國小想象作文（精彩多篇）

童話作文一：書本笑了 篇一

星期六早上，陽光異常地燦爛。小林剛起牀，就聽見一陣“嗚嗚”地哭聲，像是從書房裏傳來的。聽起來像是很傷心。

小林連忙跑進書房，細看周圍，卻沒有發現什麼。小林忽然看見了正躺在桌子上的書本。這本書因爲“飽經風霜”，現在已經“傷痕累累”了，像個醜八怪。它的臉上已經起了許多“皺紋”，還被弄破得不成樣子。

這時，書本開始說話了，它有氣無力地說：“小林，我好難受啊！快幫我補一補吧。由於你以前不好好保護我，現在我已經是醜八怪了，沒人會來理我了，我就這麼被孤零零地扔在桌子上。”小林聽到了這番話，慚愧地低下了頭，臉紅得像個大蘋果。她趕緊拿來膠水、剪刀和撕破的書角，小心翼翼地開始仔細修補。

第二天，書本下了桌子，笑盈盈地對小林說：“謝謝你，小林。因爲我的精心修補，現在我又有了很多的新朋友，我真的很開心。

童話作文三：誰住幾樓更合適 篇二

一天，老牛、小猴、小狗、小馬來建議蓋一棟樓。它們打地的打地，運瓦的運瓦，分工合作。幾個月以後一棟四層的樓終於蓋好了。

紅牆、藍瓦，這時它們開始爭論誰住幾層樓，“誰住第一層呢？”小猴說。大家一起說：“當然是牛伯伯了，它的年紀又大，手腳又不靈便，住第一層最合適。”老牛說：“我不合適第一層，我倒合適第二層。”話音剛落，大家都吃驚的問：“爲什麼？”老牛說：“我要是在第一層又不會守門又不會認壞蛋。而且我又發現第二層陽光允足最合適老人住了。”“那麼，第一層小狗是最合適了。”大家說。

“第三層誰住呢？”小狗說。“第三層我最合適。”小馬自豪地說。“爲什麼？”大家迷惑不解的問。小馬說：“我呢跑得快，又會拉車，從三樓跑下來不用三分鐘，所以三樓最合適我住。”第四層呢？當然是小猴了。因爲小猴子住在高處，樓旁長着一棵桃樹，每年秋天小猴子從窗上爬到樹上摘大桃子。從此這座樓天天有了歡笑。

人物故事作文 篇三

武則天，廢唐，改國號爲周，大周皇帝，中國歷史上唯一一個正統的女皇帝。

第一個貢獻是打擊了保守的門閥貴族。

武則天被立爲皇后以後，把反對她做皇后的長孫無忌、褚遂良等人一個一個的都趕出了朝廷，貶逐到邊遠地區。這對於武則天來說，是殺雞儆猴，但這些關隴貴族和他們的依附者，在當時已經成爲一種既得利益的保守力量。把他們趕出政治舞臺標誌着關隴貴族從北周以來長達一個多世紀統治的終結，也爲社會進步和經濟發展創造了一個良好的條件。

第二是促進了經濟的發展。

雖然，早在貞觀年間就提出過“勸農桑”的政策，但是由於各種原因，未能很好的施行。因此，武則天在建言十二事中就建議“勸農桑，薄賦役”。在她掌權以後，又編撰了《兆人本業記》頒發到州縣，作爲州縣官勸農的參考。她還注意地方吏治，加強對地主官吏的監察。對於土地兼併和逃亡的農民，也採取比較寬容的政策。因此，武則天統治時期，社會是相當安定的，農業、手工業和商業都有了長足的發展，人口也由唐高宗初年的380萬戶進一步增加到615萬戶，平均每年增長9.1%。這在中古時代，是一個很高的增長率，也是反映武則天時期唐代經濟發展的客觀數據。

第三個貢獻是推動了文化的發展。

一是武則天重視科舉，大開志科。有一次策試製科舉人時，她親臨考場，主持考試。二是當時進士科和制科考試主要都是考策問，也就是申論。文章的好壞是錄取的主要標準。三是武則天用人不看門第，不問你是否是高級官吏的子孫，而是看你是否有政治才能，因此特別注意從科舉出身者中間選拔高級官吏。科舉出身做到高級官吏的越來越多，這就大大刺激了詩人蔘加科舉的積極性，更刺激了一般人讀書學習的熱情。這就是沈既濟所說的“浸已成風”。開元、天寶年間“父教其子，兄教其弟”，“五尺童子恥不言文墨焉”的社會風氣，就是從武則天時期開始的。正是文化的普及，推動了文化的全面發展，著名的詩人和文學家崔融、李喬都是這個時期涌現出來的，雕塑、繪畫也達到了前所未有的水平。史稱武則天當政時期爲“貞觀遺風”。

