我的小夥伴作文（精彩多篇）

我的小夥伴作文400字 篇一

她，有着泛紅的臉頰，有着彎彎的眉毛，有着尖尖的鼻子，有着水靈靈的眼睛，有着櫻桃般的小嘴，有着長長的辮子，有着高高的個子。她喜歡畫畫，也算得上是個小藝術家了吧。

記得一次上美術課時，老師說要畫黑白畫。她開始認真地畫了起來，不一會兒，我看見了她桌子上的畫，那是三座栩栩如生的小房子在畫上幾個小池塘，幾棵樹木顯得這幅畫更生動，更美了。她把畫給老師看，老師幫她修改了幾分，她的畫就完成了。我再看看自己的畫，比上她的畫真是相隔千里呀！

還有一次，是要畫“祖國在我心中”爲主題的手抄報，還得評出一個一等獎和三個二等獎。一個週末過去了，她拿出她的畫讓我們驚豔了一番，這麼好看，一定能穩拿第一的。果不其然，她的畫得到了一等獎，我再看看自己的畫，雖然畫得了二等獎，但是比上她的畫還是相隔千里呢！還有很多同學找她潤色修改。潤色，修改後的手抄報比原來的手抄報更漂亮了不少。我一定要像她一樣學習畫畫。

我的小夥伴就是她，一個愛畫畫的她――小郭。

我成長中的小夥伴作文 篇二

在你的成長道路，一定少不了陪伴你成長的夥伴。他可能會說話，如知心朋友一般陪你，但它也可能不會說話，如一個任你傾訴的對象。我的夥伴，陪伴了我7年，它便是——我的第一雙舞蹈鞋。

它長得也許並不出衆，扔到一堆舞蹈鞋中，你還不一定找得出來。鞋是紅色的，上面調整鞋子鬆緊的帶子也是紅色的，舞蹈鞋沒有釦子，也沒有拉鍊，只靠2根有彈性的皮筋捆住。

它是我第一任舞蹈老師贈予我的，我格外的愛護它。它陪我渡過了幼兒園的兩年時光，那時候，我經常穿着它練功：下腰、壓腳背、下豎叉，橫叉、倒立……它也可跟我出演過許多舞蹈節目，陪我渡過了一次比一次艱難的訓練。

印象最深的一次，是第一次穿着它踏入舞蹈教室。那時候，大家穿着白色襪褲和粉色練功裙，腳上當然少不了那雙紅色舞蹈鞋。一開始，大家乖乖地坐在地板上等着老師。老師來了對我們說：“同學們，我們先到把杆上壓腳。”我照着其他同學的樣子，將右腳放在把杆上，人站直，芭蕾舞手位，身下壓去。老師過來，打了一下我的舞蹈鞋，說：“注意腳背，好換腳了。”我艱難地將腿從把杆上拿下來，再擡起左腳，依照之前的動作，壓了許久。

這雙鞋還領着我第一次在影城表演。那時，緊張的我，居然在看到舞蹈鞋後，有種從未感到的輕鬆。也因爲我的放鬆與快樂感染了其他同學，我們的表演取得了圓滿的成功。表演結束了，我們也從幼兒園畢業了。我與老師再見，與同學再見，也與那雙陪了我許久的舞蹈鞋再見。因爲，小小的你，已容不下大大的我了。

至今，那雙舞蹈鞋還被收在我的鞋櫃中……感謝你7年的陪伴，我想：我們還要一起走下去。

我的小夥伴二年級作文 篇三

我有一個好朋友，他叫尚詩博。

他長的個子不高，瘦瘦的，十分可愛。他的皮膚有點小麥色，顯得十分健壯。他的臉圓圓的，彎彎的眉毛下是炯炯有神的眼睛，一笑起來眼睛都快眯成一條線了。

他喜歡穿藍色的衣服，配着紅白相間的條紋，看起來很有活力。

我們經常在中午休息的時候玩“老鷹捉小雞”、“警察抓小偷”、“拉小火車”等等。我們經常玩得滿頭大汗，玩得喜笑顏開。有一段時間我們還經常在操場邊上津津有味地看着足球比賽呢！

尚詩博是我最喜歡的好朋友，希望我們能永遠成爲好朋友，互相學習，共同進步。

我的小夥伴作文500字 篇四

悅耳的下課鈴聲傳進另外每個同學的耳朵裏，於是，老師的嘴裏還沒蹦出“下課”倆字兒，同學們就踩上“風火輪”，“嗖”地飛了出去。這時，除了幾個調皮搗蛋的男生在策劃惡作劇的“劇本”，班裏只剩下一個“文靜”的女孩兒，在那兒安安穩穩地坐着，修長的手緊抓着一本書，面目清秀，白白的皮膚，大大的眼睛迸出金光，“掃射”着紙上一行一列的“目標”，指甲不停地摳動着書皮，顯然書皮已經很爛了，厚厚的鏡片襯托的她更有造詣了。她似乎屏住了呼吸，只有眼珠在轉個不停。這是誰呀？這麼愛看書，她就是——趙雪晴，“古有孔子，今有雪晴”這個現代版成語，就是她創造的。

