火災隱患排查整治工作總結新版多篇

火災隱患排查整治工作總結 篇一

我校依照市教育局文件（巢教字〔20xx〕35號）精神和在上級主管部門的領導下，我校認真貫徹各項安全工作的指示精神，堅持“安全第一，預防爲主”的方針，狠抓各項安全工作措施的落實。

一、加強領導，健全組織機構

按照市教育局的通知要求，進一步加強我校的自檢自查工作，成立了以王守迅校長爲組長，總務主任鍾業玖爲副組長，各班主任爲成員的排查整治工作領導小組，切實的進行學校火災隱患的排查和整治工作。

二、強化責任，完善制度

學校消防安全工作始終堅持貫徹“誰主管，誰負責”的原則，按照明確責任、強化責任、落實責任的要求，與各部門簽訂安全責任狀，做到了目標明確，措施得力，責任具體。同時，建立了消防安全工作考覈獎懲制度，加強了對安全工作的監管力度。

此外，結合我校的具體情況，按照市教育局和上級領導的有關要求，學校建立和完善了各種應急預案，內容涉及安全、防火、飲食、衛生等諸多方面。

三、排查工作具體，整治措施得力

按照市教育局關於火災隱患排查和整治工作的具體要求，我校排查整治工作領導小組統一組織，全面部署，對校內可能存在火災隱患和安全弊端的地方進行了全面、細緻的檢查，並將排查整治工作落到了實處。

此次排查的重點是：宿舍，食堂、教室、辦公室、圖書室等人員較爲密集的場所。檢查的具體內容包括應急疏散通道是否通暢，疏散指示標誌張貼是否全面，應急救援裝置是否完備、可用，安全警示系統是否完好等方面。除此，對存放易燃、易爆、劇毒和具有侵蝕性的化學藥品儲備室也進行了認真、細緻的排查。通過檢查，對於存在的問題，我校按照市教育局關於火災隱患排查和整治工作的文件要求，採取積極措施，認真整改。對消防器具定期檢驗和更換，從設施上做到了有備無患。

四、加強教育，提高意識

我校長期堅持對學生的思想政治教育、道德教育和安全知識的教育工作，結合新生入學教育、德育課、法制課、學生演講比賽等形式，利用廣播、板報、宣傳櫥窗等載體，深入學習，廣泛開展法制、安全教育，效果明顯。

五、今後一段時期的工作重點

1、按照我校的統一部署和市教育局關於開展火災隱患排查整治工作實施方案的具體要求，迅速行動，紮紮實實地開展工作。加強對人員密集場所火災隱患的專項整治，確保不發生重特大火災事故。制定消防保衛工作方案，層層簽訂消防安全責任狀，建立健全內部消防安全管理機制，採取有效措施，消除火災隱患。

2、加強消防宣傳工作。把消防安全工作的宣傳活動融入到具體的工作當中，增強法律意識，樹立防範觀念，達到人人關心防火，人人重視防火的輿論環境，全面提高我校教職員工和學生的消防安全素質，全面防控。

火災隱患排查工作總結 篇二

爲切實加強高層建築消防安全綜合治理力度，堅決預防和遏制重特大尤其是羣死羣傷火災事故發生，確保全縣消防安全形勢持續穩定，縣公安消防大隊在全縣集中開展高層建築等重點場所消防安全隱患排查整治工作。成效顯著，現將工作總結如下：

一、取得成績

此次行動，大隊共組成聯合工作組2個，檢查單位場所164家，發現火災隱患265處，整改火災隱患263處，臨時查封2家，責令“三停”4家，淨化了全縣消防安全環境，消除了一大批長期存在的火災隱患，爲十九大召開創造了安全的氛圍。

二、主要做法

結合正在開展的夏季消防檢查工作，會同有關部門組織對轄區各類高層建築尤其是老舊居民住宅消防安全狀況進行摸排，找準突出問題。在全面摸底排查的基礎上，以建築外牆外保溫材料覆蓋、封堵是否可靠，建築消防安全疏散和消防設施是否完好有效，電氣燃氣管理是否規範，日常消防安全管理是否到位等情況爲重點，全面開展消防監督檢查，對檢查發現的問題要依法責令整改，對本地區高層建築存在的消防安全突出問題和難以整改的重大火災隱患，要及時報告黨委、政府和公安機關研究採取應對措施。要集中組織高層建築管理使用單位、物業服務企業開展一次集中約談活動，督促企業嚴格履行有關法律規定，健全落實消防安全制度，建設微型消防站並形成戰鬥力，在高層公共建築和高層住宅建築分別設立專職消防安全經理人和“樓長”，定期對所轄高層建築開展防火巡查檢查和宣傳演練，對建築消防設施進行全面維護保養。對已投入使用的高層建築，要全部納入消防安全“戶籍化”管理系統，落實嚴管嚴控措施，對老舊高層住宅消防設施達不到消防安全要求的，要因地制宜採取設置獨立式感煙火災報警器、簡易噴淋等物防技防措施，提高防範火災能力。

