信豐縣大橋中學2018年黨建工作述職報告

信豐縣大橋中學黨建工作述職報告  

一年來，我校黨支部在信豐教育局黨委的正確領導下，認真貫徹黨的“十九”大和教育局黨委會精神，緊緊圍繞“抓好黨建促教學，圍繞教學抓黨建”這個指導思想，持續開展“兩學一做”學習教育活動，切實加強學校黨支部組織建設、制度建設、作風建設、黨風廉政建設，不斷提升學校黨建工作整體水平。現將一年來抓黨建工作情況彙報如下：

一、基本情況。

大橋中學現有在校職工42人，教學班15個，其中黨員11人。黨員佔教職工總數的26%。 

二、抓基層黨建履職情況。

(一) 認真學習習近平總書記系列重要講話精神，推進“兩學一做”學習教育常態化。

學校黨支部採取集中上黨課、黨小組學習、個人自學的方式，認真學習習近平總書記系列講話精神，着重學習了習近平總書記關於基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。認真學習黨章、黨規及準則和條例等內容，每名黨員記學習筆記均萬字以上，人人寫出了學習休會。其中，開展黨員“讀書角”活動，被中國江西網進行了詳細報道。

（二）推進黨支部規範化建設。

認真落實 “三會一課制度”、“民主生活會制度”、 “發展黨員制度”、“ 黨費收繳制度”、“ 黨員學習制度”等，以規範的制度提高黨內生活質量。

本學年我校共組織召開支部黨員大會6次，支部委員會13次，提升了黨支部的組織力，增強了全體黨員的政治頭腦。本學年共召開了2次民主生活會，認真開展批評和自我批評，發現問題，列出清單，明確整改事項，制定整改措施，依據整改承諾逐一進行整改，成績顯著。3月21日，中國江西網以《落實組織生活促合力形成》爲題，對我校黨支部工作進行了報道。

（三）抓黨建促進脫貧攻堅工作的有效開展。

我校黨支部積極組織全體黨員開展手拉手貧困戶志願服務活動，通過精心組織，認真籌劃，真抓實幹，圓滿完成了扶貧工作任務，取得了顯著成果。我校在職黨員對兩戶貧困家庭開展拉手幫扶活動，使他們的生活及經濟狀況有了明顯的改善。

黨支部組織全體師生爲貧困師生捐助了3000多元，主動協調和引導深圳市鬆崗商會、深圳市獅子會、廣東省信豐商會等單位對我校捐助了價值12萬元的課桌凳、電腦等教學設備，吸引了社會愛心人士捐贈了籃球架、空調等設施。

（四）統籌推進基層黨建工作，促進黨建工作有條不紊地開展。

2018春學期初，黨支部組織全體黨員深入貫徹落實“四個意識”、“四個堅定”、“兩個維護”，學習了《關於加強中國小校黨的建設的意見》、《信豐縣教育系統基層黨建工作的若干措施》等，查找工作中的不足之處，由專人負責完善整理檔案，使我校黨建工作形成制度化，常態化，有條不紊，紮實有效地開展。

（五）增加黨建工作經費投入，強化基礎保障。

2018年，我校投入1萬元訂閱黨刊報刊雜誌，又投入5000元，佈置了黨員活動室，以後我們還要繼續增加黨建工作經費投入，爲我校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎保障。

三、黨支部抓黨建工作取得的成效。

1、黨員幹部隊伍建設成績顯著。由於我校基層黨建工作抓得實，抓得牢，程緒良老師被髮展爲預備黨員，董星陽老師被髮展爲入黨積極分子。同時，黨員幹部都能夠樹立堅定的理想信念，樹立大局意識，核心意識，處處起模範作用，涌現出了李坊軍、周繼意等優秀黨員典型。

2、加強教學工作，全面提高教學質量。爲全面提高教學質量，我校多次召開專題會議，研究方案，對每一個班級進行了摸底調查，對每個班級的學困生，中等生，優生等情況做了詳細的瞭解，記錄在案。

實行了班子成員包保責任制，要求每個班子成員至少要包一個班級，包一名差生，包一間學生公寓。學校定期開放圖書室，鼓勵教師充分利用課餘時間“充電”。

3、加強了學校德育工作。在班務、“三色”研學、“揚傳統 樹美德 獲新知”和“我爲祖國點贊”主題教育讀書活動中，不做表面文章，堅持長效機制，使學生養成良好的行爲習慣，爲學生健康成長奠基。6月11日和12月4日，中國江西網對我校的“三色”研學作了報道。

4、加強了藝體教育工作。爲促進學生的全面發展，我校加強了藝體教育工作，積極開展“鬼步舞”、跳繩、籃球等技能培訓，做到班班有活動，用以豐富學生的校園生活，提高學生的藝術修養。

5、狠抓行風建設。每學期開學，我校從行政領導到普通教師，層層簽訂責任狀，並定期和不定期詢問師生，從嚴落實收費、“八項規定”等監管。一年來，我校無三亂現象和違法違紀現象發生。

6、整改完善存在的問題。針對以往黨建工作中存在的問題。我校開展了黨員師徒結對幫扶活動，設立黨員先鋒崗，在黨員中常態化開展批評與自我批評教育活動，不僅進一步夯實了黨建工作的基礎，還是支部的凝聚力和戰鬥力得到加強。

7、加大宣傳力度。宣傳是黨的喉舌，爲此，我校積極把開展的各項工作進行了廣泛的宣傳，除藉助教育局智慧雲平臺、班級微信羣外，一年來，我校在省級媒體發表新聞稿件35篇，進一步弘揚了社會正能量，提速打造和諧社會的步伐。

這些成績的取得，都得益於我們能夠抓住基層黨建這張王牌，充分發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範帶頭作用。

四、存在的突出問題。

1、在黨員學習活動中存在着形式主義現象，理論學習不夠，理論用來指導實踐不夠，學習的自覺性不高學習氛圍不濃，學習體會流於形式，存在應付現象。

2、基層黨建工作缺少創新精神，工作方法簡單化。

3、民主生活會交流意見，批評與自我批評的深度不足，不能徹底提高思想的真正作用。

4、部分黨員黨性不強，還需要加強黨性修養。

5、對存在的問題未得到徹底整改。

五、改進工作措施。

今後，我們在鞏固已有成績的同時，還將不斷創新，拓寬工作面，充分發揮黨建工作主導作用，讓黨建工作在學校工作中發揮出更重要的作用。

1、要不斷開拓創新黨建工作的方式方法，加大資金投入專門用來開展黨建工作，提高黨建工作的實效性。

2、繼續做好發展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業，甘於奉獻的優秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學校黨員隊伍。

3、立足本職，制定措施，認真解決羣衆反映強烈的職責不明、管理不嚴、作風不實、無所作爲、效率低下等問題，千方百計調動黨員教師的積極性，最大限度提高工作效率。

4、緊緊抓住打造“信豐東部品牌學校”的思路，把黨建工作融入其中，注重黨、團、隊的引領和傳承。

總之，一年來，在教育局黨委的正確領導下，我校黨支部的思想組織、作風建設得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰鬥力得到了有力提升，但距離上級的要求肯定還有差距，學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞安全的首要任務，和提質量的中心任務，繼續帶領全體教職工開拓進取，辦好各級黨政和羣衆滿意的教育。