向上的精神，激勵着我!在以後的學習中，我要像小草一樣不屈向上!

篇二十一：六年級寫景作文

1月18日，我來到了美麗的浪漫的城市――三亞，一下飛機，一陣熱熱的海風向我撲來，還帶着一點潮溼呢！走出飛機場，映入眼簾的是一片片美麗/翠綠的椰子樹，這兒可真美呀！

我住在三亞灣，離大海只有一百米遠。清晨，我和家人一起在三亞灣海灘散步，我發現三亞灣的海水是灰藍色的，海灘邊上有很多指甲蓋大小的小螃蟹，它們在沙灘上挖洞的速度非常快，發現有人來時，就飛速的躲進洞中，等人們走過後又探出頭來在沙灘上活動。過了幾天，爸爸帶我去了海棠灣，那裏的海水藍藍的，不遠處還可以看到蜈支洲島，景色非常優美，但海浪洶涌澎湃，掀起的浪花有一米多高，讓人們既愛它又怕它，連大人們都站在海邊上不敢靠近它，生怕被捲進大海。不久一個機會讓我又來到了清水灣，真讓我大開眼界，清水灣海邊的海水清清的，清澈的連水下的沙子，貝殼，小海螺，珊瑚的碎片都看得清清楚楚，海邊的海灘很淺，兩歲的兒童都敢在這裏玩耍，嬉戲，就好像專門爲孩子們設計的海灘一樣，放眼望去，海水由清變綠，由綠變藍，由藍變蔚藍，一眼望不到邊，淺灘上的浪花輕輕的翻滾着，你追我趕的拍打着我的腳面，沙灘軟綿綿的，像踩在柔軟的棉花上一樣。原來我以爲大海都是一樣的，現在知道了大海就像戴着面紗的新娘，千姿百態。

啊！大海真神奇，我愛蔚藍的大海！

今天，我們上了一節難忘的班會課！ 哈哈......哈哈咦，是哪一個班一直在那兒發出的歡快笑聲？哦！

篇二十二：六年級寫景作文

六年級寫景作文

六年級寫景作文（一）

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶着溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室裏傳出，伴隨着綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一羣羣蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一羣活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境裏溜達，盡情地沐浴着溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的遊戲。

晚上，校園裏一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列着數百隻燕子，似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱着春雨給他的禮物，懷念着白天與陽光相聚的時光，伴着夜霧茁壯地成長着。春風撫摸着花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’，姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍着小眼睛，好象在問：“他們是在開晚會嗎？爲什麼不請我呀？”

啊！校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫！

六年級寫景作文（二）

幽人獨見風前影，

宿鳥還驚月下林。

用這詩句來形容今晚的景色正適合。

伴着幾陣清風的吹過，帶走了遮月的雲，空中出現了一輪明月，大如銀盤，光華燦爛又像少年的臉，稚氣十足。月亮越升越高，升到了頂端。它俯視大地，灑下一片銀輝。忽然飄來朵朵淺雲，輕輕地遮住了月亮，只看見它在雲層中穿行閃光。它擠啊擠，使勁想鑽出來。一陣涼風吹散了雲霧，月亮重新露出了皎潔的臉蛋，像小姑娘撩起了額前的秀髮，露出了迷人的笑靨。

月色恬淡，照在樹上，驚醒了幾隻布穀鳥。幾聲“布穀――布穀――布穀”從深林處傳來，像一曲幽遠的小曲。不一會兒，從四面八方響起鳥鳴，漸遠漸近，漸近漸遠。山林旁的小溪，潺潺的流水，夾雜着鳥的鳴叫，更加地優美、動聽。

這時，一片浮雲飄來，爲圓月蒙上了薄薄的輕紗，月光替大地罩上了朦朧的光影，()一切都是那麼的寧靜、神祕。花苑中，榆樹投下一道道黑影，可愛的小柏樹灑下斑駁離奇的圖案，黑白相間，引人遐想。中間的大花壇，開滿了各式各樣的花兒，像無數張少女的臉。月光灑下，給她們罩上了乳白色的喬其紗，微風吹過，香氣襲人。花壇邊小亭的倒影，恰似一幅古雅綺麗的逆光照，黑幽幽。

院子裏，在月光的照射下，滿院子的月光，銀光一片。院子中央，有一棵粗粗的桂樹，疏疏的枝幹，稀疏的葉。桂花還未開，卻有累累的骨朵兒。

我享受着這月光，它使人感到一種美，一種詩意，純潔，溫秀，高雅，恬靜。是的，這一切是美的――我獨自追求的迷濛之美。

六年級寫景作文（三）

我愛湖。

我愛浩瀚深沉的大海，愛奔騰不息的長江，愛洶涌澎湃的黃河，愛活潑歡快的小溪，但我更愛美麗的溫柔的.湖。

湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的雲，紅的花，綠的樹。 湖是活的，層層粼浪隨風而起，伴着跳躍的陽光，伴着我的心，在追逐，在嬉戲。湖是軟的，微風習習，波紋道道，象一幅迎風飄舞的綢。湖是硬的，象一塊無瑕的翡翠，閃爍着美麗的光澤。

我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看着平靜的湖面幻想。我想，湖裏一定有一個明亮的水晶宮，那是金魚的家園，不然，它們爲什麼會整天那麼快活？水晶宮裏一定有一塊巨大、發光的翡翠，不然，湖水爲什麼會綠得這樣美？我凝視湖面，偶或投一枚小石子，讓它激起一圈圈漣漪，又或放一紙船，讓它隨着湖波飄蕩。

靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更是動人。

細絲般的春雨飄下來，不停地織啊織啊，織出湖面綠色的“錦”。“錦”上無窮無盡的圓環，象美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。

雷雨到來的時候，湖最熱鬧。看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天。聽，“轟轟”禮炮響了，聯歡會就要開始了。等大雨一下，聯歡會馬上開始，你就會看到湖面上朵朵競相開放的雨花，那是在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節目是否精彩，不用焦急，那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”，不是最好的說明嗎？

湖是美的，我深愛着湖。

篇二十三：六年級寫景作文優選

美麗的夕陽

星期四下午放學之後，我回到家裏站在陽臺上觀看夕陽。

我舉目遠望，太陽已經懸掛在西邊的半空中了，它的光仍然那麼強烈。可過了沒有多久，太陽形如火球，全身被耀眼的火焰包裹着，雖說沒有中午那樣強烈，但也不可輕視它的“威力”。剎時，光像變成了千萬根針，刺進我的眼睛。它照在人的臉上，人的臉上就像鍍上了一層金，它照在樓房上，樓房被染上了一道發亮的金邊，它在照瓦房上，瓦房頂頓時化成了一汪晶瑩的湖水，每一片瓦都變成了一顆顆亮晶晶的小星星，房頂變得神奇無比。強烈的光焰反射到公路上，把直直的、寬寬的公路鋪成金光大道。這恐怕是夕陽最後強烈普照大地的一瞬吧。

慢慢地，它的光焰向上直射，它準備要下落了。是的，夕陽終究會沉下去的，但消失前它也沒有忘記要給人們留下美好的回憶。它把自己變成了緋紅，並把整個天空和周圍的一些雲朵也濃妝豔抹了一番。過一會兒，夕陽更加赤紅，像喝了酒，很陶醉，西邊的天空也漸漸變紅，直到天空變成金黃，雲朵是五顏六色的，不斷地變幻着……

再過了一會，夕陽失去了耀眼的光芒，通紅通紅的，下面好像有個巨人在用力往下拉，於是，夕陽逐漸下墜了。

太陽完全沉下山了，但我們仍然可以看見它的餘輝，通過雲彩反射更加美麗。你看，天邊飛着晚霞，深一塊，淺一塊的。它們有的大紅，有的粉紅，有的則金黃，那大紅像燃燒的火，粉紅的像小貓的舌頭，金黃的像大公雞的尾巴。在餘輝的渲染下，天空染紅了，大地染紅了，我的心也染紅了，整個大地也沉浸在暗暗的血色的黃昏中，一切都是那樣地溫柔。

這時我還真的以爲夕陽和我們一樣，勞累了一天要休憩了。現在我才知道它不是落下去睡覺，而是走下去繼續照亮地球的另一邊。啊，夕陽!不，你仍是太陽，不分晝夜工作的太陽，永不落的太陽;你只是在不同時間戰鬥在不同崗位，在每個崗位上你都努力地表現自己。

我愛你，夕陽，這迷人的景色，我想說：“夕陽無限好，明朝還輝煌。”

故鄉的夏天

我的故鄉一年四季都是非常美麗的，但要說我最喜歡的，還是要數夏天了。

清晨，當太陽只探出了半個小腦袋時，天空中就會有幾隻鳥兒在高聲歌唱，俗話說：“早起的鳥兒有蟲吃。”這時，勤快的媳婦已經早早地來到了小溪邊，放下水桶和搓衣板，抖出散發着汗臭的衣服。古井旁已經擠滿了挑水的人們，軲轆飛快地旋轉着，把盛滿水的桶子一桶桶地提起，孩童歡快地放着風箏，在山居廣闊的斜坡上掠過，咯咯的笑聲讓整個村莊也跟着歡欣起來。

正午，大地被烤得炙熱，“知了、知了”的蟬叫聲吵得讓人發昏，而大大小小的孩子們卻可以放鬆了，他們飛奔上山編籃子、織花冠，一個個鼻尖上閃着晶瑩的汗珠，卻毫不覺得疲憊。遠處的高山顯得非常近，閃着彩光，那是滿山遍野的野花兒，美麗極了。

傍晚，太陽已經落在半山腰上了，害羞的小臉蛋漲得紅彤彤的，這時的天空五顏六色，大紅、橙黃、葡萄灰、茄子紫，還有許多說不出名字的顏色，都在時刻變化着，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色;而天空中的雲更有趣，什麼形狀的都有，有小狗，有大象，有老虎，這時，我突然看見了一匹馬，它是跪着的，好像要人騎上去它才肯起來似的，又一會兒，這匹馬的尾巴不見了，當我正在尋找它的尾巴時，這五顏六色的天空暗了下來，太陽也不見了。俗話說：“夕陽無限好，只是近黃昏。”

夜晚，一閃一閃的燈光在空中飛舞，那是螢火蟲，許多小朋友晚上都會拿出一個透明的玻璃瓶子，把螢火蟲放在瓶子裏，也會閃光;樹蔭下，常常會傳來老人們的閒聊聲，老人們躺在靠椅上，一邊用扇子把蚊子驅趕走，一邊在和其他老人談話，還有一些孩子會安靜地躺在爺爺奶奶的懷裏，讓爺爺奶奶給他們講故事，或者數一數天上一眨一眨的小眼睛。

故鄉的夏天真美呀，它真是一個令人回味的季節!