要說她有學問，我都不知道用什麼詞語形容她了。用“上知天文，下知地理；前知歷史，後知未來”還差不多，趙雪晴下了課，不是給我們講知識就是看書。有一次，趙雪晴給我們講道：“書中自有黃金屋，在你飢餓的時候，拿出一本書來看上幾十頁，自然就飽多了。”我們大吃一驚：趙雪晴一提到看上幾十頁書，眼珠都要掉了出來，口水都要流出來了，她是那麼如飢似渴地讀書。我瞪大了眼睛：“看上這麼幾十頁，你居然說得那麼輕鬆······，噢！你是兩秒鐘看完一頁的。”

有一天，做完課間操，我們回班時，發現趙雪晴在座位上看書，原來她居然忘了下樓做操。

這就是我的愛讀書的小夥伴——趙雪晴。

我的小夥伴作文 篇五

我有一個小夥伴。他圓圓的、黑黑的臉蛋兒，長着一雙水靈靈的大眼睛，好像會說話似的。他不胖也不瘦，個子和我差不多高。他是一個喜歡幫助別人的人。

一次升旗，有一個同學嘔吐了。同學們都呆呆地望着，只有他衝進教室，拿來拖布，把那個同學吐的贓物收拾得乾乾淨淨。有時候，生活委員忘了發牛奶，他就替生活委員給我們發。

這就是我的小夥伴——柴振洋。

我的小夥伴國小作文 篇六

在班級，裏面我有好多好多的好朋友，想認識他們嗎？就和我一起來吧！

盧金東，是以個非常可愛，活潑的小男孩，對我非常好，有時候還借我他最喜歡的東西呢，他還給我起了一個外號叫“胖胖”我也覺得很好聽，嘻嘻。

邵家輝，也是以個非常非常的活潑，可愛，我們常常再以起做遊戲，非常非常的還玩，我們常常碰碰小臉蛋，因爲我很胖，就叫我“小火熊”

王家豪，是一個很暴躁的一個人，我們雖然打打鬧鬧，哭哭笑笑，可是我們還是最後呵呵大笑，可好了，我們玩的是後也是一個非常非常好的一個好朋友！

我只是說了一部分，我的好朋友，我還有非常非常多的好朋友！

我的小夥伴二年級作文 篇七

我的小夥伴叫張詩晗，她是我們班的大隊委員，常常梳着兩角辮，很是可愛。

她是個品學兼優的好學生。做事積極認真，也能主動幫助學習有困難的同學。我最欣賞她的是，說話輕聲細語，會認可同學的長處，有時也會給同學提出一些寶貴的建議，會讓同學舒服地接受，並積極地改正。

她還經常默默地做好事。有一次，我看到她路過羅盛優然的位置時，發現她掉在桌子底下的一些文具，於是一聲不響地撿起，放到了羅盛優然的桌上。

你真棒！我要向你學習。

我的小夥伴二年級作文 篇八

我有一個這樣的小夥伴，不是同學，也不是朋友，而是我活潑可愛的小泰迪，他的名字叫甜甜。我就給你講講。

甜甜的顏色是深紅色，耳朵大大的像一把小扇子，有一雙水靈靈的大眼睛，黑幽幽的小鼻子，小小的嘴巴，非常愛舔人，小小的身體，胖嘟嘟的身體，搖搖擺擺非常可愛。

它第一次來到我家的時候，它把大便拉到地上，爸爸看見了很生氣清理好地板，就伸起手要打它，甜甜看見了，馬上跑到我旁邊用眼巴巴得眼神看着我，好像在說：“有人要打我”。我抱起甜甜去爸爸那原來爸爸要打它。我生氣的說：“爸爸，狗狗也有生命的呀。”爸爸聽了心軟起來，放下手不打它了。

我家的小狗可愛吧！

我的小夥伴作文300字 篇九

美德是無處不在的，而美德不一定是指大的方面，也許是生活中細微的事情，它們總是流傳在我們身邊，等待我們用雙眼去發現。

有一次，我在一輛公交車上看見了一位滿臉大鬍子，一頭銀白色頭髮的老爺爺，他還拄着一個木頭做的柺杖。我看這位老爺爺在公交車上站不穩，我連忙站起來，扶着老爺爺，我對他說：“老爺爺，我站着，您坐在我的座位上。”老爺爺說：“不用，還是我站着吧！”我說：“老師說過，在公交車上看見老爺爺或老奶奶以及懷孕的阿姨，要讓座位給他們。你不就是其中的一位嗎？”在我的勸導下，老爺爺終於坐下來了。

還有一次，我和我的朋友郭子碩一起去玩的時候，遇到一位不速之客——那就是在曬太陽的一塊西瓜皮。我捂住鼻子走了過去，但我回頭來一看，郭子碩正把西瓜皮撿起來放進垃圾箱裏。

每個人都有自己的美德，我們只要把美德傳承下去，世界就會更美好。