七年級政治知識點總結（合集10篇）

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篇1：七年級政治知識點大總結

第1單元笑迎新生活

第1課：珍惜新起點

1、怎樣儘快適應新的學習環境?

(1)我們首先要從心理上認可和接受。要及時分析原因，調整心態，並採取適當措施加以調節，使自己儘快適應新環境。

(2)目標是方向，也是動力。確立新的目標，是我們在新環境中成長的需要。

(3)加強自我管理，克服依賴心理。自我管理要求：學習上做到自主，改進學習的方式方法，提高自主學習的能力;生活上做到自理、自立，行爲上嚴格要求自己。

2、如何與新同學交往，建立新友誼?

(1)主動向同學介紹自己，讓同學瞭解自己，展現自己的個性。

(2)結交更多的新朋友，一起在學習生活中分享成長的快樂。

(3)與新朋友結伴成長，和諧相處，共同進步，生活在一個團結友愛的集體中。

3、良好的班集體對個人成長有什麼作用?

良好的班集體能形成巨大的教育力量，有利於我們良好品德的形成，有利於我們增長知識、提高能力、發展特長、陶冶情操，促進我們的身心健康發展。

4、怎樣融入新的班集體?

(1)建立純樸、融洽的同學關係，創設一個和諧、愉快的班級氛圍。

(2)紀律是集體利益的可靠保證。自覺遵守並維護集體紀律，就會很自然的融入到集體中。

(3)樹立主人翁意識，維護集體榮譽和利益，努力爲集體添光彩。

第2課：把握學習新節奏

1、如何正確認識學習中的“苦”與“樂”?

(1)學習對我們每個人來說都是苦樂交織的。

(2)因爲學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦努力。

(3)也是是在這個過程中，我們不斷地發現自身的潛能，獲得一種超越自己快樂。

(4)學習中有苦更有樂，我們要珍惜學習的機會，自覺履行受教育的義務。

(5)國中三年的學習是我們終身學習的重要基礎，將使我們終身受益。

2、如何學會做學習的管理者(或搞好國中學習的有效方法和策略是什麼)?

(1)學會自主學習，做學習的主人。

(2)提高學習效率，抓好各個環節。

(3)科學安排時間，合理規劃。

(4)明確奮鬥目標，自我對照。

(5)養成良好的學習習慣。

瞭解：

A、學習過程四環節：課前認真預習，課內專心聽講，課後及時複習，認真完成作業。

B、制定學習計劃必須遵循的三條原則：彈性原則、自然原則和增強原則。

3、學習中的快樂：

(1)從學習中逐漸瞭解世界的奧祕;(2)好奇心在學習中得以滿足;(3)通過學習發現自己潛能;

4、怎樣理解“學習有法，學無定法”?

恰當的學習方法和策略是實現學習目標的有效手段，但學習方法和策略多種多樣，我們需要針對具體的學科，個人習慣和能力等，選擇適合自己的學習方法和策略，這樣才能順利打開知識寶庫大門。

第2單元認識新自我

第3課：珍愛生命

1、爲什麼人與自然要和諧相處?

(1)生命是大自然的奇蹟，是地球上最珍貴的財富。世界因爲有了生命才如此生動和精彩。(2)人類是自然界的一部分，是生命世界的一員，衆多生命構成了一個共存共榮、息息相關的生命大系統。(3)人類必須善待大自然，愛護環境，保護動植物，否則，將會危及自身的生存。

注意：中學生關愛其他生命的具體行動：

(1)不踐踏草坪;(2)不損折花草樹木;(3)不殘害小動物(4)不使用一次性筷子;(5)植樹種草稿綠化……

2、人的生命的獨特性。

(1)人具有無窮的智慧和巨大的創造力。(2)人能夠製造並使用工具進行生產勞動。(3)能夠不斷推動科技、文藝等方面的發展，不斷追尋自己美好的理想。

3、爲什麼要珍愛我們的生命?

人最寶貴的是生命。生命對於每個人只有一次。(1)生命是人們享受一切權利的基礎，是創造有意義人生的前提。(2)生命充滿歡樂，也會有一些煩惱、困難和痛苦，正確認識生活中的苦與樂，才能體會到生命的美好。(3)一個人的生命是不可重複的。生命屬於我們只有一次，它無比寶貴，必須倍加珍惜。人的生命不僅只有一次，而且是短暫的。

4、怎樣珍惜愛護我們的生命?

(1)我國法律保護公民的生命健康權，嚴厲制裁侵害人的生命健康的違法犯罪行爲。我們要學會依法保護自己的生命健康權。(2)我們生活經驗少，自我保護能力差，特別容易受到傷害。因此，我們必須增強自我保護意識，掌握自我保護常識，提高自我保護能力。避免意外和危險的發生。無論遇到怎樣的危機和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。(3)我們在珍惜、保護自己生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命。當他人生命遭遇困境時，應儘自己所能伸出援助之手。

5、爲什麼說人生的價值在於創造和奉獻?

(1)創造和奉獻是社會發展的需要，也是實現生命價值的要求。(2)創造和奉獻會充實人們的生活，使人快樂、使人充實、使人高尚。

6、人生價值是怎樣體現的，我們應該如何來實現自己的價值?

體現：人生價值就體現在對他人、社會的奉獻之中。一個人能力有大小，但只要能爲他人帶來歡樂和幸福，爲社會作出貢獻，他的生命就有價值。

實現：生命的價值靠行動實現。(1)從日常生活的點滴小事做起，是實現人生價值的重要途徑。(2)人生價值的實現，離不開平凡工作的積累，幹好本職工作是實現人生價值的重要基礎。

7、如何延伸生命的價值?

