三個一活動總結（共11篇）

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篇一：三個一活動總結

自從黨支部在全體黨員中開展“讀一本好書、做一件好事、寫一篇心得”的三個一活動以來，我嚴格按照黨支部決議踐行三個一活動。通過這個活動的開展，我深切感到活動的重要意義。黨支部要讓每個黨員通過這次活動的開展，展現黨員的先進性突出黨員的模範帶頭作用，增強在羣衆中的示範意義，加深對黨更深一步的認識和感情。

我認爲，這個活動開展的很有意義，很有價值，主要從以下三個方面分析。

一是，每個黨員通過看一本好書的活動，明確瞭解和掌握了以前沒有的知識。黨支部給每個黨員購買了一本《社會主義核心價值觀十講》，通過對社會主義核心價值觀的學習;我知道作爲一個黨員用該遵守的規則和努力的方向。知道作爲一個華夏兒女應該肩負的使命;知道作爲一名共產黨員應該起什麼樣的模範作用。通過深入的學習，進一步認識了善與惡、美與醜，從而淨化了心靈，是自己的覺悟又得到了昇華，增強了對社會上不良風氣的抵抗能力，帶領身邊一起對社會上的醜陋現象進一步鞭撻，淨化我們的社會，提升我們的素質。

二是，黨支部要求我們做一件好事。自從支部的活動開

展以來，我從自己做起，從一點一滴做起，從微小的事情做起。從公交車讓座位;從過馬路攙扶老人;從路人問路時我細心的指點;從鄰居家有事我主動去幫忙;從同事生病我去問寒噓暖;從單位工作上想盡一切辦法兼顧職工的'利益，等等都是微不足道的事情但都是真正切切實實的事情，是我一點點的在做，是在踐行社會主義核心價值觀的價值。雖然，事情很小，但也是一種快樂的付出，只要付出，就有收穫，我從中感到了快樂，每次做完一件好事後就獲得了一種成就感。毛澤東主席說過一句話：“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事”。從學習社會主義核心價值觀，再聯繫到毛澤東主席說過的話，我深刻的認識到，通過踐行社會主義核心價值觀，對社會上不良風氣是最好的對付武器，對我個人也是一場風雨的洗滌。

最後，黨支部要求我們每個黨員必須通過寫學習心得來體現這一階段開展活動以來的體會，講學習社會主義核心價值觀的心得體會落在紙上，並在組織生活會上發表個人的看法和意見。將自己所作所爲直白地告訴大家，讓大家聽，讓大家分析平平，到底自己乾的如何，體現得如何。不搞形式，不走過場，切切實實、真心實意地把活動的價值體現出來，讓黨員之中走在大衆前面，給身邊人做好表率，把黨性體現出來，這纔是作爲一名共產黨員應該付出的實際意義所在。

總之，黨支部搞這次活動是十八大以來黨中央提出的建

設社會主義核心價值觀的大形勢下開展的。這次活動基友現實意義又有長遠的歷史意義，對建設和諧、文明、高效的收費所，對提高我所黨員幹部職工的綜合素質都有着極強的引領作用。我也真誠的希望身邊的人和同事能夠幫助我，支持我，讓我的不足和差距越來越少，越來越小。我也會一如既往地加強學習，加強修養鍛鍊，讓自己的行爲成爲全所職工踐行社會主義核心價值觀的標杆。

篇二：三個一活動總結

院黨支部組織了三個一活動，我積極響應了黨支部的號召。這次活動可以給黨員發揮模範帶頭作用，幫助同學，服務同學的一個平臺。“三個一”是指一名積極分子幫助一個同學，一名黨員幫助一個宿舍，一個黨支部帶好一個吧。這種舉措，在明確了黨員尤其是學生黨員義務的同時，也實實在在可以給同學、班級、宿舍帶來一定的幫助，服務同學，提升自己，在某種程度上來說，這個活動還是發揮了一定的作用的。

活動之初，在確定幫助對象時，我綜合考慮了我們班的女生相對比較強一點，男生稍弱的狀況，選擇了班上的楊超同學作爲幫助對象。

首先回顧一下楊超同學進入大學以來的學習狀況：剛入學時，他就很認真的學習，認真的學習態度是毋庸置疑的，但可能是由於高中升大學時的基礎有些薄弱，或者是他最初的學習方法不太適合大學的學習，又可能是第一次離家在外唸書對他有些影響，在大一上學期結束時，他的有些科目考試分數不是很高，有些科目他認爲學得還不錯的都考得不是很好，這對一直認真的學習的應該是一個不大不小打擊吧!大一下學期時，他並未沮喪，自我調節後繼續努力認真學習，尤其不放鬆自己比較薄弱的科目，比如說英語。在大一結束時，成績有了不小的提高，並在大一下學期通過了英語四級。

