會考總結（精品多篇）

會考總結 篇一

黑板上赫然寫着：離會考還有10天。九年級的學生們整日生活在一股緊張的空氣裏，“甘草”、“菊花”、“太陽神”流行於六月的校園，伴隨着我們臨近畢業的日子。

臨近畢業就意味着即將面臨會考，每個人都來不及感傷，因爲生活需要我們去奮鬥，去拼搏！然而，我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影裏。從老師手裏接過那張薄薄的成績單，我滿腔的熱情頓時降到了零點。一個月的苦戰，僅換來了這樣一個成績，太出人意料了。我麻木地苦笑着，憶起往昔的點點滴滴：爲了我這樣一個“重點”，母親每日起早貪黑地爲我做飯，設計菜譜；父親每晚堅持坐在桌邊“陪讀”；遠在異地的親友隔三差五地打電話，寫信關照我的學習和身體；老師爲了我一個不懂的問題，時常花去他的休息時間幫我仔細分析講解；同學好心地與我調座位，怕我因爲近視拉下功課……他們付出了這麼多，我卻以這樣的成績回報他們，我有些無地自容了。可是，我並不是不努力啊！多少個寒夜，那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些，我的眼淚禁不住伴着委屈簌簌滾落下來。“_，怎麼啦？”老師慈祥地看着我。“考差了，心裏很難受，是不？”我輕輕點點頭。“老師知道你已經盡力了。剛纔，我分析了你的試卷，你要記住：成敗已屬於過去，關鍵是要把握好明天……”老師慢慢地開導着我，我的熱情在一點點重新填滿心房。走進教室，重新打開書，一張紙條悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇氣，一切都會好”落款處是一長串的同學簽名。我擦乾眼角殘留的淚水，微笑着複習起來。我是一個要強的人，我不能讓關心我的人失望！

在迎接會考的日子裏，伴隨我的有“甘草”、“菊花”、“太陽神”，孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身後，更有全力支持我的老師、同學、家長和親友們，我將不負衆望，頑強地向“終點”衝刺。

會考備考研討會總結 篇二

一、指導思想

以鬆滋市教科室九年級地理會考備考會議精神和佈置爲指導，以荊州市的會考學科說明爲方針，以教材和荊州會考複習產資料及相關的專版資料爲藍本，以全面提高學生素質和創新能力爲重點，以學生取得會考優異成績爲目的，組織開展集體備課，統一教學和複習。

二、會考目標

會考整體目標居全市前三名。

三、工作時段安排

1、二月份：系統複習第一單元，地球和地圖；第二單元，陸地和海洋。

2、三月份：系統複習第三單元，天氣和氣候；第四單元，我們鄰近的國家和地區；第五單元，從世界看中國。

3、四月份：①系統複習第六單元，中國的自然環境；②綜合複習第一至六單元；③迎接第二次荊州會考複習質量檢測；④系統複習第七單元，中國的自然資源。

4、五月份：①系統複習第八單元，中國的地理差異；②綜合複習第七、八單元。

5、六月份：（1——19日）①專題複習七年級第一至四單元；②專題複習八年級第五至第八單元；③強化訓練，能力提高階段；④模擬考試階段（三次模擬考試）

四、具體措施

1、系統複習階段要求提前一週搞好集體備課，落實好教案和學案的統一備課體系，教學實施的過程中，注重的整理和應用，採用“邊講邊練”，“點對點”的訓練方法。以“學生儲存知識的信息，並能正確地運用知識”爲目的。

2、專題複習，選擇題的教學，要讓學生明白小題備選答案取捨的緣由；讀圖綜合題，要求學生掌握答題技巧。

3、模擬考試階段，幾套模擬考試要形成序列，要體現一個漸進的過程，逐步提高的過程。

會考總結 篇三

班級基本情況：我班共有學生51人，其中男生31人，女生20人；男生多，班上調皮的也多。我班學生成績兩極分化現象十分嚴重。爲此，前半期我做了如下幾方面的工作：

一、緊抓常規管理不放鬆。

1、利用每週一的第一節升旗課對學生進行思想道德教育、安全衛生教育。本學期先後以“外在美與內在美”，“安全伴我行”，“我的未來不是夢”進行專題教育，用同學耳熟能詳的事例感染他們。

2、根據本班學生的特點，剛開學就從多方面做了較爲仔細的調查工作，對相關學生的表現有了較爲清晰的瞭解，在平時的工作中特別的對他們進行關注，有的放矢加強教育和管理；每天堅持個別做學生思想工作。

3、對班級的衛生等各個方面的值日責任到人，保證了教室的窗明几淨和各個值日區域的保潔到位，這方面，我班同學做得比較好。表現突出的有：胡哲、羅偉、繆雲橋、陳哲、陳麗容等。

4、各期黑板報分組負責，更換及時且內容廣泛。

二、積極聯繫各科教師，努力維護科任教師威信。

學生的主要任務是學習，成績是學校、老師和家長最關心的事情。針對每次單元檢測，我跟科任老師進行分析和研究，幫助學生查找原因和錯誤細節，總結經驗和教訓，鼓勵先進，鞭策落後，讓每一個同學學有所獲。學習表現突出的有：李娟、劉進榮、陳浩、肖霞、胡曉霽、李登高、覃勇等。他們平時學習刻苦，方法得當。除搞好自身學習之外，還主動幫助同學學習。

三、積極組織班級活動。

爲了減少學生的違紀行爲，豐富學生的課外生活，開闊學生的視野，前半期搞了四期主題班會，初步養成了自覺學習，遵守紀律的良好習慣。另外，把班上學生分成十個學習小組，相互學習，取長補短。

四、鼓勵學生做好事。

前半期，我班做了幾件轟動全校的好人好事。如拾金不昧：肖微同學在走廊上檢到人民幣若干元，主動交給班主任，再由班主任轉交給失主；李丹撿到手錶一塊，主動交給學校；其他拾到幾元、十幾元的及一些物品的，都主動交給學校。還有捐款，我班同學表現非常積極，大家能“一身化作千萬身”，一次性捐款276元，在全校排名第二。

五、取得的主要成績及存在的主要問題

半期以來，在學校領導及任課教師的共同努力下，我們班班級中的凝聚力較強，同學們的思想積極上進；班級衛生隨時乾淨；在我校“五一”徵文評比中一個同學獲得鎮一等獎；會考中，我班年級前十名佔五個同學。由於社會、學生、家庭等方面的影響，再加上本人能力有限，我們班還存在着一些問題，我的班級常規管理還有待於進一步精細，特殊學生管理也有待於進一步加強，這些我將在今後的工作中不斷完善。