汶川大地震的作文多篇

汶川大地震的作文篇1

今天，不僅是國家的防震減災日，還是汶川大地震四週年！雖然已經過去了四年，但這次地震已經深深印在了我們心中，５．１２汶川大地震，是除了唐山大地震外最嚴重的一次。

讓我們一起來回顧一下四年前的今天，在２００８年的５．１２，汶川縣發生了里氏８級的大地震。這次地震不僅影響了大半個中國，還影響了部分東南亞國家，這次地震有６萬多人遇難。

回想那次地震中，發生了不少感人的故事…一位母親爲了讓自己還在襁褓中的兒子存活下來，用自己的背頂住了千斤重的房屋瓦片及鋼鐵，還在手機上留下一條短信：親愛的寶貝，如果你能活着出去，一定要永遠記住：媽媽永遠愛你，留完短信，便安然離去。國小的一位班長，不顧死活在教室和避難場所不停地來回奔跑，就是爲了要救困在教室裏的幾位同學。這些親情和友情是多麼偉大啊！但即使是採取了一定的措施，但還是有不少人在這次無情的災難中與人世告別。

今天我在電視上看到一則新聞，是講述汶川存活下來的人很樂觀地生活着。我有些佩服他們，他們沒有因爲經歷了這場狂風暴雨的陰影從而失去生活的方向，還堅持樂觀地生活着。過去四年的，有的人漫不經心，認爲這地震過去了就過去了，不把它當回事。但我卻在心裏默默地哀悼和祈禱：天堂中的地震受難同胞們，希望你們在天上能過得開心一些！

汶川大地震的作文篇2

20xx年5月12日，天上下着濛濛細雨。我們正在爲三防演習做着最後的準備，馬上就要開始了，我們大家都很緊張。

雨終於停了，程校長宣佈三防演習開始，首先是領導講話，接着是我們學校的同學表演的兩個節目，他們的節目又精彩又好看。

看完表演，三防演習正式開始。第一個演習是防空演習，聽到警報後，同學們像往常訓練的一樣右手包頭，彎着腰跑進了防空洞——教室。全校師生一個班接着一個班，沒有一點聲音，也沒有一個同學亂跑，很快，大家都有序的躲進了防空洞。

第二個演習是防震演習，當我們聽到山崩的聲音，我們就迅速的把椅子挪開，人蹲在桌子旁，用雙手抱住頭。一分鐘過去了，警鈴一響，我們又跑到走廊站隊，小跑、站定、轉身、抱頭、蹲下，一連串的動作，乾脆利落。

接下來我們觀看了，603班的大哥哥、大姐姐們帶來的防火演習。他們在老師的帶領下從濃煙滾滾的火災現場撤離，最後被困的救援的警察叔叔急中生智把窗簾綁成繩子從四樓爬了下來，贏得了全校師生的掌聲。

三防演習結束了，同學們的表現收到了領導和老師的好評。在這個活動中，我們學到了很多在災難中自救的方法，我想如果以後我們遇到災難，我們一定會用到這些知識，逃離危險的。

汶川大地震的作文篇3

2008年5月12日，當我們還在快樂的工作、學習時，還不知道災難已經來臨，感悟生命作文。在四川汶川縣發生了7。8級大地震，傷亡慘重。“快！快跑！小心點！小心點……”在四川的每一個角落都能聽到這樣的聲音，那聲音是多麼震撼，多麼淒厲啊！在一堆堆廢墟下，偶爾會露出一隻蒼白的手，一雙血跡斑斑的腳，一對無望的眼睛……就在這廢墟下，躺着一位英雄，這樣英雄的名字叫譚千秋，是一名高中教師。在地震發生時，正在給學生上課的他義無反顧地張開雙臂趴在課桌上，死死地護佑着身下的四名學生。當沉重的水泥板塌下來時，這四名學生依然在他那有着巨大力量的臂膀下安全地趴着。這四名學生活着，而譚千秋老師卻在一聲聲巨響中永遠地離開了我們。那一瞬間的天搖地動，竟無情地讓一個人的生命永遠的消逝了……電視屏幕上，一所國小的一棟教學樓在地震中變成了一堆破碎的亂石瓦礫，在這一片亂石下，三百多名一至三年級的國小生被無情地掩埋，在場的營救人員面對着這廢墟一片在無聲的哭泣。這一畫面讓我禁不住淚流滿面。那可是三百個鮮活的生命啊！三百個在幾分鐘之前還像我一樣在課桌前讀書學習的生命啊！那一瞬間的天搖動，竟無情地讓三百多個陽光般的生命墜入黑暗，不見天日……泰戈爾曾說過：生命只是荷葉上的露珠而已。是啊！一陣風就可以讓晶瑩跳動的露珠瞬間即逝。正如我們的生命，在大自然的力量面前，它是如此脆弱，如此渺小。讓我們珍愛現有的生命，援救瀕危的生命吧！

