食品教育工作總結多篇

【第1篇】食品藥品監督管理局先進性教育學習動員階段工作總結

根據縣委、縣保持共產黨員先進性教育活動辦公室的統一安排，我局積極行動起來，認真開展保持黨員先進性教育系列活動，早部署，早行動，促進全縣食品藥品安全監管工作的發展。

一、加強領導，確保教育出效果，出成果

根據全縣總體部署，研究制定了保持共產黨員先進性教育活動的實施方案及具體落實措施，並結合實際，開展系列教育活動，一是在加強黨員先進性教育的同時，加強內部規範化建設，進一步修訂完善局機關內部各項管理措施，將31項工作制度進一步明確，確保教育活動紮實到位；

二是提升執法能力的培訓，進行法律知識輔導，組織了一次法制講座，對全體執法人員進行了一次法律法規考試，2月21日，組織全體幹部職工進行法律法規知識考試。考試的主要內容是藥品、醫療器械監督管理法律法規，並結合工作實際，注重法律法規的實際運用能力。這次考試由考試領導小組組織並監考，實行統一時間、統一地點，單人單桌，獨立完成，明確評分標準，並於次日對考試試題進行了專門講解、評析。通過考試，考出了每個職工的實際水平，進一步提高了全體人員學習法律、熟悉法律、掌握法律的積極性，對於提高全體人員的工作能力和執法水平具有積極的促進作用；

三是開展了“創新創優”教育活動，學習貫徹全省食品藥品安全工作會議精神，討論制定了2022工作要點，印發到各科室，並將今年的工作任務量化、細化，分解到各科室、工作部門，局主要領導分別與各科室、工作部門簽定了責任狀；

四是抓好集中學習，確保學習效果。制定了學習計劃與學習輔導方案，保證集中授課時間不少於40課時，人人建立專門的學習筆記，要求個人做不少於10000字的讀書筆記，2月28日，局保持黨員先進性教育活動領導小組組織對黨員學習筆記記錄情況進行了檢查，效果良好；

五是開展求真務實的素質教育活動，建立黨員先進性教育學習專欄，在學習的個階段進行回顧、總結，撰寫學習心得體會，對開展好保持黨員先進性教育活動進行研究探討；

六是人人肩上壓擔子，從領導班子、中層幹部到每個職工，以“和諧之源”爲題，人人登臺演講，從工作、思想政治建設、個人素質建設等各個方面加以論述與探討，以促進學習教育活動紮實到位。

七是根據《開展保持黨員先進性教育活動實施方案》的要求，2 月22日，局黨組書記、局長尹作用同志帶頭爲全體黨員和入黨積極分子上了一堂生動的題爲《以科學發展觀爲指導，充分認識保持黨員先進性教育的偉大意義》的黨課。隨後的幾天裏，局黨組成員按要求分別爲黨員上了一堂堂 生動的黨課。

八是根據縣保持共產黨員先進性教育活動領導小組辦公室的要求，我局認真組織開展全省組織的答題競賽活動，確保學習教育效果。在組織全體黨員集中學習與自學相結合的基礎上，要求將競賽必備書目進行統一、紮實的學習，將競賽試題與答題卡複印後分發到黨員手中，人人進行答題，增強學習的效果，並將這次答題競賽活動列入黨員先進性教育活動考覈的重要內容，作爲評先樹優的一項重要指標；

二、加強“三項建設”，達到“三個目標”。

在教育活動中，我局制定了共產黨員先進性標準，要通過學習教育，抓好“三項建設”，即加強黨的建設；加強隊伍的廉政建設；加強單位的精神文明建設。達到“三個目標”即黨員幹部政治素質、模範作用進一步提高；全心全意爲人民服務的觀念和本領進一步增強；食品藥品市場秩蚪徊焦娣叮嗣袢褐諞秤靡┑陌踩緣玫澆徊教岣摺?br>;在今年食品藥品監督管理管理作中，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，樹立和落實以人爲本的科學發展觀，繼續堅持“以監督爲中心，監、幫、促相結合”的工作方針，本着一監督好二服務好三支持好事業發展的工作思路，深化“三個工程”（食品藥品放心工程、規範化建設工程、全程監管工程）的落實。實行“五個立足，五個強化，一個弘揚，一個創建，一個確保”，一要立足於監督，強化市場規範建設；二要立足於指導，強化措施落實；三要立足於打假，強化質量管理；四要立足於科學，強化執法能力；五要立足於調研，強化決策能力。弘揚食品藥品監管文化，創建和諧的工作發展環境。

三、明確任務，加大對全縣食品藥品市場監管力度

根據我縣實際，今年的工作重點一是履行食品安全監管職責，確保人民羣衆飲食安全。認真貫徹國務院《關於進一步加強食品安全工作的決定》，抓好食品放心工程的實施。按照職能劃分，履行食品安全的組織協調、綜合監督和依法組織對重大事故的查處職能，確保食品藥品放心工程的順利實施，確保全縣人民羣衆食品安全。

二是繼續加大對藥品、醫療器械市場重點環節的監管，按照“疏堵結合，打防並舉，標本兼治，重在治本”的原則，突出工作重點，加大整治力度，務求取得實效。嚴厲查處非法購進、使用的醫療器械，包括牙科、骨科、手術室、計生器械等所有類型的醫療器械、診斷試劑；嚴厲查處過期失效藥品、假劣藥品、醫療機構自制製劑、非法購進的藥品等；嚴厲查處假劣藥品、中藥材、中藥飲片；加大對通過郵政渠道寄遞藥品的查處力度；聯合工商、衛生等部門加大對虛假、非法藥品、醫療器械廣告的查處力度；加強對生物製品、血液製品、終止妊娠類藥物流通秩序的監管。加強對避孕藥具及保健用品市場的管理，配合計生、衛生、公安等部門齊抓共管，使市場進一步淨化和規範。嚴厲打擊非法經營避孕藥具、終止妊娠類藥物、經營假劣避孕藥具的行爲，依法查處、依法規範。規範合法經營使用終止妊娠類藥物和避孕器械的管理，每季度進行一次全面檢查。