(1)生命的意義不在於長短，而在於對社會的貢獻。(2)不應該追求生命的長度，而應該着力追求生命的質量，不斷超越自我。(3)實現人生的意義，追求生命的價值，要從現在做起，從小事做起：(4)①在家當個好孩子，經常幫父母打掃房間，做力所能及的家務事。②在校當個好學生，認真學習科學文化知識，尊師守紀，用好成績回報父母師長。③在社會當個好公民，遵紀守法，見義智爲，積極參與希望工程等社會公益活動。

注意：中學生延伸生命的價值的做法：

(1)要樹立崇高的理想，努力學習，掌握本領，長大後回報社會，造福人類。讓有限的生命擁有無限的內涵。(2)要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起。如體諒父母辛苦，端水洗碗;同學遇困難，提供幫助;朋友有煩惱，想法排解……

篇2：七年級政治知識點大總結

1、青春期一般指10-19歲。青春期是人一生中身體發育的關鍵期。

2、青春期身體發生變化主要表現有哪些?

(1)身體外形的變化。

(2)內部器官的完善。

(3)性機能的成熟。

3、進入青春期，嗓音變粗、臉上長小痘等是否正常，爲什麼?

進入青春期，我們身體發育很快，需要大量的營養。同時會出現一系列特殊的生理現象，如長痘痘、變聲等，這些都是正常的生理現象。

4、青春期的我們身體的成長有着不同的韻律和節拍。

有的快，有的慢，有的先橫向發展，有的先縱向發展;但我們要相信，是蓓蕾總會開出美麗的花，是果樹總會結出成熟的果，我們所需要的是時間和耐心。

5、如何排除嗓音變粗、臉上長小痘痘等煩惱?

要從心理上正確認識青少年長青春痘、變聲是一種正常現象。只要常用溫水洗臉，保持皮膚的乾爽和清潔，儘量少吃對皮膚有刺激的食物，睡眠充足，保持情緒穩定，心情開朗，就能預防和減少青春痘。

6、青春的喜悅：

(1)身體快速成長;

(2)感覺特別敏銳發達;

(3)興趣特別廣泛;

(4)思維特別活躍;

(5)性意識開始萌芽。

7、青春的煩惱：

(1)不大願意和爸媽談心;

(2)不喜歡爸媽的管教;

(3)希望引起同學的注意;

(4)希望獨立而不能自立;

(5)否定童年又眷戀童年。(總之，心理上成人感和幼稚性並存)

8、青春期心理變化主要表現有哪些?(青少年心理髮展的特點。)

(1)智力逐步發展到高峯期。但容易產生片面性和主觀性;

(2)自我意識迅速發展，“成人感強烈”。容易產生逆反心理;

(3)情緒和情感豐富而強烈，但不穩定，具有兩極性。

(4)性意識加速，性意識萌動。

9、如何看待青春期心理矛盾?

青春期的心理充滿着矛盾。這些內心矛盾,是我們成長過程中正常的心理現象。這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶,但正是他們構成了我們向前發展的動力。當然如果處理不好這些矛盾,他們也會成爲阻礙我們發展的動力。因此，通過各種方式，藉助各種力量調控內心心理矛盾，是很重要的。

10、解決心理矛盾的好方法?(怎樣解決心理矛盾?或如何解決青春期煩惱?

(1)敞開心靈，多於父母老師朋友溝通。

(2)向老師、家長、親友及社會尋求幫助。

(3)提高自我控制力，自己學會當自己的“心理醫生”。

(4)轉移注意力，如：聽音樂、打打球等。

(5)在適當場合宣泄，如：放聲歌唱、去踏青等。

篇3：七年級政治知識點大總結

第一課珍惜新起點

1、升入中學後，我們將會有許多新的體驗，我們該如何對待這個“新”字?P4

(1)珍惜國中生活的起點，體驗成爲國中生的快樂。(2)在新的班級裏，積極認識新同學、老師。

(3)與新同學一起在學習生活中分享成長的快樂。(4)與同學和睦相處，共同進步，創建一個團結友愛的新集體。

2、進入新的環境，面對新同學，我們應該怎樣對待友誼?(如何與新同學相處?)P5-P6

(1)珍視新友誼，積極主動認識新同學(2)與新朋友結伴成長，和諧相處，共同進步。

3、你認爲同學們要怎麼做才能創建一個優秀的班集體呢?而你願意爲理想中的班集體付出哪些努力呢?P7-P9

a、要有共同的目標，從而擁有團結奮鬥的不懈動力;b、各顯其能，發揮特長，奉獻集體;c、團結協作，共同進步。d、我們還要爲這個班級添磚加瓦，參加各種比賽活動，爲班級增添榮譽。

3、辨析：創建優秀的班集體，有沒有共同目標無所謂。

答：這種觀點是錯誤的。

(1)我們生活在一個班集體中，如果沒有共同的期望，各想各的各做各的，班級就像一盤散沙，不可能成爲我們爲之自豪的班集體。(2)而當我們有了共同的目標後，我們就有了團結奮進的不懈動力。

4、辨析：班級的美麗在於學習成績，只有學習好在班級纔有位置。

答：這種觀點是錯誤的。(1)彩虹的美麗在於它的七色光彩，班級的美麗在於每個人的獨特性。(2)每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法替代。(3)當每個人把自己的智慧和熱情貢獻給班集體的建設時，班集體就會成爲一道亮麗的風景線，展現出彩虹般迷人的色彩。

5、怎樣與同學友好相處?

答：與同學相處應該做到：⑴以誠相待。⑵理解尊重。⑶互相幫助。⑷寬容諒解。

6、你想擁有一個怎樣的班集體呢，談談你理想中的班集體?