太湖廣場

太湖廣場位於無錫，是一個非常美麗、壯觀的城市廣場。

廣場南端是無錫博物館。博物館有着龐大的身軀，金色的顏色，讓它在陽光下顯得熠熠生輝。博物館裏面蘊藏着無錫歷史的點點滴滴，經歷過的風風雨雨。博物館旁是時代國際，三座大樓，聳立在天地之間，那閃光發亮的玻璃在陽光下格外醒目。博物館前是南廣場，南廣場上種着許多花花草草，偶爾也有一兩隻蝴蝶飛來點綴花叢。

離開南廣場，來到北廣場，你會發現，還有另一番美景正在等着你。廣場北端是君來酒店，光看它的外型就分外豪華，我想，內部一定也非常美麗、漂亮吧!君來酒店左邊是無錫人民大會堂，一眼看上去就是那麼的雄偉、壯觀。有重大會議時，人們都跑道無錫人民大會堂來開會，它是多麼的光榮啊!君來酒店右邊是正在建設中的無錫國際會議中心，真想看看出生後的它是怎樣一番模樣呢!廣場東面是無錫太湖明珠.數碼大廈，那裏賣許多東西，還有各類餐廳，應有盡有。

迷人的雁蕩山

未到雁蕩山，就聽聞雁蕩山萬山重疊，羣峯爭雄，飛瀑凌空，其經景，人一生不得不看。趁放假，我有幸來到了雁蕩山，才真正領略到那如同仙境般的美。

大龍湫是雁蕩山三大絕景之一。瀑布發源於百崗尖，流經龍湫背，從連雲峯空瀉下來，因此稱爲大龍湫。瀑布空瀉時，像銀河倒瀉下來，讓人不禁想起李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”大龍湫最奇之處，在於因季節變化呈現出多姿多彩的迷人景象。盛雨季節，雷雨初過，大龍湫像一條發怒的銀龍，從半空中猛撲下來，聲如雷鳴，震天撼地，氣勢雄壯。在晴朗的冬日，瀑布從半空飛流而下，陽光照射時，瀑布呈現出色彩絢麗的五色長虹。大龍湫真是千變萬化，不可捉摸。

它以懸崖疊嶂，奇峯怪石，碧潭清潤而著稱，你知道這是什麼地方嗎?那就是與靈巖/大龍湫並稱爲“雁蕩三絕”的靈峯。它多姿多彩，有移步換景之妙。遠遠望去，它像一雙手併攏，顧名思義它就是合掌峯。擡頭看合掌峯，左邊的少女留着波浪式的髮型，一身得體大方的服裝，此時她踮起腳尖，雙手摟着右邊剛從遠方歸來的小夥子的脖子。這就是雁蕩山有名的“情侶峯”。再看雄鷹峯猶如一隻碩大的雄鷹，它靜地佇立着，像一尊神聖的保護神，守衛着靈峯四周。

如果說靈峯使人情思飛動，那靈巖則使人心境沉靜，無代文學家李孝光雲，峭刻瑰麗，莫若靈峯，雄壯渾龐，莫若靈巖。正道出了“二靈”審美風格上的區別。

迷人的雁蕩山，名副其實的人間仙境。

四季之戀

春之時，大地染上點點新綠，楊柳吐翠，山花爛漫。迎着晨風，小草翻起層層微浪;夏之時，天際升起炎炎烈日，熱浪滾滾，揮汗如雨。七月盛夏，輕風拂來陣陣清涼;秋之時，農民收穫累累果實，秋光絢麗，金風送爽。楓林盡染，林中播撒絲絲愜意;冬之時，萬物披上閃閃冰凌，寒風凜冽，掠岸銀濤。三九嚴寒，白雪搖撼朵朵梅花。

春之絢

春天一到，這個世界便演繹着絢麗，各種花朵一時齊放，百花爭妍，發出沁人的芬芳。樹葉剛長出來的淺綠，是最美的了，這淺綠散發着春意盎然的朝氣，散步於初春時節的森林，自己彷彿成爲了自然中的一部分，你的感官會模糊，心靈也會在這鳥語花香的聖潔中昇華，微風拂面，這春便帶着她的溫柔從你身邊悄然走過，你會感觸到春的恬靜與淡雅。

夏之幻

在夏天，太陽就失去了春時的那份溫柔，直接炙烤着大地，這時便是拾潮的最佳時期，頭頂着太陽，而身體卻被清涼的海水所包圍，舒服極了。在夏天，必不可少的當然還有知了，也只有它，不住地在枝頭髮出破碎的高叫，彷彿在替烈日吶喊助威，到了晚上，一片寧靜之中有它的奏樂，伴隨着你的倦意，會很快進入夢鄉，此時的寧靜，纔是夏天的真正幻妙所在啊!

秋之宜

夏天走過，秋天便帶着一身金黃，邁着輕盈的腳步，來到了人間。秋風沒有春風那麼溫柔，也沒有夏風那樣的燥熱，卻不失其清爽，閉了眼，你就發現空氣中瀰漫着果香。秋，依然是一個花落紛飛的季節，落葉、花瓣肆意的飛舞着，構成了一幅油畫。踏着秋葉，腳下發出清脆的聲音，這唯美的油畫和清脆的迴響應該是秋的宜人之處。

冬之純

花朵凋過了，葉子枯過了，灰色的雲朵籠罩天空了，森林靜默了，隨後雪也落了，白色的氈子蓋住了大地，這時，冬來了，帶着它的憂傷匆匆趕來了，感動着人們，整個世界也沉浸在一片灰白之中。小路如明月般輕灑，樹枝如梨花般綻放，心靈也如白雪般寂靜。雪，不停的下，沒有受一點沾染，這份純潔不停的淨化着我們的心靈。

四季之戀，讓心靈尋找一塊停歇的淨土，讓精神找到一片休憩的家園，四季之戀，冬末之念!

篇二十四：六年級寫景作文

六年級寫景作文

田園風光【一】

當天空的第一絲曙光照在鄉村的房屋上的時候，公雞便興奮地打鳴了，這一鳴，把整個鄉村都叫醒了。

鳥兒歡蹦亂跳;大樹的樹葉輕輕搖曳;小草們交頭接耳地點頭問好;麥子們慢慢地擡起頭來，一邊享受着陽光的沐浴、空氣的洗滌，一邊點頭哈腰的嬉戲着;雞羣們在圈裏走來走去，不時拍打一下翅膀……新的一天開始了!

清晨，豔陽高照。

人們都紛紛走出家門。

餵食的人去餵食，施肥的人去施肥，種地的人去種地;頑皮的小孩子看到大人們走出家門，都好奇地走上去湊熱鬧顯出一派繁忙的景象。

豬羣們看到主人拿着食物過來，嘴都吧唧吧唧地歡着呢。

主人一把飼料撒進圈裏，它們就一擁而上，爭着搶奪食物，可熱鬧了!

麥田裏，麥子們正做着操。

放眼望去，大片大片的麥子彷彿一張金地毯，掛在半空，在微風的撫摸下唱着歌，可美了!正瞧着麥子呢，咦?那邊的房屋怎麼披上了一件“綠衣裳”呢?噢，原來是門前瓜架上的瓜成熟了。

青青的葉子上掛着一個個綠綠的“小胖墩”，“胖墩”連着的是一條條長長的“綠蛇”，眼前的景象，真像一個成語“順藤摸瓜”。

這一幕，構成了一道富有情趣的裝飾，給房屋增添了一絲美意。

再往前一瞅，闖入眼中是一片竹林，走進去，一股無邊清新的空氣撲鼻而來。

青青的竹，綠綠的葉，都像趕集似的擁來。

低頭一看，一羣稚氣未脫的小竹筍，成羣地從土裏探出頭來，望望外邊的世界，看看這，瞧瞧那。

它們那活脫脫的樣子，真令人喜愛。

走在這片竹林裏，能感覺到清新的空氣，這都是拜這些竹子所賜。

走着走着，走到了小河邊。

一看，河水清澈見底，在燦爛的陽光下波光粼粼。

一羣羣魚兒在水裏游來游去，歡快極了。

在岸邊把手伸到冰涼的水裏去，一撈，嘿，新鮮!沒想到從河裏摸出了幾隻田螺!朝遠處望去，有幾隻鴨子在水面上覓食，不時發出歡叫，即使附近有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。

瞧它們那副高傲的樣子，真有將軍的派頭。

到了傍晚，最後一絲光輝終於消失在了地平線上。

一時間，豬圈、麥田、房屋、竹林、小河，都漸漸地變模糊了。

這時，幾顆星星不知何時在夜幕中跑了出來，眨着小孩子似的頑皮的眼睛。

一會兒，月亮探出了頭，柔和的月光籠罩着萬物，此時此刻，萬物都在酣睡，只有月亮銀白色的光輝，還投射在大地上。

一天就這麼過去了。

只有月亮發出的漸漸消失的月光還照在大地上，彷彿在述說着這一天的回憶和農民們的身影和純樸的笑容……

西湖美景【二】

素聞“上有天堂，下有蘇杭。

也知西湖與西子的淵源，暑期有幸到西湖，可又不禁心生疑惑，西湖的美，會不會是大詩人李白說的那麼浪漫，會不會是蘇軾說的那麼迷人。

而這次我初到西湖，也被它的美麗迷的神魂顛倒!面對這美麗的湖畔，我說道：“雖無大詩人的才華，充當個小小文人也不足爲過嘛。

情不自禁地吟道：“夕陽西下西湖美，滿湖餘暉今朝醉”。

漫西湖，真是別有一番情趣啊!湖畔邊幾棵蒼老的柳樹伴隨着落日的餘暉不知度過了多少年歲月!

