護理的調查報告多篇

護理的調查報告篇1

一、調查背景：

面對很多學生所學專業瞭解不足，爲了更好的學習，並制定自己的學習計劃和目標。

二、調查目的：

爲了更好的瞭解護理專業的現狀、未來的發展趨勢以及護理專業人員的就業前景，以便及時做調整，爲以後的發展提供更好的條件。

三、調查對象：任課老師

四、調查方法：訪談、參考文獻

五、調查內容

（一）、護理專業的設置情況。

護理教育是我國宏觀學教育的重要組成部分，肩負爲醫療事業培養合格護理人才的艱鉅任務。建國以來我國護理教育爲各級醫療機構培養了數以百萬計的畢業生，爲提高衛生服務質量和水平，推動衛生事業的發展做出了巨大貢獻。隨着社會經濟的發展，廣大人民羣衆對健康的需求、對衛生服務的需求越來越高；同時科學技術的進步和醫療衛生服務改革的不斷深入，對護理人才的數量、質量和結構都提出了更高的要求。根據衛生部、教育部共同制定的《護理、藥學和醫相關類高等教育改革和發展計劃》的精神，爲更好的提高護理專業隊伍的總體素質，以適應提高護理教育更好的適應我國衛生改革和發展的需要，滿足廣大人民對衛生的需要的需求，我國在21世紀初抓住機遇，擬新開設護理學本科專業。

1、社會需求方面

隨着我國全面建設小康社會目標的逐步實現，衛生服務模式從傳統的醫療救治逐步轉向保健、康復的心裏狀態和行爲方式等的全面照顧。衛生服務模式的改變增強了護理工作的作用。衛生服務體系的改革也是護理服務成爲新的重要的增長點。目前我國人口老齡化進程加快，爲了迎接老齡化的挑戰，就必須加快發展社區服務。隨着社區服務體系的健全，社區服務工作將承擔更多的初級衛生保健、流行病學調研、傳染病監控、衛生宣傳等工作，成爲你公共衛生體系的重

要組成部分。社區護理者廣泛的工作在社區診所、家庭、機關、學校、廠礦等場所，從事護理、康復、健康教育等工作。老齡人口日益增多，慢性病人增加，大大的加大了護理的需求。根據發達國家的經驗，社區護理將形成一支穩定的隊伍，約佔護理人員總數的一半以上。

2、我國護理人力資源現狀

我國總體的人力狀況明顯少於衛生行政部門的人力編排要求，也難以適應整體護理需求，甚至與出現有的醫院護士僅限於完成打針發藥。由於護士處於超負荷狀態下工作，沒有最好的精力做好基礎護理，部分工作由家屬完成，由此產生了護理質量嚴重下滑的現象。

面對對於護理人才的需求，20xx-2003年衛生部護理人才需求預測研究課題組根據我國醫護人力17年的資料(1985-20xx),對未來護理人力需求進行了預測，希望以這樣的目標而奮鬥，到20xx年我國的醫護比例應達到1：1。醫護人數均達到232.3萬人，甚至於考慮到老齡化的問題，需求應該更大，顯然，對於快接近20xx年的現在來說，目標遠遠沒達到。在這間，對護理，醫學和藥學的改革，20xx年，年招生數每年遞增15%；到20xx年，我國各層次護理教育的招生數量比例應爲中專佔50%，大專佔30%，本科及以上佔20%。以此層次調整，我國的護理教育將會有更大的發展空間。

3、對人才的`培養

護理學專業隨着時代的發展，不僅僅是對護理人員數量的需求，更是對人才的需求。於是，就此爲目標，以教學工作爲中心，突出本科教育，是教學工作科學化，規範化，全面提高護理工作質量，面向各級醫療機構、預防保健、康復、健康教育等單位，培養出:人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域內從事臨牀護理、預防保健、護理管理，護理教學和護理科研的高級專門人才。

業務培養要求是：本專也學生主要學習相關的人文社會知識的醫院基礎、預防保健的基礎理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨牀護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整護理及社區健康服務的基本能力。