（二）強化人員密集場所消防檢查。組織開展《單位消防安全管理規定》、《重點單位消防自我管理標準》和《重點單位消防監督管理標準》“一規兩標”達標創建活動，督促公共娛樂場所、賓館飯店、商場市場、養老機構、勞動密集型企業等人員密集場所落實消防安全主體責任，對照落實“六加一”措施要求開展火災隱患自查自改。組織行業系統，聯合有關部門，對人員密集場所進行全面消防安全檢查。加強“兩人一室一站”（消防安全責任人和管理人、消防控制室、微型消防站）建設和監管，落實“戶籍化”管理，提升“四個能力”，提高自防自救水平。

（三）深化消防宣傳培訓。廣泛利用各類新聞媒體、微博微信以及LED屏、櫥窗、板報等媒介，集中發佈消防安全提示，宣傳普及防火、滅火和逃生自救知識，提高居民羣衆消防安全意識。消防官方微信、微博每天發送消防提示信息，發送手機消防提示短信每月不少於1次。持續深化消防安全大培訓活動，組織對各級黨政機關、行業部門、國有企業、街道鄉鎮、社區負責人、鄉鎮農村“一委一辦三員”、重點單位消防安全責任人、管理人以及公安派出所消防專（兼）職民警全部培訓一遍。

三、存在不足

管理責任不清，工作存在失控漏管。我國《消防法》明確規定：同一建築物有兩個以上管理或使用的，應當明確各方的消防安全責任，並確定責任人對公共的疏散通道、安全出口、建築消防設施和消防車通道進行統一管理。有些高層建築雖然有物業管理公司，但是物業公司考慮到運行成本和自身盈利，便擅自降低成本，導致消防控制室無人值班，消防設施設備出現故障後無人維護，要麼局部或全部關掉，致使整個消防系統局部或全部喪失功能。

法律意識淡薄，擅自改變使用性質。高層建築在建設初期，防火設計立足整幢建築考慮，但投入使用後，因產權分散，通過不斷轉租、轉售，擅自拆除、分隔和裝修改造，致使原有消防設計面目全非，使部分經營區域防火分區面積過大、疏散走道過長、安全出口數量不足等火災隱患大量出現。

權責劃分不明，消防設施維保困難。對於高層建築的負責人之間沒有任何組織管理和協議約束，當建築消防設施出現故障需要維修等問題後，一般很少有人會站出來負責解決維護資金。一些高層建築負責人雖然知道在消防上存在很多不足，在消防部門監督檢查過程中也積極配合，但是根本拿不出那麼多的錢進行改造，導致系統癱瘓。

四、下步工作措施

（一）實施消防約談。積極提請政府開展大約談活動，重點約談工作不力、火災多發的屬地政府和行業部門，以及久拖不改的重大火災隱患單位。推動行業主管部門重點約談措施不落實、問題突出的下級部門、所屬單位主要負責人和消防安全責任人。重點約談國有企業、重點單位、重大火災隱患單位、不放心單位消防安全責任人、管理人，督促其向社會作出消防安全承諾。

（二）公開檢查情況。落實“雙隨機一公開”制度，根據火災防控特點，分區域、分行業、分重點每月制定監督抽查計劃，提前將抽查的單位、時間、內容、要求向社會公開，並逐級上報備案。檢查結果每月向社會公開，推動單位整改隱患，接受社會監督。定期將檢查發現的行業系統單位存在的火災隱患及整改情況抄告主管部門。

（三）嚴格監督執法。對消防安全重點單位，督促落實更加嚴格的消防安全措施。落實“每日一查”制度，加大監督抽查力度和頻次。對檢查發現的火災隱患和消防安全違法行爲，依法採取罰款、拘留、“三停”、查封等手段，督促整改。對符合失火案、消防責任事故案“兩案”立案條件的，依法立案查處，倒逼責任落實。每月分析研判執法情況，並通報檢查單位、整改隱患、罰款、臨時查封、責令“三停”、拘留、辦理“兩案”等七項執法總量。