西湖，這個天下有名的十里名湖。

六，七月裏的西湖可說是荷花的世界，那時的荷花布滿裏西湖，西里湖，外裏湖等處。

可謂是“六月西湖錦繡鄉，千層翠蓋萬妝紅。

西湖用她妖豔的美色引的遊人流連往返。

秋天的西湖本有五件寶：一是西湖的蘆花，二是滿覺隴的遲桂花，三是雙堤的枯葉殘荷，四是滿山滿城紅豔豔的楓葉，五是搖曳在山谷間的幾朵杜鵑。

其中西湖的蘆花以不復存在，但深秋的西湖仍是別俱姿色。

真像於伶寫的“深秋風物似春光，山後山前草木香。

寒風凜冽，蕭條冷落的冬天，西湖也不甘寂寞，向遊人展示着自己的冬季美景，在那孤山中，雪白的梅花以爲遊人盛開，等待着遊人對它的鑑賞;還可站在南胡之上，去欣賞一湖的雪景，天上下着雪，放眼望去，真是“霧凇源碭，天於雲于山於水，上下一白。

在詩詞歌賦中，西湖的春天像給詩人一個展示的舞臺，他們用不同的.手法去讚美西湖的春天：“曲欄幽深終寒窘，一看郊原浩蕩春。

“亂花濺入迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

風和日麗，山青水碧，繁華似錦，芳草如茵是春天佳景，可西湖的春天不僅這些，每當春天一到，湖上山堆青黛，水瀉綠油，堤邊桃李爭豔，楊柳籠翠，可謂是“碧毯線火抽早稻，青羅裙帶展新蒲。

西湖之景，讓人不知不覺以沉醉其中，到處是美景，到處是美畫。

人總羨慕別人是畫中之物，其不知自己也是畫中之人，正如楊萬里說的“岸上湖中各自奇，山殤水酌兩相宜。

只言遊船渾如畫，身在畫中原不知。

事後還覺得自己是做了一場美夢。

西湖，人間仙境，一遊之，醉人之遊，夢人之遊矣!

我喜歡雨【三】

我，喜歡輕柔的春雨，喜歡粗獷的夏雨，也喜歡纏綿的秋雨。

“好雨知時節，當春乃發生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

洋洋灑灑地從空中垂落，漫天的淋淋漓漓，似乎沒有一點兒份量，微風拂過，便斜斜地輕揚，給悄然復甦的大地籠罩上一層朦朧的輕紗，那是春雨。

它潤醒了滿枝的嫩芽，點開了遍地的奼紫嫣紅。

小溪流也盪漾出陶醉的笑意，那是春雨。

“七八個星天外，兩三點雨山前”飢渴了一個冬天的森林，貪婪地吮吸着大自然帶來的瓊漿玉露，靜寂了許久的山谷又重新響起了小溪流歡快的步子，就連那清冷的潭水也彷彿被注入一股活力，抑不住地泛起陣陣漣漪，是春雨，那是春雨。

在窗外點落一地的繁花，引起詩人無限感慨：“夜來風雨聲，花落知多少。

那仍是春雨。

我愛你，春雨。

“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

剛纔還是晴空萬里，一會兒便烏密佈，陰沉沉的天彷彿要蹦塌下來。

狂風呼嘯，搖撼着大樹枝葉。

驟雨抽打着地面，稠密的雨柱順着風斜劈下來，像一支支利箭射得花草東倒西歪。

那一道道閃電似一柄柄雪亮的劍劃破夜空，一個個霹靂接連在耳邊炸開。

那氣勢，如同盤古開天劈地般，嚇得房屋都在不停地顫抖。

天上的河彷彿決了口子，兇猛地往下倒，頓時天地間便掛起了一張無比寬大的珠簾。

夏雨驟然而作，戛然而止，來得粗獷，去得也豪爽。

不多久，那雷雨便從天地間“撤退”了，空氣像被過濾般清新，天空被擦洗得一塵不染，輕盈的雲朵也彷彿要滴下乳汁來，萬物像接受了洗禮般煥然一新，顯得特別生機盎然。

顆顆晶瑩的水珠在陽光下泛着光，折射出一道美麗的彩虹。

哦，我愛夏雨。

“空山新雨後，天氣晚來秋。

在這個悲涼的季節裏無聲無息地飄揚，伴着漫天飛舞的枯葉和遍地的殘花，那是秋雨，沒有春雨的活力，沒有夏雨的震撼，只有無限的淒涼，也正是這種淒涼，輕輕叩擊着我的心，浸潤了古今中外文人墨客多愁的心。

哦，也不盡是淒涼，還有豐收在望的喜悅。

遍野的果樹在秋雨的滋潤下展放笑顏，那翻騰的金色“海洋”被它激起層層麥浪，還有那“紅於二月花”的花香，我也愛秋雨。

雨，作爲季節的使者，大自然的精靈用它獨特的魅力感染着我，吸引着我，我愛它，因爲不經意間，有一滴已滴入我的心田……

黃昏的邊界【四】

一抹殷紅色的夕陽照在西山上，湛藍湛藍的天空浮動着大塊大塊的白色雲朵，它們在夕陽的輝映下呈現出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細地看，你會看見那雲絮在空中飄動，就像置身於輕紗般的美夢似的，會使你遠離煩惱的困擾

池魚歸淵，炊煙喚子，客旅兼程。

夕陽吻地的輕響，劃分了白天與黑夜。

於是投林的倦鳥，也便如詩人焚燒的詩稿，載着夕陽的殷殷血焰歸去了……

一陣清爽的夜風撲面而來，彷彿一切煩惱與疲憊都置之度外了，身體的每一根緊張的神經也漸漸舒緩了;風兒吹皺的河面，泛起了層層漣漪，折射着殷紅的霞光，像撒下一河紅色的瑪瑙，熠熠生輝;遠處的小竹林閃着綠幽幽的光，在微風中輕輕搖響竹葉，風兒吹動樹葉那颯颯作響的聲音，像唱着一首動聽的歌;高空的風，恣意地追逐着、戲弄着，撕扯着雲朵。

再往下看，一條小河—小北江，竹子的色調和晚霞的紅暈，使小北江又增添了一份靜謐的氣氛，而竹子那風度翩翩的倩影和晚霞那瑰麗似錦的光芒，又使小北江在人們心目中倍增親切;幾條小漁船歸航了，在河面劃開了一道波光粼粼的水紋。

小鳥時而在半空中飛過，時而能聽見喜鵲那清脆悅耳的鳴叫，這時，我才從黃昏的夢中甦醒過來。

太陽落山了，燃燒着的晚霞也漸漸暗淡下來了。

轉眼間，西天的最後一抹晚霞已經融進冥冥的暮色之中，天色逐漸暗下來了，四周的羣山，呈現出青黛色的輪廓，暮色漸濃，大地一片混沌迷茫。

這宛如一首交響曲的尾音，優美極了，但卻漸漸地歸於岑寂、無聲，引起人們心中無窮的感喟，給校園的黃昏鋪上一層感人肺腑的詩意：“大漠孤煙直，長河落日圓”是它無與倫比的磅礴氣勢;“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”是它成熟的風韻;“人間重晚情”更襯出了它的寧靜……

漸漸的，漸漸的，夜幕降臨了，我的腦海中還浮現着那醉人的黃昏，那美麗而令人心馳神往的情景深深地吸引着我：我的視線、我的精神、我的思想……全都被這美得難以形容的“黃昏圖”所沉浸了，我陷入了這種莫名其妙的感覺中，不能自拔。

我懷着戀戀不捨的心情，邁着沉重的腳步，靜靜地離開了這黃昏的邊界。

篇二十五：六年級寫景作文

六年級寫景作文

六年級寫景作文

到了姥姥家，夜幕早已把金燦燦的太陽推回了家。我每一次來姥姥家做的第一件事便是：爬上平房觀夜景。我急忙跑去哪來一張毯子，爬上了房頂。

躺在房頂上，我望見了如畫般的夜空。星星在夜空中閃爍不定，就像一隻只淘氣。幼稚。而又充滿活力，智慧的大眼睛，閃亮無比。這時，媽媽來了，她見我看得如癡如醉，便允許我今晚在房頂上睡覺。媽媽走後，我便又開始津津有味的觀起了夜幕。突然，閃亮的黃寶石--星星，彷彿看見了我。和我玩起了捉迷藏。它們那小巧玲瓏的身軀，東躲西藏，若隱若現，弄得我眼花繚亂。只好閉住眼睛休息一會了。當我睜開眼睛時，月亮卻像個害羞的姑娘，羞答答的從一片烏雲身後露出了半個腦袋，偷偷的向外窺看着，直到發現沒什麼動靜才一扭身，劃過一道銀白色的.，優美的弧線，最終現身了。霎時，光彩似溢，把整個世界都照得清幽明亮，天空中就像掛了一盞明燈。我漸漸陶醉在了其中，我彷彿看見了星星和月亮就在眼前，我彷彿聽到她們在議論我是從哪裏來的，我彷彿看到了它們在熱烈歡迎我。漸漸的，我等着的雞蛋般大的眼睛還是被瞌睡蟲拉了下來。沒辦法，只好讓他得逞了。

夏夜的景色就是那麼的美麗動人!

六年級寫景作文：《冬之美》

冬，代表着純潔，它雖然沒有春的青青綠色、夏的湛藍大海、秋的火紅昏景，但是它那獨特別緻的白卻深入人心。

清晨，漫步雪地，無可計數的白雪蓋住了一切，雪花還在翩翩起舞，飛灑大地。天地白茫茫的一片，已經分不清哪是天哪是地。時而吹來一絲冷風，那些較小的雪末就隨風揚起，遠處的景色迷迷茫茫，讓人慾仙如魂。鋪在草坪上的厚雪，一邊高一邊低，凹凸不平，像白海上的波浪，幾棵大樹恰好做白帆，浪兒波動着白帆，向遠方前進着。

冬日並不沒有生機，而是比每個季節都附有生機。寒雪過後，臘梅悄悄的探出頭來，一朵朵鮮嫩的骨朵，不畏冬寒，在凌風中獨自微笑，這股寒冬的傲氣怎麼沒有高過它季的生機呢?冬天的青松比哪個季節都綠，冷風、冰雪奈何不了它，它是雪中戰士，充滿了勇氣和堅強，守衛着祖國。在樹林裏，一棵棵白樺挺立着，直聳的枝幹上以被晶瑩剔透冰霜圍了起來，樹枝變成了冰枝，樹葉成了霜葉，冬天的寒梅和綠鬆體現了傲氣和堅強，而這天作之和的冰樹則蘊含着純樸正直，所以寒冬也有自己深刻的內涵。

“天寒水鳥自相依，十百爲羣戲落暉。”寒冬裏無聊的望着天空，忽然見到有幾隻小鳥在冰雪中來回穿梭嬉戲。忽有一隻小鳥在空中頑皮的啄啄這個，拍拍那個，另外兩隻也不甘示弱，天上演起了一場追逐戰，直到昏夕歸巢才一齊嬉戲着離開。這時，屋外傳出了夥伴的吶喊，只見半空中雪球亂飛，雪人旁的幾個“戰友”正衝向敵人的基地，我也加入了戰鬥，大家你追我趕樂此不疲。冬天是多麼快樂，多麼富有活力。

“榆柳肅疏樓閣閒，明月直見嵩山雪”多美的詩句啊，冬天的夜晚是美麗的，獨自觀雪是多麼憂愁啊，月光灑在白雪上是多麼明亮和-諧，沒有嘈雜的聲音，也沒有其它人的身影，孤寂充滿了雪天，但沒有這畫意詩情的孤寂怎能創造出今古的傳奇之章，它給世界文學史上留下了無數篇章。

篇二十六：六年級寫景作文

草翠花開的春天過去了，酷日炎炎的夏季也過去了，金風送爽的秋天也慢慢“流逝”。逐漸進入了寒冷的冬天。

院子裏的楓葉變成暗紅色，漸漸飄落，棗樹的葉子鋪滿了一地，原本生機勃勃的她一下子變得沒有了生氣，光禿禿地聳立在院子的中央，遠處山上原本大片大片鬱鬱蔥蔥的樹木有的變得枯黃暗啞，有的呈現出紅色，把山變得更加有層次感，更加美麗。

小魚兒悠閒地在池塘裏逛來逛去，彷彿享受秋天給她們最後的禮物------陽光，松鼠把自己吃得飽飽的，躺在洞裏，昏昏欲睡，彷彿等待着冬天的降臨，勤勞的蜜蜂即使在冬天也不休閒，仍然忙着採蜜，好像不完成目標絕不休息!