畢業生應獲得一下幾方面的知識和能力：

1、掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基礎理論知識；

2、掌握護理學基礎理論、基本知識、基本技能；

3、掌握護理急、慢性和重症病人的護理原則、操作技術，專科護理和監護技能，並能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理；

4、具有社會健康服務、護理管理和護理教育的基本能力；

5、熟悉國家衛生工作方針、政策及法規；

6、瞭解護理學的學科發展動態。護理學專業的主幹科學：基礎醫學、護理學、心理學。主要課程：人體解剖學、生理學、病理生理學、藥理學、護理學導論和護理學基礎、健康評估、內外科護理學、婦兒科護理學、護理心理學、護理管理學等。主要實踐性教學環節：包括臨牀綜合實習、社區實習、論文撰寫等，一般安排不少於52周。

根據拓寬專業口徑與市場要求相結合的要求，護理學專業培養模式一般是在完成公共基礎課及部分專業基礎課之後，在進行專業方向分化，即前期趨同、後期分化。這種模式不僅僅能較快的急需的的學科輸送專科護士，滿足日益發展的醫療工作的需求，而且有利於我國護理學專業內涵的充實和各類專科護理人才隊伍的建設與提高，也能爲日後將專科護士納入到畢業後教育奠定良好的基礎。

護理學專業的學生不僅僅要具有本專業所學的文化基礎知識，基礎醫學和臨牀醫學知識，護理學專業的基本理論、基礎知識和基本技能，或臨牀護理等技能。並具有一定的自學能力，能初步的運用所學的知識分析和解決工作中的問題，成爲高級護理人才。

（二）、護理專業的現狀及發展狀況

隨着國有企業改革的不斷深入，企業兼併、減員增效，使一部分人員下崗待業。相比之下醫療衛生系統相對比較穩定，已有調查中顯示，謀求護士職業主要爲求穩定佔首位。但由於歷史原因，我國護士學歷不高，從事的是服務性工作，社會地位不高,重醫輕護的現象較爲普遍，與相應行業比較付出與收入不足，晉升機會較少，構成護士隊伍內部的不穩定性，一旦護士達到一定學歷，流失的可能性較高。院內醫技性工作、辦公室祕書等成了流失的目標。 在醫學日益發展的今天，隨着整體護理模式的不斷普及與推廣，護理學作爲一門獨立的學科正在日趨完善。因此對護士學歷的要求相應提高，各級晉升必需具有一定學歷。另外，護士爲勝任日新月異的護理工作，對充實新知識的迫切性不斷增強，護士對提高學歷的迫切性已佔據個人奮鬥目標的首位。

護士工作集體力、與腦力與一體，長期倒班，編制緊縮，工作量大，又要確保不出差錯事故，長年累月身心疲憊，因此七成的護士感到有壓力，壓力主要來自工作緊張和休息時間少。

護士心目中對護理管理者的排序來看，實幹型居首位，其次爲開拓型。說明護士對管理的觀念在改變，要求管理者除了以身作則，具有解決問題，善於傾聽羣衆意見，與他們交流、溝通外，還必須具有敢於冒險，善於創新、獨立思維、嘗試變革的開拓精神。護理管理者只有實幹加創新才能帶領護理隊伍走向21世紀。

護理專業被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才專業，予以重點扶持。世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數量遠遠不夠，醫護比例嚴重失調。按照衛生部要求，我國醫院的醫生和護士的比例是1：2，重要科室醫生和護士的比例應是1：4。而目前全國1：0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發達國家1：8.5的比例相差更遠。根據衛生部的統計，到20xx年我國的護士數量將增加到232.3萬人，平均年淨增加11.5萬人，這爲學習護理專業的畢業生提供了廣闊的就業空間。

隨着國際醫療市場對護理人員的需求激增，“護士荒”現象已日益突出地擺在各國醫學界面前。未來10年，美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護理人才，國際人力資源公司已經把目光瞄準中國。世界性的護理人才資源的短缺，給我國護理人員創造了更多邁出國門、邁向國際市場就業的機會。業內專家介紹說，護理職業一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業之一。如護士在美國平均年薪達5萬美元，而美國缺護士30萬人。在澳洲，護士最容易找工作或獲得升遷，同時，只要擁有了澳洲註冊護士的資格，等於拿到了通向英聯邦國家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發達國家對護士均有許多優惠的政策。因此，有深厚的專業知識、較高的綜合素質和流暢的國際交流語言的護士在國際上就業、發展前景十分廣闊。