三是抓好乾部職工自身建設，打造和弘揚食品藥品監管文化。以保持共產黨員先進性教育活動爲契機，認真抓好乾部職工素質教育。加強對依法行政工作、藥品監管工作業務的學習與依法行政能力的提高。通過考試、演講、開展學術講座等活動，提高工作人員的工作能力。加強對黨的方針政策、時事政治知識的學習。加強輿論和宣傳工作力度。根據每個階段的工作重點，確定宣傳重點，明確宣傳任務。創建和諧單位，營造良好的內外環境。

食品藥品監督管理局先進性教育學習動員階段總結

【第2篇】縣教育局2022年食品安全專項整治工作總結

一、領導重視，責任落實，行動迅速，工作有序

食品安全關係到師生的生命健康安全，關係到學校教育教學工作的正常開展，關係到辦人民滿意教育和和諧社會的構建。爲了卓有成效地開展食品安全專項整治工作，縣教育局下發了《2022年食品安全專項整治工作方案》（長教發[2022]26號）並對此項工作進行了專題部署，各鄉鎮中心學校、局屬各學校根據教育局的整治方案，分別制定了切實可行的工作方案，成立了以校長任組長的工作專班，明確了工作任務和要求，並迅速行動起來，紮紮實實地開展整治工作。龍舟坪鎮中心學校以石牌國小爲現場召開了全鎮食堂改革現場會。高家堰鎮中心學校在流溪國小召開現場會，與會人員參觀了流溪國小食堂建設，帳目管理、購銷臺帳建立、飲食安全管理等規範建設。榔坪鎮中心學校以創辦“滿意食堂”爲主題，召開全鎮校長和食堂管理員會議，並對食品安全整治工作進行安排部署。漁峽口鎮中心學校召開了各校校長和食堂管理員會，對食品安全工作進行了專題培訓，並對各校食品安全專項整治工作情況進行交流。由於領導重視，措施得力，安排部署到位，全縣中國小食品安全專項整治工作開展得有聲有色。

二、加強宣傳，營造氛圍，強化培訓，提升素質

爲了更好地抓好食品安全專項整治工作，營造聲勢，擴大影響，全縣中國小加大了工作的宣傳力度。一是在醒目的位置懸掛食品安全的宣傳標語；二是利用校園廣播板報、專題報告會等多種形式，宣傳食品安全知識，提高廣大師生的法律意識和自我保護能力；三是利用校園網、長陽教育信息網宣傳各地開展食品安全整治工作情況，龍舟坪中心校，資丘中心校、榔坪中心校、高家堰中心校，縣一中、白沙坪國小、潘家塘國小等學校分別在網上交流了整治工作情況；三是開展各種形式的專題培訓活動，提高管理人員、從業人員以及師生的食品安全知識，縣實驗國小組織師生聽取縣衛生監督局的食品安全專題講座，都鎮灣中心校分校對從業人員進行專題培訓，縣民族高中對食堂、門店從業人員進行食品安全知識的培訓。通過宣傳培訓工作，提高了廣大師生的安全知識和自我保護意識，提高了從業人員的基本素質。

三、加大檢查力度，強化全面整改

在這次專項整治行動中，縣教育局把打擊違法添加非食用物質和濫用食品添加劑專項整治工作和食品安全專項整治作爲重點，要求各學校全面排查，不留空白，發現問題，現場整改，並和縣工商局、衛生監督局一起開展聯合檢查，同時派專班深入到各鄉鎮，深入到僻遠、規模小的學校進行抽查。四月份以來，縣後勤與勤工儉學管理中心一行人，分別到高家堰、賀家坪、榔坪、漁峽口、資丘等鄉鎮二十多所學校進行檢查，對食堂、商店存在的食品安全問題進行現場處理，對學校的食品安全管理工作進行指導。各鄉鎮中心學校、局屬各學校分別成立了領導小組和工作專班，校長掛帥，逐校逐店進行檢查，發現問題現場整改。從整體情況看，食品安全制度得到了進一步的健全，無證經營的情況得到了有效扼止，購銷臺帳和索證票制正在逐步規範，食品安全的“五關”得到了較好地落實，食品安全的長效機制正在逐步建立。總之，這次食品安全專項整治行動，認識到位，行動迅速，措施得力，效果明顯。

四、正視問題，警鐘長鳴。

在這次食品安全專項整治行動中，也暴露出一些問題。一是學校食品安全硬件設施還不能達到要求，必要的消毒、儲存設施欠缺；二是對僻遠薄弱學校的食品安全工作缺乏經常性地檢查指導，導致工作隨意性大，食堂環境衛生差，各項食品安全措施不落實；三是仍有極少數學校搞“甩手承包”，缺乏監管，仍存在安全隱患；四是部分學校食堂管理不太規範，具體表現在建賬不規範，沒有嚴格實行成本覈算、保本經營，帳目、菜譜等公開不及時，沒有及時調控學生伙食質量；五是從業人員的素質有待於進一步提高。食品安全關係重大，在今後的工作中，我們一定要緊抓不懈，做到警鐘長鳴。

