法院政法隊伍教育整頓工作總結
政法隊伍教育整頓工作啓動以來,xxx法院以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺,精心謀劃,強化領導,掛圖作戰,推進有序,取得了階段性成效。
一、凝心聚力,迅速啓動隊伍教育整頓。一是上下聯動、組織領導到位。第一時間成立以黨組書記、院長爲組長,黨組副書記、副院長任副組長,其他班子成員及部門負責人爲成員的教育整頓工作領導小組,爲教育整頓工作紮實開展提供組織保障。領導小組下設辦公室,在全院抽調xx名骨幹力量組成綜合協調、材料信息、問題評查、宣傳報道四個專項小組,工作專班實現實體化運作。二是精準發力,動員部署到位。先後召開黨組會xx次、領導小組工作例會次、領導小組辦公室工作例會次,層層傳導壓力,開展專題培訓,統籌調度部署工作。研究制定《隊伍教育整頓工作方案》和《工作任務清單》,明確具體措施、時間安排、牽頭領導和責任部門,要求各部門照單明責、有的放矢、壓茬推進,堅決把上級各項部署要求落細落實。三是從嚴要求,任務落實到位。加強對學習教育環節各項工作落實、考勤紀律、會風會紀等情況的監督檢查,確有特殊原因不能參加集中學習的,要求履行書面請假手續並進行補課,確保參學率100%。
二、創新形式,推動學習教育入腦入心。對照《學習教育環節工作任務清單》,做到規定動作不走樣、自選動作有特色,確保學習教育走深走實。一是線上學+線下學。在內網、官方微信設立“教育整頓”“黨史百年·微誦讀”等欄目,及時發佈隊伍教育整頓開展情況,推送隊伍教育整頓應知應會、重點知識、黨史知識,方便幹警隨時隨地學。彙總教育整頓理論學習必讀篇目,購置、編印“六讀本一彙編”,發放專用筆記本,規定每日學習內容,建立學習臺賬,組織集中測試,迅速掀起督學導學、競相學習的濃厚氛圍。二是研討學+輔導學。開展“一把手”講黨課活動,同時,組織幹警收聽收看市委書記、主題黨課。邀請專家學者作黨史學習教育專題輔導講座,加深幹警知史愛黨、知史愛國的情懷,激發幹警幹事創業的激情和鬥志。三是集中學+自主學。將學習教育融入支部“三會一課”,開啓“晨訓晚學”模式,利用工作日上午8:20至8:40時間段開展“黨史·微課”活動,利用週一、週三晚間2小時圍繞隊伍教育整頓重點學習教育篇目進行交流研討,利用“週末課堂”組織幹警重走本地紅色資源、觀看紅色電影,開展革命傳統教育。積極督促幹警利用碎片化的時間開展個人自學,並根據學習情況撰寫學習心得體會,實現學有所思、學有所獲。通過集中學習和個人自學的有機結合,解決了工學矛盾,保證了學習時間和效果,實現了學習教育全覆蓋。
三、統籌結合,以教育整頓促工作提升。一是正面激勵與反面警示相結合。挖掘和整理先進事蹟,使幹警學有榜樣、幹有標杆,營造濃厚比學趕超氛圍。加強反面警示教育,通過參觀警示教育基地“靜思園”,觀看警示教育片《迷失的初心》,學習近年來本地區、本系統違紀違法典型案例,引導幹警深刻汲取教訓,守住原則底線。二是開門納諫與巡察整改相結合。堅持開門整頓,廣泛聽取諫言,通過召開新聞發佈會、座談會、發放徵求意見函、公佈教育整頓舉報電話及郵箱等方式,徵集其他政法機關、“兩代表一委員”、特約監督員、案件當事人、律師等各界羣衆對法院工作的意見建議16條。三是教育整頓與中心工作相結合。將隊伍教育整頓與法院中心工作相融合、相促進,將隊伍教育整頓成果體現在服務社會大局穩定、促進社會公平正義中。
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