意向調研報告多篇

【第1篇】大學生創業意向及需求調研報告

第一部分 前言

大學生這個朝氣蓬勃的羣體一直備受社會的關注，而近年來大學生創業又成爲社會關注的焦點之一。國內各所高校積極響應國家鼓勵大學生創業的政策，採取各種措施鼓勵大學生創業。基於此，爲了準確把握山東省大學生創業現狀，有針對性地做好鼓勵大學生創業工作，山東大學威海分校積極響應中華人民共和國科學技術部“爲建設創新型國家培養和儲備大學生創新創業人才”和威海市建設創新型城市的號召，將在全校範圍內開展一次關於探究“大學生創業意向及需求”的調查。山大學子對於創業持怎樣的態度？又有多少人已經先人一步進行了創業？創業過程中遇到了怎樣的困難？他們需要學校提供何種支持？帶着這些疑問，調查人員展開了此次調研工作。

一、研究背景與現狀

1、概念：大學生自主創業就是大學生通過個人及組織的努力，利用所學到的知識、才能、技術和所形成的各種能力，以自籌資金、技術入股、尋求合作等方式，在有限的環境中，努力創新、尋求機會，不斷成長創造價值的過程。

2、現狀：從2002年起，教育部、勞動和社會保障部、人事部等部委以及許多地方政府相繼出臺了有關政策，鼓勵大學生自主創業，大學生創業成爲一個社會熱點話題。隨着就業壓力的增大，大學生自主創業者也不斷增加。據相關調查顯示，目前各高校大學生自主創業的人數佔到在校生的近5%，而打算創業的大學生數量所佔的比重則更大。大學生創業意向與社會環境、學校氛圍息息相關，也與自身的創業意識密不可分。

二、研究目標（核心問題）

此次在全校範圍內進行的大學生創業意向及需求的調研及訪談，旨在瞭解我校大學生的創業意向及需求狀況，根據得到的數據進行分析和統計進而響應我國科學技術部《關於大學生科技創業見習基地試點工作的實施方案》的相關文件要求，並由學校相關部門依此來制定支持我校大學生創業的政策及制度，以積極引導山大科技園威海分區所屬的科技企業孵化器開展大學生創業見習基地工作。

三、研究方法

調研採取系統抽樣與隨機抽樣相結合的方法，按照我校十二個學院的人數比例分配問卷。在每個學院隨機選取專業，在選定的專業中隨機選擇班級，並且使男女人數比例爲1：1，保證了調研的科學性。

四、問卷基本情況

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第二部分 本次調研需要顯示的幾個核心問題

一、描述現象

1、我校學生對創業的瞭解，他們的創業意向，以及現在所處的狀態。即“是已經開始創業，還是考慮過創業但是有疑慮而未進行創業”。

2、性別與創業意向之間的聯繫。

3、不同學院、不同專業與創業之間的關係。

二、總結問題

1、我校學生對創業的態度。

2、調研對象所認可和傾向的創業模式。

3、影響我校學生創業實踐的緣由。

4、調研對象在創業中遇到的主要問題和困難。

三、提煉觀點

1、爲提高創業水平和質量，學校應做哪些工作。比如，宣傳推廣創業賽事等。

2、學校應該給有意向創業的同學提供哪些幫助，給與什麼政策扶持。

3、如何在傳統教育模式的基礎上突出創新，提高創新水平。

第三部分 調研數據分析

一、調研對象的基本信息

在不同年級的選擇上，2022級—2022級的選中人數比例基本爲2：3：3：2，研究生一共選擇50人，約佔總數的7%，符合調研前期的計劃安排。

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【第2篇】高校生創業意向及需求調研報告

第一部分 前言

大學生這個朝氣蓬勃的羣體一直備受社會的關注，而近年來大學生創業又成爲社會關注的焦點之一。國內各所高校積極響應國家鼓勵大學生創業的政策，採取各種措施鼓勵大學生創業。基於此，爲了準確把握大學生創業現狀，有針對性地做好鼓勵大學生創業工作， 大學積極響應中華人民共和國科學技術部“爲建設創新型國家培養和儲備大學生創新創業人才”和 市建設創新型城市的號召，將在全校範圍內開展一次關於探究“大學生創業意向及需求”的調查。 學子對於創業持怎樣的態度？又有多少人已經先人一步進行了創業？創業過程中遇到了怎樣的困難？他們需要學校提供何種支持？帶着這些疑問，調查人員展開了此次調研工作。

