中共XXX區民辦教育機構黨總支工作報告

民辦學校作爲社會主義教育事業的重要組成部分，同樣也承擔着培養社會主義建設者和接班人的重任，加強民辦學校黨的建設，對於全面貫徹黨的教育方針、堅持社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務，具有重要意義。在上級黨組織的領導下，在各支部全體黨員的支持下，努力學習、紮實工作，認真貫徹執行黨的方針、政策和教育工委各項工作任務，推動支部工作與各項業務工作相互促進，緊密結合，協調發展。現就幾項主要工作，報告如下。

一、基礎工作開展情況

（一）基本情況

我區現有民辦教育機構XXX所，其中幼兒園XXX所，民辦學校XXX所，民辦教育輔導機構XXX所。共有XX個黨支部，黨員XX人。

（二）制度落實方面

XX個支部都能從嚴落實“三會一課”制度，紮實開展“六個一”活動，開展“黨支部主題黨日+”，每月1號爲支部主題黨日，開展不同主題、不同內容的組織生活和形式多樣的志願者活動，發揮黨員服務基層、服務羣衆、奉獻社會的先鋒模範作用。

（三）開展“築堅強堡壘、樹先鋒形象、促創新協調發展”活動方面

各民辦支部特別注重發現培養入黨積極分子，目前收到入黨申請書103份，彰顯了民辦教育黨組織的凝聚力。各民辦教育機構黨支部切實承擔社會責任，開展志願者活動，疫情期間踊躍捐贈物資，積極開展各種線上教學等活動，切實發揮了黨員先鋒模範作用。1、對內服務，多個單位爲青年教師簽訂正式用工合同，並繳納社會保險和醫療保險，積極承擔社會責任。通過會議座談和一對一座談形式，主動了解青年教師思想動態和實際困難，通過提供住宿、提供婚戀交友平臺等方式解決多名青年教師的實際問題。2、對外幫扶，XXX在校學生XXX媽媽是我區政府一對一幫扶對象， 2018年該校爲其提供公益崗位一個，幫助解決實際困難，2017年XXX同學上高中時，該校籌備資金5000元送到XXX同學家裏，爲其解決學費和生活費問題，2020年XXX同學取得642的大學聯考成績，XXX再籌備資金5000元爲其解決第一年的大學學費問題。2012年至2019年通過市希望工程辦公室和市青少年發展基金會累計資助大學新生19人、國小生4人、高中生1人。2018至2020年XXX通過團市委捐款10800元，先後認領30個“暖立方”助學禮包，爲XXXX貧困國小生送去溫暖。該校還成立了志願者團隊，製作了統一的志願者服裝、隊旗，今年在黨員同志的帶領下，志願者團隊積極參與公益活動，社區幫扶、創城工作、貧困大學生家庭走訪、團市委暖立方走訪和發放、植樹活動，以自己的實際行動，擦亮黨徽，表達對黨的一份鍾情。XXXX支部堅持黨員進社區活動常態化、實效化，黨員教師走進XX社區，多次爲社區居民針對升學問題答疑解惑，帶領學員走進孤寡老人的家中送去關心和溫暖，進行家庭教育、心理健康以及政策諮詢等相關服務。系列活動將黨員和羣衆的心緊緊連在一起，黨支部充分發揮了黨員的積極作用。

（四）在提高“兩個全覆蓋”質量方面

強化措施下力度解決“有名無實”問題，真正實現應統盡統、應建盡建，今年轉入民辦總支的黨員組織關係16人。針對XXX民辦教育機構單位數量多，黨員數量少的現狀，我們通過“公辦帶民辦”的模式，向民辦教育機構派駐黨建指導員XXX名，指導民辦教育黨建工作，初步實現黨的組織在民辦教育領域的全覆蓋。

（五）在隊伍建設攻堅方面

民辦XXX支部均選派幹部職工擔任黨支部書記、黨建指導員等崗位，努力發展壯大黨員隊伍力量；各支部設立黨員先鋒崗、黨員責任區，激勵黨員當先鋒、做表率，發揮模範帶頭作用，黨建工作有力促進了學校工作的開展。發揮黨員的政治引領、思想引領作用，監督舉辦者全面落實黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，規範辦學行爲，保障師生權益，確保了民辦教育健康規範發展。

（六）在開展組織活動方面

組織民辦教育機構全體黨員開展了1號黨日主題教育，自學《習近平總書記關於教育工作重要論述摘編》、《習近平談治國理政第三卷》、《民法典》等著作，今年以來，民辦各支部全體黨員、積極分子、教師共書寫讀書筆記達40餘萬字。民辦教育主管領導XXX同志，民辦教育主任XXX同志連續開展了主題黨課宣講、十四屆五中全會宣講等活動。利用網絡多媒體組織民辦機構全體黨員觀看《爲了和平》、教育強國專題紀錄片、《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》等，調動了全體黨員幹部的凝聚力和戰鬥力。12月13日，在我國第七個法定的南京大屠殺死難者國家公祭日，組織民辦機構各支部的支部書記參觀XXX紀念館，悼念逝者，祈願和平，銘記歷史，不忘國恥。 澳門迴歸祖國二十一週年之際，帶領全體黨員和各單位骨幹教師共同學習《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》第二十五講——堅持一國兩制和推進祖國統一。

