學校黨支部2019年第一季度意識形態工作情況彙報

2019年第一季度意識形態工作情況彙報

一、工作開展情況：

（一）、思想高度重視,加強組織領導。學校黨支部高度重視意識形態工作,認真落實“書記抓”和“抓書記”工程。明確要求黨支部對意識形態工作負主體責任,黨支部書記是第一責任人。黨支部和行政其他成員根據工作分工,按照“一崗雙責”要求,主抓分管領域的意識形態工作,對職責範圍內的意識形態工作負領導責任。

（二）、認真組織學習，不斷提高認識組織黨支部和學校行政班子成員認真學習關於意識形態工作的重要批示精神，深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入學習了習近平總書記在遼寧考察時和在深入推進東北振興座談會上的重要講話精神、黨章和黨內法規，深入學習掌握了《中國共產黨支部工作條例（試行）》。

（三）、加強思想引領，深化理想信念教育

1、以黨支部委員專題黨課《改革開放四十，砥礪奮進著新篇》開局，召開2018年度黨組織生活會，認真對照《中國共產黨支部工作條例（試行）》，結合“大學習、大檢查、大規範、大提升”活動，着重從發揮政治引領作用、貫徹落實上級黨組織工作部署、定期開展黨的組織生活、嚴格黨員日常教育管理監督、聯繫服務羣衆、改進工作作風等方面，查擺存在的問題。黨員着重從認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾、擔當作爲、真抓實幹、遵規守紀等方面，查找差距和不足，並採取個人自評、黨員互評的方式開展批評和自我批評，取得了預期的良好效果。

2、加強黨支部理論學習，示範引領全校教職工學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章黨規，學習中國特色社會主義理論體系。把意識形態工作專題列入黨支部理論學習安排意見，通過加強理論學習，進一步深化廣大黨員幹部理想信念教育。

（四）、強化正面引導，加強陣地建設

 1、加強師德師風建設，成立了師德建設工作領導小組，堅持實行師德一票否決制度。真正做到學術研究無禁區，課堂講授有紀律。

 2、學校德育處、團委負責學生社團日常活動的指導和管理工作。

二、存在的問題和差距

一是加強黨員幹部理論武裝方面。政治理論學習的自覺性、主動性不夠，系統性不強，理論學習傾向於機械化、碎片化，習慣於會上學習，利用業餘時間開展系統學習還不夠，同時聯繫實際開展紀律教育的方式還有待豐富，少數黨員幹部政治紀律意識不強、認識不到位。比如少數黨員幹部以業務工作代替政治學習，在黨支部學習、專題研討會議中準備不充分、發言不積極等。

二是意識形態陣地建設管理方面。新聞上稿數量不多，對內對外宣傳力度還需要進一步加大，宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰鬥力還需要進一步提高。

三、下一步工作打算及對策建議

一是強化理論武裝。牢固樹立“四個意識”，深入貫徹學習習近平新時代中國特色社會主義思想，紮實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作；克服重表面輕研究、重約束輕修煉的認識偏差，全面開展廉政談心談話。

二是持續完善信息宣傳隊伍建設，加強單位網站、人人通平臺和信息工作羣組的管理。突出宣傳的系統性和連續性，廣泛發動職工參與宣傳提供宣傳素材的積極性；充分發揮社會公衆的輿論宣傳作用，以“內強素質、外樹形象”爲主題，圍繞提高羣衆素質、轉變機關作風等各項基礎性工作，切實把意識形態陣地建設管理當成一項系統工程來抓。

三是完善和督查走訪制度，與一線職工談心談話，深入調查研究，及時掌握教職工思想動態；通過開展講習所、技能培訓等活動，不斷提高職工的理論知識水平和工作技能，持續提升意識形態工作感染力，努力塑造正確的價值觀和輿論導向，提升工作效率，爲學校全面、協調、可持續發展做出更大貢獻。