一、研究背景與現狀

1、概念：大學生自主創業就是大學生通過個人及組織的努力，利用所學到的知識、才能、技術和所形成的各種能力，以自籌資金、技術入股、尋求合作等方式，在有限的環境中，努力創新、尋求機會，不斷成長創造價值的過程。

2、現狀：從XX年起，教育部、勞動和社會保障部、人事部等部委以及許多地方政府相繼出臺了有關政策，鼓勵大學生自主創業，大學生創業成爲一個社會熱點話題。隨着就業壓力的增大，大學生自主創業者也不斷增加。據相關調查顯示，目前各高校大學生自主創業的人數佔到在校生的近5%，而打算創業的大學生數量所佔的比重則更大。大學生創業意向與社會環境、學校氛圍息息相關，也與自身的創業意識密不可分。

二、研究目標

此次在全校範圍內進行的大學生創業意向及需求的調研及訪談，旨在瞭解我校大學生的創業意向及需求狀況，根據得到的數據進行分析和統計進而響應我國科學技術部《關於大學生科技創業見習基地試點工作的實施方案》的相關文件要求，並由學校相關部門依此來制定支持我校大學生創業的政策及制度，以積極引導山大科技園威海分區所屬的科技企業孵化器開展大學生創業見習基地工作。

三、研究方法

一次調查成功與否，在很大程度上取決於研究方法的制定。爲了確保資料的真實性與全面性，調查人員採取問卷調查的方法。問卷調查的對象爲我校12個學院和馬克思主義教學部 級— 級在校本科生 級、級研究生。

調研採取系統抽樣與隨機抽樣相結合的方法，按照我校十二個學院的人數比例分配問卷。在每個學院隨機選取專業，在選定的專業中隨機選擇班級，並且使男女人數比例爲1：1，保證了調研的科學性。

四、問卷基本情況

按照我校十二個學院的人數比例情況，共打印650份問卷，實際發放634份，實際收回614。其中，商學院發放 189 份問卷，實際收回187份問卷，缺失2份，廢掉6份；法學院發放49份問卷，實際收回44份問卷，缺失5份；新聞傳播學院發放51份問卷，實際收回48份問卷，缺失3份；翻譯學院發放33份問卷，實際收回30份問卷，缺失3份；韓國學院發放31份問卷，實際收回30份問卷，缺失1份；藝術學院發放26份問卷，實際收回26份問卷，缺失0份；數學與統計學院發放44份問卷，實際收回44份問卷，缺失0份，廢掉9份；空間科學與應用物理學院發放45份問卷，實際收回43份問卷，缺失2份；海洋學院發放52份問卷，實際收回50份問卷，缺失2份；信息工程學院發放41份問卷，實際收回41份問卷，缺失0份；機電工程學院發放51份問卷，實際收回51份問卷，缺失0份；高等職業技術學院發放19份問卷，實際收回19份問卷，缺失0份；馬克思主義教學部發放1份，實際收回1份，缺失0份；其中，因不明原因缺失兩份。

第二部分 本次調研需要顯示的幾個核心問題

一、描述現象

1、我校學生對創業的瞭解，他們的創業意向，以及現在所處的狀態。即“是已經開始創業，還是考慮過創業但是有疑慮而未進行創業”。

2、性別與創業意向之間的聯繫。

3、不同學院、不同專業與創業之間的關係。

二、總結問題

1、我校學生對創業的態度。

2、調研對象所認可和傾向的創業模式。

3、影響我校學生創業實踐的緣由。

4、調研對象在創業中遇到的主要問題和困難。

三、提煉觀點

1、爲提高創業水平和質量，學校應做哪些工作。比如，宣傳推廣創業賽事等。

2、學校應該給有意向創業的同學提供哪些幫助，給與什麼政策扶持。

3、如何在傳統教育模式的基礎上突出創新，提高創新水平。

第三部分 調研數據分析

一、調研對象的基本信息

本次調研對象選擇涉及全校商學院和法學院等12個學院以及馬克思主義教學部，包含了工商管理類、朝鮮語、新聞學等26個專業，年級跨越XX級—XX級在校本科生和XX級、級研究生。 其中，男同學人數爲327人，佔總人數的54.6%；女同學的爲271人，佔總數的47.2%（有一人未選擇性別），男女比例接近1：1，基本與前期調研計劃相符。