【第3篇】2022年食品安全教育工作總結範文

民以食爲天，食以安爲先。食品作爲人類賴以生存的最基本物質，其安全問題關係到人體的健康，乃至生命的安危。兒童青少年是祖國的未來，食品安全直接關係着他們的健康成長。在學校中開展食品安全的教育，是整個教育工作中不可缺少的重要一環。近階段來，我校堅持以“三個代表”重要思想爲指導，以建設“平安慈溪”，構建和諧社會爲目標，認真貫徹市政府《關於進一步加強食品安全工作的決定》，建立健全食品安全知識教育工作機制，切實把學校食品安全知識教育工作放在突出位置抓緊抓好，提高廣大師生食品安全意識和自我保護能力。現將近階段食品安全教育的主要工作做如下總結：

一、加強領導管理

組建領導小組 自接到上級有關食品安全教育的方針政策後，學校及時落實了此項工作。通過召開校務會議，組建了以洪銀國校長爲主要負責人的校食品安全教育領導小組，各成員落實職責，分工明確。

制定計劃與總結 與此同時，學校根據上級文件精神，結合學校實際，認真地制定了《慈溪市乾明學校食品安全教育計劃》，並通過教育活動，進行階段總結，以不斷促進教育的規範化、程序化和科學化。

三個保障 根據上級要求，學校努力做到教材保障、教師保障、經費保障。自接到上級部門發放的每班2本的食品安全教育讀本及電腦光盤後，學校隨即對全體教師進行了專題培訓，通過共同學習與討論，在教師中落實安全教育的相關法制與知識，以便他們更好地對學生進行再教育。同時，學校總務處積極配合本次教育活動，落實各類教育經費，包括資料的複印、活動材料的購買等等。

認真參加上級組織的活動 我校安全主管人員認真參加上級組織的食品安全教育啓動儀式，關將此活動的精神傳達學校，制定方案，努力落實，積極爭創市食品安全教育優秀學校，旨通過創建不斷改進工作中的不足，以達到讓食品安全教育更科學的目的。

二、完善教育活動

教學時間與受教育面保證 根據文件精神，學校制定了每學期5課時的食品安全教育規定，通過晨間談話、短課、綜合實踐課等，對每個學生進行有的放矢地教育，使學生光在課堂上就能100%地接受教育。

教學內容與教學形式多樣 根據上級精神，學校努力落實教學內容：低段1——3年級組織觀看食品安全卡通片，國小中高段4——6年級按上海教育出版社出版的《食品安全教育讀本》，同時也圍繞慈溪市政食品安全委員會辦公室和慈溪市食品藥品監督管理局發放的《食品安全知識100問》、《安全用藥60題》進行教育。在教學形式上，除了由班主任進行的課堂教育外，學校還通過週一的國旗下講話、校紅領巾廣播站、校宣傳窗、發放一份倡議書、邀請鎮醫院張堅醫生進行食品安全講座、每班出一期食品安全知識的板報、開展一次綜合實踐或班隊活動等，不斷豐富教育形式。

三、教育效果顯著

通過教育，學校組織了學生食品安全知識競賽，通過競賽充分看到了學生對食品安全意識的提高與知識的瞭解;

通過教育，學校到流動攤點購買食品的現象沒有了，學校周邊200米以內也無流動攤點出現，周邊環境整潔。

學校相來重視食堂安全的管理，早在去年學校就被評爲市a級食堂。在食品安全教育活動中，學校食堂依然嚴把進貨渠道關，加強食品衛生日常管理。對學校食堂人員進行專項體檢，讓他們持證上崗，同時進行專門的培訓，讓他們規範食品烹飪方法和衛生管理方法。

食品安全教育是學校教育中一項重要的工作，也是需要長期堅持執行的一項重要工作。在過去的一個階段裏，我們以上級部門的各項要求，努力落實，爭創先進，在以後的日子裏，我們也必將將一如既往地堅持下去，根據兒童青少年的特點，既普及食品安全的專業知識，又注重形式的活潑與多樣，使他們學會自我保護，身心不受侵害，健康成長!

【第4篇】食品安全教育工作階段總結

民以食爲天，食以安爲先。食品作爲人類賴以生存的最基本物質，其安全問題關係到人體的健康，乃至生命的安危。兒童青少年是祖國的未來，食品安全直接關係着他們的健康成長。在學校中開展食品安全的教育，是整個教育工作中不可缺少的重要一環。近階段來，我校堅持以“三個代表”重要思想爲指導，以建設“平安慈溪”，構建和諧社會爲目標，認真貫徹市政府《關於進一步加強食品安全工作的決定》，建立健全食品安全知識教育工作機制，切實把學校食品安全知識教育工作放在突出位置抓緊抓好，提高廣大師生食品安全意識和自我保護能力。現將近階段食品安全教育的主要工作做如下總結：

一、加強領導管理

組建領導小組 自接到上級有關食品安全教育的方針政策後，學校及時落實了此項工作。通過召開校務會議，組建了以洪銀國校長爲主要負責人的校食品安全教育領導小組，各成員落實職責，分工明確。

制定計劃與總結 與此同時，學校根據上級文件精神，結合學校實際，認真地制定了《慈溪市乾明學校食品安全教育計劃》，並通過教育活動，進行階段總結，以不斷促進教育的規範化、程序化和科學化。

三個保障 根據上級要求，學校努力做到教材保障、教師保障、經費保障。自接到上級部門發放的每班2本的食品安全教育讀本及電腦光盤後，學校隨即對全體教師進行了專題培訓，通過共同學習與討論，在教師中落實安全教育的相關法制與知識，以便他們更好地對學生進行再教育。同時，學校總務處積極配合本次教育活動，落實各類教育經費，包括資料的複印、活動材料的購買等等。