確定他爲幫助對象後，瞭解了他平時的學習習慣之前的學習成績，我們大體制定了一些措施：

首先，對於導員制定的“三早一晚”政策，他一直還比較認真的執行，我就在此基礎上督促他繼續保持，不要懈怠;其次，對於平時的課程學習，上課時儘量坐一塊且坐在前排，以便他和自己都能夠認真的聽講;再次，對於他的較薄弱學科，讓他多發點時間學習，如果有不懂之處問我，我會盡力解答，同時早讀時儘量督促他看英語，背英語單詞或看英語方面雜誌，平時休閒時可以看看英文電影以提高自己對英語的感覺;最後，也是比較重要的就是，要監督他按時獨立的完成老師佈置的作業。。。。。。

通過一些措施的實施和執行過程中根據出現的問題做出的改進以及他自身堅持不懈的努力，在大二上學期的期末考試中，他取得了很不錯的成績，同時順利的通過了英語六級。但還有一點不盡如人意，就是他參加活動一直不是很多，在好好學習的基礎上可以適當參加一些課外活動的，這點有待改進。

在思想方面，剛入學時，他的.政治面貌是羣衆，給人一種不是特別積極的向黨組織靠攏的感覺，但他是肯定擁護中國共產黨的領導的，確定了要幫助他以後，我平時沒事會向其宣傳一些黨的基本知識，同時督促其多多瞭解國家大事，同時就此使其瞭解一些黨執政的一些政策還有黨的一些相關知識，有時聽聽他對一些時事的看法，這方面交流的成分比較多了。到目前爲止，他的思想有了一些進步，對黨有了更多的瞭解，瞭解了黨的執政地位等等，積極向黨組織靠攏。

自從“三個一”活動開展以來，楊超同學的思想學習都有了很大的進步，在此過程中，我自己也學到了很多，這是個互相幫助，互相影響，互相提高的過程。要經常與被幫扶對象進行一對一談話，瞭解學生思想狀況。同時，被幫扶者要積極主動配合，客觀反映自己思想學習情況，消除顧慮，根據自己實際改變學習態度、方法。不光要在學習方面，生活方面也需要幫助，爲提高學習效率創造良好環境。在此過程中，我發現無論做什麼事情，都要與人有很好的交流，讓人心甘情願、心平氣和的接受你提出的建議，同時，在交流過程中，要放低自己的姿態，不要有高高在上的感覺，與人平等的交流。

這個活動旨在充分發揮黨組織和黨員的戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用，促進和諧校園，培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的優秀黨員，充分發揮全員育人機制的作用。參加這一活動，是一件光榮的事，也是一件實在的事。光榮，在於我們身爲一名黨員，應該從關心身邊需要幫助的同學做起，來踐行“爲人民服務”這一宗旨。在這裏，人民指的就是同學，就是學習上、生活中需要幫助的同學。關注幫助後進生同學的學習生活，是鍛鍊我們黨員和提升自己能力的一個機會;實在，在於它可以促進同學們的發展，幫助者與被幫助者取長補短。

這個活動取得了不錯的反響，可以繼續執行下去，我會更加盡責的幫助楊超同學，以使其取得更大的進步。

篇三：三個一活動總結

人形象一面旗，工作熱情一團火，謀事佈局一盤棋”是省委站在新的起點上，就加強幹部隊伍建設提出的總要求。爲增強幹部隊伍的協調團結，增強幹部工作主動性，提高幹部謀劃事務能力，鐘鳴鄉黨委按照縣委關於開展“三個一”主題實踐活動的通知要求，緊密結合深入學習實踐科學發展觀活動，認真開展了學習實踐“三個一”主題活動，現將活動情況總結匯報如下：

一、整合組織資源，密切結合科學發展觀學習實踐，推動“三個一”主題活動開展

(一)領導重視，作好活動計劃

作爲第三批深入學習實踐科學發展觀的單位之一，我鄉按照縣委的統一部署，大力開展深入學習實踐科學發展觀活動，取得了很好的成效。同時，把科學發展領導小組作爲開展“三個一”主題實踐活動的領導機構，從其他部門補充3個人員到科學發展辦公室，專門負責主題活動日常事務。圍繞“三個一”主題收集學習材料，制定出與科學發展相協調的學習調研、分析檢查、整改落實三個階段的流程圖。

