班級的月工作總結

班級月工作總結

班級是學校教育管理的基本單位，是一個班主任經行教育工作的唯一組織保證。一個好的班級對學生身心健康發展起着重要的教育作用。開學一個月以來，我主要從以下幾個方面做起。

一、幫孩子樹立自信心。

我班部分學生的基礎相對不好，知識不紮實，學生學習勁頭不足。據科任老師反映同樣一節課，別班學生能夠按時交作業，而我班學生總是有五人左右作業交不上來。針對這一現狀，我十分着急，想盡各種辦法，努力培養學生的自信心和良好的學習習慣。有一位教育家曾經說過：如果孩子生活在鼓勵中，得到了一種力量，他便學會了自信。我經常給學生們講一個聰明的人，無論是在學習上還是在工作上，都必須做到眼到、耳到、口到、心到。我們班的每一位學生都具備聰明的條件，關鍵是你們不能一心一意的去學習。我經常對學生說：新學期、新起點。現在，你們在老師面前，都是優秀的，你們站在同一起跑線上，要鼓足幹勁，努力向前!相信自己是最棒的。從學生們的笑臉上，我讀出了他們滿滿的自信心。

二、建立班規，改掉陋習。

俗話說：沒有規矩，不成方圓。管理一個班級也是如此。開學初，我利用班會，通過民主集中制的方法，選舉產生了班幹部，制定了班規。規定了課前一支歌，落實“四種聲音”進班級，班幹部責任到位。勞動、紀律、衛生、學習、早晚自習、圖書。體育等方面都有專人管制，這些方面做得好的同學，會受到表揚，否則就會受到批評。班上有十幾位學生學習習慣不好，老是不能按時交作業，我很着急，但是着急也沒用!只有摸清了原因，查明瞭真相，才能個個擊破。於是，我雙管齊下，第一輪，我找每一個缺作業的孩子談心，約定交作業的時間;第二輪不斷分解這個隊伍，對按時交作業並及時交作業的孩子，進行表揚，每天公佈這個隊伍的名單。(班主任 )一個月下來，完成作業及時交上作業的問題得到根本性解決。目前，班上只有四五個學生的作業會拖欠，而且作業的卷面也得到了改善，字寫得清楚了。班規的制定，孩子們的日常行爲得到了規範。

三、用欣賞的眼光賞識每個學生。

每一個學生不必相同規格，但都要合格。每一個學生不是同步提高，但都要進步。每個學生不求一樣發展，但都要發展。開展多元評價，從不同的角度來表揚班上的學生。對學生各個方面進行綜合評價。綜合評價是對學生期末評爲三好學生、優秀班幹部的一個評價標準。因此，學生對評價是非常重視的。通過評價，進一步規範了學生的行爲習慣。

四、加強家校聯繫。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應該及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育效果。因此在本學期開學初主動與家長溝通，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策，也利用週末與多位家長進行交流。經過一個月的努力，基本摸清了每一位學生的方方面面。

五、與任課老師多溝通。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視爲自己的良伴知己。凡事都主動同任課教師協商、傾聽、採納他們的意見。慎重地處理學生和任課教師的關係，在處理師生矛盾時，儘量避免激化矛盾。在這方面我平時注意多教育學生，讓學生懂禮貌、尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

總之，在開學的第一個月裏，我通過以上幾個方面努力，班級工作開展得還算順利，學生的整體素質有所進步。以後，我將一如既往，帶領孩子們努力向前!

