作文題目

目錄

第一篇：作文題目第二篇：各種作文的題目第三篇：作文題目第四篇：作文題目第五篇：作文題目更多相關範文

正文

第一篇：作文題目

1.閱讀下面材料，根據要求作文。

有一隻烏鴉打算飛往東方，途中遇到一隻鴿子。雙方停在一棵樹上休息，鴿子看見烏鴉飛得很辛苦，關心地問：你要飛到哪裏去？烏鴉憤憤不平說：其實我不想離開，可是這個地方的居民都嫌我的叫聲不好聽，所以我想飛到別的地方去。鴿子好心地告訴烏鴉別白費力氣了！如果你不改變你的聲音，飛到哪裏都不會受到歡迎的。生活中多與這個類似的情形。人們面臨許多問題時，都在試圖改變。但是，對改變什麼以及如何改變又往往仁者見仁，智者見智。

請以"改變"爲話題寫一篇文章。

要求：所寫的內容必須在話題範圍之內；文體自選；題目自擬，立意自定，不得抄襲；不少於800字。

2.閱讀下面材料，根據要求作文。

有一個小(推薦訪問範文網)孩子，伸手到一個裝滿糖果的瓶裏，他滿滿地抓了一把糖果，當想把手收回來時，手卻被瓶口卡住了。他既不願放棄糖果，也不能把手縮回來，不禁傷心地哭了起來，母親在一旁對他說：“孩子，你把手中的糖果丟掉一些，讓拳頭變小一些，不就把手收回來了嗎？”生活中，有時候只有放棄才能得到，但很多人卻不明白二者的辯證關係，一味地想要獲得，不想放棄，結果什麼也得不到。請以“放棄”爲話題，寫一篇不少於800字的文章，題目自擬，文體不限。

【思路點撥】本題是包含辯證關係的話題，構思時要注意運用辯證的觀點進行分析，立意要充滿思辯之美。可參考如下立意：1、要獲取必須先放棄。例如要裝進一杯新泉，就得倒掉杯中的陳水。2、有所放棄纔有所選擇。例如選擇奮鬥就須放棄享受。3、放棄是另一種選擇，放棄的目的是爲了選擇。例如放棄各種誘惑是爲了獲得優秀的學業。4、善於放棄是智者的選擇，它不等於盲目放棄。生活中有的東西是可以放棄的。如虛名、小利等，但有些卻永遠不能放棄，如誠信、尊嚴、責任……

3.．根據要求完成作文。

漢語詞典中與“失去”有關的詞語都帶有感傷色彩：失蹤、失眠、失戀、失職、失散、失寵??因爲從內心來講，我們渴望擁有，害怕失去。一直以來，我們會爲“失去”爲悲傷。其實，塞翁失馬，焉知非福？

請以“感恩失去”爲題，寫一篇作文。要求：文體自選，不少於800字。

第二篇：各種作文的題目

一、命題作文國小作文題目：

（一、寫人類國小作文題目）

1、朋友，對不起！（提示：人與人之間難免會發生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲“對不起”？）

2、我最感激的一個人。（提示：你爲何感激？請飽含深情地去寫）

3、我是個好孩子。（提示：好在哪兒？）

4、我有一個好夥伴。（提示：爲何說是你的好夥伴？好在哪兒？）

5、不值得我尊敬的一位長輩。（提示：爲何不值得你尊敬？）

二、記事類國小作文題目

1、讓我氣惱的一件事。（提示：什麼事讓你氣惱？）

2、這次我做對了。（提示：你做對了什麼事？）

3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）

三、抒情類國小作文題目

1、如果，我能再做一回小學生。（提示：六年的國小生活即將結束，回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回國小生，你將會怎樣度過呢？）

