書的作文300字多篇

書的作文200字 篇一

我有很多的時間祕書，我的媽媽每天都會大聲的說：“還不快起牀”，她還很愛說：“每次要上課了，你都還沒準備好，搞什麼啊？”我搖搖頭，我也不想這麼慢動作啊！可是就是快不了呀！

每天老師都會說：“在下課時間，先打開３８頁。”但我卻在快要上課的時候，還迷迷糊糊的問老師：“請問要翻到第幾頁？”老師也拿我沒輒。

在學校，老師幫我安排時間，不會讓我一天的。寶貴光陰白白過去，回家以後，祕書換人當，媽媽督促我吃飯、洗澡、睡覺，爸爸督促我讀書和練習數學，讓人生充實極了。

等我夠成熟，我要當自己時間的小祕書，好好的安排時間，纔不會事事都需要要靠別人。

我的媽媽好辛苦，希望能讓媽媽說：“你最近進步了好多喔！我輕鬆多了！”

書的作文300字 篇二

我最喜愛看《笑貓日記》了，因爲《笑貓日記》寫的很精彩。它寫的是一隻貓有很多情緒，他會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、大笑、還會皮笑肉不笑……每當他的朋友有困難時，他都會幫忙他們。

記得有一次天氣很冷還下着雨，我和媽媽到沃美萊商場裏看《笑貓日記》，當時商場裏暖氣還沒開，而我卻前前後後看了一個多小時。在這段時光裏媽媽多次好心好意的勸我：這天很冷，咱們回家吧。可是我都毫不猶豫的拒絕了，因爲我忍不住《笑貓日記》對我的誘惑。媽媽最後又勸我了一次：我們走吧，這天太冷了。這時我才感覺到渾身發抖，只好把書放進書架，跟着媽媽走了。

我離開後回望着《笑貓日記》，心裏有一股很不情願的感覺，這是連肚子也唱起空城計了，最後只好戀戀不捨的回家了。

讀書作文 篇三

初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動着她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。一片片楓葉飄飄灑灑，漫天飛舞，冬天的腳步近了。古人說：“春誦、夏玄、秋學禮、冬讀書。”那就讓我們相約冬季，攜一縷清風，度一段讀書的美好時光。

早晨，我們揹着書包走進校園，冬天的氣息撲面而來。花草樹木似乎開啓了“冬眠”模式，靜靜守候着，期待着生機勃勃的春天。這正如朝氣蓬勃的我們，在老師和父母的哺育下，努力學習，奮發向上，爲自己的成長汲取智慧和力量。

冬日裏，我們手捧詩書，在靜謐的時光裏默默地讀。徜徉書海，暢談夢想，聆聽師長的教誨。讓我們以書爲友，以書爲鑑，讓一縷縷書香伴你我同行。

今日立冬，正是讀書的好時節。

書的作文300字 篇四

我最喜歡看的一本書是《龜兔賽跑》，裏邊講了個非常有趣的事情。

烏龜和兔子比賽跑，這一次比賽，，兔子拼命的跑，而烏龜卻慢吞吞的爬，兔子看烏龜爬的那麼慢，就在草地睡着了，烏龜終於爬到兔子睡覺處，但是扔不停歇，又過了一會，烏龜很輕鬆的爬到了終點，兔子醒來，一看烏龜在終點等它呢，這次兔子就自覺的認輸了。 有一次，兔子又遇見了烏龜，她說：“烏龜先生，咱們再比一次賽跑，上一次是我犯規，這一次，咱們再比一次正規的吧。”烏龜說：“好吧，咱們再比一次吧。”這一次，兔子拼命的向前衝，而烏龜則停在原地打電話，兔子快到終點了，二烏龜也打完電話了，一輛汽車來了，烏龜做了上去，車子飛一樣的衝到了終點，兔子還沒反應過來，烏龜就到了，結果仍是烏龜贏了，兔子陰着臉走了……(