（四）組織媒體曝光。定期在縣級以上主流媒體曝光重大火災隱患和區域性火災隱患，以輿論力量倒逼隱患整改。對嚴重消防安全違法行爲和火災事故責任追究處理情況，及時通過媒體向社會公佈。

火災隱患排查工作總結 篇三

我校認真貫徹“安全第一，預防爲主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”爲核心，在全校範圍內開展了火災隱患排查整改工作，爲打造平安學校打下了紮實的基礎。

一、健全領導機制，豐富教育活動。

學校成立了火災隱患排查整治工作領導小組，由校長王彩民任組長，三部校長馮磊、羅均平、甘雪琴和辦公室副主任鄭鋒任副組長，趙陽、朱魁、楊元元、付永遠爲組員。小組成員清醒地認識到：校園內的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除後，新的安全隱患仍會隨時出現，學校要在加強管理的同時，加強教育和防範。學校全面開展了系列消防安全教育活動，通過活動，豐富了學生的消防安全知識，增強了學生的消防安全意識，培養了學生的自護自救能力。學校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實安全防範措施。教師在教學過程中能根據本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學活動，防止發生學生傷害事故。學校根據不同年齡學生的特點，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學生的防範意識和自我保護能力。

二、嚴格排查要求，認真排查隱患。

1、把學校防火安全問題放在突出位置。按照教育局、公安、消防部門的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，整治期間，學校全面開展了消防安全大檢查，對學生食堂、微機室、各辦公室等學生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、消防栓、報警器、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。

2、開展特種設備安全檢查維修。對學校內鍋爐等特種設備做到每月進行一次自行檢查。對在用特種設備進行自行檢查和日常維護保養時發現異常情況的，及時進行處理。對在用特種設備的安全附件、安全保護裝置、測量調控裝置及有關附屬儀器儀表進行定期校驗、檢修，並作出記錄。存在嚴重事故隱患，無改造、維修價值，或者超過安全技術規範規定使用年限的，都及時予以報廢。

三、建立火災隱患排查整治日常工作機制。

組織力量對學校火災安全工作進行經常性的檢查，對發現的問題和存在的薄弱環節，及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經費和時間。整改中做到一個環節一個環節落實，不留死角。同時，整改工作要和預防工作很好地結合起來，以改促防。把火災安全工作納入學校的重要議事日程，優先安排人力、物力、財力資源。樹立正確的發展觀，確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的工作原則。對易於引發事故的環節給予定期檢查，發現隱患要及時處理，進行整改。

我們將把學校火災安全工作放在突出位置，加強管理和防範，充分認識火災安全工作的艱鉅性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認真總結經驗，加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防爲主，標本兼治，建立起學校火災安全工作的長效機制。

火災隱患排查整治工作總結 篇四

學校安全工作是學校工作的重中之重。爲切實貫徹“預防爲主防消結合”的消防工作方針，杜絕消防安全事故的發生，確保學校正常教育教學工作，最大限度地保障師生的生命財產安全。我校始終重視消防安全工作，消防安全工作責任明確，常抓不懈。

一、責任落實

1、爲加強安全管理，我校成立了校長任組長，副校長爲副組長，各班班主任爲組員的消防安全管理領導小組，落實了安全責任人。

2、進行消防安全大檢查，發現問題及時整改。

3、加強消防安全宣傳教育，提高師生的消防安全意識。通過班會以及專題會議時對師生進行安全教育，進行了消防、地震緊急疏散演練，提升了師生安全防範意識，使大家掌握了更多的逃生本領。學校制定了一些消防安全的強制性措施。禁止學生帶火柴、打火機等火種到校；禁止在教室內點蠟燭；禁止在校園及校園周圍燃放煙花炮竹等，有效地杜絕火災事故的發生。

二、排除事故隱患和整改情況

1、檢查發現逸夫教學樓個別班級牆上插座鬆動、破損的，全部更換維修，學校請專職電工就線路進行了維修整改。

2、落實學生不得玩火的規定。學校組織各班班主任對學生進行安全教育，禁止學生在教室內點蠟燭、禁止野外用火，要求學生主動上交打火機、火柴。

通過消防安全管理檢查與整頓，我校發現了消防安全隱患，並及時進行整改，排除了存在的安全隱患。同時，藉此機會開展了多種形式的消防安全宣傳教育活動，加強了消防管理，提高了師生的消防安全意識和自防自救能力。