(二)加強學習、提高認識、轉變觀念

爲了深刻認識“三個一”的重要意義，進一步加強幹部的主觀世界改造，鄉黨委組織了3次針對“三個一”主題相關內容的學習活動。2009年9月26日，鄉黨委召開深入學習實踐科學發展觀動員大會，會議指出“三個一”主題活動要以科學發展觀的理念爲指導，與科學發展同步開展。會議認爲，“三個一”主題活動要從思想作風、主動熱情、業務水平三個方面着力強化幹部素質。會議要求，每個黨員要加強黨性修養，時刻牢記自己言行舉止都關係黨委政府形象;每一個鄉村幹部要充滿活力，不斷澎湃工作熱情，把業績放在第一位置;每個領導幹部要樹立全局觀念，放眼長遠，不斷提高決策能力。2009年10月10日，鄉黨委召開“三個一”主題學習交流會。一是分發了學習材料。材料內容涉及黨的基本知識，人際關係學，個人思想道德修養，成功學，決策科學等。二是進行分組學習。包括政府機關3個支部，6個村總支，2個學校支部，1個衛生院支部共12小組，負責組織學習。三是要求各參學人員要上報“三個一”學習讀書筆記、心得體會各1篇。截止11月3日，各參學人員已將讀書筆記和心得體會交齊，共72份。通過階段性學習，各鄉村幹部深刻認識到“三個一”的重要意義，主觀世界得到了有效改造。

二、突出重點，循序漸進，身體力行“三個一”。

(一)以黨員幹部教育培訓爲重要內容，以各個部門負責人爲重點踐行對象。一個黨員不僅是一個榜樣，更是一個形象;一個黨員領導幹部不僅是一面旗幟，更是一個榜樣，更是一個形象。黨同人民羣衆的血肉緊密相連靠的是每個黨員始終不渝地走羣衆路線，靠的是着眼身邊的具體工作，着眼生活中的點滴小事，從而改善和維護黨的形象。鄉黨委政府從分類出發，梳理出關鍵黨員，區分開知識素質水平，採取多種方式，對他們進行教育培訓4次。同時，在實際工作中，領導幹部進村入戶解民困，率先帶頭深入基層、進村入戶訪貧問苦，與羣衆促膝談心，瞭解羣衆所盼、所怨;與羣衆面對面談心，傾聽羣衆的心聲，架起了黨羣幹羣連心橋。黨委書記多次走進其坡囉與羣衆面對面的交流、談心，聽取羣衆異地搬遷工作的意見、建議。人大主席到山河村召開民情懇談會，聽取羣衆對社會治安、支農貸款、村組公路修建等方面的意見、建議;鄉長深入扯爐、麻窩等村，幫助羣衆解決實際問題;目前，全鄉領導幹部進村入戶20餘人次，走訪羣衆70餘戶，爲羣衆辦實事解難事20餘件。

(二)結合學習實踐各個階段，以學習指導工作，以工作促進學習。

首先是在分析調研階段組織召開了“三個一”學習交流會，會議後分組進行了學習，學習實踐辦公室督促學習進程，對支部不同的人員組成進行了分類檢查。專門找參學對象談話不下於10次，按時收集讀書筆記和心得體會72份。真正做到了黨員、幹部、職工全參與學習。

其次是在分析檢查階段成立由黨委副書記爲組長，學習實踐辦公室人員爲成員的檢查反饋組，以領導幹部和黨員幹部爲重點，全面檢查在黨風黨紀、服務基層羣衆方面存在的突出問題。通過檢查發現，大部分黨員幹部還是認真工作的，在人民羣衆中還是有良好的口碑，還是能夠勝任工作的。但是，個別村支書作風漂浮，黨性修養欠缺，工作的主動性還不夠，政策的執行力還不夠強。個別領導幹部形象重視程度不夠，工作責任心還不夠強，各項工作中還沒有以“三個一”來嚴格要求自己。

