教育局幹部考察材料
關於楊育華同志的考察材料<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
歸口單位:市教育局
楊育華同志思想水平和政治素養高。立場堅定,積極向上,在大學期間光榮地加入了中國共產黨。堅持四項基本原則,在政治上、思想上與黨中央保持一致。曾擔任學校“保先”辦公室主任,所寫“保先”論文獲市一等獎。
楊育華同志組織管理和獨立工作能力強。敬業踏實,律已嚴格,敢於創新。任團委書記期間,圍繞,開展社區實踐、辯論演講、星級團員評選、“講樹學做”和“守規矩、盡責任、作奉獻”等主題活動,兩次評爲市“優秀團幹”,一次市“優秀團委”。兼任教務處副主任,在學校藝體特色建設和陽光體育等方面做了大量的創建性工作。借調市創衛健教辦後,具體負責全市健康教育工作的協調、聯絡及文字處理等,縝密周全,得到領導和同事的一致好評。(轉載請註明來自:本站)
楊育華同志業務過硬,成績突出。所帶班級2007年大學聯考成績超省市平均18分以上,爲全校第一。代表學校參加省市教學比武多次獲獎,2007年獲**省說課一等獎。
楊育華同志人際關係融洽。待人誠懇,作風正派,具有奉獻精神和團結協作精神,無不良反應。
參與評議33人,民主測評滿意率高,其中“”“”“總體評價”三項,評價“好”比例爲100%。
由於機關工作時間不長,經驗上略顯不足。
關於潘小華同志的考察材料
歸口單位:**市教育局
潘小華同志政治素養高。堅決擁護黨的領導,時刻保持與黨中央一致,注重政治理論學習,追求進步,2008年7月光榮地加入中國共產黨。
潘小華同志敬業精神強。任勞任怨,紮紮實實,默默奉獻,具有較強的組織和管理能力。雖身兼數職卻從不叫苦叫累,且有條理。能積極協助政教處、年級部,搞好學生管理;協助工會開展工會活動,豐富教職工的業餘文化生活;協助團委書記開展系列團隊活動,活躍校園文化。
潘小華同志業務能力強。班主任工作細緻科學,能與學生打成一片,民主和諧,有親和力,連續三年級被評爲校優秀班主任。教學水平較高,在校、市各級教學比賽中多次獲獎,虛心勤學,課堂教學結構較爲清晰,氣氛活躍,得到了同行的肯定,頗受學生歡迎。
潘小華同志人際關係不錯。爲人厚道,做事穩重,樂於幫助他人,無不良反應。
參與評議33人,民主測評滿意率高,其中“”“”“總體評價”三項,評價“好”比例爲100%。
由於工作時間不長,經驗上略顯不足,工作上有些拘謹。
關於馬雅同志的考察材料
歸口單位:**市教育局
馬雅同志政治信仰崇高。思想正派,積極上進,在大學期間光榮地加入中國共產黨。
馬雅同志溝通能力強。在高中、大學階段,擔任過學生會、學術社團幹部,參加過社工、青年志願者等公益活動,思想活躍,熱情大膽,踏實創新,具有較強的合作意識和組織能力。
馬雅同志業務提升快。參加工作時間不長,能儘快熟悉特教業務,成績較突出。敬業愛崗,肯下功夫,勤學好問,積極主動,課堂質量較高,代表學校參加演講比賽、教學比武等多次獲獎,2008年獲全國特殊教育課件制定三等獎。寫作能力較強,有多篇論文和新聞通訊在報刊、網絡上發表。
馬雅同志班級管理有特色。有親和力,對學生有愛心,注重培養學生自我管理,多次評爲校“流動紅旗”班級,得到了領導、同事、學生及家長的好評。
馬雅同志人際關係融洽。與人爲善,誠實謙虛,樂觀自信,朝氣蓬勃,無不良反應。
參與評議50人,民主測評滿意率較高,其中“”“”“總體評價”三項,評價“好”比例爲98%。
由於工作時間短,經驗不足,考慮問題有時還不成熟。
關於成小燕同志的考察材料
歸口單位:**市教育局
成小燕同志政治覺悟高。心地純潔,思想正派,在大學期間光榮地加入了中國共產黨。注重理論學習,有較強的政治敏銳性和政策敏感性。
成小燕同志工作能力強。精通電腦,擅長寫作,知識面廣,博學多才。吃苦耐勞,踏實穩重,持之以恆,敢於創新。擔任學校團委書記、政教幹事等,積極開展“文明乘車”、“創衛愛衛”、去“福利院獻愛心”等團隊活動,長期堅持寫“歷史上的今天”小黑板,創造性舉辦現場“廣播辯論賽”,把思想教育和政治宣傳寓於活動之中,學生收穫大,學校團委、學生會這方面的工作更爲出色。
成小燕同志業務能力強。班級管理注重情商,方法科學, 2006年接手問題班級,2008年大學聯考該班有十幾名學生考上本科,其中有四名學生考入中央美術學院,在全市名列前茅。課堂教學深受學生歡迎,教學成績不俗。
成小燕同志爲人厚道,謙虛好學,樂於助人,人際關係好,無不良反應。
參與評議31人,“品德修養”“綜合素質”“現實表現”“發展潛力”“總體評價”等五項,評價“好”比例均爲100%。
由於工作時間不長,管理經驗不足,工作上不夠大膽。
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