有這樣一種聲音作文600字30篇

有這樣一種聲音作文1

“嘀噠嘀，嘀噠嘀。”雨點從雲層劃落，落到了浩瀚無邊的沙漠上；落到了一覽無際的海洋上；落到了綠油油剛露出頭的麥田裏；落到了鬱鬱蔥蔥的森林裏。

聽！雨點一路歡快的唱着歌，在空中邁動着完美舞步。旋轉，旋轉，在旋轉，然後完美落地，濺出小小、小小的水珠，落到乾燥的泥土上，配合着舞曲的節奏形成了歡快的樂曲，“嘀嘀嘀噠噠噠”一個完美結局。

雨點從雲層劃落，落到浩瀚無際的沙漠，發出一聲沉重的悶聲，滋潤了乾旱的沙漠，給慘綠的仙人掌帶去了水分。靜靜地聽着她訴說：“嘀嘀嗒，我從溫軟的雲層來，我在廣闊的天空盡情舞蹈，悠閒快樂，滋潤了乾旱的大地，無怨無悔，助人爲樂！

雨點從雲層劃落，落到了一覽無際的海洋，發出一聲叮咚的清脆聲，投入了蔚藍的大海，“叮叮叮，咚咚咚”的奏起了美妙的音樂，她說：“叮叮咚，一滴水只有融入大海，才能永遠存在。”

雨點從雲層劃落，落到了綠油油剛露出頭的麥田裏。發出聲聲的“刷刷刷”，麥田隨着微風的輕拂，翻起了一陣一陣的綠浪。在陽光的照射下，更顯得翠綠。雨點在麥田的頭頂跳着華麗的舞步，伴着音樂，綠浪也扭動了身軀與雨點一起華麗起舞，發出美妙的音節。

雨點從雲層劃落，落到了鬱鬱蔥蔥的森林裏，發出“吧嗒吧嗒”的響聲，樹木在雨水裏歡快的淋浴，笑聲都震得小鳥回到了自己的巢裏。雨還在“吧嗒吧嗒”的下，樹卻累了，小鳥啾啾的飛着，享受着雨裏的時光。

春雨是柔和的，毛毛細雨，如針，如絲，“嘶嘶嘶”像在演奏着淡淡的輕音樂，使人身心愉快。

夏雨是急促的，傾盆大雨，如傾，如潑，“嗒嗒嗒”像在演奏着節奏感強的DJ，使人隨之而動。

秋雨是清爽的，秋雨如絲，細細的，慢慢的，使人心平氣靜。

冬雨是寒冷的，冬雨化雪，飄飄揚揚灑灑，“唰唰唰”時大時小，使人神清氣爽。

用心去感受，你便會知道，每一滴雨都是一個音符，都在爲你演奏一首美妙的樂曲，使人回味無窮。請靜靜傾聽。

有這樣一種聲音作文2

在千千萬萬種聲音裏，有這樣一種聲音一直伴隨着我長大，一直安慰我、啓發我、教育我，生活在這樣的聲音裏，我很幸福！

“小懶蟲，快起牀啦，今天還要測試呢！”我揉着朦朧的眼睛從牀上下來，洗漱完畢後，坐在餐桌前，等待着媽媽爲我準備的“愛心早餐”。時間一分一秒的過去了，過了好長時間，媽媽纔出來。我不禁開始抱怨：“怎麼纔出來呀，我上學都快晚了。真是的！”可媽媽卻當作沒聽見，一直對我說：“考試一定要細心，不能馬虎，做完之後再認真檢查！”“好了，好了，我知道了，媽媽你太囉嗦了！我走了，再見！”

說完，我便拿上書包，衝出了家門。到學校，放下書包，但我並沒有像往常一樣把書拿出來，安靜地坐下讀，而是奔向操場與同學玩耍去了，一直到快考試了纔回班。剛到班上，還沒定神，老師便把卷子發了下來。這次考試成績可想而知，比我想象中的還要差。

沮喪的我拿着沉甸甸的書包，腳像灌了鉛似的。回到家，媽媽看着我的卷子，先是一愣，臉上便露出了笑容。媽媽讓我坐下來，對我說：“我並不是嘲笑你的成績，而是因爲我知道，你是一個懂事的孩子，我相信你能從失敗中總結原因，吸取教訓。下次取得更好的成績。你知道麼？”我眼中含滿淚水，激動的點了一下頭。

經過我的努力，在下一次考試中，我取得了班級第三的好成績。因爲我想起了媽媽的聲音，讓我有了前進的動力。

“起來了，小懶蟲！”這溫柔、親切的聲音，讓我生活的更幸福。因爲這種聲音，能驅使我更加努力，奮發向上。

有這樣一種聲音作文3

聲音，人世間存在着千百種，唯有那天地間最純樸的天籟之音，才能喚起我們沉睡已久的靈魂。

——題記

每天，無論我們在不在意，願不願意，都會有太多的聲音充斥着耳根，譬如汽車的疾駛聲，飛機的轟鳴聲，悅耳動聽的歌聲，以及司空見慣的說話聲，喝水聲，放炮聲，狗叫聲，等等。很多聲音，因爲其出現頻率過高，或本身缺失美感而被人們忽視和不屑，但有些，卻讓我們過耳不忘，永遠地留在了記憶裏。

還記得瀑布聲嗎？那個山野中的精靈，一瀉千里，一路歡歌，飛珠濺玉，氣勢磅礴。在那種聲音的包圍下，人類會感覺到渺小，如一粒沙子，似一顆塵埃。傾聽着水與崖的對白，一切都靜淡，一切都豁然，而曾經的不快，也會撥雲見日，隨風而去，心會漸漸明朗：紅塵中的喧囂，凡世中的浮躁，那一刻，都消失了，唯有耳畔那彷彿能夠滌盪靈魂的瀑布聲，使人心境明悟，思想放空，什麼都可以想，什麼都可以不想，細細感受生命的真諦。

你眷戀海浪聲嗎？那是天底下最細膩，也最壯麗的聲音，它蘊含着一種包容萬物的溫暖，讓人會不自覺地想到母親，海浪聲與母愛一樣：深沉，久遠。彷彿一杯化不開的巧克力，濃濃的溫馨與甜蜜伴隨着你。聽海的時候，我只想做一顆樸素的貝殼，沉浸於大海的博大懷抱，去尋覓早已失落的溫情，去思考長遠的人生，去領悟大海帶給我的啓迪，再感謝生命裏的緣分傳奇。

你聽過草聲嗎？是的，簌簌的草聲。草原上，樹林裏，勁風吹過，草海便會發出一種“沙沙”的聲響，接連不斷，延綿不絕，身處其中，自己彷彿也幻化成了一株不起眼的小草，隨它們的擺動而擺動，風吹草低，起伏有序，枯榮隨季，生生不息，單棵草柔弱纖細，經不起風雨，一旦連成片，匯成海，便會衆志成城，勢不可擋，這就是團結的結果，羣隊的力量。小草如此，人類也一樣。個人的思想侷限，但衆人拾柴，集體凝慧，則無事不可達也。

你喜歡雨聲嗎？它們或疏或密，或緩或急，或清新雋永，或大珠小珠。無數的雨滴，落在石頭上，發出“嗒嗒”的聲音，落在屋檐上，便是“咚咚”，落在麥子上，便是“沙沙”。這相同的雨滴，竟可以發出這麼多種聲音。從這些聲音裏，你若能找到你的影子，那麼，那一滴雨就是你，你就是那一滴雨，而你又會驚訝地發現，別的雨滴中也會倒映折射出其他人的痕跡。

天地廣袤，每個人又何其渺小，但這許許多多，形形色色的人匯合在一起，凝聚在一起，共同發出的聲音纔是真正的聲音，纔是真實的民聲，才最具代表力。所以，我們理應在人世間，尋找那些與生命，生活相同的聲音。

有這樣一種聲音作文4

有這樣一種聲音，它充滿了對我們的愛。

——題記

有這樣一種聲音，是我們悲傷時的一句安慰；有這樣一種聲音，是我們犯錯時的一句勸告；有這樣一種聲音，是我們努力時的一句誇獎。

這種聲音，正是媽媽的聲音。

記得有一次，學校進行了一次考試，考試結束後，我自我感覺能取得好成績，可是沒過幾天，成績出來了，我居然沒考及格！卷子發了下來，我看着那一個個紅叉子，感到格外刺眼，面對同學們的嘲笑，老師的批評，強忍在眼眶裏的淚水終於落了下來。回家的路上，我無精打采，怕媽媽批評我。