再次是在整改落實階段“三個步驟”抓好實踐工作。一是針對分析檢查中存在的問題，繼續加強“三個一”學習。辦法是召開學習交流會，重點在於解決重視不夠，意識不強問題。二是加大督查力度，實行懲罰制度。督查組廣泛收集民意，彙集各方意見20餘條，對在工作中與“三個一”背道而馳的黨員幹部給予批評，嚴重的進行紀律處分。三是充分發揮領導幹部的帶頭作用，激勵鄉村幹部務實工作。鄉副科級以上領導幹部明確分工以推動科學發展。人大主席爭取廟林村、木龍村沿洛澤河農業綜合片區開發項目建設。黨委陳副記、馬副書記分別抓好3萬畝核桃種植和2萬畝核桃種植。三個副鄉長分別做好推進廟林村其坡囉地質災害點異地搬遷安置工程建設、加快農村電網改造進度，抓好新型農村合作醫療籌資及服務等工作。這些領導任務的明確分配，極大地調動了其他鄉村幹部的積極性，從而確保了在具體工作中踐行“三個一”主題活動的有效成果。

三、主題實踐活動存在的問題和今後的工作打算

通過深入學習實踐科學發展觀，廣泛實踐“三個一”主題活動，鐘鳴鄉在幹部隊伍建設、轉變工作作風、推動經濟社會科學發展方面取得了不少的成績。但也存在亟待解決的問題，如怎樣才能讓全鄉黨員幹部自覺踐行“三個一”，怎樣鞏固主題活動取得的成果，怎樣才能將成果轉變爲風氣一直延續下去。從長遠看，繼續開展主題學習實踐活動是必要的，能夠將其細化爲制度的就要細化爲制度。同時，繼續加大檢查反饋力度，將是否踐行“三個一”的考評工作作爲日常事務來抓。建設學習型黨組織，不斷加強幹部的思想作風建設。相信通過不斷的努力，不斷的創新工作方法，一定能使全鄉廣大黨員幹部黨性修養明顯增強，創業激情得到激發，經濟社會又好又快發展。

篇四：三個一活動總結

爲深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，根據學校黨委關於在全校開展“兩學一做”學習教育“三個一”活動的要求，研究生學院認真開展動員部署，按照“三個一”活動的具體內容落實工作。

5月15日上午，研究生學院黨委在前期佈置自學基礎上，組織召開專題學習討論，全體教職工黨員重溫習近平總書記視察安徽重要講話談體會，對照研究生教育實際談“新路”。

該院黨委書記鄧廿慶強調，持續學習貫徹習近平總書記視察安徽重要講話精神，要學思踐悟，堅持問題導向，目標導向，不斷增強工作的積極性、主動性，並提出三點要求：加強理論武裝，加強學習。作合格黨員，牢固樹立“四個意識”。以改革創新的精神創造性地開展工作。

隨後，研究生學院黨委以黨支部爲單位召開專題組織生活會，學院領導帶頭參加所在支部的組織生活會，帶頭開展批評與自我批評。各黨支部書記也深入查擺黨支部班子、黨員個人存在的問題，並表示將繼續深入學習習近平總書記視察安徽重要講話精神，結合學校推進基層黨組織標準化建設的實施意見，着力提升黨支部建設的制度化規範化科學化水平，全面增強黨支部的創造力凝聚力戰鬥力，爲推動研究生教育發展和實現學校“兩個一百年”奮鬥目標提供堅強有力的組織保證。

下一步，研究生學院黨委將對標習近平總書記視察安徽重要講話精神，在前期對研究生教育管理各項工作進行全面梳理的基礎上，緊扣全日制和非全日制統籌、臨牀醫學類專業學位培養、研究生學籍管理、非直屬研究生培養單位黨建等重點、難點工作，發揚“釘釘子”的精神，攻堅克難，真抓實幹，在研究生教育改革發展中“闖新路”，在安醫大做大做強中“當標兵”。

篇五：三個一活動總結

第一，要迅速把思想和行動統一到中央和省、市、區委、教育局黨委的部署要求上來。全體黨員要結合工作實際、思想實際認真學習習近平總書記重要指示精神、省委某某書記講話精神、市委某某書記和區委某某書記的重要講話，認真學習傳達全國“兩學一做”學習教育工作座談會精神和省、市、區委“兩學一做”學習教育工作會議精神，提高認識、統一思想、把握要求、明確任務，切實增強開展“兩學一做”學習教育的思想自覺、政治自覺、行動自覺。

第二，要堅決貫徹落實好“兩學一做”學習教育的各項任務。全體黨員要把開展“兩學一做”學習教育作爲當前一項重大政治任務，作爲今年黨建工作的龍頭任務，認真貫徹“基礎在學、關鍵在做”的要求，堅持學用結合、知行合一，爭做合格共產黨員;要認真貫徹“帶着問題學、針對問題改”的要求，堅持問題導向，把查擺、解決問題貫穿學習教育全程;要認真貫徹“區分層次、分類指導”的要求，堅持從實際出發，增強學習教育任務的具體化、精準化、差異化;要認真貫徹“抓在日常、嚴在經常”的要求，堅持突出正常教育，用好“三會一課”等黨的組織生活制度和基本教育方式，力戒形式主義。