在不同年級的選擇上， 級— 級的選中人數比例基本爲2：3：3：2，研究生一共選擇50人，約佔總數的7%，符合調研前期的計劃安排。

二、大學學生的創業意向及實踐狀況

1、調研對象的創業意向

（1）有超過半數的調研對象“考慮過創業但是有疑慮而未進行”

在調查中，總共599人回答了“您現在是否有創業的打算，狀況如何？”這一問題，其中，有191人表示“從來沒有過創業打算”，佔總人數的31.9%；表示“考慮過創業但是有疑慮而未進行創業”的人數爲379，佔總人數的63.3%;正在進行創業或者已經成功創業的人數只佔總人數的4.6%，有超過半數的調研對象“考慮過創業但是有疑慮而未進行”。

（2）調研數據顯示男生比女生更傾向於創業

在全體調研對象中，回答這一問題的男生總數爲327人，女生總數爲271人。其中，有創業意向或者已開始創業的男生有241人，女生有165人；已成功創業的男生有5人，女生爲0人；而“從來沒有過創業打算”的女生有106人，男生只有85人，可見在調研對象中，男生比女生有更明確的創業意向和更強烈的創業激情。

（3）創業意向與專業及學科有一定的關係

在調查中，商學院與其他學院相比，有創業意向的同學在人數上明顯多於其他學院，在比例上也處於相對較高的水平。由此可見，創業意向與專業及學科是有一定關係的，無論在何種層面上說，商學院的同學都更加容易接受有關創業的相關信息，因爲與學科關聯性較強，創業對於商學院的學生來說不是那麼遙遠。

2、對創業教育的瞭解

以下是調研的相關數據

（1）對 “教育部門試點創業教育”的瞭解程度

（2）對“團中央和學聯組織承辦的kab項目”的瞭解程度

（3）對“人力資源和社會保障部門承辦的syb項目”的瞭解程度

（4）對“多個組織聯合舉辦的‘挑戰杯’創業計劃競賽” 的瞭解程度

（5）對“高等學校自主設計創業教育項目”的瞭解程度

由以上數據資料可知，調研對象對諸如“教育部門試點創業教育”、“人力資源和社會保障部門承辦的syb項目”、“團中央和學聯組織承辦的kab項目” “高等學校自主設計創業教育項目”等項目瞭解較少，表示不瞭解這些項目的同學比例均在70%以上；然而，對於“多個組織聯合舉辦的“挑戰杯”創業計劃競賽”，在被調研的599人中，有近437人是瞭解的，佔到總數的73.0%。這是因爲，“挑戰杯“賽事是我校長久以來大力宣傳的重大賽事，而對其他的項目宣傳推廣較少，甚至還未啓動。由此可見，學校對相關創業賽事的推廣和宣傳是提高學生認知和參與這類競賽的前提，也是普及創業教育、推進創業的保障。

三、大學學生創業需求調查

1、創業資金、創業團隊、創業項目、人脈資源和良好的心態是大學生認爲創業成功最需要把握的因素。

由數據顯示，被訪者認爲創業成功最需要把握的因素是創業資金、創業團隊、創業項目、人脈資源和良好的心態的比例分別爲71.8%、62.8%、58.4%、60.8%、52.3%；而認爲是商業模式（即盈利模式）創業經驗、腳踏實地的實務能力的比例分別爲45.4%、40.6%、50.1%。