2、我愛我家。（提示：你爲何愛你家？）

四、想象類國小作文題目

1、假如我會克隆

2、假如我會72變

3、假如讓我……

4、假如我是一名……

5、假如我的生命只剩下三天

二、半命題國小作文題目：

（一、前空式國小作文題目）

1、_______變了（提示：要寫出變的過程及原因，要表現出變的前後對比。）

2、_______的感覺真好！（提示：要圍繞所填內容，突出“感覺真好”，要點明好在哪裏，怎麼個好法。）

3、_______錯怪了我。（提示：要把事情的前因後果寫清楚：誰錯怪了我，爲什麼錯怪我？我的心理活動怎麼樣？）

4、_______的滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______說我長大了。

（二、後空式國小作文題目）4、這件事真叫我_______

5、謝謝你，_______

1、我發現了_______6、我眼中的_______

2、20年後的_______7、我迷上了_______

3、我想對你說，_______8、愉快的_______

（三、中空式國小作文題目）3、一堂_______的課

4、當_______不在的時候

1、那是一次_______的嘗試5、發生在_______的一件事

2、我是_______迷6、我_______的一個人

第三篇：作文題目

作文題目：從未如此陽光

範文：

我如一顆芽子一般，從開始接受上帝給予我的生命，就常常受的陽光的洗禮，陽光常常透過小小的縫隙一縷縷照射着我。可是一天，我從睡夢中醒來，不可思議，我，我居然看見到了一大片陽光，金色的陽光灑身上。從未感受如此陽光的我，萌發成一朵花。

“明天是個好機會，你們參加嗎?” “怎麼可能不參加，一年一次的機會。”我坐在位置上看書，可人在心不在，我豎起耳朵聽着她們的對話。

對，是個好機會，可是我又怎麼敢上臺呢?

聽着，又迴歸在書本上。死黨小a高興跑過來跟我說：“我幫你報名了，上次去你家就聽到你媽媽說你喜歡演講。”我不知是怎麼了就怒火昇天，冷冷的說：“我的事不用你管。”看着小a的委屈的模樣，我的思緒飄回了幾年前，家裏來了客人，當時的我愛演講如同生命一般，我準備了講稿在親朋好友面前好好展現一般。媽媽把所有的人聚集在一起說：“今天我們聽聽我女兒的演講，好不好。”“好~”我放下演講稿，驕傲的走到人前。“今天我演講的主題是......”我的腦袋突然繃線，一片空白，是什麼呢?“讓我們、們、去、天、堂。”下面笑聲一片，我捂着臉跑回了房間抱頭痛哭。從那以後我就不再接觸“演講”這種東西了，拼命學習其他東西，再多人喜愛，我也只是會心一笑。

放學，小a追着我跑，說：“其實是我參加了，你不用去，你有演講經驗，你陪我去練好嗎?求你啦!”我並沒有回頭,而是一路飛奔回家。

“鈴鈴鈴”小a跑進我的房間，在她與媽媽的夾攻，我拋開一切思緒，想着不是我去表演，不會丟臉，於是我就答應了幫她拿冠軍。

我天天與她同出同入，在家裏瘋狂地練演講，享受着這一切，我的心從未如此快樂過。

今天是演講的日子，我站旁邊在爲她吶喊加油。“有請29號選手，xxx。”這是我的名嗎?是不是搞錯了，小a跑到臺下，對我做了一加油的姿勢。

我一步步珍惜地走向夢想已久的舞臺，開始認真地演講。當講完的那一刻，我閉上雙眼，等來的是浪般的掌聲。我睜開了雙眼，陽光灑滿了整個大廳，也灑滿我的心，我從未如此感受過這樣的陽光。那次我拿了第一。

開始我的演講生活，演講就是我的陽光。那次我真的感受到前所未有的陽光。

以上“南京鼓樓2014年會考一模作文題及範文：從未如此陽光”的全部內容是由巨人會考網整理的，更多的關於會考一模作文請查看巨人會考網。

第四篇：作文題目

作文

1．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

今年5月12日是汶川地震五週年紀念日。在過去的五年裏，黨和國家領導人、志願者等多次前往災區慰問，友好鄰邦俄羅斯免費邀請1573名汶川兒童去俄境內兒童康復中心療養??然而，面對周圍人刻意的關心照顧，掙扎在自尊和自戀之間的汶川孤兒如坐鍼氈般難受，孤兒小哲帶有反感地說：“我討厭別人同情的眼光，讓我覺得自己可憐。”