再者，隨着我國向老齡化社會轉變，將來從事老人醫學的人才將走俏，保健醫師、家庭護士也將成爲熱門人才。我國近年來人口年齡結構呈現老齡化改變，家庭結構卻呈現出小型化趨勢。而隨着人民生活水平的提高，人羣疾病譜發生了

改變，慢性病護理的需求量增加；人們在重視身心健康的同時,對疾病的預防和自我保健意識也不斷增強，社區醫療保健工作面臨着難得的機遇。

目前，國內很多大中城市的醫院都設有涉外門診，而一些合資醫院以及“洋”醫院更是如雨後春筍一般紮根北京、上海等地。所以，如果護理學人才在具備護理學、護理人際溝通、護理禮儀等專業知識外，還能具備一定的外語能力，那麼就業選擇將更爲寬廣，可以從事在華的涉外醫護服務、國際技術合作交流和資料傳遞等。

（三）、護理專業相關的職業證書

醫院是人民健康保障的發源地，爲了滿足醫院對護士的需求，但又不僅僅是數量的需求。國家便針對護士開設了《中華人民共和國護士執業證書》，使得我們的護士質量的到很大的保障，也讓病人們放心的把自己的健康交到她們的手中。國家老齡化程度也越來越嚴重，他們對健康的需求、對防禦的需求也越來越大。對此，國家也並不是說，讓其在社會中自由的發展，閒人口的老齡化帶來的負擔，反而是依然將人的生命放在第一位。爲了爲他們的健康送去了保障，國家也設立了《養老護理職業資格證》。在醫學事業中，自拉寧格爾以後，對衛生的要求也變得越來越關鍵，我們只有做到最好的衛生才能提供最好的護理和治療。於是，《衛生行業護理員國家職業資格證書》就這樣，在我們的生活中誕生了。除此之外，我們還有各種各樣的證書來完善我們的醫學事業。

（四）、護理專業的就業方向

隨着社會的發展，護理學就業前景將被越來越看好。護理類專業畢業生將有更加廣闊的就業空間，同時社會對護士素質也提出了更高、分工更細化的要求，學有一技之長可以以自己獨特的優勢在就業市場佔有一席之地。

護理專業學生畢業後主要分配到縣級以上醫療機構的病房、門診、急診及病房從事臨牀護理工作，也可分配到社區醫療康復機構、疾病控制中心、健康教育研究所等醫療衛生部門從事社區護理和健康教育工作。在護理領域內從事臨牀護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研工作。護理學專業畢業以後不用擔心無法就業的問題，因爲，目前社會經濟的發展，對醫療行業的要求越來越

護理的調查報告篇2

隨着物質文化水平的提高，人們的質量意識和安全意識不斷增強。護理質量直接關係到病人的生命與健康，關係到我們醫院在社會公衆中的形象。因此，加強護理質量管理，不斷提高護理服務質量，使病人滿意是護理質量監控的主要任務，是醫院工作的主要目標，也是護理質量監控人員所討論的重要課題。爲了達到這一目標重要手段就是採取有效的護理質量監控措施。爲了適應新的護理工作發展模式的需要，我院護理部已經實行了由護理部、病區護士長、病區質控員及護士組成的護理質量控制路徑，從而保證了護理安全，提高護理質量。我們應該從增強質量監控的意識、完善質量監控的體系、加強質量監控的環節、做好質量監控的反饋等方面着手做好質量監控。

護理工作的對象是人，質量控制的目標是零缺陷，護理質量監控的重點強化預先控制行爲。當然，由於護理工作瑣碎、複雜，受許多客觀因素的影響，所以還要加強同期控制，並定期進行反饋控制。同時在護理質量控制的中，要發揮護士自我控制的能動性。標準和規章制度再好，護士的能動性不發揮，一切工作就難以落實。目前強調以人爲本，就是要發揮人的主觀能動性，讓每一位護理人員都參與質量控制自覺地依照標準和制度，自己按既定的目標努力工作，對自身行爲進行約束和控制。