回到家，推開家門，我飛奔進房間，一下撲倒牀上，痛哭起來。不一會，媽媽推門而入，坐在我身邊，拍拍我的肩，問：“孩子，怎麼了，哭那麼傷心？”我抹抹淚說：“媽媽，對不起……我……考試不及格。”說着，眼淚又流了下來。媽媽聽了，伸手將我摟入懷中，撫摸着我的頭，說：“孩子，只是一次考試而已，只要你努力過就行了。”我聽了，心中好像有了動力和自信，抹乾眼淚對媽媽說：“我一定會努力的！”之後每當聽到媽媽那慈祥的聲音，就會有一種動力，去努力學習。這種動力正是媽媽的聲音！

還有一次，朋友買了一個精緻的髮夾，戴到頭上美觀大方。我心想；我也要有一個！朋友好像看透了我的心思，摘下發夾，把它送給了我。我接過髮夾，心喜若狂。回到家，我給媽媽炫耀，媽媽卻說：“好看歸好看，但我們不能要別人東西，明天還給人家！”我聽了，失望極了。第二天，有一種聲音驅使我還給了她。是媽媽教導的聲音，教我做人。正是因爲這種聲音。

有這樣一種聲音，它充滿愛、充滿教誨、充滿期望。這種聲音很動聽，讓我們受益匪淺，難忘終生！

有這樣一種聲音作文5

夜暮降臨，坐在窗口回想一切，在寧靜又皎潔的月光下耳邊響起聲音。是幻聽？是想象？不，不是。那是伴隨你很久的回憶，聲音的來源，那人那事是否還記着。

對我而言，曾幾何時，在這萬千的世間中我追尋那刻骨銘心的聲音，靜靜的月色哼起了小調，那是童年的歌聲。在悠遠的月光下，想着兒時夥伴在離別前的不捨，留在耳畔留在眼中此時那交雜的情感是離別後的友情。

人非草木，有懷念有嘆息有教訓。

在幼時模糊的記憶中總閃着一句話：天涼了，彆着涼。在寒風呼嘯的夜晚，不安分的我時常踢掉被子，總在午夜時分，外婆總會小步挪動着身體，衣着單薄卻不忘掉被子的我。柔柔的聲音似安眠曲，撫摸臉龐的手那溫度那觸覺讓我難以忘懷。漸漸地大了，不愛去外婆家了，卻難以忘記那低聲的關懷。那是老人對親情的態度，人老了，特別喜歡熱鬧，一個人太寂寞。如今的我們應該多陪伴長輩，即使無共同話題也能靜靜感受親情。

當一個人疲憊時，總會希望休息，認爲休息是緩解疲勞的良藥。當你在深夜學習，母親端來牛奶時，那輕輕地腳步聲是你繼續努力的來源，她一直陪着你，你又怎能辜負母親的好意呢。

人的一生中有太多的聲音：音樂、鳴笛聲、鳥鳴聲……但讓你難以忘懷的卻是最平凡的聲音，常會響起的那些聲音纔是動力的來源。

一個人的出生就是生命的開始，不必刻意追求也能感受的到那種聲音，要用心去感受，用心去體會。

有這樣一種聲音作文6

有一種聲音是愛的呼喚。

時光飛逝，歲月荏苒。無法抓住時間的尾巴，只能驀然回首，看看時光劃過的痕跡。還依稀記得小時候的自己，毛毛躁躁，總是不注意，不小心，身上留下了磕磕碰碰的疤痕，但卻是傷在我身，痛在她心。於是，耳邊常常縈繞着夾着溫暖的呼喚：“小心，看前面，注意旁邊的石頭……”就是在這愛的呼喚下，我踏過時光的劃痕，一天天的成長。有一種聲音是痛的哭泣。

不記得何時，也不知道原因，脾氣越來越不好，不像是原來的自己。總是挑毛揀刺，變得苛刻。一次，打算與同學一起出去玩，但是準備穿的那件綠色半袖卻找不到了，便去尋問她，是否知道，她回答：“我看着上面有點髒了，就正好拿去洗了”“什麼？”傳來我的咆哮，“你怎麼也不問問我，就隨便拿去洗呢？你難道不知道我今天要和同學一起出去嗎？”隨着我的質問，我看見了她的眼睛裏透露出難以掩飾的難過，卻又硬生生地抹去“可以再穿一件別的啊。”她耐心的勸說，可我卻聽不得一絲勸告，摔門而去，留下她獨自在家中。半路發現有東西忘拿了，又返回家中，動作很輕，因爲怕驚擾她，彼此見面會很尷尬，剛一進門，就隱隱約約聽到哽咽聲，一聲接一聲，從小到大很少聽到她的哭聲，因爲她總是將笑容留給我，這哭聲令我手足無措，內心慌張，這哭聲裏夾雜着她的傷心，難過，對我的失望……這哭聲像是一根根針深深地扎進我本來脆弱的心，此時，耳邊什麼聲音都沒有了，時間彷彿也停止了，只剩下這哭聲注滿我的心房。內心發出一個聲音，“向她道歉！對，向她道歉。”跑進屋中，看到她無力的身體，與她原本清澈明亮，現在卻噙滿淚水的雙眼對視，什麼話也說不出來，快步走上前去，緊緊擁抱住她，淚水也止不住地往下流，一切盡在不言中。至此以後，我不再叛逆。摘掉了“青春期”的帽子，再也沒有聽到過她的哭泣。

多少個風風雨雨，多少個日日夜夜，她的聲音總是不離耳邊，這個聲音啊，來自母親！

有這樣一種聲音作文7

生活中，只稍留意，身邊總會傳來各式各樣的聲音：火車的“隆隆聲……”，小鳥的“啾啾聲……”，大自然的雨打雷鳴聲……“言爲心聲[注: 言語是思想的反映，從一個人的話裏可以知道他的思想感情。]”一個個看似簡單自然的話語，在其背後實則在向人們訴說着它特殊的意義。

一個睏倦的夏日，赤熱的的太陽烘烤着大地。庸懶的人們躲進空調房裏小憩，室外除了太陽發着淫威，一切都那麼安靜，就連森林裏也一片寂靜，只有野鴨耐不住寂寞發出陣陣長鳴，那麼粗糙，讓人聽了心煩意亂[注: 意：心思。心思煩亂，不知怎樣纔好。]。此時，我和哥哥正打起精神在樹林裏穿梭着，尋找野鴨的蹤跡。在樹蔭下，我感到涼快多了。忽然擡頭間，樹枝枝頭上有一道黑影一閃而過，透過樹葉，光線刺眼地射了過來。我還沒反應過來，哥哥眼疾手快，猛地將手中的石塊，“呼”地一聲朝野鴨飛去，重重地打在了野鴨的身上。只聽見撲通一聲，野鴨沉重地摔在了地上，伴隨而來的是一聲悠長的哀鳴，只見它奮力挪動雙腳，撲展雙翅，可惜早已身受重傷，力不從心[注: 心裏想做，可是力量夠不上。]了。況且我和哥哥一前一後圍攻着它，它又怎麼逃得掉呢？哥哥一把抓住了它的雙翅，儘管已傷痕累累，但它仍目光機警，不停振動雙翅，掙扎着，嘴裏又一次長鳴，這次飛叫聲愈加響亮並夾雜着絲絲透人心懸的哀傷。它不再是淺淺的哀鳴或是呻吟，而是堅強的，不屈的，是在向我們抗爭。這種聲音充滿了悲憤，又是那麼絕望，或許是它在向同伴告別，向自己生活的樹林告別吧！

入夜，周圍又是一片沉寂，我躺在牀上怎麼也睡不着，我被野鴨的叫聲深深地震撼了。這種聲音一直索繞在我的心底，讓人難以入眠。第二天，我和哥哥將野鴨放回屬於它的那片森林。

我終於明白，野鴨發出的聲音背後，是一種對生命的渴望，對自由的嚮往和對生活的熱愛。它，詮釋了生命。

有這樣一種聲音作文8

那聲音，是再高明的音樂家無法演奏出的音符。它是特別的，韻味十足的。——題記

“又是一個糟透了的週末。”我看着窗外滴滴答答的雨，憤憤地說道。沒錯，一場突如其來的雨，打破了我週末所有的美好計劃。我望天悵惘，只能呆呆地望着窗外，打發百無聊賴的時光。

午飯後，雨依舊不大不小，但還沒有停的跡象，我暫時收拾失落的心情，一個人坐在搖椅上小憩，享受着屬於自己的悠閒時光，輕輕地哼着歌，感覺全身都得到了放鬆。但好景不長，雨竟然越下越大了，從簡單的滴滴答答變成了大雨滂沱。我的心情越來越煩躁，便回到房間鎖上門，隔開惱人的“嘩嘩”聲，開始了作業的旅行……

不知何時，雨聲漸漸小了。嘩嘩的聲音竟然被一種奇妙的聲音取代，如音樂般動聽。我不由自主的停下筆，生怕筆尖的“沙沙”聲破壞了這種和諧美。我乾脆放下筆，打開窗戶，靠在窗前，閉上眼睛，靜靜地去聆聽大自然的天籟之聲。