答：我想擁有一個優秀的班集體。我理想中的班集體應該是：

(1)要有共同的目標;(2)每個同學各顯其能，發揮特長;(3)團結協作，共同進步。

第二課把握學習新節奏

1、如何做學習的管理者——學會學習?P12

(1)掌握並正確運用學習的有效方法和策略。

①學會自主學習。②提高學習效率。③科學安排時間。

(2)我們根據自己的學習方式，結合老師的教學實際，找到適合自己的學習方法。

2、怎樣找到適合自己的學習方法?P14

答：每個人都有自己的學習方式.不同方式各有特點。只有結合教師的教學實際，才能在摸索嘗試、不斷努力的過程中，找到適合自己的學習方法。

3、爲什麼說學習是個苦樂交織的過程?P18

答：(1)因爲學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。

(2)失學是痛苦的，享有學習的權利和機會是快樂的。

4、有人說：“學習對於每個學生來說，無論在什麼時候都是快樂的。”他說的對嗎?P18

這句話是錯誤的。學習對於我們每個人來說都是苦樂交織的。因爲學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。

5、作爲一名中學生，你將如何作自己學習的管理者?(搞好國中學習的有效方法和策略)

答：做學習的管理者應該做到：(1)學會自主學習(2)提高學習效率(3)科學安排時間。

6、制訂學習計劃應遵循的原則有哪些?

答：⑴彈性原則(要有彈性)：⑵自然原則(適合自己)：⑶增強原則(自我激勵)：

7、面對新學習環境怎樣去適應呢?

答：一方面，要了解自己的學習方式，學習的方式多種多樣，我們一定要找到適合自己的學習方式，適合自己的方式纔是的方法;

另一方面，要熟悉、接受新老師的教法，並調整自己的學習方式，找到適合自己的學習方法。老師的教學方法也是多種多樣的，我們還要學會盡量去適應老師的教學方式。

8、學習既是權利，又是義務(受教育既是權利，又是義務)。

9、辨析：只要上課專心聽講就能提高學習效率。

答：這種觀點是錯誤的。

(1)學習的過程包括很多環節，學習的效率就蘊含在各個環節之中。

(2)只有把握好每個環節的質量，如：課前認真預習、上課專心聽講，課後及時複習，才能從整體上提高學習效率。

10、在制訂學習計劃時，我們需要遵循以下原則：

①要有彈性;②適合自己;③自我激勵。

11、怎樣讓學習的快樂洋溢在我們心中?(爲什麼要探索世界的奧祕?)

(1)當我們從學習中逐漸瞭解世界奧祕的時候

(2)當我們的好奇心在學習中得到滿足的時候

(3)當我們通過學習發現自己潛能的時候，學習的快樂就洋溢在我們心中。

第三課珍愛生命

1、生命對於世界的意義?P25

生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。

2、人的生命的獨特性表現在哪裏?P27

(1)人的生命獨特性突出表現在，與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命有智慧。

(2)人的生命獨特性更多地表現在，人的個性品質、人生道路，實現人生價值的方式和途徑的多樣性。

3、如何發揮生命的獨特性?P27

自己的優勢，選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路，展示自己的風采，爲社會貢獻自己的智慧和才能。

4、如何珍愛我們的生命P29(讓生命之花綻放)

(1)永不放棄生的希望。世界因生命而精彩，珍愛生命的人無論何時何地遇到多大挫折都不會輕易放棄生的希望。

(2)肯定生命，尊重生命。每個人的生命都是有價值的，每個人對國家、社會和他人都有價值，故而自己或他人生命遭遇困境時要肯定生命、尊重生命。

(3)延伸生命的價值。生命的意義不在於長短，而在於內涵，因而要珍愛生命，讓有限的生命煥發光彩，併爲之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

(4)經常自我檢查，努力保持和發揮優勢，改進不足。

5、對待地球上的生命：要尊重生命、關愛生命。

自己的生命受到威脅的時候：不輕言放棄，不喪失生的希望。

當他人的生命遭遇困境需要幫助時：儘自己所能伸出援助之手。

6、爲什麼生命需要相互關愛?

①地球上的生命豐富多采，人類是自然界的一部分。

②生命是頑強的，也是脆弱的。有時，一個不經意的動作，可能就會對一個生命造成傷害。生活中也有許多突如其來的不幸事件，傷害了無數生命。如果我們想生活在一個豐富多彩的世界裏，就需要每一個人，去關愛與呵護周圍的生命，特別是珍稀野生動植物，因爲它們是與我們同住地球家園的朋友。(這一點也就是說明了：爲什麼說生命需要呵護?)

③每種生命都有其存在的意義與價值，各種生命息息相關，需要相互尊重、相互關愛。踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態環境，最終受傷害的還是人類自己。

7、我們應怎樣做到肯定生命、尊重生命?

答：①每個人的生命都是有價值的。實現人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起。

②每個人對國家、社會和他人都有價值。在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應同樣尊重和善待他人的生命。世界上沒有十全十美的生命。

③當自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望;當他人生命遭遇困境需要幫助時，儘自己所能伸出援助之手。

8、怎樣做才能實現自己的人生價值?

答：(1)人的生命價值不在於生命的長短，而在於內涵(質量)，在於對社會的貢獻;

(2)爲社會所作的貢獻越大，其生命的價值也越大。能爲他人帶來快樂、爲他人減輕痛苦、爲家鄉和社會做出貢獻的生命是最有價值的生命。我們要把自己投身到全面建設小康社會主義事業中去，努力爲祖國貢獻自己的力量。

(3)人活着，不應該僅追求生命的長度，而應該追求生命的質量，要爲社會作出應有的貢獻，這樣才能延伸生命的價值。

(4)我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發光彩，併爲之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

篇4：七年級政治知識點總結

珍惜無價的自尊

1、自尊的含義：自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態。

2、自尊的表現：隨着生理的發育和心理的發展，我們越來越注意容貌上的修飾、舉止的文雅以及行爲的後果，爲的是塑造更好的形象，贏得別人對自己的肯定。

3、自尊的重要表現：知恥是自尊的重要表現。真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人，唯有知恥，纔有自尊。如果如果一個人對自己不恰當、不合適的行爲不知道慚愧，不感到難爲情，那就是不知羞恥，這樣的人永遠不會有自尊。