一、增強質量控制意識，將質量監控落實到每一個人

醫療護理質量的高低直接影響醫院的整體發展。針對這種情況，我們應該不斷健全護理質量監控體系，實行全員參與質量監控，強化質量的內涵，真正的把質量控制落實到實處;我們應該採取多種渠道強化質量監控的意識，反覆強化護理質量控制的重要性及必要性對全體護理人員進行廣泛教育，弘揚以病人爲中心，對病人高度負責，對技術精益求精的無私奉獻精神，增強護理人員事業心和責任感，同時將質量控制結果落實到科室、個人，將護士各個崗位質量同科室目標管理、經濟利益掛鉤。

二、完善質量控制體系

完善醫院護理質量控制機構。制定質控機構的工作任務，應該充分發揮科室質控小組的作用，激勵護士全員參與質控制的積極性，使每個質控成員瞭解質控內容的細則，掌握質控標準，做好質控分析，找出存在的不足，使護理工作從被動管理轉變到主動全員參與管理。護理質量控制的最終目標是滿足患者的需求，提高醫院護理服務水平，通過科室質控小組質量控制，針對性地提高護士的基本素質，及時發現工作的薄弱環節，使護士瞭解自己有待解決的問題，並且決心去改進，用積極的態度參與考覈，改變過去在質量控制中的應付、突擊、補救行爲，將考覈標準和內容作爲規範，把爲患者提供優質服務的基本要求貫穿於臨牀護理實踐的全過程，做到人人蔘與質量控制，使護理質量控制結果達到真正讓患者滿意的效果。

三、加強環節質量控制

除了護理部組織護士長對科室進行不定時的護理質量檢查，發現問題及時指出;同時，發揮好各科室質量控制小組的作用，隨時對科室護理工作進行質控，發現問題及時反饋，提出整改措施，，對自己科室護士的工作質量先進行自查、自考、自評，做到心中有數，不合格者限期整改，不斷改進護理工作質量，這樣使護理質量控制工作採取定期與不定期相結合，使護理質量始終處於受控狀態。

四、做好質量控制反饋

科室定期開展病人對護理工作滿意度調查護理部也可以不定期到各科室發放調查問卷表，以病人的需求、病人的評價、病人的期望來測評護理工作的服務態度和服務質量，對調查結果進行分析整理，並將結果反饋給科室及本人，科室對存在的問題及時進行總結討論，分析前因後果，採取有效的對策。

通過上述的質量管理控制方法，樹立“質量第一”的觀念，落實好前饋控制、同期控制和反饋控制的各項措施，使護士的服務意識明顯提高。變原來的“要我增強服務質量意識”轉變爲“我要增強服務質量意識”。護理質量控制是醫院護理管理的永恆主題，患者滿意度纔是衡量護理質量的重要指標，應把護理質量控制定位在是否滿足患者的健康需要上，在質量控制中注重持續質量改進，注重評價護理過程和成效，使患者真正從護理質量控制中受益，真正享受舒適、安全滿意的護理服務。

護理的調查報告篇3

我懷着無比興奮的心情來到xx鎮醫院，帶着彷徨與緊張的心情，開始了爲期一個月的臨牀護理實踐生涯！當我拿着實踐報告踏進鎮醫院的門檻時，心理感到特別激動，因爲從今天開始，我將會以一名白衣天使的身份在醫院裏實踐。時至今天，實踐結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。

儘管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍感珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

實踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統一培訓，包括：一、瞭解醫院概況簡介。二、瞭解學生管理的有關規定。三、知道治安管理的一般常識。四、懂得醫德醫風教育。五、明白醫療文書的書寫。六、掌握有關護理知識。七、理解院內感染。八、瞭解手術室的有關知識。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關於醫療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨牀工作有了初步瞭解，爲正式上崗工作打下了基礎。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對於護理的工作處於比較陌生的狀態，也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的實踐和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收穫：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，儘管在以前前也有所感悟，但是真正進入病房後，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有着其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有着完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因爲有了臨牀的實踐，我們才更全面而深刻的瞭解護理工作，更具體而詳盡的瞭解這個行業。進入臨牀的第二個收穫：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。