人們也穿上了一層又一層的衣服，把自己包得像個大糉子，路上的行人搓着手，吹出來的熱氣變成了白色的氣體，不一會兒就融到空氣中了。也有不怕冷的，冬天的早晨，穿着單衣，迎着寒風，原來是晨煉的人們，讓冬天的早晨顯得生機勃勃。

生活與季節一樣充滿“魔力”，就像春天充滿希望，夏天擁有憧憬，秋天洋溢着快樂，冬天蘊藏着一種期盼和微妙的生機。

篇二十七：六年級寫景作文

我第一次領略到那種一望無垠、震撼人心的壯美。

已經進入初秋了，希拉穆仁大草原上，仍是靜靜的一片，並不茂盛的青草連成一片，向遠處蔓延、蔓延，最後匯成深深淺淺的綠，還有一些淡淡的、寥如炊煙的黃，零星點綴着紫色、黃色的小野花。它們似乎在變幻着，卻又完美地交融在一起，中間和着被馬蹄和腳步踏出的小徑。星星點點的馬和羊，在這片屬於他們自己的天地裏悠閒地吃着草，給人一種說不出的感覺。

高高低低的色彩，綿延不斷的色彩。遠望去，草原上的平地、小丘，在我視力所能及的`最後範圍內，好似被籠上了藍色的迷霧，漸漸地與天空交織在一起。我從未見過如此的景色，只是在書裏、水彩畫中才能看到，但即使是在名家筆下流溢出的色彩，無論是墨綠、棗紅還是什麼別的顏色，無論是怎樣的工筆細描，都不能和大自然的鬼斧神工相媲美。

忽然間，好似一塊石頭打破了平靜的水面。蒙古族的人們策馬飛馳而過，每匹馬彷彿都把內心的激情迸發出來了，宛若一陣風似的。馬蹄踏過，留下一串深深淺淺的腳印。漸漸地，馬羣凝聚爲遠處的小點，消失不見了。

我坐在草地上，有一種潮溼的氣息和泥土特有芳香向我撲來。這裏是很乾旱的，我們正好趕上草原的第三場雨，但是，我想這些小草已經在地下，用根基牢牢守住了這彌足珍貴的水源。一棵小草也許會被看成微不足道，但是成千上萬的小草，便匯成了這浩瀚無邊的呼倫貝爾大草原。

我第一次領略到那種一望無垠、震撼人心的壯美。

篇二十八：六年級寫景作文

我家有一個小院，它一年四季都有美麗動人的地方。我很喜歡它。

春天到了，小院裏顯出一派生機勃勃的景色。小院的東南面有一顆香樟樹，乾枯的樹枝上長滿了嫩綠的芽葉。一陣春風吹來，“沙沙沙”嫩葉發出了優美的樂章，歡迎春天的到來。在東面還有一耳朵形的魚池，雪白的牆壁上，映出了魚兒們歡快的身姿。瞧啊！那些小魚活蹦亂跳的。有的躲在樹蔭下，有的和夥伴們開心地玩耍，看他們樂此不疲的樣子，也真讓我懷念小的時候。我想：小魚們一定很開心吧！乾淨的空地上只留下了我和弟弟的足跡……

太陽炙烤着大地，知了發出“知知”的叫聲。香樟樹展開了它那粗壯的枝幹，爲我們展開了一片陰涼之地。我和弟弟在陰涼下玩得不可開交。魚池裏的小金魚時不時地冒上來吐個泡泡，像是爲炎熱而無聊的夏天增添一份樂趣。空地上，還有一顆橘子樹，在大樹伯伯的保護下才緩解了幾分熱意。

“嘰嘰嘰”遠道而來的燕子客人早已準備好行裝，準備和大家一起出發。而那棵小橘子樹，也經過自己的努力，長出了幾顆小果子。秋風吹來，樹葉的沙沙聲，金魚的交淡聲，池水的嘩嘩聲……交織在一起,匯成了秋天的交響樂。屋頂上的紅旗隨風飄揚,像是維護着小院的安全。

寒風刺骨,天氣轉眼冷了起來,小魚兒在水中一動不動，彷彿冬眠了。往日茂盛的香樟樹也早已脫下了翠綠的西服，只剩下了粗壯的身子骨。

篇二十九：六年級寫景作文

千萬條柳絲掩映着岸邊的房屋，猶如一道翠綠的屏障，爲這鄉間小鎮平添了幾分勃勃生機。這裏就是那令人魂牽夢繞的水鄉烏鎮。

白色的牆壁，歷經數百年的風吹雨打，早已斑駁，帶着一絲絲灰意，彷彿陳述着歷史的滄桑。屋檐高低錯落，相互掩映，有的飛檐起翹，有的形狀特異，刻有各種不同的紋飾。有些房門上掛着早已生鏽的鐵鎖，有些屋頂的煙囪上還飄着縷縷炊煙。

白牆與黑瓦，形成了鮮明的對比，卻絲毫不單調乏味，反而讓人看得舒心悅目，別有一番風味。房舍均依河而建，房屋臨河的下方，有幾個柱子插入水底，門前的石階上停泊着自家的小船。小鎮家家戶戶前街後河，街不寬，不足十米，河面也不開闊，但街上店鋪林立，河上船來舟往。河岸上，架着數座宛若彎月的小橋，倒影相連，竟形成了一個個規則的圓。我們的小船從橋洞中穿行而過，別有風趣。

假期的小鎮，大街小巷裏人頭攢動，到處傳來飯菜的香味和喧鬧的人聲。我彷彿看見了舊時，小鎮里人們生活的場景:早晨，人們坐上小船，划着槳，到岸邊的店鋪購物，河上船隻往來如梭，親朋鄉鄰在船內談笑，飲一杯清茶，唱一首吳音小曲，悠然自得。

突然，空中飄起了斜斜的雨絲，一切景物都融在輕紗般的薄霧中。白牆黑瓦的屋舍與靜靜流淌的河水融爲一體，變成一幅幅水墨畫……

篇三十：六年級寫景作文

家門前的銀杏樹又空蕩了，金黃的落葉鋪出一條優雅的小徑。秋的影子依然在盪漾。

習慣了秋的氣息，冬的來臨讓萬物不知所措，膽小的草兒嚇得滿臉蠟黃，阡陌的河水也害羞得忘記了凍上。

呵！多麼有詩意的冬初啊！竟還戴上了一條綠披肩——田裏的秋苗正茁壯成長，在東風嚴峻的考驗中擡頭挺胸，奮力拼搏！

初冬的清晨，濃霧瀰漫，農田、街道上，不知又是哪位仙子遺下了袖間的素紗。慢慢擡頭往上看，雲霧重重，海一般，似乎是無窮的。

走進霧中，人影朦朧，兩米之外就不是目力所可及之處了，可又似乎是天亦有情一般，仍是不忍埋沒光明，遠處的幾盞燈，在霧氣中搖曳。

中午的時候，溫度已上升了不少。儘管是在冬天，卻連棉襖也不必穿。溫暖的陽光懶洋洋地踱進窗內，照着疲憊的人們，幾乎讓人忘記工作了。

冬天的白日總是那麼短，早早地，就結束了。不知不覺中，夜幕已經降臨。周圍驟然冷了起來，一件單薄的外套已不足抵禦寒冷。風雖談不上刺骨，但也足夠使人顫慄了。若是睡覺時忘了關上窗戶，風兒便又在你酣睡之時偷走你的健康了。

是啊！這就是冬初！不必用華麗的辭藻來修飾，也不必以虛擬的美景來襯托——它是那樣的美麗！

篇三十一：六年級寫景的作文

秋天有落葉。秋天是金黃的，秋天是個豐收的季節，田野裏的稻子一望無際，路邊的樹木，一眼望去，那麼美麗，那麼美麗。秋天的稻子，使人滿眼金黃，秋天的落葉，使人感到憐惜：“爲什麼葉子要掉，掉了，它們的生命也就結束了。”

秋天的落葉和稻田就像大地爲她的孩子們準備的一件金黃的衣裳，孩子們迫不及待地穿上;秋天的落葉和稻田就像樹木爲大地做的地毯， 讓大地不再寒冷。

秋天，是一個金黃的世界

【【精品】六年級寫景的作文錦集七篇】

篇三十二：六年級寫景的作文

星期天的早晨，我還躺在暖柔柔的被窩裏，突然，調皮的鬧鐘爺爺叮鈴叮鈴地響個不停。

太陽緩緩地升上天空，發出橘黃色的光芒。大地開始散發出它本身的傾向，突然，一戶人家的燈亮了，整個村莊甦醒過來了，竈房上的煙囪冒出來一縷縷炊煙，農戶們開始做飯了。

我輕輕揉了揉惺忪的睡眼，伸了個大大的懶腰，看了看時間，已經七點了，便一骨碌從牀上爬起，精神飽滿地吃了早飯。

早晨的空氣是很新鮮的，嫩綠的青草，迎着溫柔的晨風搖搖擺擺地伸展着腰肢，草尖上閃亮着如珍珠一般晶瑩的露珠，滾動着、跳動着；一朵朵不知名的盛開的小花兒被露水滋潤着，笑盈盈的；空氣裏溼潤潤的，翠綠的樹葉，優雅的花蕾，散發出濃郁的清香，呼吸起來讓人感到心曠神怡。

可愛的小鳥停在河邊的樹枝上，彷彿在照鏡子，旋轉着優美得身姿，那動聽的歌聲，真令人陶醉！

我大口大口地呼吸着新鮮的晨氣，仰頭望着天上的白雲，一片片的雲彩，像獅子，像馬，像小魚……各式各樣，讓人應接不暇，看得我忍不住嘖嘖讚歎：“真是好看極了！”