你聽，時而“啪”“啪”，是單音獨奏;“滴——答”“滴——答”，又成了單音二重奏了;時而“滴滴答答”，節奏有些加快;時而“滴滴滴滴”，是積攢夠了力量，連續幾滴雨水順流而下……曲調在不停的變換着，時而溫柔，時而激昂，我心中的激情也在飛躍升騰。大自然竟然是如此偉大，奏出的聲音竟如此美妙。這聲音帶給人一種享受，又帶給人一種震撼，帶給人一種力量，使人會有一種前所未有的思緒在飛揚。

我什麼也不說，什麼也不做，只是靜靜地傾聽着，傾聽着，傾聽這大自然所創造的美妙音樂……

這聲音是特別的，是大自然的特別的饋贈。這聲音雖不高調，但簡單淳樸;雖不復雜，但卻美妙感人。這是一種再高超的音樂家也演奏不出的天籟之音。

世界並不缺少美，只要你有一雙善於發現的眼睛，只要你有兩隻善於傾聽的耳朵，只要你有一份善於欣賞的心情。

有這樣一種聲音作文9

送走難忘的舊年，清脆的爆竹聲宣告了新一年的到來。大街小巷，家家戶戶都紅紅火火，熱鬧非凡。在新年的歡呼聲中，包含的都是滿滿的愛和深深的祝福。

每逢過年之際，尤其是在過年的前幾天，大人們都有買年貨的習慣。所謂年貨，說通俗一點，就是家家戶戶過年時所需的物品。比如，過年吃的糖，過年穿的新衣服，過年玩的煙花……我記得小時候，特別愛吃糖。每次過年買回糖的時候，媽媽總是會偷偷地把它給藏起來，不讓我吃。而我卻總是會輕易識破媽媽的計謀，把糖找了出來吃掉。直到長了蛀牙，去醫院拔牙號啕大哭時，才明白媽媽的苦心。其實買年貨時，最開心的當屬小孩子，因爲每當這時，大人們總是會傾其所有，儘可能地滿足小孩子的心願。

過年之前，還有大掃除的習俗，它象徵着辭舊迎新。每次這個時候，大人們都會把家裏裏裏外外，仔仔細細地打掃一遍。我有時也會幫點擦牆，倒垃圾之類的小忙。但媽媽總說我礙事，叫我一邊玩兒去。

彷彿就在不經意之間，新年的前夕——除夕夜就悄然而至了。

這一天，隨處可見大人們忙碌的身影。他們穿梭於廚房之中，只爲能夠讓孩子吃上美味的團年飯，給他們留下一個幸福美滿的回憶。但對於孩子來說，放鞭炮，放煙花纔是最吸引他們的。作爲女孩子的我也不例外，每次過年吃團年飯的時，我都會草草結束，然後迫不及待地拿着煙花跑出去玩到零點的鐘聲敲響。12點的爆竹聲和煙火聲迎來了新一年，辭舊迎新，祥瑞降人間。

新年到來後，大家的互相祝福和登門拜訪是新年的必修課。

每一個新年，都暗示着我們又成長了一歲。不知從什麼時候開始，我覺得過年吃糖似乎也不是那麼重要；過年放煙花既浪費錢又不環保，唯有過年吃團年飯，才溫馨浪漫，讓人回味。或許這就是成長和歲月在不經意中對我的改變，但同時也賦予了我一份不可推脫的責任和擔當。

有這樣一種聲音作文10

最近聽了一首好聽的歌曲叫《春來了》，節奏令人歡騰無比，歌詞也令人振奮，其中有兩句“冬眠的人兒又變得嘰嘰又喳喳，你看春天又來了”“你看春天裏那個百花香，那是嘣嘣咣咣噹當梆梆咣咣”，一連串的象聲詞向我們描繪了春天的聲音。

春天的聲音是什麼？注目窗外，我默默地問着自己。我靜靜地閉上眼睛，用心去聆聽春天的聲音。

漫步於小溪邊，溪畔的草坪那般惹人喜愛，翠色慾滴，沐浴着那清純的甘霖，灑脫地延伸到遠方，隨着小溪蜿蜒。每一絲綠都彷彿是一個蠢蠢欲動的小生命，在草坪上慢慢蠕動。駐足於小溪畔的石階上，感到一種難以言表的愜意、舒心。我靜靜地閉上了眼，“丁冬丁冬”，奇妙的聲音彷彿是一個個快樂的音符在我的耳畔徘徊，溜進我的耳朵，搶着告訴我：“我是你的答案！”哦，溪水的丁丁冬冬喲，你可就是我所追尋的春天的聲音？

穿行於山林裏，那又是一個花的世界，各種野花爭奇鬥豔，或是亭亭玉立，或是脈脈含羞，或是楚楚可人，或是秀色可餐……好一個千嬌百媚。鳥兒們在林子裏到處歡快地鳴叫，向大自然展示着它們那圓潤的歌喉，一會兒從眼前疾馳而過，一會兒棲息於枝頭，表演着，賣弄着。“啾啾啾”，小精靈喲，你那婉轉的鳴聲可就是我所追尋的春天的聲音？

徜徉於“花海”裏，百花混合的香味兒在空氣中瀰漫、縈繞、醞釀，似乎要從每一個毛孔裏滲入肺腑，令人陶醉。蜜蜂們歡快地在枝頭飛舞着傳授花粉，採花釀蜜，不辭勞苦地穿梭於“花海”，其樂融融。“嗡嗡嗡”，可愛的小精靈喲，你那勤勞而忙碌的飛舞聲，可就是我所追尋的春天的聲音？

哦，我追尋到了！大自然告訴我，春天的聲音是“月出驚山鳥，時鳴春澗中”的美妙無窮，春天的聲音是“半欲天明半未明，醉聞花氣睡聞鶯”的無比朦朧。

親愛的朋友們，如果你們熱愛生活，那麼請敞開你們的心扉去用心聆聽春天的聲音吧，那是世間最美妙動聽的音樂。

有這樣一種聲音作文11

在我們的日常生活中充斥着各種各樣的聲音，可是有些聲音卻會在特定的地點消失了，說到這裏，你們是不是覺得有點像《007》中的諜戰劇情，哈哈，讓我來給你們講講吧。

一天，我乘坐爸爸的汽車去學校，收音機裏動聽的歌曲傳人我的耳中，可當我們的車駛入隧道時，收音機裏的聲音開始發生變化：首先是聲音越來越小，接着又逐漸發出了“嗞嗞嗞”的聲音，使人感到非常的吵鬧，聽的很不舒服，最後爸爸索性關掉了收音機。在快駛離隧道的時候，我們又打開了收音機，這時裏面的聲音逐漸又清晰起來，感覺收音機又恢復了正常狀態。

這是爲什麼呢？我非常好奇，就去百度裏搜索。原來收音機是靠無線電波來接收信號的，而無線電波無法穿透金屬類導體。城市中的隧道是由混凝土和大量的鋼筋築成的，也屬於這類導體，從遠處傳來的無線電波，到了隧道這裏就會被屏蔽掉，所以收音機裏的音樂會戛然而止。

爲了驗證這個說法，我在家裏做起了實驗。我先用香菸盒裏的鋁箔紙做了一個隧道，大小可以蓋住收音機。再講收音機打開，調好音樂，放進隧道里。果然，音樂聲停止了。把收音機從隧道里拿出來，音樂又響了起來。

這是我在生活中的一個小發現，但是這個小發現也給人們帶來了一絲遺憾。現在的城市發展速度越來越快，隧道也被更廣泛的運用在城市建設中，人們的出行也不可避免的要經過隧道，這也使人們不能完整的收聽到廣播節目。就拿我自己來說吧，有好幾次我聽到廣播節目中最精彩的部分，結果汽車正好進入隧道，導致我沒有聽到節目，這也一直使我耿耿於懷。我想，怎樣才能使人們暢通無阻的收聽到廣播節目呢？能不能用一種新材料來代替建設隧道中巨大的鋼筋呢？

我向爸爸說了我的想法，可是爸爸遺憾地告訴我，現在人們還未發明出這種材料。我想這就是我目前的理想，長大後做一名建築專家，發明一種新材料，使它像鋼筋一樣堅固有力，同時無線電波也可以穿透它，給大家的生活帶來方便，使人們的生活更美好。

有這樣一種聲音作文12

所謂人能盡其才者，在教養有道，鼓勵有方，任是得法也。——孫中山

張老師的聲音，十分有特色，只要聽見她的歌聲，就會感到身體上下通透，自己的身體也會預期產生共鳴，令自己也會不由自主[注: 由不得自己，控制不住自己。]地沉醉其中，也許這就叫感染力吧。