實踐的第一天早上，我早早的來到醫院，那時8點交接班還沒開始，我跟着護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點鐘，醫生和護士門準時交接班，值夜的醫生和護士將昨夜病人的情況進行報告，然後各個管牀醫生分別開始查房，我也跟着他們，認真的聽他們如何檢查病人和如何詢問他們。看着他們那一絲不苟的工作態度，我的心裏不禁充滿着崇敬之情。首先，醫生們對病人進行詢問，問他們的病症，比如：有無發熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。

然後，醫生仔細觀察病人的體徵，有時還做下叩診，最後開出醫囑。這時，護士們開始了緊張的比對醫囑，並且按照醫囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體溫，並且繪成溫度曲線，供醫生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現。

不知不覺就已經到了下班的時間了熱門思想彙報。回到家，我總結了今天的收穫和疑問，覺得今天真是過到好充實啊！

護理的調查報告篇4

1對象

對百色地區黨校、百色民族中專、右江民族師專、地區工商銀行、地區人壽保險5個單位518名35歲以上職員進行調查。

2 方法

分三日不同時間丈量血壓[1]，按who/ish1998年在日本召開的第七屆高血壓病大會制定的標準診斷[2]，收縮壓≥18.62kpa，舒張壓≥12kpa，或單純收縮期或舒張期血壓升高超過上述標準爲高血壓。繼發性高血壓者不進選。分別調查所有對象性別、年齡、職業、民族、家族史、身高、體重，對eh知曉率及衛生知識水同等因素，計算其發生率。

3 統計學處理

各種因素髮病率進行統計學處理，用2檢驗。

從調查的方法可以判定出來結果是：

1 發病率 本次共調查社區職工518人，發現eh患者64人，患病率爲12.36%，其中47人爲本次調查以前已確診eh，新發現eh患者17人。單純性收縮期高血壓病人爲8人，患病率1.54%。

2 性別與eh患病情況 本次調查男性145人，eh患者19人，患病率爲13.10%，女性373人，eh患者45人，患病率爲12.03%，經統計學處理，男、女的發病率基本相仿(2=0.18，p0.05)。

3 年齡與eh患病情況 本次調查爲35歲以上的幹部、教師、工人中，以每增加10歲爲一個年齡組，從表1可見，30歲～，eh患病率爲3.37%，45歲～、55歲～、65歲～、≥75歲組的患病率有上升趨勢。(2=75.79，p0.005)，表明原發高血壓的發病率隨年齡的增加而明顯增加，同時對35歲前的血壓情況也不應忽視。

4 職業與eh患病情況 本次調查中以離退休職員中eh患病率最高，考慮這與他們年齡偏大有很大關係。其餘各職業eh職員患病率排序依次爲幹部、教師、工人，他們eh患病率依次爲12.33%、11.21%、7.27%。本次調查eh患病率與體重的增長也有關係。體重超重的eh患者，發生心臟病、動脈硬化及其它併發症的機會也會大大增加，因此，通過限制飲食，加強體育鍛煉，控制體重，減輕體重，就能達到有效防止eh的發生及治療eh的目的。

由於壯族和漢族（長期雜居，大家的生活習慣已無很大的區別，考慮這也是本次調查壯、漢兩族eh患病情況基本相似的原因，而這也是從一側面反映了eh的發生與生活方式有很大的關係。幹部教師機關工作職員比較關心自己身體狀況，但服藥率低，控制率低，不規律服藥，不願服藥的現象很普遍，應引起我們的高度重視。eh是引起冠心病、腦卒中、腎功能衰竭等重要危險因素。要改變這種狀況，首先要進步人民羣衆的自我保健意識，這就需要我們加強eh防治的衛生宣傳工作，eh防治重點放在社區，通過宣傳、普及eh的防治知識，進步人羣生活質量，健康水平，預防eh的發生與發展。