認真參加上級組織的活動 我校安全主管人員認真參加上級組織的食品安全教育啓動儀式，關將此活動的精神傳達學校，制定方案，努力落實，積極爭創市食品安全教育優秀學校，旨通過創建不斷改進工作中的不足，以達到讓食品安全教育更科學的目的。

二、完善教育活動

教學時間與受教育面保證 根據文件精神，學校制定了每學期5課時的食品安全教育規定，通過晨間談話、短課、綜合實踐課等，對每個學生進行有的放矢地教育，使學生光在課堂上就能100%地接受教育。

教學內容與教學形式多樣 根據上級精神，學校努力落實教學內容：低段1——3年級組織觀看食品安全卡通片，國小中高段4——6年級按上海教育出版社出版的《食品安全教育讀本》，同時也圍繞慈溪市政食品安全委員會辦公室和慈溪市食品藥品監督管理局發放的《食品安全知識100問》、《安全用藥60題》進行教育。在教學形式上，除了由班主任進行的課堂教育外，學校還通過週一的國旗下講話、校紅領巾廣播站、校宣傳窗、發放一份倡議書、邀請鎮醫院張堅醫生進行食品安全講座、每班出一期食品安全知識的板報、開展一次綜合實踐或班隊活動等，不斷豐富教育形式。

三、教育效果顯著

通過教育，學校組織了學生食品安全知識競賽，通過競賽充分看到了學生對食品安全意識的提高與知識的瞭解；

通過教育，學校到流動攤點購買食品的現象沒有了，學校周邊200米以內也無流動攤點出現，周邊環境整潔。

學校相來重視食堂安全的管理，早在去年學校就被評爲市a級食堂。在食品安全教育活動中，學校食堂依然嚴把進貨渠道關，加強食品衛生日常管理。對學校食堂人員進行專項體檢，讓他們持證上崗，同時進行專門的培訓，讓他們規範食品烹飪方法和衛生管理方法。

食品安全教育是學校教育中一項重要的工作，也是需要長期堅持執行的一項重要工作。在過去的一個階段裏，我們以上級部門的各項要求，努力落實，爭創先進，在以後的日子裏，我們也必將將一如既往地堅持下去，根據兒童青少年的特點，既普及食品安全的專業知識，又注重形式的活潑與多樣，使他們學會自我保護，身心不受侵害，健康成長！

【第5篇】教育系統食品衛生專項檢查工作總結

我縣現有中國小120所，其中高中5所(含1所職專)，國中22所(含1所民辦國中)，國小93所；在校學生83813人，其中高中15248人，國中17223人，國小51342人；學生食堂117個，其中高中10個，國中48個，國小59個。全縣40000多名學生在校就餐。學生食堂管理、小賣部管理、飲用水管理是學校管理的重要組成部分。學生吃得飽，吃得好，吃得安全，關係到學生的健康成長，關係到教育的和諧發展，關係到全社會的安全穩定。因此，近年來內鄉縣教體局對食品管理高度重視，加強領導，加大軟硬件建設力度，改革管理模式，實施“網絡化”、精細化管理，不斷提升食堂管理水平，促進了全縣教育的和諧發展。我們的主要做法是：

一、以“星級達標”爲載體，促進學校食堂軟硬件建設上臺階

1、強力推進學校食堂軟硬件建設。學校食堂作爲學生集體用餐的場所，對其進行規範建設，對維護學校正常教育教學秩序，推進教育優質均衡發展有重大影響。我們高度重視學校食堂建設工作，以“星級達標”爲載體，促進學校食堂軟硬件建設上臺階。我們從學校食堂硬件、員工素質、管理模式、安全衛生四個方面提出“四星級達標”的標準，定期評定考覈量化，並通報掛星，推動學校食堂建設、管理、服務上水平。全縣各學校都把“讓師生滿意”爲辦好食堂的目標。三年來，全縣共投資3000多萬元，學校食堂房舍堅固，竈臺、工作間、操作間、餐廳齊全；全部安裝了自動售飯系統；食堂衛生設施齊全。

2、打造高素質的服務隊伍。根據“服務學生，微利經營，長足發展，保障高於一切”的管理原則，各鄉校都成立了領導機構，簽訂了目標責任書，推動學校伙食管理工作紮實開展。爲了提高隊伍素質和工作積極性，各學生食堂嚴格體檢和政審，並履行擔保手續，認真錄用員工；堅持“以人爲本”，加強對員工進行思想教育和業務培訓。並組織開展了各種各樣的比賽活動，如刀功比賽、烹調比賽等。加強檢查評比，對檢查衛生排名第一的班組給予精神和物資上的獎勵。通過多種措施，打造了一支優秀的員工隊伍，爲提高食堂服務水平提供了優質的人力資源。

3、構建管理系統，完善管理體制與運行機制。我縣各鄉校借鑑先進的管理經驗與模式，結合學校工作特點，成立質檢、人事、財務等部門，履行服務、指導、監督、檢查的職能，確保了管理無時不在、無處不在；實行了多勞多得、獎優罰劣、能上能下的激勵機制，確保員工的積極性。構建了一套《全面質量管理及考評系統》。這套系統，把保障工序分解成考覈點，通過嚴格的自檢、互檢、專檢，使管理工作達到深化、細化。嚴格的監督、獎懲制度，促使員工在精神面貌、工作質量、服務水平等多方面，永葆發展的良好勢頭。