2、調研對象認爲大學生創業最需要的是個人強烈的價值觀志向、良好的思想道德素質和各種場合的應變能力以及個人或團隊研究成果或專利。

從上述圖表可以看出，認爲大學生創業最需要的是個人強烈的價值觀志向、良好的思想道德素質和各種場合的應變能力以及個人或團隊研究成果或專利的人數比例分別爲26.3%、24.2%和20.4%；認爲是大學生科技創業基金支持、學校提供的各類創業培育和服務、的到社會化專業化的管理和服務的則分別爲14.2%、4.8%、8.7%。其中，被訪者對於學校提供的各類創業培育和服務並不看重，這一方面說明大學生獨立創業意識增強，另一方面也說明了學校之前對於學生創業扶持力度不夠，扶持方式簡單而老化，缺少創新，因而不被學生看重。鑑於此，學校在提供相關幫助時，就要做到相關措施切實有效、落到實處，真正的能對扶持大學生創業起到幫助作用。

【第3篇】2022年四川高校畢業生就業意向調研報告

促進高校畢業生就業創業，事關國家人才發展戰略和經濟社會持續穩定發展的大局，是穩就業的重要一環。爲了解四川省高校畢業生就業創業的最新進展情況以及影響就業創業的主要因素，爲進一步做好高校畢業生就業創業工作提供決策參考，四川省統計局人口就業處和調查中心於近期組織開展了XX年四川高校畢業生就業創業意向問卷調查。

調查採用面訪方式，抽選了成都、綿陽、西昌等地21所重點和普通本專科院校的部分應屆畢業生進行調查，調查內容涉及就業與創業意向兩方面，共計完成有效樣本3000個。本期主要對XX年四川高校畢業生就業意向及相關情況進行分析。調查顯示，XX年四川高校畢業生簽約率總體偏低，就業矛盾依然突出，半數以上學生對就業形勢不樂觀，除畢業生供需總量失衡外，缺乏就業經驗與技能、薪酬期望偏高、有效信息不足對大學生就業構成較大影響。

一、XX年高校畢業生就業總體狀況

調查顯示，XX年四川高校畢業生就業呈現出以下五個特徵：

(一)半數以上學生對就業形勢持悲觀態度。受訪學生中，56.5%的學生認爲XX年大學生就業形勢較前一、兩年更加嚴峻，37.7%的學生認爲相差不多，5.8%的學生認爲就業形勢有所好轉，反映出多數大學生對就業前景不樂觀。

圖一：學生就業形勢受訪情況

分性別看，女生比男生悲觀，有58.4%的女生認爲就業形勢更加嚴峻，比男生佔比高4.1個百分點;分戶籍看，來自農村的學生比來自城鎮的學生悲觀，來自農村的學生有59.8%持悲觀看法，高出城鎮學生佔比6.7個百分點;分學歷層次看，碩士及博士生持悲觀看法的佔比最高，達57.2%，其次是專科生和本科生，佔比分別爲53.2%和50.9%;分專業看，文史財經類學生持悲觀看法的佔比最高，爲57.7%，藝體類比重最低爲51.5%。

(二)近八成學生就業願望較爲強烈。面對並不樂觀的就業形勢，近八成學生表現出了較爲強烈的就業願望。受訪學生中，打算畢業後立即就業的比重佔到78.6%。分性別看，女生就業願望更爲迫切，畢業後立即就業的佔比達到86.8%，大大高於男生71.3%的水平;分學歷層次看，學歷越高，立即就業的願望越強烈，碩士及博士、本科、專科生佔比分別爲86.5%、59.3%和52.4%;分專業看，理工農醫類學生立即就業的願望最強烈，佔比居各專業首位，達到81%，高出文史財經類和藝體類4.2和6.6個百分點。

圖二：學生就業願望情況(%)

(三)簽約率總體偏低，近四成學生尚未找到接收單位。在2240位打算畢業後立即就業(不含自主創業)的受訪學生中，已協議簽約的有812位學生，佔36.3%，等待簽約的有323位，佔14.4%，等待接收單位最後答覆的有252位，佔11.2%，尚未找到接收單位的有853位學生，佔38.1%。分類別看，就業情況總體呈現以下特點：

