借筆作文300字【多篇】
借筆作文300字 篇一
上寫字課時,小鴨子的字寫的很不好,東倒西歪的。它看看小雞的字,啊!小雞的字寫的真好,小鴨子羨慕極了。
小鴨子心裏想:“爲什麼小雞的字寫的那麼好,我卻寫不好呢?”突然,它眼睛一亮,看見了小雞的新鋼筆被陽光照的閃閃發光。“啊!我明白了”,小鴨子高興地叫起來:“是小雞的鋼筆好,它的字才寫得好呢。”小鴨子輕輕的對小雞說:“請把你的鋼筆錯我寫寫,行嗎?”“你不是有筆嗎?”小雞奇怪的問。“我的筆不好,寫出的字也不好看。”小鴨子說,小雞沉思了片刻然後把筆借給了它。
小鴨子拿起筆寫了起來,奇怪的問:“咦,怎麼還是寫不好?”這時,老師走過來了,知道了這件事。老師對小鴨子說:“要想把字寫好,關鍵不靠筆,要靠自己勤奮、認真地練習。”小鴨子這才真正明白了字寫得不好的原因,決定好好練字。
借筆作文200字 篇二
寫作課上,小鴨子的字寫得很爛,東倒西歪。它看着雞寫的字,啊!雞的字寫的真好,羨慕至極。
小鴨子想:“爲什麼我不能把雞的字寫對呢?”突然,他的眼睛亮了,小雞的新鋼筆在陽光下閃閃發光。“啊!我明白了,”小鴨子高興地叫道。“是雞的筆寫得好。”小鴨子溫柔地對小雞說:“請把你的鋼筆寫錯,好嗎?”“你沒有筆嗎?”小雞奇怪地問。“我的筆不好,寫的字也不好看。”小鴨子說是小雞借給它的筆。
小鴨子拿着雞的筆寫了下來。奇怪?爲什麼寫不好?這時老師過來了解了一下。老師對小鴨子說:“要想把字寫好,關鍵不是用筆,而是要勤勤懇懇地練習。”小鴨子真的明白了字寫得不好的原因,決定好好練練。
同學借筆的作文 篇三
今天,我來到學校,哎!忘記帶筆了,怎麼辦呀?怎麼辦呀?
對了,我向我的同桌——張若可,借一支筆,就可以熬一個上午了。我跟她說:“借我一支筆,好嗎?”張若可回答道:“不借,不借,就是不借,誰叫你上學不帶筆來。”我≮≯有些生氣地說:“再也不和你玩了。”她說道:“不和我玩就不和我玩,我找其他人玩。”
好不容易熬到第二節課,我又跟張若可說:“張若可,借我一支筆好嗎?不管是自動筆還是鉛筆,也不管是粗的還是細的,只要是筆就行。”張若可說:“上節課不是說了不借就是不借,不和我玩也不借嗎?”張若可這一說讓我更生氣了。
下午終於到了,我帶了筆過來,我開心極了!這時,張若可對我說:“對不起!我錯了,上午我應該借你筆,請原諒我吧!”“沒關係,誰都有犯錯的時候,只要改正就行了。”
後來,我和張若可又成了一對形影不離的好朋友。
借筆作文200字 篇四
寫作課上,小鴨子的字寫得很爛,東倒西歪。它看着雞寫的字,啊!雞的字寫的真好,羨慕至極。
小鴨子想:“爲什麼我寫不出雞的筆跡呢?”突然,他的眼睛亮了,小雞的新鋼筆在陽光下閃閃發光。啊!我明白了,小鴨高興地叫道:是雞的筆寫得好。小鴨子溫柔地對小雞說:“請你把你的筆寫錯給我,好嗎?”你沒有鋼筆嗎?小雞奇怪地問。我的筆不好,字也不好看。小鴨子說是小雞借給它的筆。
小鴨子拿着雞的筆寫了下來。奇怪?爲什麼寫不好?這時老師過來了解了一下。老師對小鴨子說,要想寫好,關鍵不是用筆,而是勤勤懇懇地練習。小鴨子真的明白了字寫得不好的原因,決定好好練練。
借筆作文300字 篇五
上課的時候,小羊覺得自己寫的字東倒西歪。他看了一下小豬寫的字比自己寫的漂亮、工整。小羊皺着眉頭想:“爲什麼小豬寫的字那麼美觀,我的字卻像醉酒後的爸爸走路一樣呢?”
突然,它發現小豬用的鋼筆跟自己的不一樣,閃閃放光,非常好看。它靈機一動:“哦,我明白了!原來是小豬用的鋼筆比我的好,難怪他寫的字那麼好看!”於是,小羊對小豬說“我能借用一下你的鋼筆嗎?”小羊又笑着說“我的鋼筆沒你的好,所以寫出來的字頁不好看。”小豬就把鋼筆借給了他。
小羊迫不及待地拿起小豬的鋼筆寫起字來,寫了幾個字後,他左看看,右瞅瞅,搖着頭說道:“還是不好看啊!”
這時,老師走過來了,知道了這件事。他親切地對小羊說:“要勤學苦練,才能寫好字。”小羊明白了,自己的字寫不好的原因是沒有好好練字,於是他決定從今天開始好好練字。
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