針對調查新發現的題目，我們利用實習前1周的時間對本批護生進行了社區護理理論知識的講授與相關技能的強化培訓。

1.進步對整體護理和社區護理的熟悉 首先就整體護理與社區護理的意義、發展趨勢進行討論，幫助護生對以人爲本的現代護理理念進一步理解，要求護生重新熟悉社區護理的重要性及賦予護生的重要職能。目前，開展集預防、保健、醫療和康復於一體的社區護理勢在必行。作爲一名***，要樹立現代護理觀，明確社區護理的重要性和必要性及社區護理工作的長期性、艱鉅性和複雜性，切實把社區護理作爲一種自覺行爲。

2. 開設《社區護理學》課程進行系統知識傳授 《社區護理學》課程要適當安排在臨牀實習前，且內、外、婦、兒、傳等各專科護理學課程結束後進行，且課時應稍增加。在教學中應特別誇大社區護理主動干預的實質，使護生熟悉社區護理是一種有計劃、有目的、有評價的活動，是以低級衛生保健爲主體，重在預防疾病，促進和維護健康。社區護理服務面廣，治理時間長，具有高度自主權和獨力性。沒有系統的知識和紮實的功底，是不可能勝任社區護理工作的。

3 加強理論聯繫實際能力的練習開展社區護理是一項理論與實踐相結合的工作過程。在本次培訓中我們在護患交流技巧，知識灌輸技巧，教育方式方法，健康評估方法，基本操縱技能與社區急救技能方面進行強化練習，要求護生在進進臨牀實習後要留意理論聯繫實際，增強社區服務意識，把握護理技巧。

護理的調查報告篇5

在大部分上班族每天工作8小時的同時，這個城市還有一部分人羣——護理工每天卻要工作19至24小時，但高強度的工作沒有給她們帶來高收入。

爲了解上海護理工發展狀況及存在的問題，上海市婦女學學會、復旦大學婦女研究中心和交通大學醫學院婦女研究中心課題組在對瑞金、靜安區中心醫院、淮海地段醫院等30家醫院的護理工調研後，發佈了首份《上海女性護理工現狀調查報告》。

護工職業認同度較高

調查顯示，有74.3%的人認爲自己做護理這份工作非常滿意和滿意，有24.3%的人認爲一般，認爲不滿意的佔1.4%。他們中有44.2%的認爲“工作中最大的快樂是掙到錢”，有28%的人認爲“爲了病人的康復”，有27.4%的人認爲“是得到病人的尊重”。被調查者中有54.1%的人認爲護理工作能給自己提供很多學習和發展機會，也有26%的人持不同看法。此外，還有80.3%的人認爲從事護理工作能認識的人，能建立社會關係。上述情況表明，護理工本人對這份職業的認同度較高，認爲這份工作能積累知識和經驗，崗位比較穩定。

工作強度大收入低

護理工每天的工作時間較長，工作強度較大。調查顯示，有10.5%的人每天工作8小時，有30.9%的人每天工作9至12小時，有5.9%的人工作13至18小時，還有52.7%的人工作時間每天達19至24小時。另一方面，有47%的人平均每天護理2至3個病人，而每天護理4個或5個病人的分別佔11.3%和13.4%。

相比之下，護工的月平均收入卻偏低。在被調查者中，月平均收入在500元以下人佔3.5%，500至1000元的人佔59.9%，1000至1500元的人佔31.6%，1500至xx元的人佔3.8%，xx元以上者佔1.2%。但是本市女性與外地來滬女性從事護理工的收入差異較大。從研究結果看，本市女性從事護理工的收入明顯高於外地女性，其原因與接受知識的能力，與病人溝通、服務等方面有關，而病人也喜歡有上海生活背景的人護理。

護理的調查報告篇6

初讀南丁格爾的《護理札記》，和我想象的不一樣，它雖然沒有華麗的辭藻，但是卻用它平凡而真實的語言描繪會出那個時期護理人員對病人的真切關懷，其中第三章提到的精細的安排讓我受益頗多，在現在社會，我們對病人的照顧往往不全面，只是把病人的相關治療做好就覺得萬事大吉了，卻不曾想往往有些小的事情會造成不可避免的傷害。