時代的作文 篇四

現代的社會中，科技發達，生活發達。我們把越來越多的不可能變成了可能，而在當今，共享的時代也朝着我們奔來，我們可以共同享用一件物品，一種資源。我認爲，我們擁有的，不只是這些共享的物品等，而是使我們整個社會都變得溫馨起來。

早晨我一出門，桂花的香氣便撲面而來。金秋十月，桂花飄香。在這個美妙的季節裏，我當然是準備去圖書館裏逛逛。拍拍小黃車上的幾片桂花，拿起手機掃一掃我就能騎着它上路啦！”小黃車”就是共享單車裏的其中一種自行車，它爲大家共有的，每個人都有駕駛它的權利，我也不例外。

一路上，風吹亂了我的頭髮在空中飛揚，也吹的心癢癢。偶爾看到某個籃球場上幾個年輕的小夥兒在一起玩耍着共享籃球，一羣小孩在旁邊嚷嚷着誰會贏，老人則在一些共享的運動器材那裏一邊鍛鍊身體一邊嘮嘮家常。我笑了，會心的笑了。多麼美好的景象啊，這是共享的時代，它使我們變得更和諧與溫馨！

到了，我一拉把手小黃車便自動上了鎖”嘻嘻，真方便”我心裏暗喜道。"小朋友，又來看書啦”隨着老闆娘的一聲吆喝，我也向她揮了揮手。我來到的，是一個共享書店，這裏有各種各樣的書供我們閱讀。我像一隻肚子餓得咕咕叫的小老鼠，瘋狂尋找我想要的，我喜歡的”食物”再到一個安靜的小角落或是靠着窗邊的來靜靜品味着非凡的美味。那些刻苦的尖子生還會拿出她的專有小筆記本來寫下讀後感。我們彼此分享着，你看看我，我看看你。大家從陌生到熟悉，真好，是是那種不受約束的感覺，因爲我們擁有的不是書，而是滿滿的友誼。

就這樣，在共享書店待了整整一下午的我也該滿載而歸的回家啦。“叮咚”我又打開了小黃車，騎在了回家的路上。現已是黃昏，但桂花的香氣依舊那樣濃烈，那樣沁人心脾。眺望遠方，日落像是在天的另一邊織上了深紅色的網。遠處，是山，是水，是無數個星星點點的夢想。在這個共享的時代裏，我們收穫的，不僅僅是，車，房，書，更是愛！

多好啊，生活在這個共享時代。每個孩子都有造夢的機會與權力，每個人身上都多了份責任與關愛，大家都變得溫暖起來。我們不會自私自利，我們有的是“共享”共享時代已經奔來，愛已經奔來！

人物故事作文 篇五

我們都是小小的人兒，生活在大大的世界下，懷揣一個大大的夢想，讓那夢想在心中發芽，歡樂是我的養料，動力是我的水分。

小小人兒也許做不了驚天動地的大事，但至少我們可以懷揣這這一個夢想，因爲不知哪一天我們就可以實現這一個小小的期盼。

我們雖渺小，但是我們同在這一片藍天下，同呼吸這空氣，同懷有一個夢想，也許有些人生來就比別人渺小，但是他們並不自卑，因爲他們有一個夢想，“人與人之間應該是平等的”只爲這一個夢想他們也許拼搏在外，受盡冷漠與欺辱，但是他們並不氣餒，因爲他們是爲自己的夢想而奮鬥的。

與世界相比也許我們是渺小的，但是夢想卻比天更高，比海更深。他可以肆無忌憚的遨遊太空，不受任何束縛，受到宇宙的滋潤，或許比平常更加的茁壯。頭頂一片天，腳踩一片地是每個人都在做的，但又有幾人曾想過讓自己頭頂的一片天更加藍，讓自己腳下的`一片路更加堅硬？

時代的作文 篇六

隨着科技的發展，人們逐漸有了共享這一觀念。板凳，單車，籃球，書籍，都可以共享。似乎隨着共享，我們的生活更加便捷，人與人之間的關係也更進一步了。可是，任何事物都是有兩面性的，共享也不例外。