4、生活中我們自尊獲得滿足的經歷：語文課上只有我的答案最有新意同學們不由自主地爲我鼓掌;我英語發音標準、老師叫我每天早上帶領同學們朗讀英語;我在體育比賽中取得優異成績，登上了領獎臺„„

5、虛榮心的含義：虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。

6、虛榮心的表現：虛榮心重的人，常常將名利作爲支配自己行動的內在動力，總是在乎他人對自己的評價，一旦他人有一點兒否定自己的意思，自己便認爲失去了所謂的自尊而受不了。

7、尊重他人的必要性：(爲什麼說尊重他人就是尊重自己?)①自尊的人懂得尊重他人，因爲他知道要贏得他人的尊重，首先要尊重他人，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要，不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重;②爲了自尊，我們也需要藉助他人的眼睛作爲鏡子，來更好地認識自己、然後把我們感受到的他人給予的美好，再轉達給他人;③在成長過程中，我們需要他人善意的提醒，以便意識到自己的弱點、盲點與誤區，激勵我們更加嚴格要求自己，敞開心扉，虛心學習，大膽嘗試，不斷超越，增強自身實力，做一個有尊嚴、有價值的人。

8、自尊的人最看重自己的人格

9、如何正確對待議論和批評?爲什麼?(1)對待議論和批評，要做到“有則改之，無則加勉”。無關緊要的議論，忍讓一下就過去了。(2)議論只能代表個別人的意見，未必正確;批評是對我們行爲的評價，針對的是具體行爲，而不是人本身。

10、自尊要適度。

(1)適度自尊的意義：適度的自尊有助於我們面對批評，改正錯誤

(2)過度的自尊的危害：則使我們過於敏感，作繭自縛，體驗不到生活的樂趣。

(3)怎樣面對來意的侮辱與詆譭?

對惡意的侮辱與詆譭，要及時予以回擊，必要時運用法律武器捍衛自尊。

11、尊重他人最基本的表現：對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格

12、如何真正做到尊重他人?

真正做到尊重他人，就要善於站在對方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善於欣賞、接納他人;其次，不做有損他人人格的事情。

13、尊重的意義：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過。尊重可以喚醒人的良知，產生無法估量的正面效應。

篇5：七年級政治知識點總結

走向自立人生

1、自立的含義：自立就是自己的事情自己幹

2、自立的必要性：家庭是我們成長的搖籃，學校是我們成長的溫室，但是，我們不可能永遠生活在搖籃和溫室中，終究要走進社會，經風雨、見世面;如果我們不能從現在起，在父母和老師的幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛鍊自立的能力，培養自立的精神，就難以在未來的社會中自立。

3、自立的重要性：自立作爲成長的過程，是我們生活能力的鍛鍊過程，也是我們養成良好道德品質的過程。在這個過程中，我們不斷地完善自己，學會自尊，增強自信，提高法律意識;逐步學會理解和尊重他人，關於與他人溝通和交往，和諧相處;積極融入社會、關愛社會，奉獻社會，成爲一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的能夠自立自強的人;自立可以培養吃苦耐勞、珍惜勞動成果、注重家庭親情、尊重他人等品質，還能提高動手能力和解決問題的能力，增強自信心，培養責任感。

4、依賴的危害：這種依賴思想對於自己的發展，是非常有害的，它不僅會使人喪失獨立生活的能力和精神，還會使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷。只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪道路

5、告別依賴，一個重要的表現是獨立地生活。

6、如何做到獨立地生活?

要獨立地生活，就要做到自己的事情自己負責，明確自己的責任，勇於承擔自己的責任，成爲真正自立的人

7、自立與自主的關係：

(1)自己的事情自己負責的前提是要自主

(2)自主的含義：自主，就是遇事有主見，能對自己的行爲負責。自主，不僅是一種權利，更是一種能力。

(3)學會自主的原因：遇事沒有主見，獨立也徒有虛名。很難設想，一個沒有主見的人，一個人雲亦云的人，卻能夠承擔自己的責任，能夠在生活中自立。

8、怎樣培養自己的自立能力?

①最基本的就是要立足於自己當前生活學習中的問題，從小事做起;②培養自立能力，也要大膽地投身社會實踐。只有在社會生活中反覆鍛鍊，不斷實踐，才能逐步提高自立能力。

9、自立在生活中的表現：自己的衣服自己洗;自己整理房間;

10、自立在學習中的表現： 自己獨立完成作業;自己複習，從來不用父母督促

篇6：七年級政治知識點總結

揚起自信的風帆

相信自己行，是一種信念，也是一種力量

1、自信的含義：自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實現所追求的目標

2、自信的表現：在思想上相信“我能行”、行爲上表現“我能行”、情感上體驗“我能行”

3、自卑、自負、自信的區別：

(1)自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力、即使可以做得很好、也不敢嘗試

(2)自負的人自以爲了不起，往往過高地估計自己、看不起別人、自以爲是

(3)自信的人能實事求是地看待自己，既能看到自己的優點，也能看到自己的缺點

4、自信的意義：自信爲我們搭起了一個人生的平臺，使我們可以主動、積極地去應對生活中的各種問題，並使我們保持心情寧靜，從容地享受生活的樂趣。

5、自信是成功的基石

6、爲什麼自信是成功之基?自信的人具有追求成功的心理素質，而良好的心理素質對一個人的成功是十分重要的。

7、自信者的哪些心理素質有助於成功?樂觀、好奇、專注、(有目標)

8、爲什麼自信者的這些心理素質有助於成功?自信者樂觀、好奇與專注、有目標，注重行動，體驗過程，所以他們可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快，最好地到達勝利的終點。

9、自卑、自負的共同點：它們都是自信的誤區，二者都是以自我爲中心，就像一根潮溼的火柴，自負和自卑的人永遠也無法燃起成功的火焰。

(1)爲什麼自負使人遠離成功?自負者所以必然失敗，就是因爲其追求的目標從一開始就是虛假的，自負可以帶來一時的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折會即刻使他感到沮喪、頹廢，從而走向自卑。以自我爲中心的心態會使他們遠離成功。

(2)爲什麼自卑會使人遠離成功?

