黨支部書記培訓總結(精選多篇)

目錄

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正文

第一篇：黨支部書記培訓總結

經過黨委組織部組織兩天的集中學習，和這一段時間本人利用課餘時間的學習，本人在這一段時間有不少收穫，現總結如下：一、學習十六大通過的黨章對黨的性質的表述，認識黨員發展工作的重要性。黨的十六大通過的黨章對黨的性質的完整表述爲“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。” 而20年前，黨的十二大通過的黨章對黨的性質的表述是“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國社會主義事業的領導核心，是中國各族人民利益的忠實代表。”可以看到有三個主要的區別：1．從原來黨章規定“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊”到新黨章增寫“同時是中國人民和中華民族的先鋒隊”，即由“一個先鋒隊”展開爲“兩個先鋒隊”，“兩個先鋒隊”不但堅持了“一個先鋒隊”的特性，而且具有更加廣泛的羣衆基礎。把“千千萬萬”的人民團結在黨的周圍，組成“浩浩蕩蕩”建設中國特色社會主義的大軍，從而實現我們中華民族偉大復興的壯麗事業。2．從原來 “中國社會主義事業的領導核心”的表述到“中國特色社會主義事業的領導核心”的新表述。十一屆三中全會以來，中國共產黨領導人民全面開創了改革開放和現代化建設的新局面。偉大、光榮、正確的中國共產黨，不僅能夠領導革命取得勝利，而且能夠領導改革和建設取得勝利。百年鉅變得出的結論是：只有中國共產黨才能領導中國人民取得民族獨立、人民解放和社會主義的勝利，才能開創建設有中國特色社會主義的道路，實現民族振興、國家富強和人民幸福。因此，十二大黨章關於中國共產黨是“中國社會主義事業的領導核心”的表述，是對這段歷史的正確總結和概括。十六大黨章把黨是“中國社會主義事業的領導核心”改爲“中國特色社會主義事業的領導核心”，是根據實際發展的變化，對黨的核心地位作了更加切合我們黨和國家現實狀況的科學表述。十一屆三中全會以來，我國進人了改革開放和社會主義現代化建設的歷史時期。建設中國特色社會主義，是黨在新時期的中心任務，它反映了十一屆三中全會以來，我們黨在“什麼是社會主義、怎樣建設社會主義”這一根本問題上的新認識、新實踐。十六大黨章採用“中國特色社會主義事業的領導核心”的表述；科學地表明瞭我們黨的一個重要主張：世界的發展是不平衡的，各國的歷史、經濟、政治、文化條件是不一樣的，各國人民走向社會主義和建設社會主義的具體道路必然多種多樣，沒有也不可能有適合各國情況的統一模式。各國的馬克思主義政黨必須把馬克思主義的基本原理同本國的具體實際相結合，走出一條符合本國國情的建設社會主義的道路。3．從一個代表到“三個代表”。在進人２１世紀的新時期，形勢逼人，不進則退，我們黨必須堅定地站在時代潮流的前頭。江澤民同志經過深思熟慮，提出了“三個代表”重要思想，共產黨就是要始終代表中國先進生產力的發展要求、始終代表中國先進文化的前進方向、始終代表中國最廣大人民的根本利益，才能永遠立於不敗之地。這“三個代表”是相互聯繫、相互促進的統一整體，或者說缺一不可。發展先進的生產力，是發展先進文化，實現最廣大人民根本利益的基礎條件。人民羣衆是先進生產力和先進文化的創造主體，也是實現自身利益的根本力量。不斷髮展先進生產力和先進文化，歸根到底都是爲了滿足人民羣衆日益增長的物質文化生活需要，不斷實現最廣大人民的根本利益。可以說，先進生產力是基礎和前提，先進文化是靈魂和旗幟，最廣大人民的根本利益是主體和目的。中國共產黨50多年的執政經驗表明。如果不能代表先進生產力、先進文化，就不可能真正代表最廣大人民的根本利益。“三個代表”與“一個代表”不是替代關係，它也是我們黨一貫堅持黨的性質的邏輯發展。“三個代表”不但包含着“一個代表”。而且使“一個代表”更爲具體、充實、完整，更加徹底地貫徹實現馬克思恩格斯在《共產黨宣言》中所宣佈的，自覺代表“絕對多數人的、爲絕大多數人謀利益”的宗旨，充分表明我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律有了更爲深刻的認識和把握。作爲黨支部書記，就是要認識到廣大知識分子在內的中國工人階級，仍然是中國社會先進生產力的代表。要重點做好在工人、農民、知識分子、軍人和幹部中發展黨員的工作，壯大黨的隊伍最基本的組成部分和骨幹力量。注意在生產、工作第一線和高知識羣體、青年中發展黨員。同時，要把承認黨的綱領和章程、自覺爲黨的路線而奮鬥、經過長期考驗、符合黨員條件的其他階層的先進分子吸收到黨內來。二、認識加強黨支部建設的重要性。黨的基層組織不僅是全黨組織體系的基礎，同時又是黨在社會基層組織中的戰鬥堡壘。這是黨的工人階級先鋒隊性質的體現，又表明它是黨的領導地位的有機組成部分。毛澤東在總結我黨領導的1927年秋收起義部隊的經驗時，提出了“支部建在連上”的重要原則。1928年他在總結井岡山革命鬥爭經驗時又指出：紅軍所以艱難奮戰而不潰散，支部建在連上是一個重要原因。中國共產黨堅持了這一馬克思主義建黨原則。革命和建設的實踐證明，黨的基層組織是把黨的路線方針政策貫徹落實到每一個社會基層單位的依託，是實現黨的領導不可缺少的重要環節。江澤民同志在黨的十五大報告中明確指出：“黨的基層組織是黨的全部工作和戰鬥力的基礎。加強和改進黨的基層組織建設，要圍繞黨的基本路線，爲黨的中心任務服務；用改革的精神研究新情況新問題，改進工作方法、工作作風和活動方式；認真做好對黨員的教育、管理和監督，增強解決自身矛盾的能力。黨的基層組織都要從各自的特點出發，認真履行黨章規定的職責，努力成爲貫徹黨的路線方針政策、團結和帶領羣衆完成本單位任務的堅強戰鬥堡壘。”黨支部是黨的基層組織，黨的各項方針政策最終要靠這一級組織去落實，上級黨委提出的各項任務，最終要通過這一級組織帶領羣衆完成。基層黨支部凝聚力、戰鬥力的強弱，直接影響黨的領導和執政地位的鞏固，直接影響黨的全部工作的落實和社會主義國家政權的穩定。按照“三個代表”的要求加強基層黨組織建設，就要努力把黨支部建成政治堅