共享看似給我們帶來巨大的便捷，只需要一兩塊就能達到自己的目的，可以用最小的代價得到一樣的服務質量。可是，正因爲它的廉價與公用性，才使得一些素質低下的人有機可乘。路邊巷口，隨處可見隨意擺放的ofo，有的倒在地上，有的被扔在一邊，甚至還會出現在綠化帶中，顯然是故意而爲之的，這是極其的不負責任和陰暗的報復心態。仗着沒有人查得到，就胡作非爲，把公共的物品不當物品，甚至當作發泄的工具。ofo單車剛開始出現時，由於系統不完善，經常會看見有些中小學生蹲在一旁試着解鎖密碼，不勞而獲，很多車就是這麼被玩壞的，這無疑也是一種不良風氣。而且，我還看到過城管在收集那些違反規定停放的單車，這當然也是因爲某些人的不講文明引起，卻查不出兇手，只能把賬在直接算在了單車公司身上，讓他們蒙受損失，白白背了黑鍋。更有甚者，把公共物品當成私有物品，給車上鎖甚至乾脆藏在家裏。在微博上，朋友圈裏曾多次曝光，可總有這種社會的蛀蟲屢教不改，依舊我行我素。有些明明沒有到法定年齡能夠騎車的國小生也不顧安全隱患騎着共享單車，在馬路上橫衝直撞，甚至還有家長騎着明明是單人座的單車，卻還帶着一個五六歲的小孩子，或是大一點的，直接讓他也騎一輛。

也許，所有這些沒素質的人都是抓住了共享最大的漏洞：無法知道有哪些人騎過這輛車，又有哪些人觸犯了法律。就因爲這個缺點，許多人加以利用，不擇手段，只爲了讓自己更方便，更便捷，把爛攤子都丟給別人，毫無一點責任心。就每位使用者來說，享受了“隨騎隨停”的便捷，自己也需要有“停好”和“善待”的素養。最終只有每位用戶而都遵循用車規則，共享單車才能實現持續“共享”。

共享，的確給人們帶來貢獻，可是，如果利用不好這把雙刃劍，要麼再也沒有共享了，要麼社會風氣越來越差。我希望，我們步入一個文明的，素質高的共享時代，讓每個人都是方便的，省力的，讓共享使我們的生活更美好！

寒假蘋果樹上的外婆讀後感 篇七

暑假裏，我讀了一本書，名字叫《蘋果樹上的外婆》，作者是奧地利的米拉·洛貝。當我看到題目時，不由得皺了皺眉頭：這書名真奇怪，書中的外婆年紀很大了，怎麼還會爬到蘋果樹上去呢？一連串的問題吸引着我看了下去。

原來啊，這本書的小主人公安迪從小就沒有了外婆和奶奶，當安迪聽到他的好朋友們的姥姥或奶奶帶他們出去玩，給他們買東西的時候，就十分傷心。可有一天，奇怪的事發生了，安迪的外婆從天而降，來到安迪家的蘋果樹上。安迪每天都去蘋果樹上玩，外婆就帶他一起去遊樂場，套野馬，去海上冒險。外婆的打扮也十分奇怪：雪白雪白的白色短捲髮，黑色的大禮帽上插滿了藍色的羽毛。她還允許安迪做大人不允許的事情，這個外婆還真另類！

後來，鄰居家搬來了一位老奶奶，她很和藹，安迪經常幫助她，在幫助的過程中，安迪感到自己長大了，媽媽也很開心，並誇獎了他。安迪在兩位老人的幫助與愛護之下也懂了許多。

和安迪相比，我是多麼幸福啊。我擁有愛我的家人，大家都那麼愛護我，關心我，我卻只是接受，回報的只是一聲謝謝。姥姥每天那麼早起來給我做飯，我卻總是嫌這個顏色不好，那個口感不好，不吃饅頭不吃肉，姥姥可急死了；媽媽每天早上起牀專門爲我挑三揀四，我卻說這個顏色太暗，那個難看。想到這裏，我自己都很慚愧：我是不是太不應該了？

我們每個孩子身邊都充滿了愛。世界上不能沒有愛，沒有愛，就沒有寬容，理解，善良，熱情。但愛是可以傳遞的，所以，讓我們一起擁有，守護那些親情，友情以及愛。

頑皮的哥哥 篇八

摘要；他對我還算可以，一些事情老讓着我。我們在老家的時候可謂形影不離。我們但也有拌嘴的時候，不過，一會兒我們都把不愉快的事情忘記了。因爲我們總是離多聚少，一年才能見一次面……

