我喜歡的歌作文精彩多篇

我喜歡的歌國小作文 篇一

記得一次上音樂課時，音樂老師叫我們打開音樂書的第一課，老師說：“過年你們大家都長大一歲了，我希望你們在新學期裏，各方面學習比以前更好！”老師又說：“我把《哦，十分鐘》這首歌送給大家，當作新年的。禮物。”音樂老師笑容可掬地、甜蜜歡快地唱着《哦，十分鐘》。不一會兒，老師唱完了，我看了看第一課，那是用輕快和活潑的語氣來唱這首歌的。老師說：“老師唱曲，你們大家把詞帶到裏面去。”老師開始唱了，我們也一起唱。唱了兩遍，我就會了。

那首歌真好聽。我聽着聽着漸漸地喜歡上了這首歌。我喜歡唱：“聽那叮鈴鈴地下課鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧，來吧，大家都來輕鬆輕鬆。讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天，讓……”我最喜歡唱這裏了。

這首歌很有禮貌。裏面有“哦，你好，你好，十分鐘。哦，歡迎，歡迎，十分鐘。”這首歌真是好呀，它還寫出了我們的心裏話。它好像知道我們上課一定很累的，它裏面寫着：“來吧，來吧，來吧，大家都來活動活動。讓我們那握筆手指摸一摸皮球，讓……”從這首歌裏我體會到了下課十分鐘居然還可以做那麼多有趣的事啊！

我真喜歡這一首歌。

我喜歡的歌作文 篇二

遙遠的東方有一條江，它的名字叫做長江；遙遠的東方有一條河，它的名字叫做黃河……

我最喜歡的歌叫做《龍的傳人》，我是在姨媽家第一次聽到這首歌，回家又聽了好幾遍，我覺得這首歌十分好聽，它聽起來動聽、悅耳、雄壯又悠揚，它以歌曲的方式，訴說着中國江河的美麗，表達它們是多麼的激情壯麗。

我聽了這首歌感觸很深，身爲中國少年，只有學習，才能使國家日漸變得強大；這首歌把中國描繪成了一條龍，以長江的美，黃河的壯，形成了對比，我們也應該保護他們。這首歌的魅力令人體會起來有一種穿透人心的快樂，它歌唱祖國江河的美麗。我喜歡這首歌的主要原因是，它能給予我一種精神上的支持，一聽就會沉醉其中，它的歌詞有一種神奇的吸引力，更有一種不可言語的力量，讓人覺得歌曲中那絢麗多彩的畫面彷彿一幅一幅的呈現在你的眼前，讓你難以忘記這美妙的音律。

這是我聽過的最好聽的歌曲，這首歌多麼的令人難忘，它給我的啓發有很多：“我們身爲龍的傳人，應該熱愛祖國，保護祖國的江山。”這就是我最喜歡的歌《龍的傳人》！

我喜歡的歌_500字 篇三

“兩隻老虎，（本站★）兩隻老虎，跑得快，跑得快，一隻沒有眼睛，一隻沒有耳朵，真奇怪，真奇怪！”第一次聽到這首活潑的歌是在外婆家，當時，外面是晴空萬里，太陽的光芒金燦燦的，小小的我聽到這首歌便更加快樂，更加興奮，忍不住手舞足蹈起來。這首歌曲彷彿讓我看到山上有兩隻小老虎，正歡快地在草地上比賽跑步，一隻沒有眼睛，一隻沒有耳朵，真奇怪！天上有幾朵雲時不時微笑，我彷彿聽到藍天上小鳥的笑聲，彷彿摸到了一隻小老虎的毛，啊！多麼柔軟。

當我長大之後，再聽到這首曲子，沒有了當初的興奮，但它能喚醒我對童年生活的回憶。每當我壓力很大時，總會想起這首歌，回憶起那些無拘無束的時光。

每當我學習壓力大的時候，我就聽這首歌，這首歌好像一個萬能橡皮擦，可以擦去我的所有煩惱和壓力。我回憶起跟別的朋友玩耍的情景，印象最深的就是跟我的朋友在踢球，踢得熱火朝天。上半場大家都還挺放鬆，到了下半場，緊張的氣氛突顯出來。但我成竹在胸，與朋友們配合默契，輕鬆贏下這場比賽。當時我在班裏是足球冠軍，我很開心，每次踢足球都是第一個衝上去，最後一個走。但後來由於長期沒踢球，水平退步了，哎，我真懷念那時我的生龍活虎啊！