第二篇：黨支部書記培訓總結

一 、學習體會1 、提高了對高校學生黨建工作的認識

在大學生中發展黨員，是我們一直在做的工作，但是，通過這次學習，我們充分認識到這項工作的戰略地位，如何在全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化建設的新形勢下，以鄧小平理論和“xxxx”思想爲指導，把更多的優秀的大學生凝聚到黨的隊伍和事業中來，是高校實踐“xxxx”重要思想的一項具有戰略意義的重要任務，是高校爲實現全面建設小康社會目標提供智力支持和人才保證的時代課題，更是增強黨的階級基礎，擴大黨的羣衆基礎，不斷提高黨在全社會的影響力和凝聚力的重大舉措。

2、把握了當前在高校學生黨員發展工作中的新問題，新挑戰，也同時查找和深刻反省了自身工作中的弱點

當前，國際國內形勢發生的重大而深刻的變化，學生在入黨問題上以及對黨員的教育上存在的不容忽視的問題，都直接影響着學生黨員的數量和質量，面對問題與挑戰，如何改進和提高，也成爲這幾天我思考的重點。在我的工作中，也存在着對大學生理想信念教育、政治信仰的確立、人生價值觀教育研究與實施的薄弱，對發展中各環節之間的聯繫及轉化存在着脫節的現象，對如何加強大學生的黨性修養、理論學習以及對黨的情感教育也存在着較大的不足，我想，應該在這些深層次的問題上，下工夫做工作，爲黨和國家的事業培養合格的接班人。

3、增強了工作的責任心

對高校學生黨建工作有了更充分的認識後，確實感到肩上的擔子很重，責任更大，在各位領導的講話和輔導報告中，都從不同的側面闡述了這一代大學生的歷史使命和時代責任，我們中華民族的偉大復興，全面建設小康社會宏偉目標的實現，我們的強國夢，都心繫這一代大學生，劉部長充滿激情的講述，單部長深沉理性的分析，也使我們在情緒上受到感染，在靈魂上受到觸動，我想，這一代大學生在我們國家全面建設小康社會中起着不可替代的作用，而我們，恰是這麼重要的一代人的老師，我們這一代豈不負有更艱鉅的歷史使命嗎？這種感受在我們心中涌動起一種神聖感和不可推卸的責任感。

4、提高了業務水平

在和同事們的討論和交流中，大家立足於工作實際，探討共同存在的問題，介紹自己成功的經驗，有默契也有交鋒，有各自的優勢也有自身的弱點，相互補充，相互借鑑，異彩紛呈，大家從中收益頗多。