一是男生好於女生。男生的協議簽約率爲41.7%，較女生高10.5個百分點;二是來自城鎮的學生好於來自農村的學生。城鎮學生有37.7%已協議簽約，比農村學生高2.8個百分點;三是博士及碩士生好於本、專科生。三個學歷層次學生協議簽約率分別爲59.9%、35.3%和20.9%;四是理工農醫類學生好於文史財經和藝體類學生。理工農醫類學生協議簽約率41%，其次是文史財經類，爲33.5%，藝體類簽約率最低，僅爲23.6%。從尚未找到接收單位的853位學生看，也呈現出四個居多的相似特徵，即女生居多，佔56.7%;農村學生居多，佔58.1%;專科生居多，佔37.7%;文史財經類學生居多，佔46.2%。

圖三：已簽約學生情況(%)

(四)個人發展、薪酬福利與單位前景是大學生擇業最爲看重的三個因素。調查顯示，在大學生擇業最看重的要素條件中(多選)，個人發展空間列首位，有71.4%的學生選擇，薪酬福利與單位前景列第二和第三位，分別有48.6%和44.2%的學生選擇。此外，工作環境也受到近四成學生的重視。分性別看，男生比女生更看重個人發展空間，男生佔比73.6%，比女生高了4.1個百分點，而女生比男生更看重薪酬福利與單位前景，女生佔比爲51.3%、45.3%，分別比男生高了5.8和2.3個百分點。

圖四：大學生擇業注重因素

(五)大城市和特(超)大城市、教科文衛行業、國有大中型企業是大學生就業首選。從地域選擇看，約七成的大學生看好大城市和特(超)大城市的發展機會。受訪學生中選擇在四川就業的達63.4%，其中選擇在成都就業的佔比達45.9%。選擇北上廣深的佔11.1%，另有11.9%的學生選擇在北上廣深以外的東部沿海城市就業。選擇在四川以外其他中西部地區就業的學生只佔10.9%。

圖五：大學生就業區域選擇情況

從返鄉就業意願看，在全部受訪學生中，願意回到家鄉所在地區就業的佔三分之二。其中，男生佔比68.5%，較女生高3.1個百分點;農村學生佔比69.9%，較城鎮學生高6.1個百分點;碩/博士生佔比69.8%，分別比本、專科學生高2.3和5.5個百分點;藝體類、理工農醫類專業學生佔比均超過70%，明顯高於文史財經專業類學生。

圖六：大學生返鄉就業意願情況

從行業選擇看，教科文衛、金融保險和製造業是最具吸引力的行業。在各行業中，教科文衛最具吸引力，被20.9%的學生作爲首選，其次是金融保險和製造業，分別有17.3%和12.6%的學生選擇。比重超過10%的還有建築房地產和公共管理(黨政機關)，分別爲12%和11.1%。不受青睞的行業主要是農林水利礦產、批發零售和餐飲住宿，比重均在3.5%以下。

圖七：大學生就業行業選擇情況

從單位選擇看，國有大中型企業仍是大學生就業首選。受訪學生中有28.4%將國有大中型企業作爲理想的就業單位，佔比居各類單位之首，其次是科研事業單位，佔15%，黨政機關列第三位，佔14.1%，外資和民營企業也佔有較高比重，分別爲12.5%和7.6%。近年隨着反腐力度的加大，大學生對公務員的追捧熱度雖然在明顯減退，但黨政機關事業單位對相當一部分大學生仍有較大的吸引力。據調查，打算在未來幾年報考公務員的大學生仍佔到三分之一。由上可以看出，一方面就業穩定性仍是目前大學生擇業的重要參考因素;另一方面，由於進入門檻較高競爭激烈，加之就業困難，大學生對就業單位的選擇正逐步由集中向分散多元轉變。