篇六：三個一活動總結

一、學習提高，由大學生向村官轉變。

大學生村官接受過高等教育，具有專業知識，年富力強，綜合素質好，接受新事物快，正是發展現代農業、新農村建急需而實際非常缺乏的人才，但大學生剛走出校門，對農村的實際不瞭解，缺乏生活和工作經驗。爲使大學生儘快向村官轉變，和村幹部、村民打成一片，我們可以到新農村試點村參觀學習、與優秀村幹部交流座談、聽優秀學員事蹟報告、開展“講體會、說收穫、談想法”主題班會等多種形式的學習交流活動，提高我們大學生村官對農村政策法規、基層組織建設和農村工作方法的瞭解和把握程度，進一步激發村官獻身家鄉發展、幹事創業的熱情。

二、身先士卒，帶領農民走產業化致富路。

圍繞當前農村工作的這個重點，大學生村官可通過縣委組織部積極協調信用聯社、供銷社、農發行、郵政儲蓄銀行、科協等部門業務骨幹中的黨員，與村裏具有一定發展意識和發展基礎的農戶結成幫扶對子，幫助農戶積極參與產業化項目建設。負責幫扶的黨員和大學生從項目運作、協調貸款到最後收益整個環節都跟蹤負責到底，尤其是最後收益是農民最關心的，也是項目是否取得實效的關鍵。

三、深入農村，全面服務春耕生產。

大學生村官可通過發放農情卡、服務卡、聯繫卡和農業生產知識圖片即“三卡一圖片”的方式，將自身擁有的知識、政策、專業資源優勢與當前農村工作實際緊密結合，積極服務於備春耕生產需求，幫助農民羣衆備春耕、搶農時、保春種，在實際工作中實現大學生到村官的轉變。比如一部分村民到縣裏從事務工、經商，在村裏的農戶主要從事大棚蔬菜種植及豬、牛、羊、肉雞養殖的情況後，我們村官就可以利用村遠程教育系統，幫村民尋找相關的供求信息和養殖技術等內容，下載實用技術課件，組織大家觀看。同時，還可以結合農情卡和農業生產知識圖片認真學習備春耕生產相關知識，並積極走訪農戶，和他們共同探討如何實施科學種植，提高作物的產量和品質，還可以幫助他們聯繫相關技術和服務人員，及時解決生產中遇到的難題。

篇七：三個一活動總結

蔡家橋鎮黨委根據縣委整體安排部署，精心組織，統籌結合，切實抓好“三個一”活動開展。

一是強化動員部署。先後召開全鎮推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作會議和基層黨組織組織委員工作會議，對“三個一”活動進行安排部署，開展相關工作業務培訓，明確專題學習討論、開展專題組織生活會、實施全面對標落實行動等活動要求，確保工作順利開展。

二是精心推進落實。制定黨建重點工作提示，對“三個一”活動開展進行重點強調，要求各基層黨組織通過“三會一課”等形式，組織專題學習，談認識不足和努力方向;同時要求各聯繫領導到點指導，全程參與基層黨組織工作會議，切實提升“三個一”活動實際效果。

三是加強督促檢查。鎮黨建辦通過QQ羣、微信、實地督查等方式，及時提醒、指導和督促各基層黨組織完成各項活動任務，要求各基層黨組織及時將活動開展情況記錄和相關圖片進行報送，準確掌握各基層黨組織工作進展，確保“三個一”活動能夠得到實實在在的落實。

四是抓好統籌結合。把“三個一”活動開展與基層黨組織標準化建設、農村美麗鄉村建設等工作有機結合，推進基層黨組織和黨員開展公開服務承諾，全面落實黨員活動日、黨員紅黃榜等工作制度，引導黨員全面對標，落實各項行動，促進蔡家橋鎮各項事業發展。

篇八：三個一活動總結

爲進一步增強黨員的黨性觀念，增強黨員的歷史使命感和社會責任感，努力建設一支忠誠乾淨擔當的黨員隊伍，同時爲深入推動“兩學一做”學習教育活動奠定基礎，日前江門市建管中心黨支部組織全體黨員、黨員積極分子到江門市黨員服務中心開展“三個一”活動(參觀一次江門黨史展覽、觀看一部電教片、聽一個黨史故事)。