二、引進“公司化”管理模式，提高管理規範化程度

學校的主業是教學，後勤服務於教學，學校後勤實行社會化的專業管理後，可以將學校的精力從繁瑣的後勤管理中解放出來，致力於教學活動的主業中去，從而整體提高學校的教育水平。我們引進“公司化”管理模式，進一步規範了食堂的管理，使食堂管理成爲學校精神文明建設的窗口，提高了學生及家長的滿意程度，也提高了學校的整體競爭力。

如內鄉高中引進了註冊資本100萬元的河南三一衆成餐館管理有限公司，該公司有一支高素質的員工隊伍，有一套先進的經營管理理念，有一套完整的管理系統，有一套先進的管理體制與運行機制，有一套豐富的後勤管理經驗。內鄉高中學校食堂公司化運營後，效果明顯，反映良好。去年九月份，南陽市三十多個學校的領導到餐廳參觀指導，給予了餐廳很高的評價。同時市、縣衛生防疫部門多次到現場檢查指導，對餐廳的基礎管理工作給予了充分肯定。縣人大檢查團，春節到學校檢查時指出，餐廳管理很到位，這種模式值得推廣。開業以來，上百位家長來餐廳參觀考察，參觀以後感慨很多，對學生就餐條件非常滿意。餐廳還陸續接待了來自省內其他地區學校的參觀，例如漯河、周口、信陽、駐馬店等地學校。

三、實施“網絡化”管理，確保食品衛生安全

我們在學生食堂管理上着力實施“網絡化”，教體局、中心學校、中國小三級聯防，在每一個食堂做到人防、物防、技防到位，防蠅、防鼠、防投毒措施落實，形成管理網絡，齊抓共管，確保食品衛生安全。教體局把監督檢查制度化、規範化、常態化納入學校管理考評體系，並賦予適當權重，中心學校負責自己轄區學校的食堂管理，網絡重心在學校。各鄉校學生食堂先後制定了《學生食堂管理辦法》、《員工守則》、《衛生安全管理規定》、《衛生安全操作規範》、《原料、半成品、成品存放規範》等各種規章制度，形成一套嚴格的管理規章，實現了以國家規定的“生熟分開、葷蔬分開”及“生進熟出一條龍”的基本規範合理佈局流程。

1、嚴格執行員工持證上崗制度。加強對員工衛生知識培訓和安全教育。每學期都制訂了詳細的員工培訓計劃，一是學習新的衛生知識，二是藉助培訓來解決日常工作中所出現的問題，這樣不僅能使員工體會到食品衛生安全的重要性，而且能很快提高員工衛生意識。安全教育也是工作的重要部分，餐廳內機械設備需要員工親自操作，如有半點疏忽，後果將不堪設想。在安全教育期間，手把手的教會員工怎樣使用滅火器，怎樣處理緊急事件等多方面的安全常識，提高了員工的安全意識和應付突發事故的能力。

2、狠抓食堂衛生和食品衛生。學校把“飲食衛生安全”視爲“生命線”，嚴格遵守《中華人民共和國食品衛生法》、《餐飲業食品衛生管理辦法》等食品衛生監督法規和標準。嚴格執行餐飲業基礎管理系統質量管理體系，樹立“危害分析與關鍵控制點”的管理理念，堅持“預防爲主”和“過程控制”的現場管理，採取自檢、互檢和專檢三位一體的檢驗程序，從原料採購、入庫檢驗開始，到存放、初加工、切配、烹製、冷拼、主食加工、出售的每道工序都制定了嚴格的標準，並將餐飲加工和服務過程細化爲控制點，由質檢員和衛生監督實行全程跟蹤檢查，確保飲食衛生安全無事故。

3、建立基礎管理表格臺帳

表格就是管理，餐廳內的表格有：《蔬菜浸泡記錄表》、《消毒記錄表》、《安全巡檢表》、《衛生巡檢表》等16種表格，表格臺帳的運行，杜絕了管理的漏洞，提高了餐廳自主系統化運行效率。

四、以人爲本，實施“愛心工程”，辦學生滿意的食堂

在學校食堂管理中，我們注意貫徹以人爲本的服務理念，儘量滿足不同需求，特殊需求，實施“愛心工程”，體現食堂管理服務教育教學之本。(1)病號飯：對於病人不能到餐廳就餐或餐廳飯菜對病情不利時，主動爲病人制作病號飯。病號飯必須單獨製作，專人操作。(2)回民飯：爲尊重少數民族的飲食生活習慣，開設單獨的回民竈、回民窗口。回民飯必須單獨製作，盛用具專用。(3)建立就餐學生檔案，瞭解就餐學生的籍貫、身體狀況及餐飲嗜好，爲不同就餐學生提供個性化服務。(4)建立貧困就餐學生檔案，對他們進行補貼式就餐服務。(5)向就餐學生髮放《顧客滿意率調查表》，調查餐廳整體顧客滿意率。並及時對《顧客滿意率調查表》進行彙總和分析，制訂改進措施和完成期限，在餐廳公告欄中公佈。(6)建立投訴臺和意見簿，在員工通道附近設立投訴臺，對就餐人員的投訴馬上研究解決。建立意見簿，對員工的意見或建議，每週彙總一次，由有關人員共同研究解決。

回顧幾年來我們在學生食堂管理工作上所做的一些努力，雖然取得了一些成績，但與市教育局的要求，與兄弟縣市相比，還有一定的差距。我們決心以這次會議爲新的起點，進一步解放思想，堅定信心，振奮精神，深化改革，真抓實幹，努力推進我縣學生食堂管理工作科學規範持續健康發展，爲促進我縣教育事業跨越發展做出新的更大的貢獻!