自卑者會產生對自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的無能爲力，由此更強化了自我感，這種以自我爲中心的心態使他們遠離成功。

10、如何唱響自信之歌?(怎樣做一個自信的人?)

看到進步與長處;增強信心與實力;做自信的中國人

11、發現自己的長處，是自信的基礎;實力，是撐起信心的最重要支柱。

12、(1)自卑者在生活中有哪些表現：課堂上不敢舉手、站起來發言;不敢嘗試自己沒有絕對把握的事情;不敢當衆表達自己的看法。

(2)自卑心理長期發展下去，有什麼後果(對人有何影響)?會使人喪失信心，影響健康和學習，可能會遇到更多的失敗，使人遠離成功(3)如果你的同學或好朋友出現了自卑心理，你將怎樣幫助他?主動與他談心，表揚他的優點，幫他樹立自信，並告訴他樹立自信的方法，幫助他正視自身的缺點，從生活中的小事做起，自覺培養自尊自信，克服自卑。

13、個人自信與民族自信的關係：自信之歌，迴盪在個人的努力之中，迴盪在民族振興的奮鬥之中。我們只有把個人的命運與祖國的發展結合在一起，我們的自信纔有堅如磐石的根基。一個人如果沒有民族自信心，他的自信就沒有任何意義和價值。

14、自信的人在國際交往中怎樣做?一個有強烈民族自信心的人，必定會在國際交往中自覺地展示我們中國人的氣度和風采，不卑不亢，落落大方，決不做有損國格的事情。

篇7：七年級政治知識點總結

一、國策、戰略、理念

1、基本國策:對外開放、計劃生育、保護環境、節約資源

2、治國戰略:依法治國、以德治國、科教興國、人才強國、可持續發展、西部大開發

3、發展理念:科學發展觀、和諧社會、以人爲本、低碳生活

二、發展道路、理論體系、偉大旗幟

1、發展道路:中國特色社會主義道路、可持續發展道路生態友好型社會、資源節約型社會、全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會

2、理論體系:中國特色社會主義理論體系(含鄧論、三代、科發)

3、偉大旗幟:中國特色社會主義偉大旗幟(它包含中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系兩個方面內容)

三、標誌、標準

1、改革開放戰略方針確立的標誌是:1978年黨的十一屆三中全會的召開.

2、我國對外開放邁上新階段的標誌是:2001年加入世界貿易組織(即WTO).

3、人類社會進入文明時代的標誌是:文字的出現.

4、中國進入近代史的標誌是:1840年鴉片戰爭的爆發.

5、中國革命進入嶄新的歷史階段的標誌:1921年中國共產黨的誕生.

6、標誌着中國人民翻身做了主人的歷史事件是:1949年10月1日新中國的誕生,

7、世界經濟全球化趨勢繼續發展的重要標誌是:中國加入世界貿易組織(即WTO)。

四、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基礎

1、改革開放是:強國之路,是富民之路.

2、我國的立國之本是:四項基本原則(它也是中國特色社會主義事業的政治保證.)

3、我國的興國之要是:以經濟建設爲中心.

4、民族之根是:民族文化(民族之魂是:民族精神)

5、實行改革開放、發展經濟的根本目的就是:不斷提高人民的生活水平和生活質量.

6、黨和政府一切工作的根本出發點是:維護人民羣衆的根本利益.

7、社會主義的根本任務是:解放和發展生產力.

8、實行依法治國和以德治國(即法治和德治)的根本目的是:保證人民羣衆真正成爲國家的主人.

9、國家的根本大法是:憲法.

10、我國的根本制度是:社會主義制度.

11、我國的根本政治制度是:人民代表大會制度.

12、一切組織或者個人的根本活動準則是:憲法.

13、依法治國的根本目的:保證人民行使當家作主的權利,維護人民當家作主的地位.

14、科學發展觀的根本方法是統籌兼顧.

15、社會主義的根本任務是:解放和發展生產力.

16、要解決我國諸如存在的就業難、醫療難、教育難、收入不均等難題的根本途徑是:以經濟建設爲中心,大力解放和發展生產力.

17、高舉中國特色社會主義偉大旗幟,最根本的就是:堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系.

18、發展社會主義民主政治,最根本的途徑是:必須堅持中國特色社會主義政治發展道路,堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國三者有機統一.

19、實現人民當家作主和實行依法治國的根本保證是:堅持黨的領導.

20、社會主義的一個根本原則,也是最終目標,指的是:實現共同富裕.

21、計劃生育政策的基本內容是:晚婚晚育,少生優生,控制人口數量,提高人口素質,優化人口分佈.

22、依法治國的基本要求:堅持有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究.

23、科學發展觀的基本要求是:堅持全面協調可持續發展.

24、我國的基本國情是:我國正處於並將長期處於社會主義初級階段(就是不發達階段).

25、我國的基本民族政策(或叫民族制度)是:民族區域自治制度.

26、我國的基本經濟制度是:公有制爲主體,多種所有制經濟共同發展.

27、憲法賦予公民的基本政治權利是:選舉權和被選舉權.

27、普通法律制定的依據和基礎是:憲法.

28、發展科技和培養人才的基礎是:教育.

29、人類賴以生存和發展的基礎是:自然資源.

30、我國社會主義基本經濟制度的基礎是:公有制經濟.

31、發展(海峽)兩岸關係的基礎(或說前提)是:堅持一箇中國的原則.

