學校全面從嚴治學向基層延伸黨風廉政建設工作總結

柏泉學校黨支部推動全面從嚴治黨向基層延伸加強基層黨風廉政建設工作總結

爲深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會，區委“兩學一做”學習教育活動、教育局黨委《關於在區教育系統黨員中開展“全面從嚴治黨向基層延伸”教育活動實施方案》，結合我校黨支部工作實際，現將推動全面從嚴治黨向基層延伸加強基層黨風廉政建設工作開展情況總結如下：

一、全面動員部署，加強組織領導

區教育局黨委組織全系統校長書記召開了“推動全面從嚴治黨向基層延伸加強基層黨風廉政建設工作”教育活動動員大會。會議傳達學習了市、區委《推動全面從嚴治黨向基層延伸加強基層黨風廉政建設工作”教育活動實施方案》精神，並結合我校工作實際，制定了《關於在全系統黨員中開展“推動全面從嚴治黨向基層延伸加強基層黨風廉政建設工作”教育活動實施方案》，對教育活動進行了安排部署。

爲確保活動全面展開、取得實效，學校黨支部成立了以書記爲組長的教育活動領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室共有7位同志，負責教育活動的日常工作。同時，領導小組還成立兩個督查工作組，適時對黨風廉政建設工作開展情況進行督查，針對督查中存在的問題，及時反饋至相關支部，並督促整改落實，不斷推動此項工作的開展。

二、集中組織學習，提高思想認識

我校黨支部聯繫實際，通過自學和集中學習相結合的方式，組織黨員認真學習黨紀條規。傳達學習黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，加強黨性修養、樹立和弘揚優良作風、踐行社會主義核心價值體系等重要精神，增強黨員黨性觀念和宗旨意識。認真組織學習了《黨章》、《廉政準則》和《中共XX省委關於加強作風建設營造良好從政環境的意見》等黨內法規和制度，使《廉政準則》的“8個禁止”和“52個不準”、省委加強作風建設營造良好從政環境的“20條紀律”成爲黨員領導幹部愛崗敬業、廉潔從政的行爲規範。進一步加強對黨員領導幹部的監督管理，強化黨員紀律規矩意識培養，把黨的紀律和規矩的精神實質和具體規定轉化成爲人民服務的實際行動，樹立爲民、務實、清廉的良好形象。

按照計劃，每個黨員都能積極主動參與，完善學習筆記，鞏固學習成果。在學習過程中，每個黨員都做到了“三個結合”，即集中聽課與個人發言相結合，集中學與自學相結合，交流討論與學習記錄相結合，保證了學習有實效，討論有重點，水平有提高。使黨員幹部明確了下一步教育活動工作開展的思路，深刻認識到自身存在的突出問題，真正做到了讓幹部帶頭參加好教育活動，不斷推動學校“推動全面從嚴治黨向基層延伸加強基層黨風廉政建設工作”的深入開展。

三、嚴格六項紀律，加強監督管理

一是加強政治紀律執行情況監督管理。重點加強對以下違反政治紀律問題的監督管理：妄議大政方針和縣委決策部署，熱衷小道消息，捕風捉影、撥弄是非、誣告中傷，甚至造謠、信謠、傳謠，醜化組織和黨的領導人形象的問題；有令不行，有禁不止，對縣委的決策部署陽奉陰違，搞選擇性執行、打折執行，甚至搞“上有政策，下有對策”的問題；弄虛作假，欺騙組織，圓滑世故，搞形式主義、做表面文章，嘴上說一套、背後做一套的問題；以人劃線、排斥異己，封官許願、籠絡人心，以“老鄉會”、“校友會”、“戰友會”等形式搞團團夥夥、親親疏疏、搞人身依附，只對領導個人負責而不對組織負責的問題；黨內不互稱同志，以“老闆”、“老大”等稱呼領導幹部的問題；脫離實際，搞華而不實、勞民傷財的“形象工程”、“政績工程”，只顧眼前、不顧長遠，急功近利，搞短期行爲的問題；不保持工作的穩定性和連續性，“新官不理舊事”，在工作思路、發展規劃等問題上搞瞎折騰的問題。

二是加強組織紀律執行情況監督管理。重點加強對以下違反組織紀律問題的監督管理：不服從組織決定，跟組織講條件、討價還價、要這要那，有條件地搞選擇性執行、假借有意見不積極執行、觸犯個人或部門利益時拒不執行的問題；違反組織程序、議事決策規則，大權獨攬、獨斷專行，個人或者少數人決定重大事項；超越權限辦事，以推進工作爲名授意、指使、強令單位和人員違規違法辦事的問題；不認真落實領導幹部外出報備規定，黨政主要負責同志離開本區出差、出訪、休假、學習：領導幹部不按規定報告本人婚姻變化和配偶、子女移居國（境）外、從業及收入、房產、投資等個人有關事項，身患嚴重疾病、發生家庭重大變故、操辦婚喪喜慶事宜不及時向組織人事等部門報告的問題。