【第6篇】“食品安全教育”主題班會活動總結

“食品安全教育”主題班會活動總結

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫好總結。那麼總結有什麼格式呢？以下是小編爲大家整理的“食品安全教育”主題班會活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

“食品安全教育”主題班會活動總結

安全，是老師和家長共同關注的問題。孩子能夠平平安安，是無數大人共同的心願；然而無論是在校還是在家，我們的身邊總是存在着這樣那樣的安全隱患。針對這個問題，我們班今天開了個安全教育爲主題的班會。

觀看了安全教育片，對我有很大啓發。我感受最深的還是其中關於火災的部分。俗話說得好：“水火無情。”隨着高科技的發展，電器、煤氣等可能引發火災的物品越來越多；於是，在日常生活中，火災的發生也越來越頻繁。

片中教了我們一些預防火災的辦法，比如：不能隨意玩耍、亂扔火種；外出時、臨睡前要熄滅室內外的火種，關閉燃氣的總閥門；不隨意在過道、樓梯堆物，保持安全出口暢通等。火災是可怕的，火災是可恨的，人人都不願意它發生，然而它一旦發生，我們也要勇敢面對。因此，片子裏也教給了我們許多實用的逃生小方法：在衛生間內避難；如果房間外面起火，且火勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入；用溼毛巾捂嘴匍匐前進……

片中雖然有一些火災時人們成功逃生的事例，但是百聞不如一見。正好，前不久，我們學校一組團裏一個宿舍就發生了一次失火，這次失火使我對火災的認識，有平面變得立體化了。據說就是學生不規範使用電吹風引起的，因爲沒有電，然後沒有拔掉電吹風。

事後，我們瞭解到：原來是有的業主把菸頭扔進了垃圾桶，而有個別沒滅的菸頭點燃了垃圾，當時正值正月十五，垃圾又特別多，很快，整個垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無幾。這件事雖沒有對人形成威脅，但我們也要重視，要時時刻刻、方方面面注意，因爲危險無處不在。

在生活中，不光是用火，還有很多方面需要我們關注，用電、上學放學、旅遊、飲食等等。只有我們不出意外，老師和家長才能放心。但願所有人，都能擺脫“危險”的糾纏，讓“安全”像個保鏢，永遠伴我們前行構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強消防安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證，是確保學校和師生人身，財產安全的重要因素，更是創建平安和諧校園的重中之重。本文通過對當前學校消防安全工作存在的.問題進行分析與探討。闡明爲創建平安和諧校園，加強消防安全教育必要性。力求總結出有效的途徑和方式，從而確保學校消防安全的高度穩定，保障學校教書育人的平安和諧氛圍。

爲了我們自己的安全，我們一定要好好的學習有關安全知識，生命只有一次，一定要好好的珍惜！！

“食品安全教育”主題班會活動總結，盡在本站範文網。

【第7篇】食品安全教育主題班會總結

林東國小 五（1）班 代興羣

通過“食品安全教育”主題班會，使同學們懂得生活在幸福、溫暖的家庭裏，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。教育學生夠買食品時要進行選擇和鑑別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買；沒有生產日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。

喜歡吃零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。預防食物中毒，首先要講究個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理髮，保持教室和環境的清潔衛生，養成飯前便後洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到'六不吃'，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

【第8篇】食品藥品監管系統反腐倡廉宣傳教育工作總結

一、當前食品藥品監管系統反腐倡廉宣傳教育存在的主要不足

（一）反腐倡廉宣傳教育活動主動性不足。主要表現在：有的單位領導在思想上對反腐倡廉宣傳教育認識不夠，認爲只要自己不以權謀私、不違紀違法，在班子和隊伍建設上往往只強調不出事而放鬆了反腐倡廉宣傳教育；有的單位滿足於每年搞一個主題活動，造一造聲勢，缺乏將反腐倡廉宣傳教育融入到食品藥品監管業務工作的自覺性；有的單位僅僅是爲了應付上級下達的任務被動開展工作，存在一陣風的現象，而不是結合本單位實際情況和一個時期、一個階段的形勢主動開展反腐倡廉宣傳教育；甚至有的單位主要領導以工作忙爲由，學習教育由他人代勞，自己親自主持或過問很少。

（二）反腐倡廉宣傳教育內容針對性不強。部分單位是上級安排什麼就學什麼，至於是否結合本單位實際，是否和本單位現階段的形勢合拍，能不能起到教育作用、能不能收到好的教育效果考慮得不多，因此也很難使幹部職工在思想深處受到觸動。

（三）反腐倡廉宣傳教育方式靈活性不夠。有的單位在教育方式上存在和過去一樣，僅僅是講講道理、讀讀文件條款，看看電視錄象，往往是叫人聽後即忘，看後即過；有的單位在反腐倡廉宣傳教育中做虛功，把發文件、填報表、寫心得體會等作爲教育的主要手段，其結果是有計劃沒落實，有佈置沒檢查，有要求沒成效；有的單位對互聯網等先進載體的利用率不是很高，即使有了網站，也是內容陳舊、方式呆板，並沒有真正發揮教育的作用。

（四）反腐倡廉宣傳教育管理協作性缺乏。有的單位領導認爲反腐倡廉宣傳教育只是紀檢監察部門的事，佈置給相關部門的工作，往往以種種原因來推諉、搪塞，沒有真正落到實處，因此沒有形成合力，削弱了反腐倡廉宣傳教育的效果。