32、實現祖國和平統一的前提和基礎是:堅持一箇中國的原則.

33、可持續發展戰略的基本要求:就是要促進人與自然的和諧,實現經濟發展和人口、資源、環境相協調,堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路.

34、我國處理民族關係的基本原則是:民族平等、民族團結和各民族共同繁榮.

35、人們參加社會生活、遵守公共秩序的基本規則是:《刑法》和《治安管理處罰法》.

五、目的、目標

1、實行改革開放、發展經濟的根本目的就是:不斷提高人民的生活水平和生活質量.

2、社會主義的最終目標是:實現人民羣衆共同富裕.

3、黨的十六大確立21世紀頭20年,我國現代化建設的奮鬥目標是:全面建設小康社會.

4、實行依法治國和以德治國(即法治和德治)的根本目的是:保證人民羣衆真正成爲國家的主人.

5、依法治國的根本目的:保證人民行使當家作主的權利,維護人民當家作主的地位.

6、社會主義的最終目標是:實現全體人民共同富裕.

7、我國經濟體制改革的目標是:建立和完善社會主義市場經濟體制.

六、任務、職責、作用

1、社會主義的根本任務是:解放和發展生產力.

2、公安機關的職責和人民警察的任務是:見八年級教材P51最後一段.

3、社會主義的根本任務是:解放和發展生產力.

4、在我國國民經濟中發揮着主導作用,起着關鍵性作用的是:國有經濟.

篇8：七年級政治知識點總結

(一)列舉成就方面

1、列舉改革開放以來取得的巨大成就。

(1)表現：經濟實力大幅提升;人民生活顯著改善，城鄉居民收入較大增加，家庭財產普遍增多;民主法制建設取得新進步;文化建設開創新局面;社會建設全面展開。

(2)具體事例：“神舟”系列宇宙飛船的成功發射;青蔵鐵路的建成通 車;奧運會與殘奧會的成功舉辦;戰勝洪水、非典、地震等自然災害等。

2、舉例說明開放給人民生活帶來的巨大變化

(1)生活用品的變化：手機、電腦等已經成爲羣衆的日常用品;轎車步入尋常百姓家、家用電器不斷更新;農村蓋起了別墅;飲食更加註重營養等。(2)休閒方式的變化：人們的業餘文化生活不斷豐富，電視、上網、旅遊等休閒娛樂方式豐富着人們的生活。

3、在社會生活中，我們正享受着改革、開放的

成果。請例舉出三個這樣的事例。

農民最低生活保障和農村合作醫療;義務教育實行真正的免費教育;陳舊的校舍得到翻建和維修;城鎮交通基礎設施和環境得到有效改善等。

(二)分析原因方面

4、改革開放以來取得成就的

主要原因：

①始終堅持黨的基本路線不動搖; ②始終堅持以經濟建設爲中心，不斷深化改革，擴大開放; ③堅持中國共產黨的領導，堅持四項基本原則; ④正確處理改革、發展、穩定三者之間的關係; ⑤實行了中國特色的經濟制度; ⑥堅持三個文明一起 抓; ⑦積極實施科教興國、人才強國、可持續發展等戰略; ⑧全面貫徹和落實科學發展觀，實施了一系列符合我國國情的基本國策和決策。

5、改革

開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因是什麼?

開闢了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。

6、這些偉大成就的取得說明了什麼?

①說明只有在中國共產黨的領導下，走中國特色社會主義道路才能發展中國。 ②說明堅持“一箇中心，兩個基 本點”爲核心的基本路線不動搖的正確性。 ③說明改革開放以來黨中央實施的戰略、國策及採取的各項重大舉措是完全正確的。

7、制定對外開放基本國策的依據。

當今世界是開放的世界;我國社會主義初級階段的基本國情。

(三)經驗總結

8、從我國改革、開放所取得的巨大成就中，可以得出哪些基本結論和經驗?

只有社會主義才能發展中國;社會主義具有無比的優越性;堅持黨的基本路線不動搖;中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心;必須堅持以經濟建設爲中心;必須堅持四項基本原則;必須堅持改 革創新;必須落實以人爲本的科學發展觀;必須貫徹落實科教興國、自主創新等國家重大發展戰略等。

9、改革開放30年的經驗給我們什麼啓示?

改革開放是強國之路;我們要亳不動搖地堅持黨的基本路線不動搖;以經濟建設爲中心，大力發展生產力;改革是社會主義發展的直接動力，我們要不斷深化改革，完善社會主義具體制度;對外開放是我國現代化建設的必要條件，我們要擴大對外開放水平，積極開展對外貿易，更好地利用國內外兩個市場、兩種資源，發展自己。

(四)學生實踐活動

10、青少年紀念改革開放40週年的活動形式。

舉辦改革開放成就圖片、攝影展覽;學習紀念改革開放30週年的講話;請專家作相關的主題報告 ;召開主題班會，分組討論、交流。

11、調查途徑：假如讓你對改革開放以來取得的成就做一個調查，你採取哪些途徑?

問卷調查、走訪座談、上網查找等。

12、班級要出一期黑板報展示改革開放以來的成就，你可以按哪幾個板塊來展示?

經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設;或政治文明、物質文明、精神文明、生態文明。

13、結合所學知識，爲武漢“在科學發展道路上邁出更加堅實的步伐”提出幾點建設性建議

。(或請你爲當地政府怎樣加大改革開放的步伐、提高改革開放水平提出合理建議)。

①統籌兼顧，縮小城鄉和地區差別 ②加大招商引資力度，積極引進“低耗能、重環保”的綠色企業 ③積極引進人才、先進技術和管理經驗，貫徹“科技興省”、“人才強省”戰略④關注“三農”，努力增加農民收入 ⑤加強文化建設，提高公民素質 ⑥積極發展對外貿易，促進經濟發展。

14、面對

改革開放的大趨勢，我們中學生應如何去做?