我向大家推薦這首歌，因爲它會讓你想起你的童年。這些快樂的時光會讓你情不自禁微笑起來。雖然那些時光去了，但我還是懷念着童年。

我喜歡的歌作文 篇四

“臥似一張弓，站似一棵鬆，不動不搖坐如鐘，走路一陣風。”這首雄壯有力、豪邁奔放的《中國功夫》就是我最喜歡的歌曲。

我很小的時候姥爺就教會了我這首歌。煩惱的時候唱起它，一切憂愁都被拋到九霄雲外。失敗的時候唱起它，一切困難都不再可怕。幸福的時候唱起它，我全身的每個細胞都充滿了歡樂！每當聽到這首《中國功夫》的時候，我就會情不自禁地喝着音樂一起跳舞，一起歡唱。有一次，我在拼積木，是一艘大帆船，拼了半天也沒有成功，滿心的懊惱，正想要放棄的時候，奶奶在客廳談起了《中國功夫》，我一邊跟着唱，一邊再次嘗試，那艘漂亮的大船終於完工了。

武術是中國的國粹，是我們中國人的驕傲，是中國傳統文化中積極向上的符號。這首歌告訴我們：只要不怕風吹雨打，不畏嚴寒酷暑，勤學苦練，我們就能學到中國功夫的精神，才能成爲中華兒女好英雄，我們的祖國才能真正成爲東方一條龍。

我喜歡的歌作文 篇五

朋友，當你問我喜歡什麼歌的時候，我會毫不猶豫的告訴你，那就是我們的國歌，也叫《義勇軍進行曲》。

國歌是由田漢作詞，聶耳作曲的。它誕生於抗擊日本帝國主義侵略的戰爭年代。它因爲其奮進的詞文和優美的曲調，迅速傳遍祖國大地，並遠播海外。

我很喜歡這首歌的原因是：它表示我們要像大山那樣的堅強，不要被別人使喚，自己做主。每當我遇到困難時，我都會想起這首歌，比如說：有一次，有一道數學趣題，算是徹底難住我了，我愁眉苦臉地想了半天，就像是要喝水的烏鴉，怎麼喝也喝不到。但是我一想到國歌裏面的戰士都沒放棄，都要戰鬥到最後一刻，我也不能放棄，最後，我終於把那道題給解答出來了。其中，我最喜歡我們萬衆一心，冒着敵人的炮火，前進！冒着敵人的炮火，前進！前進！前進進！你看，這些戰士好像在說：就算犧牲了，我也要讓我們的國家勝利。他們這麼勇敢，這麼愛國，我們也要學習他們。

我記得剛上國小的第一天，老師佈置了一個格外有趣的作業，那就是學唱國歌，老師在學校跟我們示範了一遍，我只能在旁邊哼調調，因爲這首歌實在是太難了。回家後，我強烈要求爸爸教我國歌，我爸爸無奈之下只好教我，我學了一遍一遍又一遍，要不就是唱跑調，要不就是忘詞，怎麼樣都追不上國歌，這一次，我終於追上了。我既沒有唱跑調，也沒有忘詞，不信你聽我唱唱起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城。怎麼樣，唱的還行吧。

國歌，我每次唱都有新的感受，我長大一定要把我們的中國建設地更強大，以免受到外國人的侵略和攻擊，讓我們幸福快樂地生存下去。

一首我喜歡的歌作文 篇六

“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙的翅膀。帶我飛，飛過——”每當我揹着書包，一蹦一跳地哼着這首張韶涵的《的翅膀》的時候，我的心理就會充滿快樂自信。

記得上二年級的時候，英語第一次測驗，我考了86分，而我的好朋友彭懿、還有劉歆韻竟都考了滿分，媽媽知道後，狠狠地了我一頓，說我丟盡了她的臉，原因是從一年級起我一直在外面學習英語，而她們卻沒有，那幾天，我一直悶悶不樂，上課發言也不積極主動，下課後也不和同學一起玩了，總覺得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面補英語，考得還不如別人——官老師似乎看穿了我的心事，有一天上語文課的時候，官老師突然問：你們誰會唱《的翅膀》，官老師剛問完，有幾個同學竟大聲地唱起來，我一下在被那優美的旋律吸引住了。接着官老師親切地說：“這首會讓人充滿自信，對你們的成長很有幫助，有時間，你們可以學學。

回到家裏，我迫不急待地打開電腦，下載了這首曲，並打印了詞，開始跟着張韶涵姐姐學唱起了這首曲。

每一次聽着張韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱這首時，我的眼前就會浮現出這樣的畫面：傍晚，夕陽西下，五彩的霞光着一座大山谷，一位美麗的穿着白色的紗裙揮動着翅膀在向我招手，忽然間，我似乎也長出了美麗的翅膀在的幫助下飛過了山谷、飛過了小溪、飛過了樹林、飛過了大海，最後，又飛向湛藍的天空，我是那樣的快樂——

我最喜歡的是這首的詞，它似乎寫出了我的感受，讓我從挫折中學會了堅強，讓我從失望、自卑中看到了希望，找回了自信，經過不懈地努力，我的英語成績也是名列前茅，我也變得比以前快樂、自信。

這首我好喜歡，聽着這首，我似乎變成了快樂的！