汶川大地震的作文篇4

生命裏發生的每一件事情不論好壞都會在我們的腦海裏留下印記，這是由不得我們的事情。彷彿是上帝在告誡我們不許漠視，應該深刻的記憶下細節。就像在記憶我們活過的證據。

可最後，我們卻總是用力的銘記再用力的忘卻。我總是懷疑我們是否真的能夠忘卻悲傷，所以我總是找不到美好的開端。

我看到那些學會了忘卻的孩子們，抹掉了傷害的記憶他們卻仍在哭泣。那些受傷的細節如同一個個黑洞在記憶的世界裏攪亂我們的靈魂，於是只好忘卻，狠狠的挖去被那些悲傷腐化的記憶黑洞。或許因爲悲傷的時光太久神經習慣了被悲傷牽動着哭泣，可現在哭泣又神經質的開始，卻找不到悲傷的理由，原本牽動眼淚的理由全變成虛空的深洞，於是不敢再找尋回憶，生怕在記憶的世界裏前行的時候不小心就墜入深洞，從此生命變成虛空。所以只好把滿是深洞還來不及癒合的記憶同悲傷一同掩埋。強迫我們向前看卻再也不敢回頭。

傷害又來了，我們眼睜睜的看着死亡和傷痛，耳朵裏滿是呼喊和哭泣的聲音，就連呼吸的時候都有濃重的塵土的味道。我們該如何是好。記憶，還是逃避。

終於我們還是選擇紀念。紀念哀傷，感動，死亡。近乎殘酷的讓我們記得疼痛的感覺，可當疼痛感覺過後竟然能看到生的希望。穿越傷害以後的我們更加努力的生活。

於是我們共同紀念，爲了不忘卻，也爲了明天。

汶川大地震的作文篇5

四川的地震讓人揪心，讓人感到無助。到處是一片瓦礫，到處是恐慌的人羣，到處是讓人無法忍心看到的場面。遺體排在那裏，讓人心痛。在天災面前我們人類是多麼的渺小，突然感到人就和螞蟻一樣，死亡的人數不斷上升快讓人窒息。也許就在剛纔，他們還上課、上班，他們還在田地裏耕作……可在天崩地裂之後，就是無聲無息。

這些天，我一直牽掛着災區的報道。我不敢看，但是我又忍不住去看。

網頁、報紙的頭條几乎都是關於地震的消息，每一次感人的長篇報道，每一次確定死亡人數的增加，每一次最新的新聞圖片的發佈，都讓我的眼淚，止不住的掉下來；那些血淋淋的圖片，那些慘烈的視頻，看得我心情沉重，看得我揪心，我感嘆生命是何等的脆弱，何等的珍貴，因爲它再不會有第二次。

望着那些有家不能歸、和無家可歸的人們，讓人心急。我多希望搶救的人去的再多些，多希望因樓房倒塌被壓在下面的學生能生還的多些，多希望我們的救援人員再快些。

心繫災區，心繫災區的人們。

他們能否吃上熱飯，喝上熱水？他們現在睡的是不是暖和些，救災的物資是否收到？當我們吃飯、睡覺，正常的生活起居時，我多希望他們能平安。

聽到新聞流動播出，災情不斷，死亡人數不斷上升，讓人的心理不能平靜，多想能爲他們分擔一份，爲他們出一份力。但我們此刻能做的只能是爲他們默默的祈禱，願被壓在學校大樓下面的學生能生還的多些，願我們的救

援隊能搶救出更多的人。願災區能迅速的搭建帳篷給災民一個棲息之地，願他們的心靈有些慰藉。

涓滴之水，終能匯流成河。捐贈其實不論多少，善舉也不分先後，只要人人都獻出一點愛，哪怕僅僅是一元錢，甚至只是一個祝福。我們的愛心善舉，也一定能夠匯成愛的暖流，流進災區羣衆的心田。

作爲學生，我們更應該做得，是更加努力的學習。我們要取得更好的成績，來爲祖國未來的建設添一分力，爲祖國的明天增添一份光彩。

雖然我們身處安全地帶，但仍應該時刻關注災情。雖然我們不能與你們一同並肩奮戰，但我們時刻與你們同在，時刻爲你們祈禱。

希望每個人平平安安，讓我們共同攜起手來，戰勝災情，重新迎接生活的陽光！