南丁格爾背景資料:佛羅倫斯?南丁格爾，英國人，1820年5月12日生於意大利的一個富有之家。她從小就經常照看附近村莊的病人、殘疾人，並不顧父母的強烈反對，堅決地選擇了護士工作。1853年，她在倫敦擔任婦女醫院院長。次年，克里米亞戰爭爆發，她受政府之邀，帶領38名女前往克里米亞護理受傷士兵。南丁格爾精心細緻的護理工作和頑強無私的敬業精神，使她在士兵中成了傳奇式的人物。1869年，南丁格爾在倫敦的聖?托馬斯醫院建立了專門的護士訓練學校，從這所學校畢業的護士們曾到世界各國幫助改進醫院護理工作。南丁格爾以最高貴的奉獻精神把一生都獻給了護理事業，受到了世界人民的尊敬。

?護理札記》這本書從通風，房子的健康條件，精細的安排，噪音，食物，牀和被褥，光線，房間和牆壁的清潔，個人衛生，對病人的觀察這些方面詳細的闡述了護理工作的細節問題，它從患者最基本的方面入手，但是這些方面對患者病情的影響卻不容小覷，其中精細的安排對我影響頗多，書中提到“當我不在的時候病人會發生什麼?”

當我們看到這句話時，我們是否在我們的工作中想過當我們把這個病人的治療做完了，我們還會不會去想這個病人會發生什麼呢?我想大多數人都不會去想的，也許我們會找這樣那樣的理由，這就是我們沒做好安排和責任心不強，就比如:壓瘡在臨牀上是很常見的，有人也許會有這樣的疑惑，病人有翻身卡，而且我們也會給病人每兩個小時翻一次身，爲什麼病人還會發生壓瘡，我們是否想過在這兩小時之間病人會發生什麼呢，也許病人在這期間不小心把屁股弄溼了，而病人又沒管它，而病人又沒告訴我們，這就大大增加了發生壓瘡的危險，就像文中提到的關於通風的問題，往往很多護士只是把病房的窗戶開了，而走廊上很多的窗戶卻沒有打開，在我們的工作中一定要做好精細的安排，同時我認爲文中也強調了工作也要全面，不要只是把患者的治療做完後就不管病人了，雖然我們不可能時時刻刻都盯着病人，但我們應該儘自己最大的努力去關心病人，對自己的工作做一個全面的安排，多想想當我們不在病人身邊的時候，病人會出現哪些問題。 這本書很值得我們去細細的品讀它，它涉及的內容很廣泛很全面，雖然有些是我們平時認爲很微不足道的事情，但是它卻提醒着我們，正是這些個微不足道的事情，在時時刻刻影響着病人的健康，我們一定要重視這些事情，我們一定要向南丁格爾學習，時時刻刻爲病人着想，真正關心病人，做一名合格的護理人員。

護理的調查報告篇7

從心做起，聽似簡單，其實不簡單，如何才能夠從心出發把我們的工作護士做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們全心投入，真誠相待。

記得在我的孩提時代有着這樣的記憶:因爲生病，心急如焚的父母把我送進了醫院，本來就對醫院有恐懼感，剛一進醫院大門，就一直哭嚷着要回家，醫生還說需要打針，於是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴着白口罩，頭上還戴着一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉着針，一手拿着棉籤，面無表情地來到了我的面前，我越發害怕，嚇得一直往後退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道:“你再動，再動就給你多打幾針!”還邊責令母親將我按得動彈不得，現在想來，如果當時那個護士不是那麼隱，而是微笑症鼓勵我，也許我就不會那麼害怕了吧!

