八年級活動總結多篇

【第1篇】八年級數學俱樂部活動學期工作總結範文

一、以激發興趣爲出發點來開展活動

爲了提高學習數學的興趣和自學能力，提高課堂教學效率，使數學興趣班學生既打好數學基礎，又開拓視野、開發智力，我經過探索實踐，力求做到具有特色的以目標教學爲中心，以優化課堂教學結構爲突破口，以全面提高學生素質爲目的的教學思路，在實施課程改革的過程中，儘快實現教學方式的更新，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。我經常向他們舉一些生活中的數學例子，讓他們感受到生活中處處有數學；向他們介紹與國小階段不太一樣的數學課堂，某些結論由他們自己去親身經歷或與同伴合作交流，得出自己的結論。另外，我還給他們講了一些數學家的故事，介紹了學習數學的一些參考方法，並提出了新學期的要求和目標。

二、精心準備，以新方式上好每一節課

1、加強基礎知識教學，培養他們對數學難題的直接興趣。

我要求學生更深一步地熟練掌握基礎知識，在深入理解的基礎上靈活運用。對於那些抽象的概念、定義、公式，直接給出時的效果總不太理想，在教學中，引導學生的思維從形象逐步過渡、上升到抽象，在獲取知識的同時發展能力。

2、個別學生的重點輔導。

重點輔導是一個非常重要的問題，也是關鍵問題。興趣班中不可能所有的學生都同等優秀，總會有幾個特別出色的，對待他們不可能跟其他同學站在同一角度出發，要求要高一些，在正常的課堂輔導外還要求他們自發學習有關內容，擴充自己整體的知識面。

3、引導學生養成總結的習慣。

我要求他們隨時記錄感受體會，留言點滴靈感，以形成數學知識技能的結構。數學課堂上，我允許學生對問題有不同的理解，愛護學生的好奇心、求知慾，充分激發學生的主動意識和進取精神，積極培植學生深入探究的熱情。

三、成績與收穫

經過一個學期的努力，興趣班的學生對數學興趣更濃了，學生的數學素養得到了一定的提高，課堂學習氣氛比較濃厚，師生關係融洽和諧。

1、學生的交往能力得到很大發展。

學生的合作意識加強了，遇到問題能夠主動找同學、老師。在活動中交往的機會越來越多，在交往中懂得了溝通與包容，尊重與信任，懂得了創造與分享。

2、學生的創新潛能得到充分挖掘。

學生在學習過程中，能夠從多種角度思考問題，敢於提出自己獨特見解、想法，敢於向學生、老師爭辯發表意見的情況，學生的創新潛能得到充分挖掘、培養。

四、今後努力方向

實際操作中，由於教學時間、學生基礎等因素，有時很難達到預期的效果。

1、需繼續加強專業理論和教法方面的學習；

2、繼續培養學生學習數學的興趣；

3、在培養學生的自信心和進取心方面還要多下功夫。

【第2篇】八年級學生的社會實踐活動總結

20xx年3月13日—3月19日，我校八年級年級252名同學在8名教師的帶領下，來到市中學生勞動實踐基地進行了爲期七天的實踐活動。本次實踐活動既緊張有序，又生動活潑，既增強了學生的組織紀律性又增強了學生的集體主義觀念；磨練了學生的意志，教會他們如何生活如何做人。同時我們帶隊教師也得到一次師德修煉。這七天的勞動實踐活動，給我們全體師生留下了深刻而難忘的印象。現將本次實踐活動的情況總結如下：

一．學校領導高度重視，帶隊教師認真負責

本學期開學初接到勞動實踐任務時，學校就非常重視，專門召開校中層以上幹部會議，決定成立以王榮華校長爲組長的領導小組進行了前期準備。羅俊貴書記多次詢問準備工作進展情況，並親自召開全體帶隊教師會，給予具體指導。在基地的每一天我校領導都有一個跟班，兩位校長帶來了慰問品，每位校領導在基地地住上一晚，甚至兩晚。領導的關心及榜樣的示範作用，極大的鼓舞了基地的全體師生，增強我校基地師生克服困難的信心。