我用手遮住陽光，慢慢地向大火球望去，只見它周圍一道道的官宦閃耀奪目，光芒四射地照耀着大地，於是，萬物吸收着它的陽光，暖融融的。

不知什麼時候，太陽慢慢爬過山頭，穿過雲層，俯瞰着我們，一切都是那樣清新、和諧。忙忙碌碌的人們在這親切而又融洽的氛圍中又開始了一天的工作。

【【實用】六年級寫景的作文彙編九篇】

篇三十三：六年級寫景的作文

十月22日，學校組織去石燕胡生態公園秋遊。

一路上，大家有說有笑。有的唱歌；有的聊天，還有的做記錄。經過兩個小時的奔波，我們終於到達了石燕湖生態公園。

大家踏起歡快的腳步，唱起嘹亮的歌聲，向公園大門走去。

我們先去了外公橋。外公橋很窄，全長有五六米長。走在上面搖搖晃晃的，嚇的我心驚肉跳。好像躺在外公溫暖的懷抱裏。

隨後我們又來到了外婆橋，外婆橋較寬，可以兩人並排走，長度跟外公橋差不多。外婆橋不太晃，好像睡在搖籃裏，外婆輕輕搖動着。

我們繼續往前走，旁邊就是今天的主角——石燕湖。石燕湖很寬，一直從南邊到北邊。湖水特別清，猶如一面寬大的鏡子。湖面上不時吹來，讓人們感受到大自然的親切。

沿着湖邊的小路旁有一個大草坪。草坪上有一些和平鴿，眼裏充滿了喜悅，好像在說：這麼多小朋友，我和誰玩呢？

時間一分一秒的過去了，到了吃中餐的時候了。大家把帶的一次性桌布鋪在地上，把吃的全倒在上面，與大自然共享這美食。

吃玩了美食，我們又到了狀元橋。導遊姐姐告訴我們過了這座橋就能考上狀元。大家爭先恐後的過橋，誰都不讓誰。

時間就像一個頑皮的小孩，迅速的離去。

在同學們的歡聲笑語中，秋遊結束了！

【【精選】六年級寫景的作文錦集八篇】

篇三十四：六年級寫景的作文

沙漠中的依米花，星星點點的散落在黃沙中，微小而偉大。它潔白的花瓣，薄如蟬翼，似天使的羽翼。嫩綠、纖細的莖支撐着那一朵朵輕盈的百花，在沙風中搖擺，傲然挺立。

你可曾見過沙漠中的依米花？星星點點，散落在黃沙中，它微小而生動，是千萬黃沙中的生趣。

依米花，這名字柔弱得，如弱不禁風的小女子，經不起風雨，何況是沙漠！它潔白的花瓣，薄如蟬翼，似天使的羽翼。嫩綠、纖細的莖支撐着那一朵朵輕盈的百花。它那香氣更是醉人，鼻頭湊近些，便能嗅聞到那柔軟純淨的微甜味，沁人心脾。依米花，應是那墜入凡間的天仙，只可惜，墜錯了地方。

一陣風來，掀得黃沙滿天，迷迷茫茫，連天也被染成了黃色的。太陽，滾圓滾圓的，賴在天上不肯離去，苦了沙漠裏的生物。動物，哪怕再兇猛也窩在洞穴裏，放眼望去，乾枯的，僅有的幾片草蔫着腦袋，埋沒在沙中，只留下黃沙滿眼。星點的白闖入我的眼簾，依米花！慌忙去觀賞那來之不易的美麗。

莖很細，一點微風似乎就足以攔腰截斷它，上面頂着個指甲蓋大小的花苞，卻搖搖欲墜。這畢竟是從沙子中跌跌撞撞地出來的。炎熱的風中，依米花頂着自己不言敗的微笑，挺立在風沙裏。

第二天，碰巧又經過這裏，依米花開得可真快！不過，它在這種殘酷的環境下只能爭分奪秒。不少的花苞綻開自己最美的笑臉，眼前的沙漠已被那弱小的花朵佔領，一大片一大片滿是。花香氤氳，令人心曠神怡。依米花註定了要在這經歷生命的磨難，它不怨不悔，只將一切磨礪，化在一笑之中。

沙漠中高貴的微笑是依米花對生命艱難的不低頭，它傲然挺立，微笑着面對，阻擋了一切風沙。

篇三十五：六年級寫景的作文

有的人喜歡烈日咽炎的夏天有人喜歡瓜果飄香的秋天有的人喜歡冰天雪地的冬天，而我卻喜歡生機勃勃的春天。俗語說“一年之際在於春”春天不僅僅是一年的開始它更是萬物復甦的季節，春風吹醒了萬物，吹化了寒冰吹掉了人們身上厚厚的衣服。

在朱自清的筆下春天是剛落地的娃娃，是小姑娘，是健壯的青年。我以爲春天是美麗的姑娘，她用她得美麗喚醒了萬物，用她得溫柔融化了河流。小草爲了迎接春姑娘的到來神氣十足的伸着懶腰，柳樹大哥羞澀的低下了頭，原來白雪皚皚的草坪已變得綠得耀眼。

春天來臨之際走出家門放眼望去一片生機勃勃太陽溫暖的照在大地上使人感到愜意，小狗懶洋洋地趴在地上，地上還印着積雪融化後的灘灘水跡……

春季是一年中最美的季節，古往今來人們用盡了美好的詞語詩句來形容讚美天，春天帶給人們生命力帶給人希望。

春暖人心脾“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”

春稍縱即逝“林華謝了春江太匆匆”

春沁涼潤透“天街小雨潤如酥，草色看近卻無”

春灑裏漂香“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”

春天是那樣的美麗，那樣的生機勃勃，春是一副美麗的畫卷啊！我愛你，春！

【【精華】六年級寫景的作文彙總六篇】

篇三十六：六年級寫景作文500字

沒有牡丹的華貴，玫瑰的優雅，百合的高潔，可唯有它，能在秋天中傲然挺立。

聽說在開封舉辦的第四屆國際菊花展要開幕，一向喜愛菊花的我慕名來到了開封。

一踏入大門，就看到各式各樣由菊花拼湊而成的動物造型，其中，一個最爲惹眼---一隻昂首挺立的雄雞!雄雞，我們國土的形狀，這隻雄雞昂首挺胸，象徵着我們國家再也不是那個區服於別的國家的那個無能的國家，我們這隻雄雞已經甦醒了!

隨着擁擠的人流，我看到路邊的小花就讓我目不暇接，淡紫清雅的鉤菊如一個個小鉤子般插在花蕊上，深綠的綠朝雲如華貴的仙子般，在此地停留一番就飛走了。瞧!還有那不知名的花兒，雪白如水，紅顏如火，籃如天邊，紫如欲滴……呀!這也有菊大如拳，小如瞳，讓我眼花繚亂，應接不暇。

看那!這是我最喜歡的雛菊，它在這茫茫菊海中顯得那樣嬌小，柔弱，那樣惹人憐惜，它如一個小孩子，需要讓人保護起來。它美，美得那樣乖戾，樸實，儘管在這千嬌百媚的菊中，它是那樣默默無聞，可我仍喜歡它，喜歡它那樸實無華，默默無聞的美。一陣風吹過，我怕這嬌弱的花兒因此而折斷，急急上前爲它擋風，誰知，它不怕風的襲擊，傲然挺立在風中，倒像一個姑娘，在風中舞動着，隨着風翩翩起舞。那花瓣一層疊一層，將嫩黃的花蕊圍在中間，在風中未亂一分。 我愛菊，愛它那在風中傲然挺立的性格!

篇三十七：六年級寫景作文500字

秋天的風總是不盡人意，迎面撲來，不像春風那樣溫柔，也不像夏天那樣使人神清氣爽，更多的是像冰刀一樣刺入皮膚，而秋陽卻不一樣，它給人帶來的更多是無限美好和懷念。

一天早晨上學，起初天一片漆黑，伸手不見五指，除了路燈見不到其他光，到村門口的油柏馬路兩旁的綠化帶鬱鬱蔥蔥，東邊的天打破了黑暗，從一個點向四周射出光芒，開始光照射的範圍很小，漸漸地越來越大，開始只是一個紅色的小點，隨着照射的範圍不斷擴大，由紅色漸變成橙色，再漸變成黃色，最後天空一片光明，最後的顏色也與它融爲一體了。這令人震撼的景觀僅僅需要路過的五分鐘。

這五分鐘很短，卻引起了我一段很長的回憶。

同樣也是這個地方，只不過是兩年前了，身爲國小裏的大姐姐，肩負着爲校爭光的使命，爲了在市裏的比賽有個好成績，老師決定利用週末的時間進行晨跑。那是秋天的一個早晨，老師帶領着幾個參加比賽的同學一起晨跑，我很清楚的記得，就在那條油柏馬路，我跑步喝了風，差了氣，肚子可是難受。他們扶我坐在綠化帶旁邊，這時我才注意到身後的秋陽，差點錯過了這樣的美景。一條油柏馬路，我們坐在馬路階上，兩旁是高大的楊樹，身後是一片綠油油的綠化帶，和遠方將要升起的太陽。天空被照射的很有層次感。

時隔兩年，記憶猶新，每次回憶都有一抹溫暖涌向心間。

篇三十八：六年級寫景作文500字

看這題目，有不少人可能就是想問了：“現在不少才九月嗎?怎麼就成“金秋”呢?”的確，九月還並不少那一個金燦燦的光景，葉子還是墨綠，沒有飄落;果實還尚未成熟，散發青澀，太陽的暮光，也仍不是金燦燦的``````

遠離城市，到鄉下去，你會見到，那是一片“金秋”，山野林邊，到處都是農民伯伯勞作時忙碌的身影，收秋了!麥子成熟了，金燦燦的，都笑着彎下腰去，稻穀成熟了，伸着長長的稻穗，遠遠地便向我們招起了手;土豆成熟了，一支支土豆花迎風招展着，笑着，鬧着，誰知道它下面藏匿了多少的“驚喜”。站在山頂，放眼望去，秋風掀起一片金色的麥浪，令人賞心悅目，閉上眼，一陣陣清香撲鼻氣息迎面而來，舒爽宜人。坐着，躺着，都是十分愉悅的。

這裏的鄉下，正是“金秋”。

農民忙碌起來了，割麥子，收土豆，磨麪粉`````一切都那麼井然有序。農民伯伯頭上的碩大的汗珠一滴又一滴的落下，陽光反射在上面，金燦燦的。農民們雖然十分辛苦着，但同時並快樂着，望着自己一年辛苦的成果，心中正洋溢着金色的光輝，他們，是幸福的，“金色的秋天”，對他們來說正是這時。到了夕陽下之時，太陽的餘暉散落在水面上，如魚鱗般的波紋閃耀着金色的光輝。

“金色的秋天”，不光是一種金燦燦的光景，還是人們心中的收穫的喜悅。張家口的“金秋”，我愛你!