二 、工作設想

我想從學生的黨建工作、學生的思想政治工作和整體的學生工作這三個層面闡述自己的看法，我們都承載着這三個方面的大量工作，在忙於處理事務性工作的同時，容易在工作規劃、工作思路、工作重點等方面發生偏差與混亂，產生困惑與徘徊，致使工作停留在低層次上。本次培訓過程中，我和同事們也進行了較好的交流，更加理清了思路。我想從這三個層面來展開，不當之處，敬請各位領導和同事批評指正。

1、牢固樹立把高校學生黨建工作放在學生思想政治工作首位的觀念。在這一條中，有兩個概念需要強調一下，一是“牢固樹立”，也就是說，不能此一時，彼一時，一陣清晰，一陣模糊；二是“首位”，首位即龍頭地位，這是不能動搖的。在實際工作中，也就是要保質保量地發展大學生黨員，注重發展規模，結構，梯隊，質量的統一。重點是保證質量，要建立發展黨員的有效機制，健全各項制度，完善發展流程，同時做好入黨積極分子培養、建黨對象的發展、以及預備黨員的教育與管理幾個環節的工作，做到管理與教育的完整性。形成成功的經驗。

2、始終把學生思想政治工作作爲學生工作的重點來抓，核心是做好德育工作，教學生學會做人。而品德教育當以培育學生的健全人格爲中心內容，教育不落在培養人格上，起不到作用。在健全人格教育中，我們曾就人格的內容進行了多次討論，但尚未形成完整的結論，在前幾天的報紙上看到了題爲“權威教育學者、專家研討‘培養具有民族精神血脈的現代中國人格’”的文章，我非常興奮，感覺找到了知音，找到了工作中的契合點，這種提法恰是我在思考但又未能總結和提煉出來的內容，我會在以下的工作中，更好的研究並踐行培養學生健全人格的教育。同時，在以下幾個重點難點課題上做艱辛的努力，一是網絡社會下的思想政治工作，二是特殊羣體學生的思想工作，三是大學生的心理教育和情感教育。

3、樹立“以人爲本”的理念，堅持以學生爲中心，爲了學生的成長和可持續發展，形成學生工作的大思路，集學生的管理、教育、服務三位一體，也就是說，要有完整的工作規劃、系統的工作思路，理清三者之間的關係。我們在工作實踐中，已注重了三方面的協調統一，本着爲學生服務的宗旨，我們成立了“大學生青春服務社”，口號是“打造平臺，服務同學”，爲大學生提供學習、生活、健身、心理健康、實踐等方面的服務，服務社下設三個中心：“素質拓展中心”，爲大學生進行特長培訓和才藝展示；“實踐服務中心”，主要爲我們的學生提供家教和社會實踐的機會，同時爲社會部分困難家庭提供義務家教；“學習、心理健康中心”，主要爲大學生學習和心理方面存在的困惑與問題進行指導與幫助，中心的任務主要是做好調查研究和橋樑作用，分情況進行不同的組織和協調工作，比如實施了“學友計劃”，也就是由高年級的學生黨員或者畢業生給低年級學生帶班或確定聯繫人，幫助他們解除困惑，也進行了由部分教師黨員聯繫問題學生的工作，同時聘請同學們喜歡的老師在學生中進行了“培養自信心訓練營”，效果非常好。在下面的工作中，我們準備適應學生的需要，取長補短，擴大服務內容，如就業指導，信息交流等，增加有特色的研究小組，我們會不斷總結，爭取成果。

以上三個層面，構成一個同心圓式的教育管理模式，由核心的黨建工作擴充開來，是一個不斷開放，自我充分開發利用資源的過程，也意味着我們培養的學生一定是我們黨的接班人，是有志向、有理想，同時會做人、做事、做學問，學到了生活的常識、生存的技能、進而真正明白生命意義的國家各行各業建設的骨幹力量。任重道遠，我們當不辱使命。