圖八：大學生就業單位選擇情況

(六)約一半的學生願意到基層和小微企業就業。近年，隨着就業壓力的增大，大學生擇業觀念正在逐步變化，願意到基層和小微企業就業的大學生逐漸增多。調查顯示，對於有到基層(小城鎮及鄉村社區)就業的機會，45.3%的大學生表示樂於接受，35.4%的大學生表示勉強可以接受，只有19.3%的大學生表示不接受。對於有到小微企業就業的機會，53.9%的大學生表示樂於接受，35.4%的大學生表示勉強可以接受，只有10.7%的大學生表示不接受。分性別看，男生更願意到基層和小微企業就業，有47.7%的男生願意到基層就業，有55%的男生願意到小微企業就業，分別比女生佔比高4.4和2個百分點;分戶籍看，來自農村的學生比來自城鎮的學生更願意到基層和小微企業就業，來自農村的學生有49.2%願意到基層就業，有58.1%願意到小微企業就業，分別比城鎮學生佔比高8.3和7.7個百分點;分學歷層次看，學歷層次越低願意到基層和小微企業就業的比重越高，專科生中願意到基層和小微企業就業的比重分別爲51.1%和65.7%，明顯高於本科生44.8%和50.6%的水平，碩士及以上學歷生比重最低，僅爲36.2%和41%。分專業看，願意到基層就業的佔比以理工農醫類居首，爲48.4%，分別比文史財經類、藝體類高5.8和6.4個百分點;對於到小微企業就業，藝體類與理工農醫類佔比十分接近，分別爲56.4%和56.3%，比文史財經類佔比高出5個多百分點，綜合看理工農醫類學生更願意到基層和小微企業就業。

圖九：願意到基層和小微企業就業情況(%)

二、缺乏就業經驗與技能、薪酬期望偏高、有效信息不足對大學生就業構成較大影響

據調查，目前大學生就業矛盾依舊突出，主要源於大學畢業生數量供需失衡。一方面是高校大幅擴招導致近幾年畢業的大學生人數逐年持續攀升，另一方面受經濟下行壓力增大的影響對大學生的需求較爲疲軟。除此以外，對大學生就業構成較大影響的因素主要爲以下三個：

(一)缺乏就業經驗與技能。不少受訪學生抱怨，目前學校開設的一些課程與市場需求嚴重偏離，花了大量時間學了很多無用的東西，學非所用，學用脫節，高校教改雷聲大，雨點小。受訪學生建議：1、加快推進教改，調整課程設置，壓縮理論課的比重，尤其是對內容陳舊且與就業關係不大的理論課大幅削減;2、增加就業技能培訓課程，加強對大學生動手、動腦能力的培養，在如何合理定位及制定職業規劃等方面有針對性加強對大學生就業的指導;3、提供更多實習機會，延長實習時間，增加在校學生與社會及用人單位的接觸，提高大學生的就業能力。

(二)部份大學生對薪酬期望偏高，尤以專科生最爲突出。調查顯示，受訪學生對月薪的期望值以4001元以上爲主體，佔比達到65.8%。其中，6001元以上佔比高達35.7%，其次是4001—6000元，佔比爲30.1%，經測算受訪學生對月薪的期望值平均約爲5060元，比目前剛畢業大學生實際月薪平均水平高出20%以上。分本、專科看，教育部直屬重點本科院校畢業生期望值與實際值相差最小，爲16.6%，一般本科和專科院校畢業生期望值均比實際值高出30%以上，其中專科最高，差距達33.6%。專科生薪酬期望值與實際值相差最大，而實際簽約率最低，由此不難看出，自身定位的不恰當和薪酬要求的不合理在一定程度上對部分大學生就業帶來了不利影響。

(三)有效就業信息不足。部份學生反映一些高校在提供就業服務尤其是引進用人單位和提供有效就業信息方面做得不夠。在大學生與用人單位之間缺少通暢的信息渠道，大學生得到的很多是過時的、無用的甚至是虛假的就業信息，真正有用的不多，就業信息渠道不暢造成的信息不對稱也在一定程度上加大了大學生的就業難度。據調查，有近六成大學生將用人單位信息列爲最想獲得的就業指導。受訪學生建議：1、增加現場招聘會的次數，多組織有誠信的招聘單位入校宣講。目前各類招聘會是大學生獲得招聘信息最主要的渠道，受訪學生中有56.9%是通過招聘會獲得就業信息，居各種信息渠道的首位;2、對少數缺乏誠信，提供虛假信息的招聘單位予以公開曝光;3、大力加強高校畢業生就業信息系統建設，構建大型就業信息交流平臺，實現高校之間，高校與政府，高校與人才及勞動力市場之間就業信息系統的互聯互通，信息充分共享。