幽默的作文【精品多篇】

幽默的作文 篇一

在我的學校我的同學、教過的老師都是我很熟悉的人，可是要說最熟悉的那就是我的班主任——劉會良老師了。

劉老師幽默的很，你看他的樣子，兩個小小的眼睛機靈的像一隻小老鼠，個子也不高，看着他就有些想發笑了。劉老師笑的時候兩隻眼睛就會眯成一條。頭頂上的頭髮有點稀少，幾絲白髮爬上了頭頂，可能是爲我們備課辛苦才造成的。

比起語文和數學，我更喜歡語文因爲語文，因爲劉老師很幽默經常把我們都笑。

記得最清楚的是，愚人節那次，老是想給我講了一個笑話，都得我們哈哈大笑。到了語文課，語文老師就像給我們一個玩笑，說：“同學們，你們這幾天表現得好晚上的時候，就不大寫了，直接玩！”剛說完我們就開心極了，就期盼着打些時間，到了大寫的時間劉老師，就留下了今天的作業，我疑惑不解，老師告訴了我們今天是愚人節。

這就是我的幽默老師。

幽默的作文 篇二

新學期伊始，老師便給我編了個新同桌，姓李名航。他呀，當“官”有個特點，無論官大官小，是好是壞，在一學期結束前，總會被撤掉。對此，我們打趣他：“命短呀！”

熊老師真是“神機妙算”呀！竟把個頭小，鬼點子多的曹漢成發配到李航前面。而坐在李航後面的是普通話“門外漢”，專門傳播經典土話的“締造者”——王金凱。他們三個坐在一塊，真是“珠聯璧合”，幽默劇一場接一場。

且聽，曹漢成發話了：“他真是美呀！”

“嗯，不錯。人見人愛，花見花開。”李航接招了。

“你們猜車見咋的？”王金凱補充。我們是“丈二和尚摸不着頭腦”，大眼望小眼。

“車見車爆胎——”長長的拖音，引來大家一陣狂笑。

只要他們三人一起，總有爆料。走過路過，可千萬不要錯過喲！

正是他們這種性格，常被我和小楊稱之爲“三人幫”。而我們的任務，便是粉碎“三人幫”。哈哈，玩笑而已！

今天午飯後，李航拿起語文練習本，準備抄寫生字詞了。前排的曹漢成則津津有味地講着他自創的“名言”。

突然，只聽見李航“哎呀”一聲，原來是他早已忘記我先前的警告，格式錯誤。無奈，只好廢除此頁，重頭再來。

曹還在高談闊論：“一夜醒來，竊喜不已。我還以爲自己長高了……原來是被子蓋橫了！”

“哧啦”一聲，李航的作業本又犧牲了一頁。王金凱一臉壞笑，原來呀，李航只顧聽故事，又忘記格式了！“真是！讓我腸子都悔青了！”李航哀嘆。

又是一陣爆笑。

你認識他們“三人幫”了嗎？不認識也沒關係，在我班教室門口聽聽，整天脣槍舌戰的，便是他們了！

幽默的作文 篇三

我們班的幽默搞怪博士叫丁丁，長着一雙小鼠眼，黝黑黝黑的皮膚和瘦小的身軀，一點兒也不般配，顯得古靈精怪。滿腦子的惡作劇令我們又愛又恨。

“搞怪博士”是一個發明小能手，地上的設備沒有一個他不知道的。那雙靈巧的手能拼能造。有一次他代表我們學校去參加機器人大賽，他造的機器人奪得桂冠，我們一直引以爲榮呢！

“搞怪博士”還是一個惡作劇大王，他總是利用我們對他的信任來進行搞怪，也曾因此捱過批。

有一次他把一個方型盒子機器人交給沐言，讓他交給老師。老師收到後知道又是丁丁的惡作劇，就立刻將機器人送給校長，讓校長幫忙出出主意。沒想到勾起了校長的好奇心，他將方型盒子翻了個遍也沒有找到開關。忽然，“砰”的一聲，從盒子裏彈出了個機器人的拳頭，狠狠地打在了校長的鼻子上，校長的鼻子立馬變成了豬鼻子，當聽到盒子說“搞怪程序結束”時，校長怒火攻心，就像一頭髮瘋的獅子似的，嘴裏嚷嚷着要把搞怪博士開除。最後在家長和老師的力保下才平息了這次**。

從那以後，“搞怪博士”專心研究小發明瞭，變成了班級裏最受歡迎的“小博士”了。

以幽默爲話題的作文 篇四

我是比較能“作”的那種人，滿口的幽默風趣總是可以都笑別人。我喜歡幽默好玩的事物，因爲它們能帶給我們快樂，讓生活更加多姿多彩。

一次旅行，不經常看電視的我聽到了“笑傲幫”這個節目名稱。一回到家，我就迫不及待打開電腦搜索令我感興趣的“笑傲幫”。剛看了三五分鐘，我就笑得不行了。這裏，什麼搞笑的段子都有。你聽：“月球表面爲什麼凹凸不平？”答曰：“嫦娥在學挖掘機！”。

媽媽也很喜歡這個節目，總是和我一起看。我在“笑傲幫”裏學到了許多冷幽默，講給朋友聽時，大家幾乎沒有不笑的。在笑聲裏，我收穫了許多快樂、自信和友誼。

“笑傲幫”告訴我，幽默是一種樂觀的發泄方式。在我看來，就是用它讓自己和他人開心。有人說，每天要是開懷大笑三次，壽命就能延長。相反，如果每天你都愁眉苦臉，肯定會多病纏身，有損健康。自嘲也是一種幽默，是能使別人開心的謙虛。據說，一個真正的偉人至少每天稱讚別人三次，自嘲兩次。這點對於幽默的人來說簡直是一種習慣，所以你總能看到那麼多幽默的偉人。

今天，你笑了嗎？把你的大白牙露出來曬曬太陽，你會發現生活多麼五彩繽紛，生活多麼無憂無慮……這，就是幽默的力量。一起幽默起來吧！

以幽默爲話題的作文 篇五

四年級開學第一天時，我們班的同學陸陸續續的來到班級。我一看，跟我以前同班的只有4個。我一坐下，同學就跟我說：“我們的語文老師換了。”我聽了，心裏想：這到底是男老師，還是女老師？這個老師年輕的，還是中年的？他到底兇不兇？正在我還沒猜到是哪個老師的時候，就聽到了重重的腳步聲。

“來了，來了。”同學們小聲地說道。我們的新語文老師一走進教室，我就驚呆了。心裏想：這不是我讀這個學校的時候，就在這裏當領導的了嗎？這個老師的聲音就像打雷的似的。這個大喇叭肯定能鎮住班級的“搗蛋鬼”。

正在我胡思亂想時，老師一開口，就把全班震住了，個個坐得端端正正。老師對我們說：“從現在開始，到國小畢業都是我來當你們的班主任……”

林老師雖然很兇，但是也很幽默。記得有一次，老師走進我們班要念聽寫。老師忘記把自己的書拿來，順手把一個同學的書拿上來給我們念聽寫。聽寫完的時候，老師順手把那一個同學的語文書拿走了。那個同學很膽小，不敢跟老師說。老師走出門口，好像記得了什麼，又回到那一個同學旁，說：“對不起，老師當“小偷”了。”

瞧，他雖然很兇，但很幽默。