第三篇：黨支部書記培訓總結

經過黨委組織部組織兩天的集中學習，和這一段時間本人利用課餘時間的學習，本人在這一段時間有不少收穫，現總結如下：一、學習十六大通過的黨章對黨的性質的表述，認識黨員發展工作的重要性。黨的十六大通過的黨章對黨的性質的完整表述爲“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。” 而20年前，黨的十二大通過的黨章對黨的性質的表述是“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國社會主義事業的領導核心，是中國各族人民利益的忠實代表。”可以看到有三個主要的區別：1．從原來黨章規定“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊”到新黨章增寫“同時是中國人民和中華民族的先鋒隊”，即由“一個先鋒隊”展開爲“兩個先鋒隊”，“兩個先鋒隊”不但堅持了“一個先鋒隊”的特性，而且具有更加廣泛的羣衆基礎。把“千千萬萬”的人民團結在黨的周圍，組成“浩浩蕩蕩”建設中國特色社會主義的大軍，從而實現我們中華民族偉大復興的壯麗事業。2．從原來 “中國社會主義事業的領導核心”的表述到“中國特色社會主義事業的領導核心”的新表述。十一屆三中全會以來，中國共產黨領導人民全面開創了改革開放和現代化建設的新局面。偉大、光榮、正確的中國共產黨，不僅能夠領導革命取得勝利，而且能夠領導改革和建設取得勝利。百年鉅變得出的結論是：只有中國共產黨才能領導中國人民取得民族獨立、人民解放和社會主義的勝利，才能開創建設有中國特色社會主義的道路，實現民族振興、國家富強和人民幸福。因此，十二大黨章關於中國共產黨是“中國社會主義事業的領導核心”的表述，是對這段歷史的正確總結和概括。十六大黨章把黨是“中國社會主義事業的領導核心”改爲“中國特色社會主義事業的領導核心”，是根據實際發展的變化，對黨的核心地位作了更加切合我們黨和國家現實狀況的科學表述。十一屆三中全會以來，我國進人了改革開放和社會主義現代化建設的歷史時期。建設中國特色社會主義，是黨在新時期的中心任務，它反映了十一屆三中全會以來，我們黨在“什麼是社會主義、怎樣建設社會主義”這一根本問題上的新認識、新實踐。十六大黨章採用“中國特色社會主義事業的領導核心”的表述；科學地表明瞭我們黨的一個重要主張：世界的發展是不平衡的，各國的歷史、經濟、政治、文化條件是不一樣的，各國人民走向社會主義和建設社會主義的具體道路必然多種多樣，沒有也不可能有適合各國情況的統一模式。各國的馬克思主義政黨必須把馬克思主義的基本原理同本國的具體實際相結合，走出一條符合本國國情的建設社會主義的道路。3．從一個代表到“三個代表”。在進(好範 文站推薦：)人２１世紀的新時期，形勢逼人，不進則退，我們黨必須堅定地站在時代潮流的前頭。江澤民同志經過深思熟慮，提出了“三個代表”重要思想，共產黨就是要始終代表中國先進生產力的發展要求、始終代表中國先進文化的前進方向、始終代表中國最廣大人民的根本利益，才能永遠立於不敗之地。這“三個代表”是相互聯繫、相互促進的統一整體，或者說缺一不可。發展先進的生產力，是發展先進文化，實現最廣大人民根本利益的基礎條件。人民羣衆是先進生產力和先進文化的創造主體，也是實現自身利益的根本力量。不斷髮展先進生產力和先進文化，歸根到底都是爲了滿足人民羣衆日益增長的物質文化生活需要，不斷實現最廣大人民的根本利益。可以說，先進生產力是基礎和前提，先進文化是靈魂和旗幟，最廣大人民的根本利益是主體和目的。中國共產黨50多年的執政經驗表明。如果不能代表先進生產力、先進文化，就不可能真正代表最廣大人民的根本利益。“三個代表”與“一個代表”不是替代關係，它也是我們黨一貫堅持黨的性質的邏輯發展。“三個代表”不但包含着“一個代表”。而且使“一個代表”更爲具體、充實、完整，更加徹底地貫徹實現馬克思恩格斯在《共產黨宣言》中所宣佈的，自覺代表“絕對多數人的、爲絕大多數人謀利益”的宗旨，充分表明我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律有了更爲深刻的認識和把握。作爲黨支部書記，就是要認識到廣大知識分子在內的中國工人階級，仍然是中國社會先進生產力的代表。要重點做好在工人、農民、知識分子、軍人和幹部中發展黨員的工作，壯大黨的隊伍最基本的組成部分和骨幹力量。注意在生產、工作第一線和高知識羣體、青年中發展黨員。同時，要把承認黨的綱領和章程、自覺爲黨的路線而奮鬥、經過長期考驗、符合黨員條件的其他階層的先進分子吸收到黨內來。二、認識加強黨支部建設的重要性。黨的基層組織不僅是全黨組織體系的基礎，同時又是黨在社會基層組織中的戰鬥堡壘。這是黨的工人階級先鋒隊性質的體現，又表明它是黨的領導地位的有機組成部分。毛澤東在總結我黨領導的1927年秋收起義部隊的經驗時，提出了“支部建在連上”的重要原則。1928年他在總結井岡山革命鬥爭經驗時又指出：紅軍所以艱難奮戰而不潰散，支部建在連上是一個重要原因。中國共產黨堅持了這一馬克思主義建黨原則。革命和建設的實踐證明，黨的基層組織是把黨的路線方針政策貫徹落實到每一個社會基層單位的依託，是實現黨的領導不可缺少的重要環節。江澤民同志在黨的十五大報告中明確指出：“黨的基層組織是黨的全部工作和戰鬥力的基礎。加強和改進黨的基層組織建設，要圍繞黨的基本路線，爲黨的中心任務服務；用改革的精神研究新情況新問題，改進工作方法、工作作風和活動方式；認真做好對黨員的教育、管理和監督，增強解決自身矛盾的能力。黨的基層組織都要從各自的特點出發，認真履行黨章規定的職責，努力成爲貫徹黨的路線方針政策、團結和帶領羣衆完成本單位任務的堅強戰鬥堡壘。”黨支部是黨的基層組織，黨的各項方針政策最終要靠這一級組織去落實，上級黨委提出的各項任務，最終要通過這一級組織帶領羣衆完成。基層黨支部凝聚力、戰鬥力的強弱，直接影響黨的領導和執政地位的鞏固，直接影響黨的全部工作的落實和社會主義國家政權的穩定。按照“三個代表”的要求加強基層黨組織建設，就要努力把黨支部建成政治堅