我喜歡讀書，因爲讀書能傳授給我們許多知識。

書的作文300字 篇五

你們猜猜我喜歡的是什麼書？

猜不了了吧。讓我來告訴你，我喜歡的就是《天天愛學習》系列之《作文》。裏面有許多內容：作文魔法師、素材一籮筐、童話幻想、天馬，還有······

其中天馬裏的一篇叫開心農場的作文把我的眼球吸引住了。小作者的想象力真是天馬行空，想象自己收到喜洋洋發來的短信說灰太狼要去自己的開心農場裏偷玫瑰花，自己就叫齊天大聖孫悟空來收拾灰太狼，以齊天大聖的法力，終於逮住了灰太狼，原來灰太狼是受它的老婆紅太狼指使去別人的農場偷玫瑰花來打扮自己，孫悟空見灰太狼有悔改表現，就饒了灰太狼一次，還跟灰太狼：“你喜歡玫瑰花就叫紅太狼一起來農場種吧！”

閱讀這一系列的書讓我學習到怎樣寫好每一篇作文和童話故事有很大的幫助，告訴你們這本書對我們小學生寫作很有好處，所以我愛這本書。

書的作文300字 篇六

我懷着好奇心，一口氣讀完了《煮書》這篇文章，使我懂得了讀書必須反覆誦讀品味，才能讀好書，學好課文的道理。

本課是一篇知識性課文，全文圍繞《煮書》展開對話。作者巧妙地用“煮書”比喻讀書就一定要做到熟讀精思，這樣說話和寫文章才能運用自如。

文中的爺爺說：“書上的課文都是範文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細品味一番。這樣做不僅能體會文章的`情感，還可以牢記妙詞佳句。.。.。.”這話說得多好啊。

可是平時，我早上早讀就像小和尚唸經一樣。老師讓我們體會文章的情感，我想：我都會背了，怎能不會體會文章的情感呢！

今後，我應該好好讀書——“反覆誦讀品味，才能體會文章的情感，牢記妙詞佳句”這雖是爺爺說的話，可是我會把它牢記在心裏，每時每刻都這樣去做。只有反覆誦讀品味書本才能獲得知識和技能！

讀書作文 篇七

我是一個不愛讀書的孩子，學習成績一般。我的母親是一名教師，她非常焦慮，每天都在想如何讓我成爲一個書蟲。

今天是星期天，我沒有學習，這讓我媽媽很生氣。她把《實用文摘》都整整齊齊地放在書桌上，找了個凳子，讓我坐下來看《靠牆思考》這篇作文。我媽規定每天早上必須“對着牆”20分鐘。你腦子裏想什麼都可以，就是不準離開凳子。

迫於母親的“威脅”，我只好乖乖地“面壁”。聽着窗外朋友們的笑聲，心裏感覺像小貓在撓。但我是“弱勢羣體”！我別無選擇，只能閉着眼睛抗議。

十分鐘過去了，我媽對我的禁令還是沒有解除。閉眼好沒意思。我不得不仔細看看《實用文摘》。以上文章吸引了我。在我知道之前，我喜歡閱讀。

書也是我們最好的朋友！

讀書作文 篇八

說起讀書，似乎沒什麼好說的，似乎也有千言萬語訴說不盡。

我至今覺得遺憾的是我並沒有從小就培養起讀書的興趣，回想起來，國中以前也就看了兩本課外書吧，一本是《安徒生童話》，一本是關於象棋的書籍。前者看的時候年齡已經稍大了，仍被其中的情節所吸引，看完有種相見恨晚的感覺。

於是相見恨晚是我每看完一本書之後的最大感觸，從高中開始，我便愛上了讀書，你可以理解爲這是對繁瑣高壓的高中生活的一種逃避，我更傾向於理解是這是對自己空虛的內殼的一種遲到的補給。

那會看書我是既挑剔又不挑剔的，挑剔在於我只看所謂正統意義上的書，比如《史記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《金瓶梅》等等，不挑剔又表現在凡是被普遍認爲是好的書，我都看。

現在回想起來，那種對讀書的渴求，真是青春時期的一道亮麗風景線。