抉擇作文600字（多篇）

抉擇的作文 篇一

當我做出這一決定時，我的心很痛。其實我也很想在那兒好好鍛鍊自己，可我……唉！我怎麼那麼傻呀？是都堅持了那麼久了，最終還是放棄了，我怎麼變成了這樣啊！生活的苦難我也好睏惑，爲什麼，我想到的是隻學習和賺錢呢？爲什麼我不能拋開一切好好鍛鍊呢？我能嗎？……人往高處走，水往低處流，我怎麼總是走斜坡路呢？誰能告訴我，我該怎麼做？……

在院學生會的日子裏，我的生活真的挺充實的，是學姐學長們教會了我很多我未曾接觸過的東西，也讓我見識了很多。所有的一切，無法用語言來感激他們！有些東西錯過了就無法回頭，可我還是錯過了，後悔這一切都無法再改變了。如果生活允許我，我肯定不願意放棄！

既然結束了這一站，下一站，好好的拼，好好的去發展自己的興趣！不能僅是說說而已，要言行一致才行！未來靠自己來掌握，沒有人看好你，你就要好好珍愛自己，不要問難過的時候怎麼過，不要問傷心的時候需要些什麼，不要說上帝不給你機會，不要羨慕別人的成績，其實嚴冬過去了，你也是最好的夏天！

假如我的生命即將有限，那麼我該怎樣度過呢？這是值得好好去思考的問題。如果是那樣，我會把我的人生分成三個階段，然後按步驟去有序進行！到期了，如果生命還能延續，再分階段……

那個痛心的抉擇，我狠心地拋下了！心很痛，很難過！如果可以，我願意再唱一次從頭再來！生活，你能允許我嗎？能嗎？

抉擇作文 篇二

人的一生中，充滿了大大小小的抉擇，若是選擇錯了，也可能“一失足成千古恨”，像即將出社會的大學生們，他們要面臨迎面而來的挑戰和工作機會，選擇一個對自己最有發展的行業；另外，我每天都要面對林林總總的考試，它們總是毫不留情的向我撲來，我也會奮力的頑強抵抗，不過，考卷終究有非常多的陷阱，讓我陷入舉步惟艱的“抉擇”…。。

在某次的數學月考中，我的筆如銳力神劍，一路爲我披荊斬棘、過關斬將，到了選擇題，其中有一題，無論我怎麼絞盡腦汁，終究還是百思不得其解，在A和C的選項中徘徊，拿起喘不過氣來的修正帶修改再修改，使我陷入了天人交戰，最後，我抉擇了最有可能的答案——A。

考完試後，我懷着忐忑不安的心以迅雷不及掩耳的速度衝到主任辦公室，我急忙的詢問我的成績，老師還以一抹燦爛的微笑，說我考了一百分，霎時，我樂不可支，心理的壓力也如釋重負，終於不必再煩惱了。一回到家，後我和爸媽稟報這個好消息，向她們訴說在這四十五分鐘裏，我做了具有關鍵性的抉擇。當然很多人就只有錯那一題，氣得直跺腳，真可謂“幾家歡樂幾家愁”啊！

抉擇，對我們的人生影響非常的大，它具有掌管人生的權力，可以一夕之間變成家財萬貫的大富翁，也可能變成身無長物的窮光蛋。而且經過了抉擇，也讓人的智慧增加不少。所以，我覺得抉擇，就像爬山一樣，選對路的人，邁向高峯，選錯路的人，可能跌至谷底。然而，無庸置疑地，每一次抉擇的結果不一定是好的，所謂“花無百日紅，人無百日好。”沒有天天幸運的二選一，因此，我們要增長經驗和智慧，在人生的重要關鍵處，做出最有利、最明智的抉擇，我們的一生才能一帆風順，璀璨光明，幸福無比！

謝謝“抉擇”，讓我又增加了許許多多的人生經驗！

抉擇的作文 篇三

“生存還是死亡，這是一個值得思考的問題”莎士比亞這樣說道。“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”是爆發，還是滅亡？生活中，當一個個問題困擾你的時候，你將作何抉擇？

達爾文選擇了突破，從小就接受宗教神學教育的他，卻提出了與其背道而馳的進化論；

伽利略選擇了突破，他始終對前人懷有不相信的態度，並最終提出了“自由落體定律”；

孟子選擇了常規，在孔子“仁”的基礎上，他又爲其增添了更富有生命力的“義”並廣泛傳播，使“仁，義”的思想深入人心至今還被人們所傳頌。

中國北京，選擇了堅持，一票之差敗給悉尼，更激發了人們申辦奧運的熱情，01年7月13日，百年奧運，圓夢零八。中國北京，堅持到的不僅是一次奧運會的承辦，更是世界對中國的信任；

中國上海選擇了堅持，經過不懈的努力，獲得了世博會的舉辦權，這是世博會第一次在發展中國家舉辦，中國上海，堅持到的是世界對中國的肯定，認可；

比爾蓋茨，選擇了放棄，他在哈佛讀書時，毅然退學，着手創辦了當時世界上最大的微軟公司，爲自己賺足了鈔票，更推動了世界的進步，也許，他放棄的是一張其他人都夢寐以求的哈佛畢業證書，否則，他也有可能失去了最佳的市場。所以放棄有時是一種最佳的選擇。

孔融讓梨，讓出的是親情，是禮義；康熙爭江山，爭到的是天下太平，人民安康……

在生活中，遇到困擾再所難免，重要的是在此之中，用心，用腦，縝密思考，做出最完滿的抉擇！

抉擇作文 篇四

情誼就像空氣一般，對我們十分重要，但我們往往視而不見，體會不深，只有失去它時，纔會知道它的重要。今天，老師給我們玩的遊戲，就讓我們體驗了這種感覺，懂了友情的珍貴。

語文課時，老師對我們說：“今天，讓我們來做一個遊戲吧！看到老師發的紙了吧？在書面寫五個你最愛的人。”啊？只有五個？我馬上問：“能不能多寫幾個？”“不行，只能寫五個。”唉，好吧！首先當然是父母。他們對我的感情、恩情最深。還有老師，她嘔心瀝血教我們，當然要寫。外公也不能少，他很疼我。最後我又寫了同桌，因爲她總在學習上幫助我。

“接下來。擦去一個，他將永遠離開你。”什麼？這怎麼行？他們給我的幫助都很大，他們對我都很重要呀！可老師“師令如山”，不可違抗。媽媽？不行，不行，我的頭搖得像撥浪鼓：她可是我的良師益友啊！爸爸？更不行。雖然他脾氣不太好，但他一直像太陽一樣照耀着我。老師也不能擦，沒有她，怎有我現在的好成績？同桌和外公，擦誰呢？沒辦法，我只能咬了咬牙，點誰擦誰了。結果點到了外公。外公，對不起了！我一狠心，擦去了外公，心裏像打翻了五味瓶，不是個滋味。

“再擦一個。”“再擦一個。”……一個個名字在我眼前消失。我感到心如刀割。當紙上只剩爸爸媽媽時，我不知道該擦哪個了。爸爸、媽媽對我都恩重如山，擦哪一個都不好。最後，我還是決定擦爸爸。當我的橡皮停在“爸爸”上時，我想起了爸爸一筆一筆教我寫字的情景，想起了爸爸不厭其煩地教我奧數的情形……當“爸爸”一詞消失時，我感到一把刀插入了我的心，一剜一剜地痛。