定、思想統一、作風端正、組織嚴密，經得起各種考驗的堅強集體。打牢政治理論根基，提高班子成員的政治理論水平和解決實際問題的能力。“理論建設是黨的建設的根本，理論素質是領導幹部思想政治素質的靈魂”。持續不斷地提高“一班人”的政治思想水平，增強解決實際問題的能力，是黨支部體現先進性，不斷增強凝聚力和戰鬥力的根本要求。強化民主集中制意識，靠制度和黨性保證支部班子團結。民主集中制是黨的根本組織原則，是黨的凝聚力、戰鬥力的制度來源。認真堅持這一原則，是實現黨支部班子團結和組織領導堅強有力的重要保證。端正思想作風和工作作風，在保持清正廉潔上帶好頭。加強黨支部“一班人 ”的作風建設，很重要的一條是要做到清正廉潔。三、黨支部書記要當好班長，發揮黨支部一班人的整體功能在培訓班上，我們聽取了天津市委黨校趙斌副教授的題爲《黨支部書記要當好班長，發揮黨支部一班人的整體功能》的報告錄像。他從基層支部書記要正確把握好自己的角色定位、明確自己的職責和改進工作方法三個方面就如何當好基層支部書記的一些規律性的東西進行了講解。他說，支部書記要當好駕馭全局、搞好自身建設和主持支委會工作的班長，同時又是一名要接受黨組織監督的普通黨員，要用自己的政治水平、思想水平、道德品質、知識素養、領導藝術和組織才能去影響和帶動支部成員，發揮黨支部的戰略堡壘作用。他說，黨支部書記要明確自己的職責。宣傳執行上級黨組織的文件、決議、方針、政策；教育培訓黨員的職責；監督管理黨風、黨紀、黨性的職責；協調工作關係和人際關係，凝聚黨支部一班人的職責；向各部門舉才薦賢的職責；在人民羣衆中發展黨員的職責；講政治，抵禦與淨化不良思想行爲的職責。他說，黨支部書記要把握規律性，改進工作方式，注意領導藝術和工作藝術，就是要把握好角色定位，辨證地把握地位和責任的關係；就是要把握好工作定位，辨證地把握好繼承和創新的關係；就是要把握好績效定位，辨證處理好有爲和無爲的關係；就是要把握好支部書記得形象定位，辨證地處理好律己和嚴管意識；就是要把握好支部書記素質定位，辨證處理好學歷和能力的關係。四、我黨支部的工作彙報黨的十六大報告指出，黨的基層組織是全部工作和戰鬥力的基礎，應該成爲貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。研究生03級第三學生黨支部研究生黨總支一個學生基層黨支部，現有黨員45人，其中正式黨員40人。包括機電工程學院，設計學院，電氣與電子工程學院，計算機與信息工程學院四個學院的03級研究生。我黨支部自成立以來，主要做了以下幾個主要工作。1. 積極慎重發展黨員，加強基層組織建設。在發展研究生入黨的過程中，我黨支部注重抓好兩個質量：即人的質量和材料的質量；認真抓好三個層次的培訓：第一層次是研究生新入學時進步方面的教育，在考察培養平時各方面表現比較突出的研究生同學時，引導他們認真學習黨的相關知識，遞交入黨志願書；第二層次是入黨積極分子“端正入黨動機，創造條件入黨”的素質提高培訓，對已經確立了的入黨積極分子實行正式黨員的“一對一”培養考察制度，由正式黨員負責相應的入黨積極分子的培養教育工作；第三層次是黨員的“如何在實踐中發揮先鋒模範帶頭作用”的能力增強的培訓，通過組織各種類型的文體活動，在活動中充分發揮黨員的先鋒帶頭作用。2. 抓好研究特色活動，帶動學術作風建設 研究生黨支部在工作中注重研究生學術研究特色活動的開展。一方面，認真貫徹落實了研究生seminar報告活動的進行，積極配合研究生會制定出詳盡的seminar報告制度，定期舉行的研究生seminar報告，並邀請各研究生導師參加和進行現場指導。同時，通過舉行讀書報告大賽，豐富研究生學術科技活動的內容與形式，擴大活動的參與面與影響力，不斷提高學術科技活動的水平。另一方面，院研究生黨支部還積極參與學院學術科研氛圍的建設，組織廣大研究生同學認真參加各學院邀請的各學科專家主講的各專場報告研討會，鼓勵研究生以實驗室、教研室爲單位自主舉辦小型多樣、學術水平較高的研討會、報告會。3. 配合研究生會搞好豐富研究生學習、生活的各項文體活動 。 我黨支部的研究生來自五湖四海，年齡差異較大，而且大多離家較遠。爲加強廣大研究生之間的溝通聯繫和增強研究生隊伍的集體凝聚力。研究生黨支部配合研究生會舉辦了多種多樣的面向廣大研究生的文體活動，如舉辦研究生年級間的拔河比賽，羽毛球、乒乓球比賽，舉辦研究生聯歡晚會，組織研究生外出參觀學習等，豐富了廣大研究生的業餘生活，適時放鬆了實驗學習科研的緊張心情。通過本次的學習，我更加清楚黨支部書記的工作職責，加強了對黨的基層黨支部建設的重要性的理解，認識到在高知識羣體中特別是青年學生中發展黨員的重要性，學習到如何加強領導藝術和工作藝術的技能。本人將以此次培訓爲契機，提高自身的工作能力，完成上級黨組織交辦的各項任務。