記得，那是我的第一節課，那時的我，一點基礎都沒有，聲音根本唱不上去，也唱不下來。基本上只能在“do”～“sol”這些因之間徘徊，有的時候連音都唱不準。

這時，張老師似乎也摸清了我的底細，決定先叫我發聲方法。

“吸氣的時候要像聞一多鮮花一樣……”“吸完氣要保持住，像大便的感覺一樣壓一下……”“唱的時候口腔打開，嘴巴里面豎雞蛋……”“嘴巴張大……”“氣沉下去，聲音從上面出來……”我按照老師的口令一一做了下去。“不錯，現在唱一個‘道路’的‘路’字。”“注意哦，把剛纔練的都用上去，想一想剛纔怎麼做的。”“預備，唱‘lu’哦，起……”我深深吸了一口氣，唱道：“lu——”“嗯，不錯，發聲方法很到位。只是音有一點偏低，再上去一點。預備，唱‘lu’哦，起……” “lu——”“嗯，再上去一點點” “lu——”“很好。”老師見我第一節課的進步就這麼大，忍不住離開了琴凳來擁抱我。當我接收到老師的擁抱後，我都會倍感鼓舞，從而努力地使自己做的更好。

練聲過後，老師便開始教我唱《送別》。別認爲這是很簡單的一首歌，在當時的我看來，能唱下來並把音唱準，已經不錯了。老師一句一句地教我唱：“‘長亭外，古道邊。’預備，起……”“長亭外，古道邊。”“好，現在音準了，現在用兩小節一口氣哦。預備，起……”“長亭外，古……”只唱了一小節過一點，我已經連漲得通紅，沒有氣了。“還是不行哦，回去要練的啊！下課罷。”

說完，她自顧自地彈起了伴奏唱了起來。

我站在那裏，一句話都沒有說，靜靜地聽着……

靜靜地，被她那婉轉的歌聲，感染着…

有這樣一種聲音作文13

假如現在是冬天剛過去，美麗的春天來到這世界，那麼你會做什麼呢?睡覺?讀報?看書?不如一起去用心傾聽春天的聲音。

春天來到了，萬物復甦了，種子經過一個冬天的休整也逐漸恢復了活力，“啪”的一聲，裂開了一個裂縫，從裂縫中鑽出一個綠綠的尖，徑直向上鑽去，彷彿知道陽光在哪裏。

迎春花開放了，它雖不像牡丹那樣高貴典雅，也不像梅花那樣傲雪吐芬芳，但它是春天來到的象徵。迎春花被風吹動，發出了“嘩嘩”的聲響，那是一簇簇，一叢叢的迎春花在搖晃着，“唰!唰!”迎春花開花了，黃色的花朵正對着初升的太陽微笑着，淡黃的花蕊隨風抖動着。向四周播散着花粉，淡淡的花香讓我沉醉。

葡萄樹、樟樹、枙子樹，都像剛睡醒似的，伸着懶腰，發岀“吱喀喀”的聲音。那是他們的“關節”在運動的聲音。低矮的灌木叢醒來了，它好像又長胖了，它的枝頭，噗的冒出幾個沒有完全打開的小葉苞，樹幹上長出了一個個的小木耳、小蘑菇，看起來水靈靈的。

春天來到了，人們在幹些什麼呢?幼兒園的廣播裏傳出清脆的歌聲：“春天在哪裏呀?春天在哪裏，春天在那小朋友的眼睛裏。”人們恢復了以往的活力，開始精神十足地工作起來，小朋友們嬉戲玩鬧，發出“咯咯咯”的笑聲，那笑聲是多麼歡快，彷彿是春天的到來讓他們感到欣喜。

夜晚來臨了，昆蟲又開始叫了。聽!這是蛐蛐的叫聲，“蛐蛐蛐、蛐蛐蛐!”它好像在叫它自己的名字一樣。

水裏的蝌蚪正在遊着，它的尾巴還沒有退去。它用尾巴左右拍打着水，發出“譁!唰!”的聲音，雖然很微小，但仍能聽見。

春天的聲音是多姿多彩的，這些聲音都表現出了春天的生命力，這些聲音有的顯而易見，而有的卻隱藏在深處等待我們去發現。

只要我們有一對善於發現的耳朵，我們就能發現許多美妙的聲音。

有這樣一種聲音作文14

每天早晨，最先醒來的，一定是聲音。

不知是哪一隻鳥兒，睜着半眯的睡眼，抖着蓬鬆的羽毛，清越的叫聲溢出樹冠，一樹連着一樹，在大街小巷匯成清晨的交響樂。接着，狗的“汪汪”吠聲，窗戶的“吱呀”響聲，主婦的“哈哈”笑聲，孩子的“哇哇”哭聲……聲音在小院、長弄裏迴盪。我拮一段樂曲釀酒，一瓶瓶一罐罐，都是生活的味道，令人沉醉。

每個午後，久久縈繞的，一定是聲音。

支把藤椅，打個蒲扇，漫長的夏日午後徐徐展開。孩子們追打着嬉戲玩鬧，嗔怪、笑語、賭氣；女人們閒談着家長裏短，天氣、物價、新聞；老人們下着木製的象棋，落子、懊惱、爭執……聲音在榕樹、綠陰下回蕩。我採一段笑語作序，一句句一段段，都是生活的味道，令人着迷。

每個夜晚，最後消失的，一定也是聲音。

溫柔的母親爲粉嫩的嬰兒輕輕唱着搖籃曲；慈愛的父親對乖巧的女兒講着童話故事；勤奮的學生在燈下揹着課文、單詞；忙碌的青年打着報告爲年一年作個總結……聲音在臥室、書房迴盪。我拾一段絮語製糖，一絲絲一縷縷，都是生活的味道，令人難忘。

這樣的聲音，日復一日在生活中響起。我們不遠千里，去參加喧鬧的演唱會；我們努力奔波，在馬路上焦急地按下喇叭；我們到處尋找，在會議上大聲爭論……這些我們視爲成功標誌的聲音，它們真會有平凡的生活美嗎？

千萬首製作精良的歌曲，不及一個孩子給父親的兒歌；千萬句阿諛奉承，不及一個母親深情地叮嚀；千萬次如花的讚美，不及睡前一聲淺淺的晚安。這些生活中最簡單最樸素的聲音，往往能給予我們最真實，最安穩的感動。

牽掛、歡喜、憂傷、團聚、離別……聲音中有悲歡離合，有喜怒哀樂，有世事無常，有普通人的情感，它不完美卻真實，令人流連。

但願我能走進生活中每一個聲音，感動於生活的美好，收穫自己獨特的愛與思考。

這是生活的聲音，是家的聲音，亦是愛的聲音……

有這樣一種聲音作文15

有這樣一種聲音，雖算不上是天籟之音，卻比小溪流水更清澈；有這樣一種聲音，雖不像是一塊糕點一句慰語，卻可以拂卻心靈的恐慌；有這樣一種聲音，可以透過空中的旋律，傳遞思念。

有人說天使的歌聲是世界上最好聽的聲音，但誰也沒有聽過。我把我奶奶比作折翼的天使，即便她沒有天使的容貌。小時候我住在奶奶家，奶奶對我很好。“奶奶唱段越劇給你聽。”於是，我坐在她身邊洗耳恭聽。奶奶唱着唱着雙手也跟電視裏一樣舞動起來，走着蓮花步。我看到奶奶漩渦似的眼睛，流着些晶瑩的、一閃一閃的東西。一曲終了，我鼓掌給她叫好，因爲觀衆只有我一人。奶奶的唱腔中帶着一種沙啞的，彷彿在訴說什麼，又彷彿藏着某種悲涼的訴說，我不由自主地陷入了思緒。

“你是不是用了爸爸的計算器？說實話！”爸爸忽然走進了我的房間，帶着那種不可抗拒的力量。我的頭一下子垂了下來，細聲細氣地說：“我沒有拿，爸爸。”我能感覺到爸爸的目光緊緊地盯着我。計算器是爸爸昨天突然要用的，可是我哪也找不到。“小孩子要說真話，好好的計算器擺在那怎麼就不翼而飛了？”我擡頭看到他嚴歷的目光，我“哇”地一聲哭了出來，淚水鼻涕混在了一起。爸爸並沒有安慰我的意思。這時，奶奶進來了，我像是找到了保護神，緊緊地躲在奶奶身後。“怎麼了？”奶奶的目光定格在我那“寫滿委屈”的臉上，我聽見自己斷斷續續的抽泣聲，我的心放寬了，我想：“有奶奶在我就不怕了！”奶奶那心疼的目光始終停留在我的臉上，那目光好像是在說：“乖乖，不怕不怕。”