我們全體帶隊老師嚴格按照校領導的要求，處處注意自己的師表，育人先嚴已。七天中我們老師不請假、不掉隊，與全體同學們同吃住，共同勞動，同拉練，自始至終，從早到晚，每天一次總結會，精心策化，老師們全身心投入，即是老師又是父母更是朋友。在實踐活動中，我們四個輔導員表現突出，他們即要安排同學們一切活動，更多的還要關心同學們的日常生活、身體狀況、思想狀況，白天活動結束，他們要一個個地找同學們談心，瞭解情況，當同學們犯錯誤時，他們那句嚴厲的話語後面包含着一片苦心。晚上同學們就寢，他們要一個個房間檢查，同學們被子掉了，是他們一個個的蓋好，夜深人靜時，同學們進入夢鄉，我們輔導員老師還在考慮，第二天的工作安排。

二．基地管理有序，活動安排合理

我們十六中八年級實踐營自3月13日進駐基地後，七天來，不論是勞動，還是訓練，還是飲食起居方面的安排，基地領導都給予我們極大的關心和幫助，從而使我們在基地各項活動都能順利開展，並且取得了很好效果。室內外軍訓活動中，基地兩位教官耐心示範，認真指導，使每位營員都掌握了基本要領。另外活動處兩位吳主任對我校營員各項活動進行精心安排指導，在學生飲食方面，後勤處要求食堂每天不斷變換花色品種，同時保證師生及時洗澡用水方便。在七天的勞動實踐活動中，基地的曹主任始終參與策劃，各處室積極配合，基地各位領導及時協助，做到管理嚴格，制度健全，使學生各項活動開展井然有序。

三．活動內容豐富，活動形式，使學生身心素質得到全面健康發展。

首先對學生進行愛國主義教育，環境保護教育，國防知識等教育，3月13日下午一到達基地，我校學生就開始自己打掃衛生、整理內務，3月14日和3月16日兩天勞動軍訓，3月15日全天開展環保系列活動，一是捐廢舊電池，二是參觀亞洲最大的次生林東方紅水庫範塘次生林，三是聽一場環保知識講座，四是晚上觀看環保錄相，五是參觀植物園。3月18日上午，全體營員赴卜塘烈士陵園祭掃烈士墓，並向烈士碑獻花圈，烈士碑下新團員宣誓，劉一鴻烈士亭下聽老師講烈士生前事蹟。

其次，組織學生參加勞動實踐培養同學們的勞動習慣和意識。在七天的實踐活動中，同學們先後參加鋤地、擡土、澆水、電器安裝、手工製作、幫廚等活動，並且做到自己的事自己幹，洗衣、整理內務，打地、打水、洗澡等一系列的活動。掌握一些簡單的勞動技能和製作能力，體會了勞動者的艱辛，培養學生熱愛勞動人民的優良品德。

第三．我們在基地七天裏，還開展各種競賽活動，如疊被子比賽，內務衛生評比比賽，主題班會評比、軍訓會操評比，文藝匯演評比，先進班的評比，先進個人的評比等等。開展寫一份家書活動，舉辦心得體會徵文。這些活動開展，增強了學生集體主義榮譽感和各排的凝聚力，給學生提供了自我完善，自我表現的舞臺，全面提高了學生的身心素質。

四．教師團結協作，學生互幫互助，好人好事層出不窮。

這次活動之所以取得了優異成績，得益於我們全體師生以“磨練意志，學會生活，學會做人”爲出發點，時刻牢記我是十六中師生，我們的一言一行代表着十六中形象。我們的老師團結協作，師生打成一片，學生之間互相幫助，好人好事層出不窮。

總之，通過這次實踐活動，團結友愛，關心他人，吃苦耐勞，遵守紀委，熱愛勞動的良好風氣，已在每個營員的心中俏然形成，同學們都達到了不同的轉變，磨練意志，學會生活、學會做人的鍛鍊，讓我們牢記這七天的喜悅和歡樂，辛酸和眼淚。當我們走出基地後，望我們能銘記這七天的生活，把在這裏養成的優良作風，好的傳統帶到我們生活學習中去。勤奮學習，立志成才，報效祖國。

馬鞍山市第十六中學

20xx年三月十九日

【第3篇】八年級社會實踐活動總結

八年級社會實踐活動總結

上週二至週六，八年級同學在老師的帶領下，進行了爲期一週的社會實踐活動。同學們克服了陰雨天氣和晚間氣溫較低的困難，順利完成各項學習內容。本次實踐活動不僅鍛鍊了同學們生活自理的能力、動手操作能力、意志品質力、團隊合作能力，培養了集體榮辱觀，更讓同學們在實踐中增長了才幹，在探究中感受着快樂，在風雨中錘鍊了品質。回顧整個過程總結如下：