第四篇：學生黨黨支部書記培訓總結

黨支部書記培訓總結

學生，就應該充滿朝氣與活力。由我們每一位學生黨員與積極分子所組成的學生黨支部亦如此。長久以來，支部在學校黨委，學院黨總支的領導下，思想進步，政治立場堅定，堅持原則到位，學習成績優秀。通過此次學生黨支部書記培訓，更是讓我學到了很多知識，得到了許些感悟。

作爲一名學生黨支部書記要做一個受同學歡迎的人，積極參與社會工作，善於與同學溝通，在日常學習、生活中取得同學的信任，爲政治工作的順利開展鋪好道路。首先要一碗水端平，公平公正的對待周圍的同學，尤其是作爲學生黨支部，我們的中心工作主要是做好黨員的發展工作，發展黨員應該說是學生黨支部的核心工作。支部書記在發展黨員的時候，權利很大，這樣的自由裁量權是組織給予的信任，如何用好這權意義重大，關係到支部黨員的質量，也是關係到黨的未來發展的重大問題，因此，我認爲做好一名好的支部書記，必須公平公開的看待每一名入黨積極分子，走民主的程序，走羣衆路線，將黨員發展工作作爲宣傳黨的機會，做到學生滿意、組織放心，這樣纔是完成了一名基層黨支部書記的基本工作。

我作爲一名基層的學生黨支部書記，同時也是一名普通的學生，如何處理好學習與黨支部工作，理論學習與課堂學習的工作也顯得很重要，因此合理的分配時間，合理的安排自己的理論學習工作十分有意義，憑着一股子熱愛組織工作的激情以及對於組織的信仰，要吃比

別人更多的苦，做比別人更多的事情，想他人所想，急他人所急，這樣才能作爲一名優秀的支部書記，只有這樣懂得多付出，纔不會覺得苦，覺得累，做黨員要學會吃苦，做支部書記就要懂謙讓，就要懂得吃虧，因爲組織將一個支部交給我們管理就是對我們最大的信任，只有認真的去做才能對得起上級黨委的支持，只有認真做才能無愧於心，理論的東西，本來就是客觀的東西，如何將理論學透，學紮實，重在主觀，重在自己的實際活動，實際的表現，用事實說話，用行動證明自己的能力，自己的基礎，我堅信只有這樣纔是一個基本合格的支部書記