二、食品藥品監管系統反腐倡廉宣傳教育應遵循的基本原則

（一）科學性原則。科學性原則是反腐倡廉宣傳教育應遵循的最基本的原則。反腐倡廉宣傳教育要以科學發展觀爲指導，做到反腐倡廉宣傳教育的內容安排恰當，反腐倡廉宣傳教育活動的載體設置合理，反腐倡廉宣傳教育的形式豐富多樣。

（二）系統性原則。反腐倡廉宣傳教育既要有近期安排，收到時效，又要有長遠規劃，保持連續；既要有主題教育，營造氛圍，又要有經常教育，潤物無聲；既要高揚主旋律，弘揚正氣，又要有反面典型教育，警鐘常鳴。

（三）針對性原則。宣傳教育是一種傳播和接受的雙向互動過程，要取得好的效果，必經緊密結合幹部職工的實際，有針對性地選擇宣傳教育的主題和內容。

（四）時效性原則。反腐倡廉宣傳教育必須緊緊圍繞黨和國家的方針、政策和食品藥品監管系統一個階段、一個時期的中心任務，及時選擇宣傳教育的主題和方式。

三、深入推進食品藥品監管系統反腐倡廉宣傳教育的主要對策

（一）突出重點，增強反腐倡廉宣傳教育的針對性和有效性

1、突出重點對象。首先，反腐倡廉宣傳教育要突出領導幹部這個重點。食品藥品監管系統的各級領導幹部是食品藥品監管事業發展的中堅力量，是貫徹執行黨的方針政策、落實科學監管的骨幹，其拒腐防變能力的強弱，直接關係到食品藥品監管事業發展的成敗。因此，反腐倡廉宣傳教育要特別突出領導幹部這個重點。要以樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀爲根本，以艱苦奮鬥、廉潔奉公爲主題，以更好地做到立黨爲公、執政爲民爲目標，堅持開展黨章教育、黨紀政紀教育、正反典型教育、理想信念教育、革命傳統教育、艱苦奮鬥教育、榮辱觀教育和科學發展觀教育，把反腐倡廉宣傳教育貫穿於領導幹部的培養、選拔、管理、使用等各個方面，督促領導幹部加強黨性修養，常修爲政之德，常思貪慾之害，常懷律已之心，從多個層面築牢領導幹部拒腐防變的思想防線。其次，要因人施教。由於領導幹部崗位層次、職業身份、黨齡工齡等不同，思想方法、思想方式、綜合素質等也隨之存在着差異，所以反腐倡廉宣傳教育工作不能簡單劃一、千篇一律，而應堅持與時俱進、以人爲本的原則，根據不同的對象、出現的不同問題、不同時機和階段，講求針對性，多層次、多渠道、多方式地進行，做到有的放矢，對症下藥。對領導幹部這個重點要注重抓好正確的權力觀、地位觀、利益觀教育，抓好科學發展觀和科學政績觀教育；對中層幹部要抓好依法行政教育和崗位廉政教育；對一般人員則要抓好以社會主義榮辱觀爲核心的思想道德教育和以社會公德、家庭美德、職業道德教育爲主要內容的廉政文化教育。第三，要加強領導幹部的配偶、子女及身邊工作人員的教育。尤其是在領導身邊的工作人員，因其崗位特殊，要特別加強反腐倡廉宣傳教育，促使他們遵紀守法，廉潔從政。

2、突出重點環節。食品藥品監管部門作爲一個行政執法部門，在食品藥品的監管上有審評發證權、檢查權、處罰權、自由裁量權等等，這些權力一旦運用不當，極易導致腐敗現象發生。因此，加強對認證發證、行政審批、稽查處罰以及人、財、物管理等工作中的關鍵部位和重點環節人員的反腐倡廉宣傳教育尤爲重要。要教育重點環節的人員時刻繃緊廉潔自律這根弦，抵制各種誘惑，克已慎行，不該去的地方不去，不該吃的不吃，不該拿的不拿。要嚴格遵守系統工作人員廉政建設“十不準”、“禁酒令”等各項廉政規定，正確行使手中權力，做到廉潔奉公。

3、突出重點時機。一是在腐敗易發多發時段開展反腐倡廉宣傳教育。幹部調整、年節假日、婚喪嫁娶、子女升學等往往是腐敗現象的高發期，我們要緊緊抓住這些易發生違紀違法行爲的關鍵時期，有針對性地開展反腐倡廉宣傳教育。在元旦、春節、中秋、國慶等重大節日期間，及時下發通知，防止公款旅遊、濫發錢物、送禮受賄、收受“ 紅包”等問題發生，積極預防“節日病”；對新履職幹部實行任前廉政談話，提出要求；對有苗頭性問題的幹部，實行誡勉談話，指出存在的問題；暑假期間，通過短信等方式提醒領導幹部不要以子女升學爲由大擺筵席，收受禮金；幹部變動期間，提醒領導幹部要正確對待人事變動，嚴禁跑官要官等。二是要結合大案要案的查處深入開展警示教育。特別是一些重大典型案件和本系統的案件被查處後，要以強烈的政治敏感性，及時開展警示教育，告誡幹部職工自覺抵制腐敗行爲，主動接受羣衆監督。

4、突出重點內容。要增強反腐倡廉宣傳教育的有效性，必須緊密結合新時期食品藥品監管系統反腐倡廉和社會發展的實際，不斷豐富和拓展宣傳教育的內容，做到既着眼於理想信念和黨的宗旨教育，又積極開展社會主義榮辱觀、科學發展觀教育；既着眼於思想道德和黨紀政紀的經常教育，又要結合食品藥品監管系統實際開展有針對性的專題教育；既要着眼於黨的光榮傳統和優良作風教育，又要積極開展先進典型教育和警示教育。