這就是張家口的秋天。

篇三十九：六年級上冊寫景作文

寒假生活即將結束了，回想我的寒假生活，令我最難忘的還是遊黃山的經歷。

寒假出去旅遊是我們一項必備的活動，這次寒假我們一家遊玩了黃山。黃山位於安徽省南部，面積1200平方公里，有72座峯。黃山自古就是旅遊勝地，有“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”之說，它有泰山的雄偉，華山的峻峭，衡山的煙雲，以“ 奇鬆、怪石、雲海、溫泉”而得名，被譽爲“天下第一奇山：。

黃山最高峯是蓮花峯，海拔1864米，當我和爸媽爬上那聳立天外的峯頂，俯瞰四周，頓感一覽衆山小的磅礴氣勢。而蓮花峯的兩邊都是萬丈深淵，看的我心慌慌的。

說起黃山的怪石，更是生動有趣，有“夢筆生花 ”、“猴子觀海”、“仙人曬靴”、“豬八戒吃西瓜”、“飛來石”等等，多的數不勝數，尤其是“松鼠跳天都”，只見那耕雲峯上的“松鼠”縱身欲跳，惟妙惟肖。

黃山的奇鬆千姿百態，尤以玉屏樓前的迎客鬆最爲著名，也是黃山的'標誌性景觀。只見它一側枝椏伸出，如人伸出臂膀歡迎遠道而來的客人，雍容大度，姿態優美。在這裏遊人如織，人們爭相在此拍照留念，我也急忙找好位置，在黃山留下美好的記憶。

這就是我寒假遊黃山的經歷，我覺得那一幕幕真是令我十分的難忘啊!希望下次有機會我能再去黃山一遊!

篇四十：六年級寫景作文：柳樹

柳樹長枝，蒙絡搖綴，參差不齊，隨風飄拂。

——題記

獨自一人走在老家的小巷，夕陽正紅，像掛在柿子樹上紅彤彤的果子，映襯着傍晚的天幕顯得格外高遠。田野旁的枯草無情地蔓延着，起風了，那棵老柳樹上枯黃的葉子隨風飄落，緩緩躺在了記憶的湖面……

幾天的陣雨在柳條上留下了一片翠綠，夏天到了，老柳樹參差不齊的枝條上，佈滿了長而綠的細葉，隨風飄拂。不遠處，一個頭戴花環的女孩一蹦一跳地從我眼前經過……“外婆，外婆，花環，我要！”我向外婆伸出肉嘟嘟的小手，外婆皺起了眉頭，這附近別說花了，就連一棵能開花的樹都沒有。隨即，外婆的目光落在了老柳樹身上。“丫頭，外婆用柳條給你編個‘花環’吧！”說話間，外婆已從樹上折下幾根柳條，用她那枯枝般的雙手，一下又一下地編織着，那看似笨拙的手指在長枝綠葉中靈活穿梭。

我癡癡地看着，還未緩過神來，一個“花環”就展現在我面前。雖然沒有花，但是那飄逸的柳葉像仙女跳舞般好看。“丫頭，戴頭上試試。”我滿心歡喜，戴在了頭上，瞬間感覺自己就是一位花仙子。“咦，真漂亮！”“當然了，這可是我外婆編的！”我滿村的跑，縫人便展示我漂亮的“花環”。

村裏的集會有很多，我喜歡湊熱鬧，但外婆總不允許我去。說是怕我走丟，還說小心被狼叼走。這樣一來，我自然不敢去了。下午在家裏呆呆地盯着鐘錶，聽着外邊知了歡快的叫聲，想着今天外婆又會給我捎來什麼好吃的好玩的。盼望着時間過得快點再快點，因爲外婆說鐘錶響五下的時候就可以去柳樹下玩了。“咚、咚、咚、咚、咚。”我數夠五下後，就像一支離弦的箭朝老柳樹下跑去。

外婆還未回，我百無聊賴地坐在老柳樹下，看着一撥又一撥的行人走過，玩弄着快要垂到地上的枝條。很多時候，我會在這裏和外婆一起等爸爸媽媽回來，或者是外婆一個人等着我們一家三人的到來。又或者是外婆和我在這裏送走提着裝滿好吃東西袋子的媽媽。一陣微風襲來，我不禁打了個寒顫，入秋了！“啪噠，啪噠……”這是外婆的腳步聲，我站了起來，興奮地揮舞着雙臂，朝外婆喊“丫頭在這裏”。外婆熟練地打開她常盛滿好吃東西的袋子，水果、餅乾應有盡有，我隨手拿出一塊月餅啃了起來。“你這丫頭，手都不帶洗的咋就吃了，沒人跟你搶。”外婆慈愛地看着我。我衝外婆做了個鬼臉，便屁顛屁顛跑回了家。

日復一日，年復一年，老柳樹見證着我的成長，見證着我童年快樂的時光！但外婆終是離開了我們！

眼前這沉默的小巷，柳樹依然茂盛，但沒有了往日生動的時刻，愈顯荒涼。

獨自一人走在老家的小巷，似乎又聽到了那熟悉的腳步聲，匆忙回頭卻空無一人，只剩柳樹下一圈圈的綠蔭。

篇四十一：六年級寫景作文：柳樹

大暑前後，老天一天也不放雨，悶熱死了。天越晴越高，掛在天上的太陽也越來越紅火，地球上也不知有多少輛汽車在向外排放二氧化碳，又不知有多少臺空調在向外排放熱風，更不知道有多少隻動物也在向外呼出難聞的氣味，唯有能吸收廢氣的植物，也卷着葉片在保命，人類也自然而然地在尋找保命的方法。

吃過晚飯後，酷暑難當的我定會象往常一樣來到河邊散步、納涼，走累了就在河邊的柳樹腳下歇個腳，除了有時候向河中砸幾塊小石子，釋放一下一天的工作壓力之外，其餘的時間均在欣賞河中的河水、偶有風只晚歸的鴨子，以及岸邊的楊柳樹和西下的夕陽。

夕陽慢慢地向西邊的山頂靠近，似高山大樹頂上一個又紅又大的氣球，所發出的熱量已遠遠不能和白天的相比了。照在平靜的河面上，恰似在大地上鋪上一條長長的大紅地毯，隅有微風吹拂，一下子就會變成了魚鱗般的河面，閃閃發光，賞心悅目。

河岸上的楊柳樹象一把撐開的花傘，夕陽斜照，地上的.樹蔭大大高過柳樹。光滑的樹枝是年輕的新生代，粗糙的樹杆喻示着不平凡的滄桑年輪。又細又長的柳條就是沒有微風的藉助，也會輕輕的舞動，上青下白的柳葉似美女的眉毛，左右擺動，忽青忽白，不時地在眼前愰動，似乎在告訴着我們什麼。

往往是一不小心，夕陽就躲到山後去了，河面恢復了綠色，楊柳樹就會把平靜的河面當作鏡子，面對鏡子梳起了小辮子，並時不時地彎下腰去，向着河中魚兒招手，戲弄，柳條那婀娜多姿的姿色往往會讓魚兒無地自容。

夜幕漸漸降臨，空氣中的悶熱也漸漸的散去，視野內的一切也變得朦朧不清，往左看和往右看都是同一個景，就是兩條模糊的樹蔭夾着一條沒有什麼障礙物的水路，確實又是另一番景象。

奇妙了，當初栽種這些楊柳樹的人應該不是爲了改變生態環境而種吧，定是爲了護岸，防止堤壩被洪水沖毀而種的。那麼爲什麼又要選擇這樣一個樹種呢？我想：那是因爲楊柳樹是一種無性繁殖的樹種，人們只要在適合的季節，砍一枝柳條插在土地上，它就會生根成活，況且不需專門的管理，不需要施肥就會成林成蔭，就會生出很多很多的根系，把河岸上散沙都固定在一起，有效地防止了洪水的沖刷，也不會裝出一副可憐的樣子，卷葉、掉葉示意要水，枝條枯死示意要肥，也不會生出滿葉的花斑示意給它殺蟲，殺菌。

楊柳樹真值得敬佩，插在那裏就在那裏成活，那裏成活就在那裏成林，就在那裏發揮人們所需要的作用。

篇四十二：六年級寫景作文：柳樹

記得陸蠡在《囚綠記》中說到：“綠色是多麼寶貴啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂。”我的心中也有這麼一抹令我魂牽夢縈的綠。

它是國中操場上的一棵柳樹。當我第一次見到它時，並不知它會留給我如此深沉的思念。

春日時分，天才剛剛破曉，我便走出了家門，一路上淨是春雨洗禮後留下的泥土混雜着青草的芳香。進了校門，我就被一陣隱隱約約的，悅耳的聲響所吸引。我朝那聲音走去，越走近，聲音越是清晰，我的心裏也漸漸翻騰起了一絲喜悅。當我走近那柳樹時，我才發現，原來是春風拉動着細長的柳條彈奏出了一首清晨的樂章。我站在柳條之下，細細聆聽。那聲音不像《賽馬》的二胡那樣高亢激昂，也不像《梁祝》的小提琴那樣婉轉悲涼，我覺得它更像是郎朗躍動指上的音符，靈動美好，一股一股如清泉叮咚淌進心房，一陣一陣如沁人心脾的花香，一搖一擺如翻飛的蝴蝶翩翩舞進我的心頭。令我流連忘返，欲罷不能。

夏日炎炎，比起悶熱的教室，我更喜歡坐在那柳樹下乘涼。太陽的烈焰，地面的焦灼使整座城市如同剛蒸熟的饅頭不斷向外散發着熱流。我靜靜坐在樹下，看着柳條在輕微的吹動之下小幅度擺動，葉片彷彿趁機打了個滾似的，帶動着柳條末梢在空中打着圈的翻動。不知爲何，常常看幾頁書就犯困的我，此時卻無論如何也貪看不夠了。空氣中充滿陽光壓榨出的葉片汁液的味道，隨手摘下一枚葉片放在鼻下深嗅，這香比玫瑰更加甜蜜，比茉莉更加清甜，比薰衣草更加令人心安。

