小書包作文（精品多篇）

小書包作文 篇一

小主人說：“我愛我的'小書包，它不僅漂亮，還是我學習的好幫手，可真是個百寶箱。”

小主人的同學說：“你的小書包真好看，那隻叫米妮的小老鼠好可愛，尤其是那隻蝴蝶像真的一樣。你每次揹着書包走在我前面時，我都以爲有隻蝴蝶在後面跟着你飛呢，真讓人羨慕。”表格說：“小書包對我最好，把我放在最裏面，怕讓人偷看去。”課本說：“不對，小書包對我最好了，要不怎麼會把我放在空間最寬敞的中間呢。”鉛筆盒說：“纔不是呢，小書包最相信我，它一直說我是‘神獸金剛’，把我放在最外邊，讓我時刻保護着大家。”水杯說：“你們別吵了，小書包對我纔是最好的，它把我放在旁邊，讓我一直都能呼吸新鮮空氣，你們看我現在多精神。”

這就是我，主人的最愛——小書包。

小書包作文 篇二

我有一個漂亮的小書包，書包是我過生日時媽媽送的禮物。

書包是方形的，它的外面有一隻美麗的小狗，像是在等着它的小主人。書包的裏面有三層：第一層用來裝美術工具的，其中有彩筆、畫紙、剪刀，還有雙面膠；第二層用來裝作業本，美術本、大田字都住在裏面；第三層的空間最大，裏面有語文書、數學書、美術書、品德書、信息技術書……我從這些書中學到豐富的知識。書包的兩邊各有一個小口袋，一個是用來放水杯，另一個是用來放紙巾的。

因爲有了小書包我再也不丟東西了，所以我非常喜歡它。

小書包作文 篇三

作業終於寫完了，伸個懶腰，打個哈欠，該整理書包了。

我對照課表把書準備好，喲，書還不少呢！語文、數學、英語……我在心裏默唸。咦，科學書去哪了？我眼睛一亮，哦，原來在語文書下面。

整理完了書，我檢查了一下文具盒，確認墨水夠用了，鋼筆削好了之後，合上了文具盒。

該裝東西了，我把大書放一層，小書放一層，本子放一層，字典和文具盒擠一層，跳繩和我最心愛的《實用文摘》親密地臥在了最後一層。

準備就緒，該扣書包了，可是，我試了半天也扣不上，我垂頭喪氣地想：“扣個書包怎麼這麼難，之前一扣就扣上了，今天怎麼……”我急中生智，拍了一下頭自言自語道：“我怎麼這麼笨，拿出來一兩本書不就行了？”。

可是，我把所有的書都看了一遍，明天上課都要用，只有一本《實用文摘》不用，我只好戀戀不捨地把《實用文摘》取了出來，這回書包能扣上了，我高興地大喊：“我成功了”

通過整理書包事件，我悟出了一個道理：做人做事有時要學會捨棄。

小書包作文 篇四

上個星期，我去啓路文具買上學的用品，看見一個書包，又大又好看，把它買了下來，準備把它放到儲物櫃裏。

剛打開儲物櫃裏，裏面不是圍巾就是書包，滿滿得塞了一個櫃子裏，塞得很緊，看起來剛買得那個書包是放不下了。

我把書包一個一個拿出來，數了數六個。

我的第一個書包來自幼兒園中班，那個時候，我比賽得了一等獎，學校就送我一個小書包，我神氣地把書包揹回班級，同學看着，眼睛發光，有的同學讓我借她背背，我說好的，一箇中午我們圍着書包又唱又跳。同學對我書包說了許多祝福語。我用手摸了摸，有些舊了，上面是藍貓的圖案。我想：這是友情的書包。

我的第二個書包來自外婆，我上國小一年級，外婆說我是一個堂堂正正的小學生了，應該有一個大書包了。外婆送給我的是西瓜太郎的書包，上面有一個大大的西瓜太郎的頭，顯是很俏皮，我想這是親情的書包。

我的第三個書包來自舅媽，她也是看我要上學了，送我一個書包，那個書包是分層，當時我很好奇，書包怎麼分層了呀？但是，我也高興極了，書包是粉色的，粉色是我最愛。

我的第四個書包不來自誰，是我自己買的。我去購物，看見商場裏書包打折，我想，呵，我今天來對了，我就一下子“撲”到書包堆裏，我怎麼找也找不到心儀的包，在旁邊有一些不打折的書包，我在裏面找到了一個藍色的拉桿書包，雖然有些貴，但是用起來挺方便！

我的第六個書包是媽媽買的，很漂亮，是粉色的，上面有一個蝴蝶結，很大，我也非常愛惜它。

關上櫃子，這些書包給我無限的回憶，我感覺到那些故事好像發生在昨天。

書包是用來裝書的，書裏面裝滿了知識，可以這麼說：書包裝滿了知識，所以書包是偉大的。

每次用拉桿書包都很神氣，好像是去學習旅行，是三層，外一層可以放下許多東西，書包杆子“哇哇“的聲音，拉着個書包，像空中小姐登機一樣。

現在書包功能非常多，放書也能放下好多。

裝滿了快樂，我的小問題，裝滿了我對學校生活的嚮往。

小書包作文 篇五

嘿！你聽說過整理書包比賽嗎？是不是覺得很好奇，那就請你到我們一8班來看看吧！

一8班的小朋友在一個月的學習生活中學會的本領可真不少！進步最大的要屬“自己的事情自己做”。今天我們班要進行“整理書包”比賽，小朋友們可高興了，因爲他們個個覺得自己是整理書包的小能手。俞老師一聲令下，同學們迅速整理起書包。先把語文、數學、英語學科的書和練習冊等分門別類地放入學習包，再把筆袋、飯袋整理好，最後整齊地放入小書包，哈哈拉鍊一拉，書包整理好了。噢！還有水壺插入側袋，其它書本放入書包櫥。桌肚乾乾淨淨、書包整整齊齊，才幾分鐘時間，小能手們個個舉手示意，完成任務，自信的笑容撒滿面頰。

別看這些小能手們現在得意的樣子，一個月前，小能手們還是大人眼中的“小皇帝”，總覺得整理的活和我無關，兩手一甩，自有家長會主動幫忙。自從進入國小，老師說：我們長大了，要學會“自己的事情自己做”不能再依靠父母長輩。於是在俞老師的幫助下，我們開始學習做好自己力所能及的事情。在學習整理書包的過程中，明白要把東西整理好，必須先分類，然後利用便於收納的工具存放，這樣書包中的物品、書本就會整整齊齊，當需要用時，也能很快找到。哈哈，整理書包還很有學問吧！它讓我們明白做任何事情都要有條理，這樣才能提高效率。

拿着評價表，看到俞老師給我們勾的五顆星，小朋友們和俞老師都笑了，今天我們還要在家裏向父母、長輩展示我們的“成果”，告訴他們我們都是“整理書包”的小能手，我們長大了！