喜歡奶奶在午餐前扯着嗓子叫我吃飯的聲音；喜歡奶奶在我哭泣時撫愛的眼神；喜歡奶奶口中所流露出的話語，那話語的聲音在我聽來又心酸，又是疼愛。

我沒有聽過天使純潔的歌聲，但是，我的奶奶與天使比起來，肯定是不惶多讓，也不過如此了。

有這樣一種聲音作文16

窗外的雨珠淅淅瀝瀝地下着，沿着屋檐直淌而下，串成了一珠珠晶瑩剔透的珍珠。我默默地注視着窗外，聆聽着大自然最和諧的天籟。雨聲，牽動着我心靈的最深處。

“水光瀲豔晴搜索方好，山色空濛雨亦奇。”處於喧囂城市的許多人習慣於陽光明媚的晴天，而不習慣於讓心絲煩躁的雨聲，其實不然，雨聲是最純潔的心靈洗滌劑。整日被喧鬧聲所包圍的我們，被瑣屑的塵埃佔據了我們的心靈，爲什麼不去嘗試着放下心來，全身心投入去聆聽雨聲，去感悟大自然的跳躍，體會到一種夢幻般的境界。

雨聲是動聽的，是悅耳的，她向你述說着一縷縷柔情，她撫慰你受傷的心靈，打開你未開啓的心堤。她舞姿妙曼，揚揚灑灑。有時，站在窗邊，一陣清風吹來，攜帶着一縷清香，那是雨的味道，不夾雜着任何雜質的味道，慢慢地，襲入你的毛孔，五臟六腑，像吃了人蔘果無一處不服帖，她牽動着你的心靈。

雨聲，有靈性的使者，她是真正能讓人做到天人合一的使者。你可以毫無顧忌地向她傾訴，她用最好的藥方來幫助你，她擁抱住你，沁入你的身軀。這時，你會感覺到全身有說不出來的妙境，在瞑瞑中，好像有許多繁星照亮了你的心靈，花草樹木在茁壯成長，小精靈們在向你眨眼揮手。一切都是那麼自然，那麼和諧。漸漸的，睜開雙眼，婉若在仙境中，心中的浮雲被吹散了，輕鬆自然佈滿全身，只覺得心曠神怡，豁然開朗。

雨聲，是記憶的聲音。在記憶的長河中，滾滾向你涌來。雨天，畢業時，同學之間彼此之間不捨的淚水，順着雨水融入到雨河之中，昔日的快樂時光，放電影般在腦海中浮現，淚水不禁再次悄然而至。雨聲中夾雜着淚花，鹹鹹的，淡淡的匯聚成一本青春紀念冊。

雨聲，自古以來，有多少人爲之魂牽夢縈，多少人的心靈爲之牽動，文天祥的“身世浮塵雨打萍”是苦澀的，王維的“空山新雨後，天氣晚來秋”是快樂的……

雨聲，牽動心靈的聲音，搖着自然界中最質樸純真的長玲，一步步向你內心最深處蜿蜒。

有這樣一種聲音作文17

炊煙嫋娜，翠樹臨溪，霧繞林間。是遠古的力量把我召喚，消散的神話重生面前，只是現今的時代如何能將你承載，到達遙遠的未來。-----題記

如何回憶，千年流傳的神祕；如何尋覓，通往神聖的雲梯；如何拾起，夢裏遺落的印記。似在夢裏，我聽見你的聲音，輕若雲煙，縈繞耳間，揮之不散。

江水滾滾東逝，流不盡思念，衝不去哀怨。

屈原先生的縱身一躍，成爲江心一魂，他心中的幽怨，離世前留戀的一眼，在江河之下永遠沉澱。那淘淘的江水是他含恨不絕的淚。“國無人莫我知兮，又何懷乎舊都！即莫足與美政兮，吾將從彭咸之所居！”離開了生之故國，便留下卓絕一世的悲憤詩篇。忠君報國之志不能酬，江河之下成爲他永遠的歸宿。如今江水依然流淌不息。流水無疆，只嘆世人有幾個仍將您於心中收藏。那無止的嗟嘆化作風雨，呼嘯滄桑。夢裏幾番春秋雨，只留得清淚兩行。您的呼喚，至今迴盪不止，與水無疆！

“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。”歲月匆匆易過，但憂愁易讓人憔悴衰老。所有的煩憂只是人世間的一場虛幻，只是鏡花水月迷惑人心罷了。詩人李白總在月下獨酌，“舉杯邀明月，對影成三人。”月明星稀，照無眠，與清風把酒相送，吹起白色衣角翩翩。但凡此時，總會勾起千愁萬緒，詩意綿綿。於是，便揮筆灑墨，立就豪情壯言。“與君歌一曲，請君爲我傾耳聽。”李白的歌是“天生我材必有用，千金散盡還復來”的樂觀闊達；是“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的豪放不羈，自由灑脫。

“閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。”又是誰在感嘆，吟唱那無邊的深愁。

清風入夢寒，紅葉舞翩遷。道不盡的古意，書不盡心中萬言。

緬懷，出於情之真切；回憶，爲了銘記心間；傾聽，來自遠古的呼喚！

有這樣一種聲音作文18

生活就像一首歌，我們每天都生活在美妙的樂曲裏。你聽，大千世界裏每時每刻都演奏出動聽的音樂來。

放學回家，我從不用鑰匙開門，喜歡輕輕按一下門鈴，喜歡聽那“叮咚叮咚”的聲音，喜歡聽媽媽說“來了來了！”門“吱呀——”一聲開了。媽媽關切地詢問着：“今天上課認真不？”我總是會擡起小腦袋，得意地說：“我最棒了！”媽媽就"呵呵"地笑了。

媽媽重又回到廚房，鍋碗瓢盆的聲音就響起來，它們好像是一支樂隊，美妙動聽地合唱着,。水龍頭“嘩嘩”和水盆吵起架，放出了很多水，小青菜們一頭扎進了水盆，洗了個舒服澡。煤氣竈“噼裏噼裏”，火苗“喇喇”地竄了出來。油“滋滋”地跳着舞，小青菜們跳進了鐵鍋，鍋鏟“叮叮”地翻炒着，像和親愛的鐵鍋兄弟打招呼。放入調料，媽媽“鐺鐺”拿出盤子，把小青菜盛了進去，一盤香噴噴的小青菜就做好了。媽媽把小青菜端到了餐桌上，然後又鑽進了廚房。水龍頭雙唱起了歌，幾塊大骨頭“呼通”一起跳進了水盆，“嘩啦嘩啦”媽媽戴上了手套，伸進水盆，洗掉骨頭上的血。“砰砰砰砰”骨頭被砍成了一小塊一小塊。媽媽又端來了半鍋水，放在煤氣竈上，開始燒，再把骨頭放進去燒，放上幾根蔥，一些黃酒，一些鹽，一些醋，燒上半個小時。半個小時過去了，媽媽打開鍋蓋，把大腕拿出來，湯盛進去，端到了餐桌上，兩個菜燒好了，爸爸回來了，我們三個一起吃飯了。

吃過飯，可以看半小時新聞，，那脆脆的薯條當然也和我一起看電視，並不時發出“嘎巴嘎巴”的歡笑聲。

七點半，我開始寫作業，鉛筆開始“沙沙——”地跳舞，媽媽在一邊嘮叨着這個字不好看、那個字不端正，我寫完作業，媽媽又催我聽英語、看書……

九點了，一陣洗漱聲後，一切安靜下來，我睡下了，迷迷糊糊聽到爸媽商量週末要去哪裏度假，沒聽明白呢，我就進入了夢鄉。

哦，我們家的聲音是多麼溫馨、快樂啊！

有這樣一種聲音作文19

餘暉灑向大地，使世間萬物變得美好，彷彿就在這一瞬間，耳畔忽然響起了恩師漸漸遠去的聲音佇立窗前，斜暉脈脈，感動世間萬物，不由得想起恩師一點一滴的教育。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，”是老師如奉獻生命一般的付出，將我們這些歪歪扭扭的小樹哺育成參天大樹，精心呵護我們成長，給我們無盡的關懷。

曾幾何時，教室前是恩師帶病授課的情景；曾幾何時，操場上是恩師費力追隨的目光；曾幾何時，辦公桌上是恩師埋頭備課的小小身影。老師的肩膀不夠那麼寬厚，但卻替我們撐起了一片天，爲我遮風擋雨。記憶猶新的是回憶里老師的聲音：“別怕，有我在。”是啊，國中三年道路上正因爲有了老師的陪伴，才使年少無知的我沒有走錯路，按照人生正確的軌跡行駛着。