九月份班級工作總結與計劃

結束了兩個月的暑假，新學期到來了。下面對於剛開學一個月的工作做一個總結，及對之後工作的開展做一個詳細計劃。

一·本月工作總結。

由於剛開學本月的具體工作時間比較緊，就整個班級的優秀與不足之處作出以下幾點總結：

1.因爲之前一學年的相處，本班的凝聚力加強，整個班級成員緊緊的團結在一起。

2.因爲班集的一些調整，班乾的更換，這讓某些工作的開展有一定難度。

3.因爲剛剛結束了暑假，部分同學沒有調整過來，導致到課率不是很高不高。

4.但是寢室衛生方面還是整理的還不錯。

5.大二專業的增多，班級活動相對減少，但是班會這些基本活動還是在積極開展。

二.針對本月存在的問題

及下學期情況做出以下工作計劃。在開學不久本班召開了班委會，對班級的具體事務管理作出了大致的計劃，也再一次告知每個班幹部的具體工作，對他們的不足之處提出了建議。爲了讓班級更好的發展以及結合下學期的大致情況作出以下計劃：

1.各班幹部直接積極交流，讓每一個班幹部瞭解自己的職責所在，瞭解其性格與能力以便各項工作的順利開展。

2.嚴格管理班級考勤與紀律，保證課堂上的數量以及質量，班長、副班長學習委員每天準時點到。對於遲到或缺勤的人做以下幾項工作：

(1)單獨找其聊天，告知其危害及利弊;

(2)寢室長必須帶動本寢室同學積極考勤。

3.對於上課紀律作出以下幾點計劃：首先，保證每個班幹部都能起好帶頭作用;其次，班幹部管理好自己周邊的紀律，儘量做到班級基本無吵鬧之人;最後，副班長及紀律委員主要負責紀律(在班上極其吵鬧之時必須拿出魄力加以管制)，在上課期間外出必須向老師請假。

4.衛生生活：

(1)保持好寢室衛生，堅持每天打掃。

(2)保持好班級衛生，上課的教室不帶吃的，不亂丟垃圾。

5.在學校組織的各項活動中，積極組織同學參加，養成良好的學習習慣，形成良好的學習氛圍。

以上就是本班九月份的工作總結以及工作計劃，我相信我能更好的領導本班取得優異成績。

班級10月工作總結

金秋十月，天高氣爽，浮雲流逝，正值收穫季節。現將十月份工作做以下總結：

一、重點工作：

1、每天早上和大課間對學生進行晨檢，作好情況記錄，發現問題及時處理。

2、針對班級文明班級評選中得失分情況進行總結，繼續加強學生的常規，重視養成教育。

(1)嚴抓學生的衛生習慣，早上到校我先到公共區和教室檢查衛生打掃情況，對打掃徹底及時的學生進行肯定和表揚，對沒有及時打掃的學生進行批評。

(2)訓練學生課間文明、有序地活動，不打架、不亂扔垃圾、注意安全。

(3)召開班幹部座談會，有計劃地加強對班幹部的指導和訓練，讓他們各司其職，找出不足和努力的方向，認真負責。

3、個別學生不能夠按時完成家庭作業。對此，我在時間上加以督促，並與家長取得聯繫，讓家長了解情況，讓這些學生能按時完成家庭作業。

4、抓好早讀，前一天佈置好第二天早讀的內容，利用帶讀、分組讀、比賽讀等多種形勢提高學生早讀積極性。

5、利用課餘時間，加強對學生的行爲習慣教育。包括衛生、兩操、路隊、安全、課堂常規等各方面。

二、班級管理工作中存在的不足：

1、值日生打掃衛生，不夠及時、認真，打掃不徹底。(個別學生經常不做值日如沈天力，胡軼凡等)

2、教室內衛生保持不好，個別同學們仍有隨手亂扔、亂丟廢紙、廢物現象。

3、少數同學的家庭作業不能夠按時完成，書寫潦草，不認真。(任浩然，張開，胡杰書寫不認真，這部分學生在老師的監督下作業整潔，清楚，說明書寫是態度問題)

4、課間操時，幾個好動、愛熱鬧的同學做操質量差。(個別女生喜歡前後說話,其中還有班幹部)

三、下月努力方向：

1、及時督促值日生打掃室內、外衛生，經常總結、表揚和批評。培養學生積極、認真、高效地勞動習慣。

2、針對衛生保持不好的現象，班主任和班幹部及時檢查和督促，力爭做到每節課後有人檢查和督促。

3、放學後學生擺椅子、收拾課桌內垃圾的習慣還有待於養成。