一、領導高度重視，教師認真負責

全體帶隊老師按照學校的要求，處處爲人師表，育人先嚴已。從帶隊領導到班主任，在基地的每一天都巡迴管理，巡查宿舍到凌晨2點。他們起早貪黑，與同學們同吃、同住、同學習、同拉練，時刻關心同學們的日常生活、身體狀況、思想狀況，既是老師又是父母更是朋友。晚上同學們就寢，他們一個個房間檢查，被子掉了，一個個的蓋好，夜深人靜時，同學們進入夢鄉，可我們老師還在考慮第二天的工作安排。

二、內容豐富，學生身心共發展

1、意志品質的訓練。同學們到達實踐基地，即在基地教官的帶領下，開始緊張、忙碌而有序的生活，佈置宿舍，打掃衛生、整理內務。從早晨六點起牀，直到晚上9半睡覺，每一個時間段都安排的滿滿當當。尤其第一天，由於電網改造，直到9點來電，之前同學們一直在黑暗中訓練，沒有一個人抱怨。

2、動手能力的訓練。在基地同學們分別進行了航母模型裝配、小板凳製作、安全救護、地震逃生、火災防護、參觀草莓園等活動，同學們在實踐活動中，掌握了簡單的勞動技能和製作能力。活動培養了學勞動的興趣，提高創造能力，鍛鍊了自信，培養敢於挑戰的品質。在活動中也真正體會到了勞動者的艱辛和父母的不易。

3、團隊能力的訓練。在基地活動中，我們開展了多樣的競賽活動，內務整理比賽，衛生評比，星級宿舍評比，才藝大比拼等等。這些活動的開展，大大增強了同學們集體主義榮譽感和凝聚力，同時也給他們提供了自我完善、自我表現的舞臺，使同學們的身心素質得以全面的提高。

三、教師團結協作，學生互幫互助

本次活動取得了圓滿的成功，受到了恰巧到達基地指導工作的市相關領導、區財政局、教育局領導高度評價，這得益於我們全體師生團結協作，互幫互助，因爲我們時刻牢記我們濱江中學的師生，我們的一言一行代表着濱江中學的形象。我們的老師之間團結協作、同學之間互幫互助，體現了團隊協作，榮辱與共的作風。在各種訓練中，同學們團結一致，互幫互助，抱着'不拋下，不放下'的`良好心態，順利地完成訓練任務，獲得基地教官和領導的一致好評。“團結就是力量！”在我們全體師生的身上得到完美體現。

一週的基地生活伴隨着汗水和淚水、辛酸與快樂，這一刻將永遠定格在師生的心裏，基地實踐讓同學們學到了書本上沒有的知識。雖然活動的時間有限，但是通過這次活動，遵守紀律、團結友愛、吃苦耐勞、熱愛勞動，關心集體的良好風氣在各個班級悄然形成。希望同學們銘記這五天短暫的生活，將這筆寶貴的財富帶到今後的學習和生活中去，發奮圖強，勤奮學習、立志成才，用自身的努力來回報家人、回報學校、回報國家。

【第4篇】八年級文學社文化採風綜合實踐活動總結

八年級文學社文化採風綜合實踐活動總結

10月14日，風和日麗，振風文學社八年級文學社200多名會員在孫校長的帶領下，浩浩蕩蕩地出發了，此行的目的是赴潛山開展文化採風實踐活動。

爲了落實語文組的'實驗課題《校園文學社和學生的可持續性發展》，豐富和創新文學社活動的內容，我們八年級文學社的指導老師經過多次商討，開展了此次活動。

潛山縣的歷史文化悠久，同學們參觀了“皖光苑”，館內藏品豐富，有“薛家崗遺址文物展”，“古生物化石展”。通俗小說家張恨水先生一生創作了幾千萬作品，同學們通過“張恨水紀念館”這個窗口瞭解了張恨水先生的生平。京劇鼻祖程長庚先生也是潛山人，“程長庚紀念館”介紹了程長庚先生的生平。通過這次文化採風活動，同學們對皖文化有了更深的瞭解。

最有趣的莫過於潛河漂流了，同學們坐在竹筏上，拿起竹製噴水槍，打起了水仗，“來而不往非禮也”，每個人身上都被噴得透溼。很多同學乾脆挽起褲腿，跳進水中，與潛河來一次親密接觸。“仁者樂山，智者樂水”，親近山，親近水，親近自然，親近皖山皖水，不正是我們此行的目的嗎？山因我們而樂，水也因我們而樂。

一天的活動結束後，同學們意猶未盡，收穫亦良多。我們文學社將要求學生撰寫遊記或活動報告，並選擇優秀稿件發在校園網上。