大班交通安全教育教案多篇
大班交通安全教育教案 篇一
教學目標:
1、瞭解怎樣安全正確地穿越十字路口、城鄉街道衚衕、平交道口。
2、認識什麼是平交道口。
3、學會安全正確地穿越十字路口、城鄉街道衚衕、平交道口,樹立強烈的道路交通安全意識。
教學過程:
一、引入
1、同學們,當我們上學、放學和外出活動的時候,幾乎天天都要在各種道路上行走。瞧,這些同學在穿越道路時是多麼有秩序,多麼注意安全呀。
二、新授
1、那麼怎麼樣穿越道路才能保證安全和正確呢?讓我們先來讀一讀這些歌謠,看看我們從中可以學到哪些正確穿越道路的方法。
2、學生讀歌謠,交流從歌謠中讀懂了什麼。
3、讓學生背一背這些歌謠,牢記在心。
4、背下了這些童謠,那麼多正確穿越道路的一般方法你都知道了,不過在穿越道路中還有許多特殊情況,也要請同學們瞭解的。
A、情況一當你準備穿越橫道,在綠燈亮的時候,過馬路就一定安全嗎?不會有轉彎車輛駛來嗎?學生說一說。
B、情況二城鄉街道、衚衕比較多,並不是都有交通信號燈,那我們應該怎麼來穿越道路呢?
課件播放錄象:一名學生在街道猛跑右轉彎,剛好有一輛電動自行車迎面左轉彎行駛過來,人車相撞;一輛汽車已離人行橫道很近了,一名學生還硬要橫穿馬路與車搶道。
先小組討論再交流:他們這樣穿正確嗎?那麼在街道、衚衕究竟應該怎樣正確安全地穿越道路呢?
5、前面我們所講的都是常見的道路口要怎樣穿越,這裏我們還要來介紹如何安全正確地穿越平交道口。
A、認識什麼是平交道口。
B、課件播放錄象:道口剛亮紅燈,鈴聲響,橫杆已經落下來,一名學生左右看看,還沒看見火車,就去拉開橫杆想快速跑過去。
說說這樣做對嗎?安全正確地穿越平交道口,究竟應該怎樣做呢?讀背兩首相關歌謠,牢記安全正確地穿越平交道口的方法。
三、拓展
1、老師帶領學生在學校模擬基地上邊背歌謠邊學穿人行橫道、走天橋。
2、學會在以後的生活中規勸那些沒有正確穿人行橫道、走天橋的行人,給小夥伴指出應該怎樣正確行走。
大班交通安全教育教案 篇二
活動目的:
1、知道各種交通信號、標誌和標線的作用,知道有關的交通法規,懂得應自覺遵守交通法規。
2、知道從事交通運輸業人們的辛勤勞動,培養學生尊重他人勞動,愛護交通設施的意識。
活動過程:
(一)、導入新課:
提問:
1、交通運輸業爲我們的生活提供了那些方便?
2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?
談話:
交通運輸是現代生活必不可少的組成部分,交通運輸爲現代人的生活提供了極大的方便。同時由於一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。我們應該發揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的爲我們服務。
(二)、學生彙報:
1、或圖片介紹各種交通標誌。
②學生介紹相關的交通法規。
3、學生介紹文明乘車方面的資料。
①學生表演小品“在公共汽車上”。
②學生討論。
4、學生介紹重大交通事故的案例。
5、交警介紹中國小生常出現的交通事故及其原因。
6、學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規則的情況。
(三)、師生小結:
提問:
今天你學到了那些知識,通過今天的學習你有什麼收穫?
教師小結;
交通運輸是現代生活中必不可少的組成部分,交通運輸爲現代人的生活提供了極大的方便。同時由於一些人忽視交通法規,給很多家庭帶來了不幸。我們應該遵守交通法規,注意交通安全,發揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的爲我們服務。
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