我和語文作文（精品多篇）

我和語文作文400字 篇一

晚上，我剛上牀，準備睡覺，忽然，好像聽到有人叫我，我在牀上坐直了，四下看看，咦！沒有人啊。再次準備躺下時，那個細小的聲音又冒出來了：“主人，小主人！”奇怪，難道是我的耳朵出了問題？明明有人在叫我的嘛！可是我又看不到一個人影。

“喂！主人，是我，我是語文書，就在你腳下。”我循着聲音低頭看去，天吶！語文書居然變成一個卡通娃娃的形象，而且在不斷變大，正眨着眼睛對我說話呢。

“主人，我是你親密的朋友語文書，可千萬別用‘佛山無影腳’踹我。”我聽了語文書這樣說，趕緊表白：“放心吧，語文書！我今天的情緒有時是有些激動，以後我再不會把你踹到牀下了，如果明天找不到你，我還要挨老師批評呢。”

語文書聽我這樣說，點了點頭，接着翻到了第一課看了看，又開口說：“你的課堂筆記寫得不錯，也比較整潔，就是上課不積極發言，主人你要再努力一點哦。”

我連連點頭：“我會的！我會的！”語文書聽了，這才說慢慢變小，恢復原樣。

我連忙下牀，彎下腰，小心地把語文書撿起來，裝進書包裏，心裏默默地說：“語文書，我一定不會辜負你對我的期望。”

我和語文作文400字 篇二

小時候，我對語文並不感興趣，但是，自從我上了四年級之後我就對語文產生了興趣，這都歸功於語文。這是爲什麼呢？下面就讓告訴吧。

我們上課的時候，要把老師上課寫在黑板上的東西給記下來，可是一記就忘，於是，語文就把上課記的東西給編成一首歌，由於我們班的學生很喜歡唱歌，所以只要教一遍，們也就會唱了。

還有以前我們上課的時候語文老師很嚴厲，而現在的語文老師雷老師上課的時候很幽默，很風趣，只要我們的老師說一句話全班都會鬨堂大笑。比如我們同學向老師提出一個缺點，都會說好的，們不提也就不改了。

以前，我們老師都會在我們的課堂作業本，家庭作業本打上用中文寫的批語，而我們現在的語文許老師什麼都懂，而且還在作業的下面打笑臉，還打過哭臉，瞧我們的語文許老師多麼聰明啊！這樣就使我遨遊在語文的海洋裏。長大了，我也要像雷老師一樣做一名語文老師，幽默風趣，而且還能讓自己的學生專心聽講，不分散精神，多麼好啊！看，這就是我們雷老師與別的老師鮮明對比。語文老師是一個園丁，爲我們無私奉獻，語文老師是一支蠟燭，把自己的青春奉獻給我們，語文老師是一根火柴才進入工作就巳經是滿頭的白髮，真辛苦，們永遠都感謝你，永遠都愛。

我和語文作文200字 篇三

剛入國小，我就徜徉在你的海洋中。你是歌，唱響大江南北；你是調色板，調處赤橙藍綠；你是鑰匙，通向智慧的大門。

我喜歡與你徘徊在花叢中，認識了古代文明創造的文字，喜歡與你漂泊在風空中一齊翱翔。你如星辰一般神祕，如宇宙般寬廣，我是那麼的喜歡你的神祕，你的寬廣。

在春天，夏天，秋天，冬天直到現在，你仍然不離不棄地陪伴我。你用優美的文字感化我，每一個文字都從一個音符敲進我心，使我感憾許久。

你是物質文化的精華更是非物質文化遺產的詮釋。

我知道，你會一直陪着我，一直當我人生的一盞明燈照耀着我。

我們的故事還有很長，讓你、我共同勉勵，一起走完這段旅程。雖然沒有長征那麼刻骨銘心，但你仍舊是我璀璨無比的瑰寶！

我和語文的作文 篇四

自從國中起羅老師給我們上語文課，我的語文成績就在穩步提高（至少我自己認爲是這樣），語文素養也越來越好了。

我記得很清楚，我的作文一開始並不好。十三篇作文中無一篇打印，倒有四篇重寫。於是我認爲我是不會有打印的文章了，但是，我經過努力，成功的讓第十四篇作文打印了。雖然開頭有一些艱難，但總歸是開了一個頭。

第二件讓我記憶深刻的事就是手抄報比賽。第一次我看着糖眼饞的不得了，再看自己的手抄報上面的'人，不像人倒像鬼，說不定十二點看還會嚇死人。於是我決定戰術迂迴，不畫圖，光寫字。只要排版好字好，我說不定也能得塊糖。於是乎在那一張手抄報上沒有我“靈魂畫手”那“爐火純青”的做妖了。果然，不出我所料我拿到了糖，而且是第一名，這樣誤打誤撞摸索出來的就是：能拍老師馬屁，顯示高情商的時候一定要拍（開個玩笑）。

自從跟羅老師學習了語文，我發現自己的閱讀理解、歸納分析能力和寫作能力都有所提高，能把朦朧的思路整理成清澈的思路，把不清不楚的語言變爲有條有理的語言，感謝羅老師，感謝語文。