三年以來，大大小小的困難都接踵而至，可不論多難的道路，那前方總有恩師的身影在爲我拼搏，爲我開闢道路。我忘不了是誰在生病時遞來的一粒藥；我忘不了是誰在失意時送來的一個微笑；我忘不了是誰在難過時給予的一句關切的問候。那是恩師，是三年來爲我遮風蔽雨的恩師。幾度風雨幾度愁，我彷彿能夠看見老師頭上的銀絲有一根是爲我而生，我彷彿能夠聽見老師爲我的執迷不悟而嘆息任時光匆匆流逝，歲月變遷，即使我無法再與老師同在一間教室，即使恩師的聲音漸漸遠去，我也會勇敢的面對生活中的困難，不屈不撓，我想我會愈挫愈勇，因爲心中有着老師的期待，有着老師的關愛。我會將恩師那漸漸遠去的聲音留在回憶中最深刻的地方，它將激勵我勇敢前行，笑對生活，那句：“別怕，有我在，”永遠都啓迪着我，即使恩師不在身邊，但那份追求信念的勇氣將陪伴我走過人生的每一處風景。

餘暉記錄了我成長的點點滴滴，相信它同樣會記着，我人生道路上的每一道溝溝坎坎，都有那漸漸遠去的聲音伴我走過，給我信心，給我希望。

有這樣一種聲音作文20

夜晚，黑夜籠罩着整個大地，媽媽熄了燈，叫我睡覺。我靜靜地躺在牀上，聆聽着外面各種聲音。漸漸地、漸漸地小孩的尖叫聲、父母的招喚聲和汽車的鳴喇聲沒了，我想人們都去睡覺了吧。

接着，黑夜裏又了出現別樣的聲音，彷彿開啓了另一個世界。窗外小鳥“嘰嘰喳喳”地叫、青蛙“呱呱”地唱、蟋蟀“知了、知了”地喊、狗“汪汪”地狂吠、沙沙的樹葉響聲、呼呼的風聲都陸續的出現了。我覺得外面的聲音是一支交響曲，是一支兒童歌，更是一支催眠曲。蟋蟀是指揮家，小鳥、青蛙、狗是演唱家，風、樹葉是伴奏者。我聽着聽着便睡着了。

這些小動物們看見人們都睡覺了，就更加起勁的演奏了起來，因爲現在它們是世界的主人了。後來，它們唱累了，就決定講故事比賽，講得最好的就會成爲他們當中的故事、小說家。小鳥推舉風先講，大家沒有異議。風用那美麗動聽的聲音慷慨激昂的講了半天，卻沒有重點，毫無意義，都是流水賬。接着是小鳥講，青蛙講，樹葉講，他們都跟風有着同樣的問題。最後，輪到小狗講，他講的是《上帝丟了世界拼圖》。大家安靜地聽着，大概意思如下：有一天，上帝不小心把他的世界拼圖掉到了人間，焦躁不安，因爲如果被弄亂的話，世界可就亂套了。於是就派四個天使去人間找，很久都沒找着。拼圖被一個小男孩撿走了，小男孩記性不錯，把它拆掉又拼好了。可是後來他覺得無聊了就亂拼了，這下可糟了美國變到了印度，印度變到了美國，中國變到了韓國，一下子強國變成了弱國，弱國變成了強國，大國變成了小國，小國變成了大國。大國、強國人們早上一起來都慌亂了，紛紛召開了緊急會議商議對策；而小國、弱國都快高興瘋了。上帝看到這一切，知道這禍闖得有多大了。故事有趣而驚險，大家一致覺得最講得最好的是小狗，它成爲當之無愧的故事小說家，狗高興極了。

我聽着故事，進入了夢鄉，我的夢跟狗講的故事有一樣。夜晚，如果有空的話，建議你也聽聽吧，說不定他們正在講故事呢！

有這樣一種聲音作文21

有一種聲音最難忘，有一種那個聲音最動聽。

當他在與冰冷的江水緊緊相擁時，江水發出了震撼人心的哀號。

當他與蕭瑟的海水初次邂逅時，底發出了令人驚歎的怒吼。

當他與渾濁的河水親密接觸時，河裏發出了舉世皆濁的無奈。

歷史發出一陣陣悲鳴，然後時代進步了，只留下那一聲聲愛國的呼喊聲。

山河破碎家何在，歸去豈管命猶存。

昔日的三閭大夫如今站立在汨羅江邊，看着破碎的山河，面對敵人的高官厚祿，他啞然失笑，他說沉沒，那就沉沒！沉沒。江面濺起的水珠發出震人心絃的聲音。他彷徨，他問天，他招魂。他在歷史中留下了愛國的聲音。

他叫屈原，他用靈魂唱出那最難忘的聲音，使我們聽懂了愛國。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

通往鄰國的遊船上載着一位平靜超然的學者。他望着蒼天，國破家大的痛緊鎖在他的眉頭，他引天長嘯我勸天公重抖擻，不拘一格降人才的聲音震驚過世人，卻沒有響應。自知一腔愛國的熱血已只能沉入深海，他只淡淡拒絕了誘惑，搖着手銬在蒼茫的海上吟出“絕命詞”“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裏嘆零丁”聲聲訴出了他的自責與氣憤，只求歸去，獻一片忠心給國家。

風口浪尖終不梅，爲革命消得人憔悴。

他又在劇場發表“演講”了，在時代的眼中，他只不過是“時代的瘋子”可誰又知道，在那個時代敢站出來大聲革命的，就是在刀尖上行走了，一句句鏗鏘有力的話語，把人們調動地熱血沸騰，爲了革命，他每日每夜的工作，一次次激昂的演講。讓人們在那個黯淡的年代時看到了一絲解放的曙光，某晚，他被亂槍射死，拋入河水之中。河水一片血色。

他叫一多，他用靈魂唱出了那最難忘的聲音，使我們懂得了愛國。

最難忘的愛國的聲音悠悠迴盪，迴盪在五千年的歷史中，迴盪在歲月的輪迴裏……

有這樣一種聲音作文22

聲音傳遞的是感情，而我傾聽的卻是整個你。

——題記

趟過江南的溫柔小鎮，路過田間的飄香小路，看過戰場的熱血廝殺。我千萬裏追尋你的聲音。

聽聽那聲音，是從江南水鄉傳來的溫柔瓷音，是在綿綿細雨中淋溼的憂傷。你用古樸的畫筆將《青花瓷》一筆筆地刻畫。你用婉轉的旋律將等待一絲絲演奏。每字每句都如花針般繡出一個溫柔女子的形象，每個跳動的音符，都在解說那不變的等待。你說自己是無意惹了江南的憂愁，卻始終放不下心中那如青花般的女子，而你執著的等待，終換回了紅顏一笑。落在瓶底的款印終爲愛情見證。

聽聽那聲音，有鄉間小路上昆蟲的鳴叫，有孩子抓到蝴蝶後的歡笑，還有的是對家的眷戀呼喊。一曲《稻香》，不知又換起了誰對家的想念？你揹着吉他在飄着麥香的小路上爲小鳥歌唱。你躲着蜜蜂的叮咬地回家的路奔跑。你告訴我，跌倒了不要怕，站起來就好，想想自己比很多人幸福。你告訴我，受傷了不要怕，我們還有家這座避風港。戀家，是你純真的體現；戀家，是你的始點與終點。你用簡單的旋律唱出了心中的那份眷戀，也讓遠行的'人將家裝在揹包中，安心上路。

聽聽那聲音，是子彈脫殼後的激烈敲打，是機槍上膛時的厚重摩擦。你用《最後的戰役》將我帶到了殘酷戰場，在那裏，只有滿地的焦慮與瀰漫的銷煙，在這個本不該有感情的焦土上，你卻仗着兄弟情，將滿身血污的戰友托起，你忘記了死亡的恐懼，只記得上戰場前答應了他一起回家鄉，你忘記了戰火的烘烤，只記得你們兒時許下的同在一起的心願。你讓我懂得兄弟情誼的偉大，你讓我懂得同生共死的意義。待彈煙散盡，焦土返綠，重新踏上這片戰場，雙腳的彈殼敘述是不變的友情。

我追隨着你的聲音，領略了小鎖的溫柔，嗅過了田間的麥香，懂得了戰場的殘酷，我懂的還是太多，我還在努力的讀懂你，我還會聽聽那聲音。

有這樣一種聲音作文23

我們每天需要聽很多聲音，聽風聽雨，聽小鳥鳴唱，聽葉落花開，這些自然的聲音讓我們感受到生命的神奇。然而，還有一種聲音，它最值得我們聆聽，它能奏出人世間最清亮的音色，那便是愛的聲音。