要求：全面理解材料，選擇一個角度構思作文，自定立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的範圍，不要套作。

立意提示：

（1）周圍人的角度：關愛他人首先要學會尊重；同情也需要平等。

（2）小哲的角度：困境中的自尊更能贏得掌聲；調整心態，學會感恩。

（3）雙方的角度：相互理解溝通。

2．閱讀下面的材料，按要求作文。

取諸人以爲善，是與人爲善者也。故君子莫大乎與人爲善。（《孟子公孫丑上》） 在一切道德品質之中，善良的本性在世界上是最需要的。（羅素）

你如果行善事，人們會說你必是出於自私的隱祕動機，不管怎樣，還是要行善事；你今天所做的善事明天就會被人遺忘，不管怎樣，還是要做善事。（特蕾莎修女）

要求：全面理解三則材料內容，在材料含意範圍之內，自定角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少於800字的文章。

語用

1．閱讀下面一段文字，概括出“光盤行動”產生的過程，不要超過12個字。

“光盤行動”，指倡導人們就餐時不浪費糧食，吃光盤子裏的東西，吃不完的飯菜打包帶走。2014年1月6日首先由騰訊微博認證用戶徐俠客（國土資源報副社長）在騰訊微博發起“光盤行動”，倡導網友珍惜糧食，加入行動。微博一經發布，得到蔡奇、王鬱鬆等名人和人民日報、國土資源報等媒體的支持，1月22日《新聞聯播》報道該活動，號召大家節約糧食、從我做起，“光盤行動”在全國全面鋪開了。事實上，在正式命名“光盤行動”之前，他已經持續一年多在騰訊微博上拍照發微博，持續地呼籲和倡導吃光盤中餐、不浪費食物。

提示：準備階段；發起倡議；全民行動

2．請以簡明的語言表述下面材料中關尹子一段話的深層含義，不超過25個字。

列子學習射箭，已經能射中了，去向關尹子請教。關尹子問他知不知道能射中的緣故，列子不知道。列子繼續學習了三年，有去向關尹子請教。關尹子問了他同樣的問題，列子回答：“我知道能射中的緣故了。”關尹子說：“要牢記這個道理，不僅學習射箭是這樣，治理國家和修身做人也都應這樣。”

要了解事物的本質（規律、原因），並尊重規律（精益求精）。

第五篇：作文題目

作文題目

地球誕生至今，已有46億年，46億年的漫長歲月，才造就了今天這麼一個鳥語花香的美好世界——人類賴以生存的世界。

可是，作爲萬物之靈的人類竟愚蠢的毀壞賴以生存的環境：亂砍濫伐防護森林，亂捕濫殺野生動物，盲目開採地下礦藏，肆意排放工業廢水??於是綠洲消失了，水土流失了，土地沙化了，氣候惡劣了，生態失衡了??環境污染與生態破壞已成爲舉世關注的重大問題。今天，人們這才發現“環保”的重要。

請以“環保”爲話題寫一篇400字的作文。要求字跡工整，生動具體。

話題分析“環保”是一個常見的、熱門的、人人有感受的話題，它包含生態污染多個方面的問題。如：水土流失、土地沙化、淡水危機、森林銳減、臭氧空洞、垃圾氾濫、白色污染、厄爾尼諾現象、全球氣候變暖等等。

關於“環保”的材料和文章數不勝數。每一位同學對這個問題都會有話可說。正因如此，要想寫好文章，我們必須立足現實，拓寬思路，在“創新”上狠下功夫、另尋一條新路。

寫作導引

一、採用對比寫法

昔日與現在的地球存在極大反差，我們可以採用對比手法，回憶過去，審視當今。

昔日我們走進森林，可以看到花草樹木、飛禽走獸的歡愉；走進溪流，我可以分享到魚翔淺底、水流湍急的樂趣；走入大山，可以領略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美，而今呢？歡愉在逐漸消逝，樂趣在不斷銳減，壯美在不斷黯然，用巨大反差來喚醒每個人保護地球、保護環境的意識和責任。