秋風蕭瑟，吹亂了我額前的頭髮，吹亂了柳樹低垂的髮絲。“自古逢秋悲寂寥”。此時，站在樹下的我竟有一股苦澀涌上心頭。柳葉又嫩綠向焦黃慢慢漸變，繼而墜地，一片一片都像砸進我的心田一般，留下一個又一個深邃且充滿悲寂的深坑。狂風撕扯下它的葉片，帶走了最後一星綠色。可是深棕色的枝幹依舊挺立，從不搖擺。

冬雪飄落，朔風凜冽，狂風席捲着冰渣吹得人臉生疼，彷彿鋒利的手術刀，一刀刀剜進皮膚裏一般。此時，掛在枝杈上的雪片重新被吹落，露出凹凸不平的光禿禿的樹幹。在狂風的怒吼中，它依舊直挺挺的立在那裏，不畏懼，不放棄，不退縮。突然的，我感受到了一股力量，那是生命的力量。

走過那棵柳樹，走過它的青蔥與枯老，走過我的青澀與稚嫩。直至今日，那柳依舊在我的夢中搖擺，搖出它的奮發，搖出它的生機，搖出它的拼搏，搖出了我對它深沉而又熾熱的懷念。我多想再走過的它的身旁，摸摸它粗壯的樹幹，聽聽它悅耳的奏鳴，聞聞它獨特的香氣，我多想再站在那柳樹下，輕輕撫弄它的枝葉，道一句：“好久不見。”

不知那柳是否也在期待着我們久別後的重逢。

篇四十三：六年級寫景作文：柳樹

春風吹動的時候，柳樹的枝條上葉苞鼓脹，一個，又一個，均勻地排列着，像是水墨畫上好看的墨點，溢滿了淡雅的意趣。我想，每棵柳樹上的葉苞也許有上千個，如果那些葉苞真是水墨畫上的墨點，那麼，柳樹就是一幅美麗動人的圖畫了。

每次出外散步的時候，我總會在屋後的水塘邊佇立良久，那裏有一棵柳樹，枝條嫋娜，腰身嫵媚，猶如一個臨水照影的美人。春天清新的氣息中，柳樹枝條碧嫩，冬天的寒意給她留下的褐色斑點已經全部脫落，一種豐盈的青春水靈的汁液流溢全身，顯得潤澤而潔淨，令人賞心悅目，禁不住從心底生出無限的愛意。

當我默默感覺着柳樹的美麗與清新時，柳樹輕輕搖動枝條，就像年輕俊美的女子含笑着溫柔地抖落了肩上的秀髮，羞澀，也有些矜持；嬌怯，也有些俏麗。只是一個搖曳的姿勢，柳樹就已是風情萬種。

在春風裏，我覺得柳樹竟然有一種微醉的意味，假如她真是一位風姿綽約的美人的話，我想一定可以看到她臉上浮起的嬌羞的紅暈，她的那種微醉，彷彿是飲了江南的女兒紅，或者是花雕的陳釀。

整個春天，我發現柳樹都是十分欣然的，就像陶醉在戀愛幸福中的少女一樣快樂。清晨時分，我走出家門，站在遠處凝望柳樹，看到她渾身洋溢着清爽的氣息，婷婷玉立在輕紗般的薄霧裏，真像是一幅恬靜的畫中風景。隨着春意漸深，柳樹的葉子也漸漸長得有些蔥鬱了，更多了一份柔美的丰韻。

柳樹在春風裏抖動柔枝，彷彿戲中的女子揚起了飄飄的水袖，任由自己青春的丰姿顯現。趁着這大好春光，將自己的美盡情展露出來。春光是那麼美好，又是那麼短暫，青春是那麼可貴，又是那麼匆匆，有什麼理由遮蔽自己的光彩和豐姿呢？雖然嫵媚窈窕且風情萬種，但柳樹卻是純潔和極其自愛的，她決不輕浮，令人讚美和尊重。

我常常想，可惜我是一個人，可惜柳樹是一棵樹，我和柳樹不是同類，否則，我一定要向柳樹求婚，請她做我的伴侶。在春光融融的日子裏，我會用深情的目光凝視着她，對她傾訴我的無限愛意。不知柳樹究竟嫁給了誰。我只能在她的濃蔭裏流連忘返，情思縈繞，久久徘徊。

我總是想，如果有來生，我一定要做一棵樹，這樣，就可以和柳樹真正地親近了。

真心愛着，卻無法真正擁有對方的愛。世間的事有時就是如此，這也許就是生活吧。

篇四十四：六年級寫景作文：柳樹

幾度花開花落，幾度雲捲雲舒，幾度日月更替，依舊記得那棵故鄉的柳樹。長長的柳葉，勾起我長長的回憶。——題記

自從我記事起，家旁的柳樹就與我相伴。那時的柳樹還是一個小孩子，同兒時的我一樣。新綠的柳葉，令喜愛新鮮事物的我着實好奇了一番。

我還記得，炎熱的夏日，放學的時候，揹着重重的書包，吮着甜甜的涼爽的冰棒，坐在柳樹下的我是多麼的愜意。只有柳樹伴着夏風陪伴着小小的我，柳葉偶爾會隨風拂過髮絲，一股清新的味道沁入心底。我，抱着膝，一座就是一下午，直到傍晚，也不願回家。天色漸漸暗了下去，神祕的藍色席捲了天空，只留下那紫紅色的火燒雲在地平線慢慢熄滅。吃過晚飯的我又偷偷溜了下來，獨自一人欣賞這幅得來不易的美景。大人們也許不會理解，會說“看風景，在窗邊欣賞也一樣。”他們是不會了解的，在窗邊，即使能眺望到那美景，也是隔了窗子，縱然打開窗子，天空也是搖搖無及。而，在柳樹下，擡頭，仰望，便能觸到那片繁星滿滿的天空。而這個祕密，是我和柳樹間獨一無二的約定。我不會孤單，因爲柳樹是我最忠實的夥伴，它總是會早早等着我，從不失約。

就這樣，柳樹，見證了我無憂無慮，單純美好的童年。

漸漸地，我長大了，卻沒有像我想象般的厭倦這一切，反而，愈發地留戀我的柳樹了。而，當初的小柳樹也慢慢長大了，長成了一棵佈滿年輪的老樹了。大人們也開始在樹下納涼了，扇着大蒲扇，坐在搖椅上，柳樹默默地爲他們送上一片清涼。

而後，毫無預兆地，我離開了故鄉，來到了S市。我，匆匆地拿着機票，匆匆地上了飛機，匆匆地走了，離開了。甚至都沒有和我的老柳樹告別，就那麼急匆匆地走了。依舊記得，走時的那天，我木訥地坐在汽車後座上，遠遠地看着老柳樹靜靜地佇立在那兒，微風拂起柳枝，彷彿在與我話別。我坐在這兒，老樹在那兒，那麼遠，又那麼近。默默地看着它，一點一點地離開我的視線，空氣中慢慢泛起鹹鹹的味道。

來到陌生的城市，一些都那麼不熟悉，周圍聳立着高樓大廈，卻見不到那麼親切的老柳樹了。不同的地點，不同的時間，我常常會想起那棵蒼老的柳樹。它，沒有離開我，一直存在我心底，靜靜搖曳着柳葉，泛起兒時的回憶。

兩年後，我回到了故鄉——那個充滿了回憶的地方。再次見到老柳樹，依舊那麼平靜地矗立在那兒，立在原地，像離別時那樣，微風吹起，柳葉搖曳，彷彿在招手，像老朋友般的親切。

我微笑，立在兒時的地方，微笑，流淚。

篇四十五：六年級寫景作文：柳樹

在這座逐漸工業化的城市裏，樹木是越來越少了，多的只是盆栽的灌木，插在瓶裏的鮮花，和五光十色的霓虹燈。我渴望看到一些自由自在地生長在陽光下的樹木，於是我常常想念家鄉的柳樹。

在家鄉，公園的角落裏，小河邊都可以看到成排的柳樹。柳樹並不高，但一棵一棵婀娜多姿。狹長的柳葉就是柳樹的秀髮，柔柔地披下來，直披到腰部，有一些長的，竟垂到河面上，遠看就像是一位綠髮少女在河邊梳妝。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”不錯，微風一吹，柳絲嫋嫋飄動，像是翩翩的舞蹈，顯出萬千柔美的姿態。我想，柳樹該算是樹中的溫柔女子，“風情萬種”一詞，用在柳樹的身上，再恰當不過了。

柳樹是春的信使，每當春回大地，萬物還在沉睡之中，柳樹就最先感知到春的訊息。你仔細觀看，那暗綠色的柳條從僵直的尖端開始慢慢地變成青綠，慢慢地向上伸延，慢慢地可以搖擺出各種嫵媚的姿態。這時候，河水明顯地變暖，迎面的風中都有了潮溼的氣息。再看那柳枝，不知什麼時候，柳枝已不再是嚴冬時的枯瘠，微微泛出點青色的枝幹上孕滿了一個個的小苞，兩三天的工夫，枝上就滿是嫩綠的新葉，再過幾天，那新長出的柳葉就能搖晃出春風的形狀了。讓人看着懷疑，這是幾天前的那一棵樹嗎？

是的，柳樹的變化就是這樣的讓人感到驚異。這時候，小夥伴們都搶着把柳樹的嫩葉折下來捲成哨子放在脣上吹，那聲音有高有低，有粗有細，大街小巷到處都是柳哨的聲音，告訴人們：春天來了。心靈手巧的小姑會摘一些嫩條，加上各種野花，編成花冠送給我。我就立即戴在頭上，在夥伴們羨慕的目光中招搖過市，四處炫耀。

春末，天氣漸暖，柳絮就飄起來了，在風中嫋嫋舞動，一團一團的像棉花，更像小型的雲朵。聽大人們說，這就是柳樹的種子，柳樹的生命力很強，種子成熟後，隨風飄走，飄到哪裏就在哪裏生根成長。我們可不管什麼種子，只覺得這樣輕飄飄的柳絮很可愛，便四處去追捉了來放在手掌中吹着玩，還比賽着誰吹得最高最遠。

到了夏天，柳條老了，很柔韌結實，就有人去爬柳樹，把最長最韌的柳條摘下來放在手中舞動，舞出許多大圈小圈。公園裏，小河邊，到處都是我們歡樂的笑聲，而我們的暑假就是在這樣一陣一陣的笑聲中不知不覺地過去了。