首先，全體黨員同志參觀了以《艱難探索輝煌歷程》爲主題的江門黨史展覽，共同回顧江門黨建發展的光輝歷程，見證了中共江門黨委政府帶領江門人民不懈奮鬥的艱辛歷程。

最後，觀看了黨史教育視頻《當家的女人》和《琴聲點滴》。教育視頻講述了鶴山市古勞鎮上升村原黨總支部書記、村委會主任呂傳卿親民愛民、爲民解憂、對黨忠誠的高尚情懷和退休幹部楊韶同志組織帶領老幹部大學鋼琴班學員逢週一、三、五到江門市婦幼保健院、五邑中醫院爲廣大患者進行鋼琴義演行動，深刻學習身邊優秀共產黨員的先進事蹟，時刻提醒自己向優秀共產黨人看齊。

通過“三個一”活動的開展，切實提升學習教育的成效，全體黨員責任擔當和思想意識得到進一步強化，並紛紛表示，要以此次“三個一”活動爲契機，踐行“四講四有”合格黨員標準，立足本職工作，爲實現我市爭先進位的目標作出積極貢獻。

篇九：三個一活動總結優秀

第一，要迅速把思想和行動統一到中央和省、市、區委、教育局黨委的部署要求上來。全體黨員要結合工作實際、思想實際認真學習習總書記重要指示精神、省委xx書記講話精神、市委xx書記和區委xx書記的重要講話，認真學習傳達全國“兩學he一做”學習教育工作座談會精神和省、市、區委“兩學he一做”學習教育工作會議精神，提高認識、統一思想、把握要求、明確任務，切實增強開展“兩學he一做”學習教育的思想自覺、政治自覺、行動自覺。

第二，要堅決貫徹落實好“兩學he一做”學習教育的各項任務。全體黨員要把開展“兩學he一做”學習教育作爲當前一項重大政治任務，作爲今年黨建工作的龍頭任務，認真貫徹“基礎在學、關鍵在做”的要求，堅持學用結合、知行合一，爭做合格共產黨員;要認真貫徹“帶着問題學、針對問題改”的要求，堅持問題導向，把查擺、解決問題貫穿學習教育全程;要認真貫徹“區分層次、分類指導”的要求，堅持從實際出發，增強學習教育任務的具體化、精準化、差異化;要認真貫徹“抓在日常、嚴在經常”的要求，堅持突出正常教育，用好“三會一課”等黨的組織生活制度和基本教育方式，力戒形式主義。

篇十：三個一活動總結優秀

爲深入推進“兩學he一做”學習教育常態化制度化，根據學校黨委關於在全校開展“兩學he一做”學習教育“三個一”活動的要求，研究生學院認真開展動員部署，按照“三個一”活動的具體內容落實工作。

5月15日上午，研究生學院黨委在前期佈置自學基礎上，組織召開專題學習討論，全體教職工黨員重溫習總書記視察安徽重要講話談體會，對照研究生教育實際談“新路”。

該院黨委書記鄧廿慶強調，持續學習貫徹習總書記視察安徽重要講話精神，要學思踐悟，堅持問題導向，目標導向，不斷增強工作的積極性、主動性，並提出三點要求：加強理論武裝，加強學習。作合格黨員，牢固樹立“四個意識”。以改革創新的精神創造性地開展工作。

隨後，研究生學院黨委以黨支部爲單位召開專題組織生活會，學院領導帶頭參加所在支部的組織生活會，帶頭開展批評與自我批評。各黨支部書記也深入查擺黨支部班子、黨員個人存在的問題，並表示將繼續深入學習習總書記視察安徽重要講話精神，結合學校推進基層黨組織標準化建設的實施意見，着力提升黨支部建設的制度化規範化科學化水平，全面增強黨支部的創造力凝聚力戰鬥力，爲推動研究生教育發展和實現學校“兩個一百年”奮鬥目標提供堅強有力的組織保證。

下一步，研究生學院黨委將對標習總書記視察安徽重要講話精神，在前期對研究生教育管理各項工作進行全面梳理的基礎上，緊扣全日制和非全日制統籌、臨牀醫學類專業學位培養、研究生學籍管理、非直屬研究生培養單位黨建等重點、難點工作，發揚“釘釘子”的精神，攻堅克難，真抓實幹，在研究生教育改革發展中“闖新路”，在安醫大做大做強中“當標兵”。

篇十一：三個一活動總結優秀