二、從小處落筆

雖然環境保護是個大問題，但是我們寫作時候可以小中見大，從小處落筆。

一朵鮮花、一片草地、一隻小鳥，甚至是生活中的一雙筷子、一個塑料袋等等，都是我們很好的寫作對象，都可入題，或傷害破壞或愛護保護，小中見大，從行動中從細微處體現一種意識，一種思想。

三、角色轉換

關於“環保”的材料和文章數不勝數。每一位同學對這個問題都會有話可說，要想突破常規，我們可以角色轉換，把作者的身份設置爲地球、天空、樹林，甚至是一隻小鳥、一隻鉛筆，以他們的視角、他們的遭遇來展示這個世界的另一面，比我們人類習以爲常的角度更鮮明更真實的展現這個世界中環境保護問題中的各個方面。

四、大膽設想

想寫好這類文章，我們必須在立足現實的基礎上，拓寬思路，在“創新”上狠下功夫、另尋一條新路。我們可以大膽想象，對未來，對過去，地球這個奇妙的環境中發生過什麼，可以大膽設想其中的片段，通過描述展示人類在這個環境中的所作所爲。可以設想如果我們再不保護地球，那麼未來即將有怎樣的惡果出現，把未來的片段通過你的文字展現出來，才能更有效的激起人們的環保意識。

範文欣賞

是否還能聽取蛙聲一片？

“水邊蘆葦青，水底魚蝦肥，湖水織出灌溉網，稻香繞湖飛??”熟悉的旋律在耳邊縈繞，優美的畫面在腦海閃現，聽着，聽着，心卻隨之變得沉重。

猶記兒時，天藍藍、水清清。一羣小孩兒光着腳丫子在河裏撈魚摸蝦，魚兒也歡快的游來游去，在我們眼中，魚蝦是不可能滅絕的。累了，就躺在岸邊的草地上，看着遠方延綿的山脈和近處鬱鬱蔥蔥的柳樹林。在我們眼中，樹也是砍不完的。 而現在呢？環顧四周，湖水河水不再澄清，隨着工廠廢水的排放，小河不堪重負；山巒不再蔥鬱，隨着電鋸飛快的轉動，一棵棵大樹倒下，裸露的山頭都感到了羞愧，難道我們就不感到羞恥嗎？

可可西里的藏羚羊竟在短短的10年間由6萬隻減少到現在的不足1萬隻；而在黑龍江，有人還在獵殺所剩寥寥的東北虎；在西雙版納，有人瘋狂獵殺亞洲象，大量暢遊於江河湖海的珍稀魚類，正在過度捕撈下迅速減少。許多珍禽異獸被販賣到廣州、深圳、香港等地的餐館，以滿足一些不法之徒的口腹之慾。這一幕幕都令人心寒，地球所提供的資源足以滿足每個人的需要，卻無法填滿每個人的欲壑。在我們酒足飯飽之後，我們是不是要想着爲我們的後代“留一口”呢？

丹麥人在釣魚時，腰間總掛着一把尺子，每當他們釣起一條魚時，就用尺子比劃一下，若魚太小就將其放回湖中，他們說是等魚長大了再吃。看到這樣的報道，不禁感到欣慰，我想，他們量出的不僅是魚的大小，更是量出了國民素質的高低，還量出了一條可持續發展的道路。

親愛的同學們，在我們奔小康的路上是不是要加強可持續發展意識，提高自身素質，保持好環境，讓我們未來的生活更美好呢？

“啞——啞——”擡頭看天，幾隻孤單的身影從天空掠過??

“呱——呱——”同樣淒涼的聲音在耳邊響起，我想這定是鳥類的控訴。

聽着、聽着，心隨之下沉??遙遠的“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片”的美好和諧圖景，不知何時還能聽到？點評文章採用對比的手法，將生態環境遭到嚴重破壞的嚴峻現實生動地凸現出來，真切表達了作者對現實的深深憂慮和對恢復生態環境的殷切期望。開頭由聽到歌聲引出今昔對比，結尾由鳥叫引出自己的聯想和願景，行文自然流暢。

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