三是加強財經紀律執行情況監督管理。重點加強對以下違反財經紀律問題的監督管理：默許、縱容、授意親屬及身邊工作人員以領導幹部本人名義謀取私利：公款私存、挪用公款的問題；收受中介機構、工商企業回扣，爲個人和集體謀取福利的問題；縱容親屬和身邊工作人員以任何形式影響方案制定和人事安排、干預正常工作運行，默許他們利用特殊身份謀取非法利益的問題；收入不入賬、據爲己用、坐收坐支、重複報賬、私設“小金庫”、貪污公款、侵佔集體資金的問題；違規安排使用民生項目、民生資金和套取騙取財政撥款等補貼資金的問題。

四是加強人事紀律執行情況監督管理。重點加強對以下違反人事紀律問題的監督管理：不遵守人事制度，擅自改變或拖延執行黨委決定的幹部任免事項，在選人用人中徇私情、搞照顧；跑風漏氣、跑官要官、託請“打招呼”的問題；超越權限干預人事安排，甚至“圍獵”黨政領導幹部的問題；在“吃空餉”問題上陽奉陰違的問題；隨意聘用臨時工的問題。

五是加強工作紀律執行情況監督管理。重點加強對以下違反工作紀律問題的監督管理：幹部作風中存在的“滿、慢、軟”，“庸、懶、散”，“假、浮、蠻”，“私、奢、貪”、“冷硬橫推”、“吃拿卡要”等問題；上班時間脫崗、遲到、早退，經常請假、隨意請長假，上班時間炒股、玩遊戲、看影視、聊天、玩手機、酒後上崗等問題；節假日特別是非常時期不按值班安排值班、脫崗的問題；會議遲到、早退，未經批准請他人代會、開會期間接聽電話、玩手機的問題；對上級交辦的事項處理、反饋和報送處理結果不及時不認真的問題。

六是加強生活紀律執行情況監督管理。重點加強對以下違反生活紀律問題的監督管理：在公衆場合參與以錢爲賭注的娛樂活動問題；出入歌舞廳、桑拿中心、私人會所等場所的問題；稱兄道弟、勾肩搭背，無原則濫交朋友的問題；接受管理服務對象和執法對象的宴請、禮物、“紅包”的問題；迷戀吃吃喝喝，未能做到“少出去應酬，多回家吃飯”的問題；人生觀扭曲，價值觀錯位，情趣低下、作風輕浮、操守不正、品行不端的問題。

四、開展警示教育，築牢思想防線

爲切實加強教育活動的針對性和實效性，有效推進黨風廉政建設工作，局黨委結合實際情況，以完善懲治和預防腐敗體系爲重點，堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防的方針，強化作風建設、制度建設和組織建設，進一步鞏固了廣大黨員幹部廉潔從政的思想防線。

一是集中組織學習一批警示教育資料。局黨委結合“學習型黨組織”建設活動，進一步強化廉政學習教育，提高全體黨員素質。先後組織黨員領導幹部認真學習了《黨章》及觀看《不變的步伐》等宣傳視頻。

二是積極貫徹落實廉潔從政各項制度。按照局黨委的部署，學校黨支部積極開展了崗位廉政風險防控工作，將崗位廉政風險防控工作列爲重點工作，組織全體黨員參加了《條例》和《準則》知識答卷活動。積極學習貫徹執行《中國共產黨紀律處分條例》、《黨內監督條例》、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》和中央、省、市關於領導幹部廉潔自律各項規定，進一步鞏固廣大黨員幹部廉潔從政思想防線。

三是集中開展“以案說法”、“現身說法”教育。按照局黨委部署，我校通過專門會議和“以案說法”座談等多種形式，定期通報制度執行情況以及正反典型事例。要求每一位黨員要把“堅持清正廉潔，反對以權謀私；堅持艱苦奮鬥，反對享樂主義”當作生活作風建設的座右銘。在平時生活中，要嚴格按照黨紀要求規範自己的言行，模範遵守中央和地方關於廉潔自律的各項規定，時刻注意自身修養，自重自省，警鐘長鳴，努力從制度上、源頭上，強化監督，堵塞漏洞，不斷提升工作效能，樹立黨員幹部新形象。