汶川地震，一個我們永遠無法抹平的傷口，那一聲轟隆巨響留下太多的傷痛。然這其中卻有一些聲音，讓苦難得以溫暖。

有人在房屋倒塌的一瞬間，發出聲嘶力渴的呼喊，警醒並挽救了許多人的生命。他自己卻閉上了雙眼；有人在廢墟下爲孩子們撐起一方空間，即使體力透支也堅持給他們唱歌、加油，不要放棄生的希望；還有人，他們的家人全部遇難，自己卻不知疲倦地奔走於各個救援地，以期解救更多生命，當被感謝時他們揩一把汗說：“我不累，大家的危亡才更重要。”

這一聲聲樸實的話語囊攜着愛的溫度不斷注入人心，讓那段沉勇煎熬的日子不再灰暖。

全球最年長義工許哲，90歲時，她從清掃大街的工人變成了志願者。她爲殘疾人四處募捐，爲幾千家孤兒院送去物資，她每月定期看望艾滋病患兒，呼籲更多人關注並保護弱勢羣體。100歲時，她加入全球志願者協會，把希望帶給更多貧困國家。如今，她還醉心於自己的志願者工作。當接受採訪時她微笑說：“我始終認爲自己還是個保潔工人，我的人生纔剛起步，我要把快樂捎給更多人。大家幸福，我自己纔不覺得遺憾。”

傾聽許哲微小卻有力的聲音，傾聽她那溫暖中透着堅持的聲音，我們便懂得有愛就年輕。

像這樣飽含着愛的聲音，我們的社會處處都有，生活中更是如此，母親的一聲哀嘆，是她給予的深深期許，父親的一聲不經意的鼓勵，是他表達的積攢內心深處的愛。一聲聲噓寒問暖、一聲聲啓發教育，這些時常縈繞在在耳邊的聲音，或許我們早已習慣，卻應明白那是該被珍惜的財富，愛的財富。

認真聆聽那些聲音，讓愛在心中碰撞、交融，化成一股股溫厚的暖流，奏響人性最動聽的旋律。

有這樣一種聲音作文24

世上聲音之多，卻都不如外婆做針線活時的聲音來得動聽。

春天的腳步無聲無息，一片片嫩綠的青草色爲大地母親換上了素淨的新裝。

“孩子，快來，快進來。”我剛進門外婆便急切的呼喊着。“看看，喜歡嗎?”只見外婆雙手中捧着一個“不明物”。“春天流感多，據說口罩可有用了，等外婆呀給你做好了，咱就不感冒咯。”這口罩顏色那麼土，摸起來那麼糙……思緒突然被一陣噝噝聲所拉回，斜陽從落地窗前揮灑而下，一片片殷紅之下，外婆兩眼眯成一條線，認真地幫我縫着口罩，一切都顯得那麼恬靜。我好像明白，這噝噝聲中充滿了外婆對我的愛，而我卻嫌這份愛的結果那麼土、那麼糙……

秋天，紅紅的楓葉成堆成堆地鋪灑在地上，爲大地母親換上了火紅的嫁衣。

據外婆說，秋天要好好保護膝關節，要不然很容易患上病。夏天的影子還在悄悄徘徊者，每每去外婆家便總能聽到那溫暖的聲音。“你以後寫作業時一定要戴上它，這樣膝蓋就不容易受凍了，要不然以後可遭罪呢。”外婆的叮嚀與熟悉的噝噝聲同時在耳邊響起，它們緊緊交織在一起時是那般溫暖，怎麼可能忘了。

冬天，寒風凜冽，潔白的雪將大地母親緊緊包圍。

噝噝——噝噝——冬天時，這熟悉的聲音總會拉長不少。原來，是外婆在納鞋。“外婆，其實你不用那麼幸苦，現在誰還穿這種鞋呀，你還是省省歇着吧。”我“好心好意”地勸着外婆。“那怎麼行?要是着涼了怎麼辦?打針可好?”外婆的語氣有着不容置喙的強硬，卻怎麼也掩不住裏面夾雜的淡淡憂傷。自這以後，我便再也沒有向外婆提過這種要求。

噝噝——噝噝——每年，都少不了它的陪伴。外婆的一針一線都是那麼鏗鏘有力，所以，每一聲噝噝都是那麼幹淨利落。可它偏偏每響一次就會深深駐紮在心房，再也不曾褪去。

想來，這城市那麼喧囂，唯有那噝噝聲當屬難忘中熟悉之最。

有這樣一種聲音作文25

每當我清晨醒來，伴隨我起牀的不是鬧鐘的鈴聲，不是媽媽的微笑，更不是爸爸手裏的一杯水。而是從爺爺收音機裏傳來的那咿咿呀呀的唱戲聲。

小時候我並不瞭解戲曲，只是覺得那樣咿咿呀呀地唱，幾分鐘還憋不出來一個字，而且聲音還變化萬千。有尖尖的女聲;低沉的男聲;還有帶着哭腔的幽怨的聲音。再加上各種敲的打的樂器。我真覺得這些聲音像是個大雜燴，雖然有些吵，但並不覺得這些聲音難聽。

長大了再去用收音機聆聽，才終於感受到這些聲音的韻味與魅力。《卷席筒》仔細聽，感覺很奇妙。特別是有的人哭着竟然還能唱出來!而且哭着哭着竟然又不哭了，又開始說唱。我還發現這些人每次都會“啊?”好長時間。所以他們的肺活量一定很大。這可挺難堅持的。我想他們一定是努力刻苦練習出來的，就像是“臺上一分鐘，臺下十年功一樣”。我可真敬佩他們呀!

再聽聽女聲的，我聽了一段豫劇的《擡花轎》。聲音依然是那麼尖。而且感覺唱得很輕快，配的音樂也很喜慶，一會快，一會慢。更驚訝的是，有一段新娘子笑的聲音竟然是用嗩吶吹出來的!總覺得這段戲聽起來很帶勁，是不是因爲它聽起來有種蜻蜓點水般的感覺呢?配得樂也會隨着劇情而改變，比如擡花轎那段上坡和下坡片段，就會非常的快，配樂那些人的手是有魔力了嗎?怎麼可以敲的那麼快?

我又聽了小香玉版《花木蘭》，那麼激情昂揚的聲音，讓我彷彿看見了正在戰場上英姿颯爽英勇抗戰的花木蘭。《牆頭記》老生的蒼老高亢的控訴和悽慘下場，令人憐憫。以及《五女拜壽》哭訴的痛斷肝腸，讓我不禁也想落淚。

現在每個清晨，我依然能被鬧鈴鈴聲;媽媽的微笑;爸爸端給我的水杯叫醒。但是，我多麼希望，伴隨我起牀的是爺爺收音機裏面咿咿呀呀地唱戲聲?

這就是戲曲的聲音，多變的聲音!令人流連忘返的聲音!

有這樣一種聲音作文26

聲音由物體振動產生，並在空氣中迅速傳播。但你是否知道，聲音也有自己的味道，聲音也是人與人情感的紐帶。

“咕嚕嚕……”天剛矇矇亮，我在一陣深沉的熬粥聲中朦朦朧朧地睜開了雙眼，“咕嚕嚕……”這聲音渾厚，圓潤，就像一位胖胖的男中音正在歡快的歌唱，聲音攜一絲清香緩緩飄來，“咕嚕嚕……”我的肚子也隨之產生共鳴。

“哐啷……”一陣碗筷的碰撞聲傳來，是媽媽在擺放餐桌，這聲音像是在催促，我也隨着行動起來，緊張起來。心想：“母親這麼早起來給我做飯，我也得好好學習呀！”餐桌上，母親的叮嚀聲順着米粥的清香入肚，忙碌的一天又開始了。這美味的聲音，有粥的清香味兒，還有一縷母愛的味道。

“呲！――”放學歸來，拖着空空的肚子，我終於回到了家。一進門，這股尖銳的聲音迎面撲來，傳到耳朵裏，迴盪在胃裏，一股誘人的濃香味油然而生。“兒子，洗手吃飯！”母親的聲音在香味中鑽了過來，我早已迫不及待的坐上餐桌兒。一頓飯，媽媽總是一個勁兒地給我夾菜，問這問那兒，上午表現怎麼樣？有什麼事情嗎？餓了沒有？這美味的聲音，有濃濃的油煙味，還有一縷母愛的味道。

“噗，噗――噗！”晚上九點，我按時回家，此時疲憊的身子早已支撐不住，躺在沙發上，真是舒服！享受着噗噗噗的煲湯聲，那麼平淡，那麼柔和，像一曲老歌，綿綿的纏繞着我……

“快起來，把湯喝了吧！”媽媽端着一碗湯，放在桌子上，而我還正沉浸在剛剛那曲醇香的老歌中，餐桌上，我與媽媽聊着今天發生的事情，陣陣笑聲洋溢在桌前，這美味的聲音，有醇香回味的煲湯味，還有一縷母愛的味道。

一年三百六十五天，天天都回蕩着這美味的聲音。母親做的菜，依然美味，而愛也一直不變，這美味的聲音譜成一首曲子――是媽媽唱給我愛的歌謠。

有這樣一種聲音作文27

大自然中的聲音有很多很多，其中一定有一種聲音讓你難以忘懷，是因爲它能勾起你對往事的回憶?是因爲它能讓你浮想聯翩?還是因爲它能夠給你人生的啓迪?