在黨支部建設不方面。首先要抓學習，提高學生的思想政治素質與科學文化素質 。要精心組織學生黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習“三個代表”的重要思想，深入學習實踐科學發展觀,認真執行黨的基本路線、方針、政策。使廣大學生黨員、積極分子等廣大同學更加堅定共產主義理想與信念，忠誠於黨的事業。

努力提高學生黨員素質，繼續開展教育活動，增強教育活動的針對性和實效性，從而提高黨員同志的黨性修養。對於在黨的知識學習和校課堂知識，即專業知識與技能，與時俱進，跟上社會的步伐，除了學習黨的有關知識外，還要聯繫實際結合業務和專業搞好學習，認真學習自身的業務和專業知識，從而能夠不斷提高自身的素質和文化水平。採用自主學習、集中討論、讀書筆記、學習彙報、等學習形式，利用學校的網絡平臺，圖書館，自主學習中心等良好資源，瞭解並努

力學習黨的歷史與基本知識，培養創新能力，科學文化素質得到了實質性地提高。

其次要抓建設，發揮先鋒模範作用，樹立學生表率。要抓制度建設。我院學生支部從學生的推優.到支部日常管理工作都制定了相應的明確規定，使學生支部的各項工作有章可循。這些制度的制定和產生，鞏固了學生支部的核心地位，豐富了學生支部的工作內涵，在全系學生中形成了一個有戰鬥力，有號召力的先進集體，爲我係學生工作的順利開展奠定了堅實的基礎。要抓好入黨積極分子的教育工作，引導廣大的學生積極靠近黨組織。從新生抓起，組織學生進行入黨教育，要求各班團支部積極配合工作，積極引導並鼓勵大一新生向黨組織遞交了入黨申請書。要抓好預備黨員的教育、考察工作。黨支部和入黨介紹人加強對預備黨員的教育。鼓勵他們積極參加社團和班級的工作，鍛鍊自己，從而發揮其先鋒模範帶頭作用。預備黨員每季度向黨組織彙報一次思想和工作情況。認真記錄預備期的現實表現情況，以備系黨支部進行審查。

進一步加強組織機構建設，完善管理條例，提高支部的理論水平，使支部建設更加規範化、系統化、理論化。組織學生黨員和入黨積極分子，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，用“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，樹立和落實科學發展觀。

最後要立表率，促進先鋒模範作用的發揮。學生黨員是學生當中的優秀代表，在各個方面都起到了先鋒模範作用，學生黨支部自然成

爲學生中的核心和骨幹組織。作爲一名大學生黨員，作爲大學生中的中堅羣體的學生黨支部同樣肩負着領導、教育、培養後備力量的重任。

作爲一名黨員，首先應該有警惕的政治覺悟、高尚的道德情操和勇於奉獻、爲人服務的精神。學生黨支部非常重視學生黨員的政治理論水平的提高，充分發揮學生黨員的先鋒模範作用，以身作則，使之形成在學生中有影響有威信的組織，以確保學生黨支部在學生中的號召力、影響力。要堅持相信和依靠羣衆，認真落實服務羣衆的要求，與羣衆保持一種良好的溝通，在羣衆中樹立良好的模範作用，真正的做到一個黨員一面旗幟的先鋒模範帶頭作用。

以上是對此次學生黨支部書記培訓的總結匯報，作爲一名學生黨支部書記，我很高興很自豪和大家一起學習理論，一起探討相關的工作，我認爲自己的理論修養還不夠，還是需要繼續改進的，但是隻要我們對黨一片忠誠，只要自己心裏愛黨，愛自己的支部書記這一重要的工作那麼一定會取得成績的，一定會成爲一名優秀的支部書記的！

第五篇：學生黨支部書記培訓總結

學生黨支部書記培訓總結

學生，就應該充滿朝氣與活力。由我們每一位學生黨員與積極分子所組成的學生黨支部亦如此。長久以來，支部在學校黨委，學院黨總支的領導下，思想進步，政治立場堅定，堅持原則到位，學習成績優秀。通過此次學生黨支部書記培訓，更是讓我學到了很多知識，得到了許些感悟。將此次培訓總結如下： 分析問題：

1、有些同學學習基礎比較弱，不能很好的協調學習與工作的關係，影響了自身的發展和組織計劃的上報。

2、在對黨員、重點積極分子的評議工作還顯得深度不夠，特別是在民主生活會上部分同學還不能坦露自己的思想，還有個別黨員政治素質亟待提高，黨性修養有待加強。個別學生黨員入黨前後不一樣。入黨前工作積極主動，各方面嚴格要求，表現突出，入黨後工作熱情不高，主動性不強，沒能起到突出的帶頭作用。