我們應充分認識到改革開放事業的艱鉅性，積極宣傳我國的改革開放政策，爭做改革事業的擁護者、參與者和推動者。同時，我們還應樹立平等、開放、參與的國際意識，加強學習，努力實踐，全面提高自身素質，爲將參與我國的對外開放事業做好充分準備。

篇9：七年級政治知識點總結

1.自尊的含義及表現

(2)表現：首先表現爲自我尊重和自我愛護，如：爲了維護自己的良好形象，注意容貌上的修飾、舉止行爲的文雅以及行爲的後果，以贏得別人對自己的肯定;同時還注重自己對自己價值的肯定，自己相信自己，自己看得起自己。其次，要求他人、集體和社會對自己尊重，體驗自己是有價值的，並且這種價值常常得到他人的欣賞和認可。第三，懂得知恥，知恥是自尊的重要表現。

2.知恥與自尊的關係

真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥是自尊的重要表現。唯有自重，才能自尊。如果一個人對自己不恰當、不合適的行爲不知道慚愧，不感到難爲情，那就是不知羞恥，這樣的人永遠不會有自尊。一個人如果能懂得知恥，就會格外珍惜自己的自尊，也會主動愛護他人的尊嚴。

3.虛榮與自尊

虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。是扭曲的自尊心。

4.自尊的作用

自尊的人積極向上。自尊是使人奮發進取的心理因素，它能使人產生巨大的精神力量。自尊的人能贏得他人的尊重。自尊的人知榮辱，講自愛。能時刻用正確的言行來維護自己的人格尊嚴和形象。無論是自己對自己價值的肯定還是他人對我們價值的肯定，即自尊與被人尊重，都是快樂的。

5.如何獲得他人尊重?——自尊與尊重別人是獲得尊重的前提

(1)自尊的人能贏得他人的尊重。贏得他人尊重的前提是自重、自愛。如果一個人連自己都不尊重，就既談不上尊重他人，更不會得到他人的尊重。

(2)尊重他人是獲得尊重的前提。自尊的人懂得尊重他人，因爲他知道要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可

能贏得他人的尊重。只有關注他人的自尊，使他人享受自尊的快樂，我們纔可能贏得他人對自己的尊重。

6.如何培養自尊心?

①克服虛榮心理和自傲心理，懂得知恥。

②維護人格最重要。自尊的人最看重自己的人格，不圖虛榮，拒絕沾染不良習氣，不做有損人格的事情。

③爲人豁達，自尊適度。對待議論與批評，能做到“有則改之，無則加勉”。不過於敏感，作繭自縛。但對於惡意的侮辱與誹謗，則要及時予以回擊，必要時運用法律武器捍衛自尊。

④尊重他人，我們就能獲得他人的尊重，有利於維護自己的自尊。

7.爲什麼要尊重他人?

①在成長的過程中，我們的自尊經常受到他人的呵護與關愛，我們當然也有責任去關注他人的自尊，維護他人的尊嚴，與他人共享自尊的快樂。

②尊重他人，是自尊的需要，也是自我完善的需要。尊重他人，才能得到他人的尊重;尊重他人，有利於我們更好地認識自己，也纔會獲得他人善意、妥帖、溫暖的提醒，有助於我們成長爲一個有尊嚴、有價值的人。

8.怎樣做到尊重他人?

①尊重他人最基本的表現，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。

②善於站在對方的角度，感同身受，推己及人。善於欣賞、接納他人;不做有損他人人格的事情。

善於欣賞、接納他人，就是與人相處時，能由衷地欣常和讚美別人的優點，長處，允許他人有超越自己的地方。對別人與對自己不同的地方，要接納，不排斥，不藐視。不做有損他人人格的事，就是對於他人的缺陷，缺點，我們不能取笑和歧視。侮辱他人，就是冒犯別人的尊嚴，極易製造矛盾，引發衝突，仇恨和報復，最終令冒犯者自取其辱。

9.自信的含義及表現

(1)含義：自信就是自己相信自己，也就是指人對自身力量的確信，深信自己一定能夠做成某件事，實現自己所追求的目標。

(2)表現：在思想上相信“我能行”，行爲上表現“我能行”，情感上體驗“我能行”。這種“我能行”的態度，就是一種自信。

10.自卑、自負與自信的區別是什麼?

自卑與自負都是自信的誤區。自卑的人輕視自己，看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試;自負的人自以爲了不起，往往過高地估計自己，看不起別人，自以爲是。只有自信的人能夠實事求是地看待自己，既能看到自己的優點，也能看到自己的缺點。

自卑和自負是一對孿生子，二者都是以自我爲中心，這種以自我爲中心的心態使自卑者和自負者遠離成功，而自信則有助於成功。

11.爲什麼自負與自卑會使人遠離成功?

①自負者的追求所以必然失敗，就是因爲其追求的目標從一開始就是虛假的。自負可以帶來一時的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折，會即刻使他不知所措和沮喪、頹廢，從而走向自卑。

②自卑者會產生對自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的無能爲力，由此更強化了自卑感。他們會過低地估計自己，丟掉可以成功的機會。

因此，不管是自負者還是自卑者，以自我爲中心的心態會使他遠離成功。

12.自信的作用?(爲什麼要自信?)

自信是成功的基石。這是因爲自信的人具有追求成功的心理因素，而良好的心理素質對一個人的成功是十分重要的。

自信是準確的自我定位和客觀的自我評價，是一種進取的精神和科學態度，是遇到困難勇不低頭的巨大精神力量，是我們人生道路上最寶貴的財富。

13.自信者的哪些心理品質有助於成功?