有一雙小眼睛，笑的時候會眯成一條縫，不笑的時候，就像蒜瓣一樣；鼻子不高也不塌；嘴巴大大的；頭髮沒有什麼特別的，只是前面有一縷形成一個圓弧。這就是我哥哥――王吉的寫照。他可是我叔叔家的寶貝兒子。

他可愛臭美了。經常騎着弟弟是自行車，跑到電扇前面，用手把頭髮向後一抹，問我們帥不帥？我們故意搖頭，讓他下不來臺。可他就裝做沒事的樣子把話題挑開。

他也不老這樣臭美，因爲他的大部分時間都在玩電腦。好像在玩CS賽車、飛船一類的遊戲，而且一玩就是一上午，只有吃飯的時候不玩。我和媽媽在大姑姑家住的時候，他一來姑姑家，連鞋都不換就直奔電腦屋。簡直太迷了。

別看他老在玩電腦，學習成績可不錯，一直排在中上游，所以，叔叔對他也只有睜一隻眼，閉一隻眼了。

他對我還算可以，一些事情老讓着我。我們在老家的時候可謂形影不離。我們但也有拌嘴的時候，不過，一會兒我們都把不愉快的事情忘記了。因爲我們總是離多聚少，一年才能見一次面。

我對他的看法，如果是十分制的話，我琢磨着他怎麼能得八九吧！

這就是我的哥哥。

小小動物園作文 篇九

我家是個“動物園”，我的爸爸是個溫柔的大象，媽媽是一隻嚴厲的老虎，弟弟是一隻淘氣的小猴子，而我，是一條自由自在的小魚。

我的爸爸是一頭溫柔，巨大的“大象”，每天都挺着一個胖胖的肚子，還有大象的脾氣。比如，一天我從奶奶家回來，那時，爸爸正在做晚餐，看見我回來了，溫柔地對我說：“快去寫作業吧，做好了我再去叫你。”於是，我拿了一個蘋果，回到了書房。書桌上擺着幾本還沒有讀完的漫畫書，我頂不住漫畫書的誘惑，順手拿起一本津津有味地看了起來。我正看得起勁時爸爸進來了，剛纔還很溫柔的爸爸看到我正在看漫畫書時，一下子皺起了眉頭，看到爸爸生氣的樣子，我連忙把漫畫書藏在了背後，可還是一把被爸爸抓了過去，他邁開大步走出了房間。真像一個時而溫柔時而暴燥的“大象”呀。

我媽媽是一隻風風火火的母老虎，每天下午，我前一秒剛進家門，後一秒就聽到了媽媽的“連珠炮”，“快去吃飯！”“吃完了趕緊去寫作業！”“寫完了再去跑步，聽到了嗎！”“聽到了”我不奈煩地回答，“不奈煩了。是有什麼不奈煩的？”聽了這話，我連忙吃完飯回到了房間。”唉，媽媽可真像一隻嚴厲的老虎呀！不過，有時候媽媽還是很calm的！

我的弟弟是一隻淘氣的小猴子，每天都上竄下跳地，像一隻小猴子一樣，記得有一天，媽媽買了一袋糖，爲了不讓弟弟吃到，媽媽特地把糖放在了櫃子的最上面。可是，過了一會兒，我卻發現弟說正在想辦法爬到櫃子上呢！果然，不一會兒，弟弟就拿到了糖，正在衝着我笑呢：“天哪，我，我不知道怎麼下去了！”唉，我的淘氣鬼弟弟呀！

如果要說我呀，我可真要把我給誇上西天了！我的特長是游泳，所以，我就是一條喜歡在水裏游泳的“魚”。我從小就是一個怕水的小孩，連洗頭髮我也怕，直到有一天，爸爸媽媽帶我來到了海邊，一開給我不想下水，於是我便只能玩沙子。當我看到那麼多的人在海水裏遊動時，我也心動了，便一點一點地朝海水那裏走去。我終於戰勝了我自己！第二年暑假，我報了游泳興趣班，我現在已經愛上了這項運動，有時我去了游泳館，那裏的人就會說：“你看，人家多會游泳，像從國家隊裏過來的呢！”我聽了這句話，心裏比吃了蜜還甜！

生活在這樣一個動物園裏，我每天都過得很快樂。你有沒有這樣的一個“動物園”呢！