隨着時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當我成爲兒科護士的第一天起，我就告訴自己說:既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握着小拳頭不讓人碰，偏要找我，於是我就去了，他看到我之後竟然不器了，只是乖乖地伸出兩隻小手由我挑選，我很詫異，爲什麼這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我爲他進行的，可由於工作忙，打完了他的針，我便忙着我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之後，邊微笑着輕輕撫摸，邊細聲問道:還痛嗎?他眨眨眼望着我說:不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，爲什麼每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因爲我想看見你對我笑。

“三分治療，七分護理。”於是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經有人說過。“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細緻關心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的世術。“護士要有一顆同情的心，要有一雙願意工作的手。”新形象的護士是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語~“神話中天使的美麗在於她的聖潔與善良，而白衣天使的美麗在於溫馨與微笑。”進入新的世紀，特別是在加入wto以後，我們的各項工作都面臨着新的環境，新的機遇和新的挑戰。我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始，從心做起!~

人們常說:“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現出來，而人們更希望看到的是醫務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩後面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業的形象建設，更離不開一個個行業的新變化，衛生部門作爲“窗口”行業影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫務人員新形象，離不開醫生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，並要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉變觀念，善於學習，借鑑，取長補短，實踐着護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現在的系統化整體護理，不再是像以前那麼單純的頭痛醫頭，腳痛醫腳，而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是爲了讓病人得到更全面，更整體，更系統化的服務!

作爲新時代的護士，作爲江西醫務人員中的一員，我一定順應時代的要求，堅持不懈的努力，爲塑造江西醫務人員新形象貢獻一份力量，爲提升江西醫務人員整體形象建設增光添彩，緊跟衛生改革發展的步代，爲實現江西在中部地區崛起的宏偉大業而努力奮鬥。

護理的調查報告篇8

說到護理專業的就業的問題，首先應該談到護理專業的畢業生應具備有以下的條件，比如說：

(1)所學專業符合招聘職位所需的資格的條件。一般來講從事護理工作的人員應具有兩個基本的條件：一是具有良好的身體和心理素質;二是具有紮實的護理理論知識和實際操作技能。

?護士條例》規定了執業護士註冊的四個條件：

第一，具有完全的民事行爲能力，這是從法律意義上最基本的要求，一個沒有完全民事行爲能力的人，不可能對社會、對他人、對本人負責。

第二，在中等職業學校或高等學校完成了規定的普通全日制3年以上的護理專業課程學習並完成8個月以上護理臨牀實習，取得相應的學歷證書。這項規定強調執業護士不僅要接受過一定的學歷教育，而且必須有較長時間的(八個月)臨牀實習，積累一定的護理實踐經驗，掌握實際操作技能，以便順利履行護理職責，爲患者服務。

第三，通過國務院衛生主管部門組織的護士執業資格考試，也就是說要通過全國統一的護士執業資格考試。第四，符合國家規定的健康標準，這也是一項最基本的要求。

這四個條件非常明確，也十分嚴格，是執業護士必須具備的。

(2)基礎知識紮實，實踐能力強。學習，貴在學以致用。只學不用，那是讀死書，應失去了學習的價值。

護士是跟病人生病打交道的，一個不小心，造成的損失，可能就無法挽回。作爲一個護士，光有牢靠的基礎知識，是不行的，我們所學的，不過都是爲臨牀實踐打基礎，只有具備紮實的知識和良好的操作技能，才能爲病人的生命保駕護航。

這些條件都是一個基礎，是每一個護理人員都應具備的最基本的條件，我們要想更好的適應以後的就業形勢，還需要我們自己的努力但總的來說我們護理專業的就業形勢是很不錯的，隨着我國向老齡化社會轉變，專業的護理人員的需求量也將增大。

而隨着人民生活水平的提高，人羣疾病譜發生了改變，慢性病護理的需求量增加;人們在重視身心健康的同時，對疾病的預防和自我保健意識也不斷增強,社區醫療保健工作面臨着難得的機遇。社區護理在社區衛生服務和醫療保健工作中具有重要的作用,已成爲21世紀社區服務的重點。

而護理職業一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業之一，同時，護理人才又是國際緊缺的人才之一。有深厚的專業知識、較高的綜合素質和流暢的國際交流語言的護士在國際上就業、發展前景十分廣闊。所以，如果護理的專業人才在具備護理學、護理人際溝通、護理禮儀等專業知識外，還能具備一定的外語能力，那麼就業選擇將更爲寬廣，國內和國外都有護理人員廣闊的天地，只要努力把自己的打造的更完美，更優秀，一切皆有可能實現。