我喜歡鋼琴、小提琴等樂器的聲音，它能使我心曠神怡，沉靜在美妙的音樂聲，美妙的幻想中。我喜歡風吹拂萬物，發出的“颯颯”聲，它讓我學會用心去感受自然，感受大自然特有的寧靜。我喜歡河流流淌的聲音，它能帶給人一種輕快的感覺。但是，我最喜歡的是雨的聲音。有人曾經說過，雨是上蒼憐惜人類而流下的眼淚，流入人間便化做了雨;也有人說雨是上天給人的恩賜，雨會滋潤人間的萬物。我喜歡在雨天外出遊玩，去淋淋雨，有人說我傻，我卻不這麼覺得。當外面下着雨時，我會站在雨中，不打傘，也不穿雨衣，只是靜靜地站在雨中，閉着眼睛去傾聽，去感受，任由雨水去沖刷我的身體

。你一定會問我聽到了什麼?我聽到了雨中的精靈在歡快地歌唱，我可以感覺到他們就在我的身邊，一邊唱歌，一邊跳舞，有時在心中也會情不自禁地跟着他們哼起來，手腳也會情不自禁地動了起來，與雨中的精靈，一同載歌載舞。我聽到了花草樹木上雨水與植物的交談，我從植物的語氣中感受到一種歡快，一種因雨水的到來而引起的歡快，那是發自內心，情不自禁的。我聽到了雨水與草木的攀談，他們就像一對多年未見的老朋友一樣，經過一番簡單地問候，便開始了熱切地交流。雨說出了自己這些年在天空中的經歷，說出了自己一次又一次地從水蒸氣變爲小水滴。草木說出了自己幾年來多次獲得新生。雨中的雨精靈的歌聲越來越小，我睜開眼睛一看，雨已逐漸變小，天空中的烏雲也慢慢散去。雨停了，太陽重放光芒，在天空中映出一道道彩虹，雨精靈消失的無影無蹤了，只留下了空氣中淡淡的清新。

我愛雨，愛聽雨中的歡歌。當你有時間時，也可以靜靜地站在雨中去感受。我猜，聽過之後，你一定會愛上它的——雨的聲音。

有這樣一種聲音作文28

老師說，世上有一種很美的聲音是要用心才能聽得到的，我很有體會。因爲在我們這個班裏，從老師和同學們的言行中，我也能聽出美妙的聲音來。

早上起牀，同學們都整理好牀鋪之後，就擁擠到洗臉槽邊，洗呀，刷呀，精神十足地說着，笑着。有些同學還一邊刷牙一邊跟同學說話，顧不上泡沫四濺！你聽，這陣陣的嘻鬧聲，合着水聲、盆盅發出的聲音，簡直就是一首緊張而又歡快的晨曲。

上課了，快樂的課堂上，老師會讓我們獨立地思考問題，或者合作討論問題，同學們都會充滿自信地舉起手，爭搶着要表達自己的不同見解。要是誰出色地解決了問題，那份高興勁兒肯定洋溢在臉上。同時，班裏也會傳來陣陣響亮的掌聲。你能聽出這掌聲的意義嗎？那是對我們的肯定，給我們的鼓舞！

下課了，我們來聽聽，操場上會有什麼聲音呢？原來，同學們在操場上打籃球。他們的神情顯得那樣的沉穩，那樣的高度集中。雖然個個都跑得已經是汗流浹背，但是，看得出同學們好像都有穩操勝券的把握。同學們臉上都寫滿了舒暢和放鬆的表情，快樂的歡呼聲成了此時校園裏的主題曲了。

傍晚時分，上晚自習課啦。同學們很快地回到教室，校園裏又安靜了下來。教室裏，同學們有的要完成今天的練習，鞏固學過的舊知識；有的在總結體會；有的預習明天的新功課。看他們認真、專心的樣子，好像要把書給啃透，把墨汁給吸完才罷休。你聽，這“沙沙沙”的翻書頁聲和寫字聲，多像一首細膩、優雅的的夜曲啊！

而每個星期的必修班會課，班主任都會給我們反反覆覆地強調要遵守紀律，注意安全事項。雖然有些同學會不耐煩，但我聽得出，這些語重心長的話語裏，句句都是老師對我們悉心的叮囑，殷切的期望！

這就是來自於我們這個班的聲音，我覺得它是那麼的動聽！因爲從這些聲音中，我深切感受到了在這個班裏集體的力量與溫馨。我愛這個班集體，更喜歡聆聽這些美妙的聲音！

有這樣一種聲音作文29

五月，我們一家人舉行了一次歌唱比賽：家庭好聲音。

首發參賽選手有：爸爸、媽媽、姐姐和我。當然，其他家庭成員就是本屆比賽的評委了。在大家關注的目光中，美麗的主持人月月姐姐大大方方地走上臺：“各位觀衆大家好，非常感謝大家在百忙之中來參加本屆‘家庭好聲音’……”

月月姐姐頓了頓，繼續說：“首先，讓我們掌聲有請最英俊的爸爸。他本次演唱的歌曲是《月亮之上》。聽說爸爸爲了練這首歌花了很大一番苦功呢，我相信大家都和我一樣很是期待吧？”

在全家熱烈期待的眼光中，爸爸不緊不慢地走上臺來，嚴肅地清了清嗓子，架起了藝術家的範兒，伴隨着配樂，自我感覺良好地唱起了《月亮之上》。

雖然是第一個上場，可是爸爸卻一點兒也不緊張，那聲音如虎嘯獅吼，這個萬分自信的爸爸真的是不知道自己五音不全的缺點啊。在場的觀衆都被折磨得紛紛捂住了耳朵。終於爸爸唱完了，大家也都鬆了口氣。

第二個上臺的是我們家的“百靈鳥”——媽媽。這位女同志非常優雅地走上了舞臺，唱了一首最近特別流行的影視歌曲《涼涼》，歌聲婉轉動聽。可是沒想到，媽媽唱着唱着居然把歌詞忘記了，在舞臺上哼哼半天也沒想到後面的歌詞，就害羞地鞠了一躬飛快地跑下了臺。

第三個上臺的是我的小姐姐月月，她可是我們家著名的小歌星和舞蹈家。月月姐唱了一首很勁爆的英文歌曲《HALO》，她一邊唱一邊舞，現場氣氛達到了最高點，大家紛紛鼓起掌來，熱烈叫好。

我是最後一位上場的選手，可能是因爲太過興奮了，竟然越唱越跑調，當我想把調找回來時，時間已經來不及了。最後，我只能帶着不甘和遺憾深深地鞠了一躬，走下了臺。

突然，場邊我家的小狗哈咪咪叫了起來，媽媽抱起了它：“你是不是也想參賽啊？”爸爸在旁邊適時地吹起了口哨，哈咪咪隨着哨聲，汪汪地“唱”了起來，引得全家鬨堂大笑。

這次比賽在大家的笑聲中落下了帷幕，獲得冠軍的就是月月姐姐。哇！獎品是一個新書包喲，真是讓我好生羨慕！

有這樣一種聲音作文30

天地萬物有各種各樣的聲音：母親的聲音是溫柔的，她伴隨着我們每一年的成長；老師的聲音富含期望，它伴隨着我們每一階段的學習，帶給我們各種各樣的知識……這些聲音對我們來說意義不同，帶給我們的感受也不同。

我們現在是國中階段，學習的知識比國小深了許多，科目也多了好幾科。也許，大多數人認爲數學不太好學，做個題也需要思考、演算，感覺比較麻煩。我也有同樣的感受，特別是畫圖題。畫圖是基本功，可我偏偏學不會。

有一次，數學老師讓我們畫角的平分線和垂直平分線的時候，我沒有學好，老師見狀，便讓不會畫的同學再跟着她畫一遍，可是我還是有一個步驟不會畫。這時老師向我走來，用她那甜美的聲音又仔仔細細的給我講了一遍，她那甜美的聲音觸動了我的心。可是老師讓我單獨畫的時候，我又卡在那個關頭了。沒辦法，只好再次請教老師，老師並沒有怪我，而是又說了一遍畫圖的要點。在老師甜美聲的陪伴下，我終於‘柳暗花明又一村’了。

其實老師也是需要有極大的耐心的。在這個過程中，老師不厭其煩的講解，讓我明白了，老師對我們承載了太多的希望，我們一定要用心的去學。

讓我們傾聽這種聲音，去努力學習，奮發進取，讓老師心中的聲音，成爲我們前進道路上的強大動力！