3、不注重政治學習，不是提建設性建議，而是不注意場合地發牢騷，只講批評，不講自我批評。

4、不注意形象，不能模範帶頭，不能以身作則，在同學中沒有建立好威信。 爲了更好地發揮學生黨員先鋒模範作用，提高學生黨員的綜合素養，在學生黨支部建設中，我們應努力做到培養同學們良好的思想政治素質、作風素質，較高的科學文化素質，黨務業務素質，全面的組織協調素質。

支部總結與計劃：

一、 抓學習，提高學生的思想政治素質與科學文化素質

精心組織學生黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習“三個代表”的重要思想，深入學習實踐科學發展觀,認真執行黨的基本路線、方針、政策。使廣大學生黨員、積極分子等廣大同學更加堅定共產主義理想與信念，忠誠於黨的事業。

努力提高學生黨員素質，繼續開展教育活動，增強教育活動的針對性和實效性，從而提高黨員同志的黨性修養。對於在黨的知識學習和校課堂知識，即專業知識與技能，與時俱進，跟上社會的步伐，除了學習黨的有關知識外，還要聯繫實際結合業務和專業搞好學習，認真學習自身的業務和專業知識，從而能夠不斷提高自身的素質和文化水平。採用自主學習、集中討論、讀書筆記、學習彙報、等學習形式，利用學校的網絡平臺，圖書館，自主學習中心等良好資源，瞭解並努力學習黨的歷史與基本知識，培養創新能力，科學文化素質得到了實質性地提高。

二、.抓建設，發揮先鋒模範作用，樹立學生表率

（1）抓制度建設。我係學生支部從學生的推優.到支部日常管理工作都制定

了相應的明確規定，使學生支部的各項工作有章可循。這些制度的制定和產生，鞏固了學生支部的核心地位，豐富了學生支部的工作內涵，在全系學生中形成了一個有戰鬥力，有號召力的先進集體，爲我係學生工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

（2）抓好入黨積極分子的教育工作，引導廣大的學生積極靠近黨組織。

從新生抓起，組織學生進行入黨教育，要求各班團支部積極配合工作，積極引導並鼓勵大一新生向黨組織遞交了入黨申請書。

（3）預備黨員的教育、考察工作：

黨支部和入黨介紹人加強對預備黨員的教育。鼓勵他們積極參加社團和班級的工作，鍛鍊自己，從而發揮其先鋒模範帶頭作用。預備黨員每季度向黨組織彙報一次思想和工作情況。認真記錄預備期的現實表現情況，以備系黨支部進行審查。

進一步加強組織機構建設，完善管理條例，提高支部的理論水平，使支部建設更加規範化、系統化、理論化。組織學生黨員和入黨積極分子，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，用“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，樹立和落實科學發展觀。

三、抓活動，辦好當日活動，增強組織協調素質

本學期以來，本着提升學生的技能水平、增強組織凝聚力、樹立堅定信念等目的，鼓勵學生黨員積極參與了學校的各項技能大賽、徵文比賽、十佳歌手比賽、文藝演出等各項活動；努力鍛鍊自己。利用北京的紅色景區資源，組織入黨積極分子參觀烈士故居，到烈士陵園掃墓。通過活動的參與，提高學生的技能水平、組織協調能力、人生觀念。

四、立表率，促進先鋒模範作用的發揮

學生黨員是學生當中的優秀代表，在各個方面都起到了先鋒模範作用，學生黨支部自然成爲學生中的核心和骨幹組織。作爲一名大學生黨員，作爲大學生中的中堅羣體的學生黨支部同樣肩負着領導、教育、培養後備力量的重任。

作爲一名黨員，首先應該有警惕的政治覺悟、高尚的道德情操和勇於奉獻、爲人服務的精神。學生黨支部非常重視學生黨員的政治理論水平的提高，充分發揮學生黨員的先鋒模範作用，以身作則，使之形成在學生中有影響有威信的組織，以確保學生黨支部在學生中的號召力、影響力。要堅持相信和依靠羣衆，認真落實服務羣衆的要求，與羣衆保持一種良好的溝通，在羣衆中樹立良好的模範作用，真正的做到一個黨員一面旗幟的先鋒模範帶頭作用。

以上是對此次學生黨支部書記培訓的總結匯報，以期待日後，在黨委的正確領導下得到更好的發展！

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