柳樹是這樣得使人快樂，然而現在是不可避免地越來越少了。人們用鋼筋水泥築起了一座一座高樓大廈，拒絕大自然的綠色，把自己和世界隔絕。

我多麼想念家鄉的柳樹啊！我希望人們能愛護自己的生存環境，讓樹木有更多的生存空間。

篇四十六：六年級寫景作文：柳樹

儘管孩子們手裏沒有魔杖，但是我能看見他們有一雙隱形的翅膀。在每個媽媽心中，孩子都是最美的天使。

——題記

我是一棵柳樹，從這所國小開學的第一天起，我就默默地站在學校門口，送走了一屆又一屆的學生。幾年過去了，我在這裏看到了太多讓人感動的故事，尤其是媽媽對孩子的愛。

早晨·希望

那天，我剛睜開眼，就見到一位媽媽在給兒子揹着書包送他上學。學校大門還沒打開，媽媽把書包遞給兒子，兒子背上書包，他們之間說了一些話，我豎起耳朵，仔細聽。

“進教室後讀一會兒語文書，記着進教室別玩。每次下課，都要喝點開水。”媽媽注視着孩子的眼睛，不住地叮囑。

孩子點點頭，對媽媽說：“你走吧！”“你別管我了，今天又沒啥事，等學校大門開了我就走了。”媽媽說：“我不放心，你去站在大門口吧。”

兒子奔向門口，和一個同學聊了起來。他不知道，他的媽媽一直在看着他，那種眼神裏面，充滿了慈母的溫柔，更重要的，是對孩子的希望。

在這期間，又有許多家長把孩子送來了。同樣，他們的眼神裏也寫着兩個大字：希望！

一個小女孩來時，大門已經打開了好久。她挎上書包，讓媽媽的頭低一點，在媽媽的臉上吻了一下，隨後，便奔進校園。那位媽媽撫摸着女兒的吻，還陶醉在其中……

傍晚·期待

放學了，學生們唱這歌，誦着詩，排着整齊的隊伍，大踏步地走出校門。

家長們早就等在了校門口，他們的眼神裏，寫的是“期待”。一看見孩子，馬上迎上去，問問今天學習的內容，中午睡的怎麼樣，晚上想吃什麼——孩子們已經忙了一天，需要犒勞一下。

當孩子們挑選自己喜歡吃的食物時，不知道自己的媽媽纔是最應該犒勞的，但媽媽心甘情願犒勞孩子。

“乖，我給你買了你最愛吃的雞排，再喝點豆漿。”因爲很多學生是午託，中午不回家，在學校吃的飯不一定對胃口，一位媽媽一接到孩子，就把雞排和豆漿拿了出來。

“孩子，今天考試你得了多少分？”

“今天老師表揚你沒有？”

在一片人生嘈雜中，我看見一個小女孩把美術課上，老師教的心型摺紙給了媽媽，上面用寫着：媽媽我愛你！媽媽幸福得眼中溼潤了。

每天，學校門口都在上演着愛的連續劇，無論是早晨的希望，還是傍晚的期待，都是媽媽對孩子的愛。是呀，每一個孩子，不管漂亮不漂亮，在媽媽心中，他們都是最美麗的天使。這真讓我羨慕……

篇四十七：六年級寫景作文：柳樹

嚴監生家裏有棵柳樹。原來家裏是沒有柳樹的，但奶媽覺得家裏沒有棵樹就不像樣了，更何況這麼大的院子。於是奶媽揹着嚴監生種了棵柳樹，等嚴監生髮現時，奶媽已經在給柳樹澆水了。嚴監生想拔也來不及了，況且樹苗也是銀子呀！

柳樹一天天長高長粗，奶媽揹着嚴監生給柳樹施肥，如果被嚴監生看到，他又要大發雷霆：“柳樹澆水不也能長高嗎！何必施肥，那是錢呀！”奶媽只好認錯，對着氣呼呼的嚴監生的背影苦笑。

又是一年春天。奶媽坐在柳樹下一顆瘸了腿的板凳上，嚴監生擡頭望着柳樹嘆了口氣，想自言自語，又想對奶媽說：“這樹兒今年又長高了費了多少錢哪！”奶媽覺得很尷尬，連忙轉移話題：“今年一定會有好收成，商人們一定能把小麥賣個好價錢。”嚴監生似乎又想起了那些不愉快的往事，埋怨地說：“那些人啊，簡直就是一毛不拔的鐵公雞，叫他們讓個三十文錢都不行第一天去買米，第二天又去，結果價錢漲了一文，米粒卻少了四顆呀！真是奸商”奶媽又只好乾笑了兩聲。

這時，一陣風吹來，柳絮紛紛揚揚地飄落，嚴監生臉色大變，一個箭步上前，把手猛地拍在一起，在慢慢打開一條縫，眯着一隻眼睛往裏看。突然，他把手張開，高興地一喊：“嘿！”又是一陣風，嚴監生手上的東西似乎又被吹跑了，他連忙跳起來，一手抓住了那個東西。奶媽好奇地望了望，原來是柳絮啊！“快，快拿糨糊來！”嚴監生焦急地喊道。他踩着那隻瘸腿凳子，踮起腳尖，費力地摸到了一根粗壯的樹枝。

沒有人知道他要幹什麼，只是好奇地遞上了糨糊。“要勺子來刮糨糊嗎？我看只剩邊邊角角上的了。”“不用了，待會兒還要洗，費水。”嚴監生伸出一根手指，慢慢地順着瓶口邊兒刮下一層快要幹掉的糨糊，再用手接着，生怕滴到地上。接着又小心翼翼地塗到一根樹枝上，又把自己“撲”到的柳絮勻勻實實地放到樹上，“嘿！粘上去了！”嚴監生一看樹枝上還有多餘的糨糊，立刻叫奶媽遞一片樹葉給他，又小心地把樹葉粘在樹枝上。“用銀子堆出來的樹上長的東西可不能浪費！”說罷，笑着從瘸腿凳上跳了下來，得意地望着柳樹。

“咔！”的一聲，瘸腿凳又壞了。“哎，這破凳子都壞十三次了啦！乾脆扔了算了。”奶媽邊說邊走進屋裏。嚴監生沒聽見似的，朝着奶媽的背影大喊：“奶媽，去叫老王來把這破凳子修好！”

篇四十八：六年級寫景作文左右優秀

又是一個陽光明媚的星期天。

我隨爺爺奶奶一起去鄉下老家—夏裏莊。老屋後那一塊塊方方整整的農田，一片片莊稼綠油油的，綠得是那麼輕盈，那麼透亮，那麼惹人喜愛!遠遠望去彷彿藍天都要被它染綠了。綠色的田野讓我情不自禁，走向綠色深處。田間小道別有一番情趣!啊!踩上去是那麼鬆軟，那麼舒坦!穿過田間小道登上一座小橋，俯瞰橋下流水清澈，水中小魚兒和水草清晰可見，去年，爺爺還陪我在這小橋下洗過澡呢!那種大自然給予的爽勁兒，真是天倫之樂!走過小橋經過一座農家養豬場，便來到我奶奶承包的四畝農田。你看莊稼還長得不錯呢!比兩旁的莊稼更肥!更綠!更精神!可見我奶奶還是一個 種田的“好把式”呢!

奶奶承包的農田北面機耕大道旁，是盛爺爺家的稻田河蟹養殖場。哎呀!堤岸上螃蟹黑壓壓的，又大又肥!水中不時還看到魚兒在跳。好讓人羨慕啊!你看引得天空中藍天下一羣羣白鷺、蒼鷺盤旋不歸，很想品嚐這美味佳餚!難怪盛爺爺的臉上總是堆滿笑容。

美麗的田野，無限的風光!不信?!有機會我帶你去領略一下，一定會讓你樂不思歸!

篇四十九：六年級寫景作文左右優秀

在我們金鄉縣的中央，有一座美麗的公園——星湖公園。

走進公園，首先映入眼席的是碧綠的`草坪，茂盛的垂柳，鵝卵石鋪成的小路和清澈的湖水。

星湖公園最引人注目的就是奎星湖了，湖的四周栽滿了垂柳，細長的柳枝只垂到水面，一陣風吹起來，柳枝不停的擺動，宛如善良的姑娘在梳理着自己心愛的頭髮。湖水清澈見底，有許多小魚在水中自由自在的游來游去，它們不時地露出水面，吹了個小泡泡，然後一眨眼的功夫又鑽到水裏了。

九曲橋也是星湖公園非常有名的一個景點，他好像一條巨龍橫臥在奎星湖上，把奎星湖分成了兩半。在九曲橋的一端，有兩隻小猴蹲在橋的兩側。手裏各自捧着一個桃子，好像津津有味地吃着。走在九曲橋上四周觀望。趴在橋欄向下看，你就會發現自己的影子倒影在水中，隨着水波紋不停地搖晃，好像仙境一樣。

這就是那美麗的星湖公園。

篇五十：六年級寫景作文350字

搖曳生姿的玫瑰，蒼翠欲滴的樟樹，香飄十里的桂花樹，霜葉火紅的楓樹……這不是風景名勝區，而是我們校園的一角——花壇。

花壇裏有許多植物：小樹，小草，玫瑰花，月季花……它們在雨露的滋潤下，在陽光的照耀下，一天天成長。

首先我來給你們介紹火紅的楓樹吧，楓樹的葉子就像我們的手掌一樣，真是美麗極了!她是秋天的第一縷微笑。

我再給你們介紹一下玫瑰花吧，玫瑰花有紅色的，黃色的，還有藍色的，而我們學校種植的品種是紅色的，一陣微風吹過玫瑰花，就像舞蹈家一樣，翩翩起舞，還散發出了讓人陶醉的芳香，她是多麼美麗，多麼迷人，多麼嫵媚啊!她是秋天的第一抹豔麗。

學校的花壇真美麗，它無論從遠處還是近處看，都叫人讚不絕口，我愛校園的花壇，他把我度過了四個難忘的春秋。

篇五十一：六年級寫景作文350字

我喜歡家長丁香盛開的春天，綠樹成蔭的夏天，也喜歡滿山彩葉的秋天，但我最喜歡的還是充滿冰雪情趣的冬天。

家鄉的冬天，白天氣溫零下將近二十攝氏度，水面結了厚厚的冰，樹上掛着一層層霜，人們在外面呼出一口氣，馬上就變成一縷霧。右玉的冬天，好冷啊!鵝毛大雪猶如天女散花，又似蝴蝶歡舞。不一會地上就是白白的，厚厚的一層。踏上去，腳下的“咯吱”聲匯成一曲動人的旋律。好多人被這銀裝素裹的冰雪世界所陶醉，不時停下腳步用手中的相機捕捉着這夢一般的景色。

右玉的松樹，可以說是右玉冬天的一種點綴。它們退盡了翠綠色，又披上了深綠色。那一顆顆樹，彷彿是守衛邊疆的哨兵。它們迎着怒嚎的寒風，傲然挺立在冰天雪地之中，接受着嚴寒的洗禮。

家鄉的冬天，美景數不勝數，如果您也想領略冰雪的美麗，請快到我的家鄉來做客吧!