自信者具有如下這樣一些心理品質，活潑樂觀、坦誠開朗、英勇果斷、幽默大度、虛心謹慎、勤奮踏實、好奇樂學等等，這樣的心理品質有助於他們取得事業的成功。如：

(1)樂觀。樂觀的人對成功充滿希望，面對困難與失敗，不輕言放棄。

(2)好奇。自信的人更看重自己解決問題的能力，而不計較功勞大小。好奇作爲一種精神的興奮與喜悅，是激勵自信者不斷思考、不斷進取的動力。

(3)專注。自信的人能夠持之以恆，在完成任務時，注意力高度集中，全力以赴，有希望成功。

14.怎樣唱響自信之歌?(如何樹立和增強自信?)

(1)看到進步與長處。發現自己的長處和優點是我們樹立自信的基礎。發現並欣賞自己點點滴滴的進步與成績能使我們對自己更有信心。

(2)增強信心與實力。實力，是撐起信心的最重要支柱。信心要建立在實力的基礎上。實力的增強將有助於我們提高自信，才能更加自信地克服各種困難。

(3)樹立民族自信心，做自信的中國人。民族自信是個人自信的根基。將民族自信與個人統一起來，在國際交往中自覺展示我們中國人的氣度和風采，不卑不亢，落落大方，絕不做有損國格的事情。

篇10：七年級政治知識點總結

(一)列舉成就方面

1、列舉改革開放以來取得的巨大成就。

(1)表現：經濟實力大幅提升;人民生活顯著改善，城鄉居民收入較大增加，家庭財產普遍增多;民主法制建設取得新進步;文化建設開創新局面;社會建設全面展開。

(2)具體事例：“神舟”系列宇宙飛船的成功發射;青蔵鐵路的建成通 車;奧運會與殘奧會的成功舉辦;戰勝洪水、非典、地震等自然災害等。

2、舉例說明開放給人民生活帶來的巨大變化

(1)生活用品的變化：手機、電腦等已經成爲羣衆的日常用品;轎車步入尋常百姓家、家用電器不斷更新;農村蓋起了別墅;飲食更加註重營養等。(2)休閒方式的變化：人們的業餘文化生活不斷豐富，電視、上網、旅遊等休閒娛樂方式豐富着人們的生活。

3、在社會生活中，我們正享受着改革、開放的

成果。請例舉出三個這樣的事例。

農民最低生活保障和農村合作醫療;義務教育實行真正的免費教育;陳舊的校舍得到翻建和維修;城鎮交通基礎設施和環境得到有效改善等。

(二)分析原因方面

4、改革開放以來取得成就的

主要原因：

①始終堅持黨的基本路線不動搖; ②始終堅持以經濟建設爲中心，不斷深化改革，擴大開放; ③堅持中國共產黨的領導，堅持四項基本原則; ④正確處理改革、發展、穩定三者之間的關係; ⑤實行了中國特色的經濟制度; ⑥堅持三個文明一起 抓; ⑦積極實施科教興國、人才強國、可持續發展等戰略; ⑧全面貫徹和落實科學發展觀，實施了一系列符合我國國情的基本國策和決策。

5、改革

開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因是什麼?

開闢了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。

6、這些偉大成就的取得說明了什麼?

①說明只有在中國共產黨的領導下，走中國特色社會主義道路才能發展中國。 ②說明堅持“一箇中心，兩個基 本點”爲核心的基本路線不動搖的正確性。 ③說明改革開放以來黨中央實施的戰略、國策及採取的各項重大舉措是完全正確的。

7、制定對外開放基本國策的依據。

當今世界是開放的世界;我國社會主義初級階段的基本國情。

(三)經驗總結

8、從我國改革、開放所取得的巨大成就中，可以得出哪些基本結論和經驗?

只有社會主義才能發展中國;社會主義具有無比的優越性;堅持黨的基本路線不動搖;中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心;必須堅持以經濟建設爲中心;必須堅持四項基本原則;必須堅持改 革創新;必須落實以人爲本的科學發展觀;必須貫徹落實科教興國、自主創新等國家重大發展戰略等。

9、改革開放30年的經驗給我們什麼啓示?

改革開放是強國之路;我們要亳不動搖地堅持黨的基本路線不動搖;以經濟建設爲中心，大力發展生產力;改革是社會主義發展的直接動力，我們要不斷深化改革，完善社會主義具體制度;對外開放是我國現代化建設的必要條件，我們要擴大對外開放水平，積極開展對外貿易，更好地利用國內外兩個市場、兩種資源，發展自己。

(四)學生實踐活動

10、青少年紀念改革開放40週年的活動形式。

舉辦改革開放成就圖片、攝影展覽;學習紀念改革開放30週年的講話;請專家作相關的主題報告 ;召開主題班會，分組討論、交流。

11、調查途徑：假如讓你對改革開放以來取得的成就做一個調查，你採取哪些途徑?

問卷調查、走訪座談、上網查找等。

12、班級要出一期黑板報展示改革開放以來的成就，你可以按哪幾個板塊來展示?

經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設;或政治文明、物質文明、精神文明、生態文明。

13、結合所學知識，爲武漢“在科學發展道路上邁出更加堅實的步伐”提出幾點建設性建議

。(或請你爲當地政府怎樣加大改革開放的步伐、提高改革開放水平提出合理建議)。

①統籌兼顧，縮小城鄉和地區差別 ②加大招商引資力度，積極引進“低耗能、重環保”的綠色企業 ③積極引進人才、先進技術和管理經驗，貫徹“科技興省”、“人才強省”戰略④關注“三農”，努力增加農民收入 ⑤加強文化建設，提高公民素質 ⑥積極發展對外貿易，促進經濟發展。

14、面對

改革開放的大趨勢，我們中學生應如何去做?

我們應充分認識到改革開放事業的艱鉅性，積極宣傳我國的改革開放政策，爭做改革事業的擁護者、參與者和推動者。同時，我們還應樹立平等、開放、參與的國際意識，加強學習，努力實踐，全面提高自身素質，爲將參與我國的對外開放事業做好充分準備。