國小黨支部2022年黨建工作總結

2022年學校黨支部以習近平談治國理政爲指導思想，以學習貫徹落實黨的二十大精神爲主線，基礎工作抓規範、創新工作抓突破，全力推進學校黨建工作創新先行區建設，進一步提升學校黨建工作實效。

一、深入學習貫徹黨的二十大精神

1．認真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。組織開展好 “不忘初心、牢記使命”主題教育。按照上級安排部署，制定工作方案，深入做好對廣大黨員幹部的組織、宣傳、教育、服務工作。推動“一改兩爲”學習教育常態化制度化，嚴格落實“三會一課”、黨員活動日等制度，嚴肅黨內政治生活，創新形式和載體，進一步增強黨支部學習、活動的吸引力和實效。

2．深入開展黨的二十大精神進校園、進課堂、進頭腦活動。通過參加專題報告會、黨組織書記和黨員骨幹進培訓班等多種形式，重點組織學習黨的二十大報告、中央紀委報告、新黨章和《習近平關於教育工作的重要論述》。開展黨支部書記講黨課活動，並作爲學校思想政治教育和課堂教學的重要內容。

3．全面加強意識形態工作。嚴格落實黨的二十大提出的要求，進一步建立健全意識形態領域網格化工作體系，以社會主義核心價值觀進校園爲統領，進一步加強優秀傳統文化、革命傳統和法治教育，切實抓實抓好教育系統意識形態工作。

二、紮實開展黨建質量年活動

1．開展黨員教師全員培訓。制定黨員輪訓、培訓計劃，嚴格落實校內集中學習規定要求，加強黨性教育和理想信念教育。強化黨組織書記、黨務幹部、青年黨員、入黨積極分子等重點人羣教育。

2．按照黨建制度架構、黨組織核心作用發揮、黨員先鋒模範作用發揮、黨建活動開展標準化和學校治理成就突出的要求，強化示範引領、抓點帶面，認真組織開展學校黨建工作。

3．實施黨建工作重點項目制度。學校黨組織確定1個黨建重點項目，由黨組織書記牽頭，吸納黨務幹部、青年黨員教師等參加，組建項目行動研究團隊，實施課題化研究，運用黨建思維解決實際問題。

三、積極實施黨建工作創新

1．開展“三個好”培育評選活動。積極參與“黨建好案例、書記好黨課、黨員好故事”培育活動。進一步弘揚正能量，營造開展黨建工作的濃厚氛圍。

2．大力加強黨建品牌建設。把品牌建設作爲本年度的重點項目，研究制定黨建品牌建設實施方案。按照“一校一品、突出特色、因地制宜、務求實效”的原則，精心打造主題內涵深、工作措施實、實際成效好、師生評價高的黨建工作品牌，形成黨建工作的新抓手、新載體、新亮點、新模式，全面提升基層黨建工作影響力。

3．積極探索黨員管理的新機制新方法。加強對黨員的教育管理，健全把骨幹教師培養成黨員、把黨員教師培養成教學管理骨幹的“雙培養”機制。開展黨員積分制管理，將黨員組織活動、專題學習、作用發揮等作爲黨員量化積分的重要內容，並將結果作爲評先評優和獎懲的重要依據。

四、促進黨建與中心工作深度融合

1．實施“紅色堡壘”工程。全面加強黨支部建設，嚴格落實“三會一課”、民主生活會、黨性分析、民主評議黨員、談心談話、黨員佩戴黨徽、發展黨員等制度。落實黨組織書記任職資格制度，學校黨組織書記、校長實現“一肩挑”。實行學校重點事項黨組織研究前置和黨建清單管理，充分發揮黨組織的政治核心作用。

2．實施“紅燭先鋒”工程。建立常態化制度化的政治理論學習制度，每月至少組織1次教職工集體政治學習，引導黨員教師增強“四個意識”，爭做“四有”好教師。狠抓師德師風建設，積極組織師德宣誓，簽訂《師德承諾書》《廉潔從教承諾書》，建立完善師德師風考覈評價機制，對有償家教、體罰和變相體罰等違規違紀行爲有訴必查、公開通報。積極開展黨員導師領銜團隊、項目、課題活動，每名黨員導師幫扶1-2名青年教師，帶領青年教師成長。設立黨員先鋒崗、責任區，爭創月度育人楷模等，營造“人人爭先、團隊爭冠、學校創優”的良好氛圍。開展黨員導師做學生的“六大員”活動，每名黨員聯繫3至5名學生，做受導學生的人生導航員、心理諮詢員、家庭調解員、生活督導員、學業輔導員、社團活動指導員。

3．實施“紅心向黨”工程。建立健全黨組織主導、校長負責、羣團組織參與、家庭社會聯動的德育工作長效機制，建好班主任隊伍、心理健康教師隊伍、學科教師隊伍，提高德育專業化水平。積極推進德育進教材、進課堂、進頭腦、進綜合素質評價，做細做實中國小德育課程一體化建設工作。通過課程、文化、活動、實踐、管理、協同六大育人途徑，統籌理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優秀傳統文化教育、生態文明教育、心理健康教育五大德育內容，形成各學段縱向銜接、各學科橫向融通、課內外深度融合、符合學生認知規律和成長規律的德育課程實施體系，建構起德育課程、學科課程、傳統文化課程和實踐活動課程“四位一體”的德育課程實施新格局。

4．進一步加強黨羣共建。明確對羣團工作的領導責任，健全工作制度，完善工作機制。羣團組織結合自身職責，把深化教育改革、推動優質均衡發展作爲發揮作用的主戰場，深入開展文明城市創建、志願服務等羣衆性活動，動員和組織幹部教師、職工、青年、婦女圍繞教育中心工作立足崗位創新創優。

5．依法推進自主辦學。牢固樹立統領意識、結合意識，規範召開黨務、校務聯席會議，做到黨建工作與教育教學共同研究、同步實施；加強黨支部、黨小組建設，班子成員做到帶頭推進品德修養，帶頭增強服務熱情，帶頭提升工作業績，時時處處做榜樣。堅持落實“一崗雙責”，班子成員主動承擔教學任務，中層幹部要全部兼課。充分發揮黨組織政治核心作用，優化學校內部治理機制，提高辦學質量和效益。

6．進一步加強黨風廉政建設。加強黨員幹部教師的遵紀守法、廉潔從政、廉潔從教、敬業愛崗等一系列教育，持之以恆地抓好行風、校風、教風和師德師風建設。嚴格執行黨風廉政建設責任制，認真落實領導幹部“一崗雙責”。加強制度建設，加大黨務、校務公開力度，增強按規矩、按紀律辦事意識。建立對以教謀私、違規違紀等問題的快速查處機制，進一步弘揚清風正氣，樹立教育良好形象。