（七）黨建促發展，取得成績方面

黨建工作有力促進了民辦教育教學工作，2019年度在XXX黨組的領導下，我區各民辦學校取得了令人矚目的成績，2019年度XXX同志被團市委青少年發展基金會授予年度“愛心人士”，並當選XXX第十二屆青聯委員，同時被評爲“XXX市優秀青聯委員”；XXX國小構建了“1+1+1+N”教研工作坊模式，構建了“語文主題學習”教學模式，構建了“數學名師工作室”，被評爲“陶行知研究會優秀單位”，成爲了XXX區“黨建示範點”，XXX市廣播電臺優秀節目選送基地；XXX幼兒園榮獲優秀黨支部、托幼機構衛生保健管理先進單位，全國足球特色幼兒園，市紅十字會愛心公益聯盟頒發的“愛心書屋”榮譽證書；XXX中學、XXX國小的XXX老師和XXX老師分獲2019年度區級“十佳班主任”“十佳教師”；XXX園2019年度思維遊戲環境創設全國三等獎，思維遊戲課程全國評比特等獎、一等獎和優秀獎;學益教育輔導學校獲省廣播電視臺少兒優秀組織單位等多項榮譽。2020年度XXX同志被團市委青少年發展基金會授予年度“愛心人士”，同時被團市委聘爲“邯鄲市青年創業導師”，XXX同志被團市委評爲“青年大學習先進個人”，學校被評爲XXX區年度“民辦教育先進單位”。XXX幼兒園被評爲城市一類園，XXX老師在XXX教育系統“致敬最美逆行者”詩文朗誦榮獲二等獎。2020年的全市非公組織黨組織書記觀摩活動區委組織部推薦了XXX學校黨支部，該校積極打造黨員活動室、圖書閱覽室、談心談話室、紅色長廊文化等多個陣地，贏得了觀摩團的一致好評。XXXX學校今年也積極改造本校的黨建活動陣地，強力推進黨支部標準化建設。

（八）在意識形態方面

近年來，經常有報道中提到有一些國學培訓機構或教會人員，免費向學校推銷教材。我民辦總支針對這種情況，多次從講政治的角度高度，加大對學校教材及教輔資料的審查力度，堅決把各種帶有不良思想傾向的教材堵在校外，提高了民辦教育教職工的思想認識和政治自覺，確保用馬克思主義意識形態佔領課堂教學主陣地，維護了校園意識形態安全。

二、分析思考存在的問題

一是學習還不夠深入。由於日常工作比較繁忙，具體事務比較多，把加強學習與搞好日常工作有機結合的不夠好，各支部都存在學習實用主義，要用什麼才安排學什麼，與工作關係密切的才學。學習的形式不夠靈活多樣，與時俱進利用好互聯網等新載體的能力還不強。

二是黨員先鋒模範作用不明顯。由於各支部人員規模比較小，導致先進黨員的先鋒模範作用發揮不明顯，未大力選樹優秀黨員作爲身邊先進典型，“比、學、趕、超”的良好氛圍未形成。

三是民辦機構黨員流動性大。疫情期間，民辦機構因各種原因有多名未轉入關係的黨員離職，導致謀劃的聯合支部未建立，沒有真正把黨員的凝聚力調動起來。對羣團組織開展活動的指導不夠，工作熱情不夠高漲。

三、下步工作打算

作爲民辦教育機構總支部，今後將進一步強化第一責任人責任，發揮示範帶頭作用。一是進一步加強學習，注重自身學習，不斷提升黨務工作素養。在具體工作中，堅決克服自足自滿情緒，始終保持黨員的工作熱情。二是進一步夯實黨建基礎工作，要加強對民辦黨建工作的推進力度，探索創新民辦黨建的內容和方式，不斷提高工作水平。根據各支部的實際情況，嚴格落實“三會一課”制度。認真做好黨員發展工作，完善黨建工作陣地。三是創新黨建工作內容和黨建活動載體，將黨建工作與業務工作有機結合，不斷擴大黨建工作的覆蓋面，促進黨建工作科學化、制度化和規範化，不斷增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力。

雖然民辦黨支部的工作在全體黨員的共同努力下取得了一定的成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離XXX的要求和XXX的期待還有差距，還有更進一步提升的空間。在今後的工作中，我們將一如既往的努力拼搏，不斷開創XXXX工作的新局面。