（二）創新載體，增強反腐倡廉宣傳教育的感染力和滲透力

1、堅持主題教育和日常教育相結合。在開展反腐倡廉宣傳教育的過程中我們感受到，反腐倡廉宣傳教育如果聲勢不大，氛圍不濃，效果就會大打折扣。因此，在抓好日常宣傳教育的同時，每年集中開展一些規模較大的專項宣傳教育活動，適時集中報道，營造反腐倡廉的濃烈氛圍，既能把主題教育和日常教育結合起來，相互促進，又能擴大反腐倡廉的影響力，提升宣傳教育的質量和水平。在日常教育方面，要在“經常性”上做文章，通過經常性的理想信念和廉潔從政教育，及時清掃幹部職工思想中的“灰塵”，讓幹部職工經常聽到廉政的聲音，讓幹部職工經常看到廉政的格言警句，時時勉勵自己，警醒自己，牢固樹立廉潔從政的意識。在主題教育方面，每年確定不同的主題，廣泛深入開展反腐倡廉宣傳教育。近幾年來，我們系統利用黨風廉政宣傳教育月等專項活動，確定不同主題開展宣傳教育活動，收到了較好效果。

2、堅持示範教育和警示教育相結合。一手高揚主旋律，一手常敲警世鐘。堅持將示範教育的導向作用和警示教育的震懾作用有機結合，從正反兩個方面入手，才能使教育深入人心，觸動人的靈魂。首先是開展以正面爲主的典型示範教育。要讓幹部職工都知道什麼是清正，什麼是廉潔，都知道全國全省有哪些先進，本地本系統有哪些先進，並時時處處以先進爲鏡子，以爭當先進爲榮。通過組織幹部職工觀看《廉政中國》等教育錄象，學習牛玉儒、任長霞、高志全、王瑛等先進人物和先進事蹟，讓先進人物宣講如何爲官、如何做人、如何拒腐，用真實的事例打動人、感召人、教育人。其次是充分發揮反面典型的警示作用。要選擇比較典型的案例尤其是發生在身邊的、本系統內的案例，認真剖析，以案論紀，以案說法。通過觀看警示教育片，參觀管教點，讓正在改造服刑人員上臺現身說腐，教育幹部職工算好政治帳、經濟帳、名譽帳、家庭帳、自由帳、健康帳等“六筆帳”，充分認識預防職務犯罪的重要性，克服麻痹思想和僥倖心理，提高抵禦腐敗的能力。

3、堅持多種教育形式和載體相結合。哪種教育方式和載體能夠產生最好的教育效果，就採取哪種形式和載體。比如，有的單位爲了強化日常反腐倡廉宣傳教育，就充分利用網絡這一現代化手段，開展反腐倡廉網上教育，及時將黨風廉政建設和反腐敗的有關文件、資料及典型案例都登錄在網上，供幹部職工隨時學習；有的單位結合實際製作廉政文化卡，讓幹部職工隨身攜帶，時時提醒；有的單位不斷創新廉政文化載體，開展反腐倡廉徵文和文藝匯演、開展廉政公益廣告、漫畫和廉政對聯、廉政格言、手機發送廉政短信等活動，生動活潑，吸引力強；有的單位組織幹部職工到紅色革命老區開展廉政教育和傳統教育，讓他們親身體會，既陶冶情操，又印象深刻。通過多種教育形式和載體相結合，拓展了廉政教育的內涵，使幹部職工感受到了教育的親和力，明顯增強了教育的效果。

4、堅持廉政教育和滲透社會相結合。按照“反腐倡廉要面向全社會”的要求，積極開展反腐倡廉宣傳教育進家庭、進社區等各項活動。通過開展爭當“廉內助、廉管家、廉助手”活動，引導幹部職工家屬當好反腐倡廉的“宣傳員”，防微杜漸的“監督員”，抵禦誘惑的“守門員”，把預防腐敗工作滲透到每一個家庭，共築家庭廉政防線。通過開展廉政制度建起來、廉政故事講起來、警示影片看起來、警句格言掛起來、廉政話題說起來、廉政歌曲唱起來、廉政節目演起來等“七個起來”活動，寓教於理，寓教於文，寓教於樂，寓教於各種有益的活動中，使反腐倡廉宣傳教育滲透到社會的各個領域，推動“崇尚廉潔，以廉爲榮，以貪爲恥”的社會風尚的形成。

（三）健全機制，增強反腐倡廉宣傳教育的科學性和長效性

1、進一步建立健全教育的領導機制。各單位要成立領導小組和工作專班，形成黨組統一領導、黨政齊抓共管、紀檢組織協調、有關部門密切配合、幹部職工積極參與的領導機制和工作機制。堅持把反腐倡廉宣傳教育的內容作爲黨組政治、業務學習的重要內容，並列入重要議事日程，與食品藥品監管業務工作一起部署，一起落實，一起結帳。

2、進一步建立健全教育的責任機制。明確黨組是反腐倡廉宣傳教育的責任主體，一把手對這項工作負總責，紀檢要主動協助黨組抓好教育工作任務的落實和協調指導。要將反腐倡廉宣傳教育任務目標進行細化、量化，把教育工作由軟任務變成硬指標，作爲黨風廉政建設責任制的重要內容進行嚴格考覈驗收，對完成任務較好的單位和個人進行表彰獎勵，對任務完成較差的單位進行通報批評。

3、進一步建立健全教育的預警促廉機制。一是建立健全廉政談話制度。對新任領導幹部要進行任前廉政談話，及時簽定反腐倡廉責任書；對認證發證、稽查處罰等重點環節或崗位的人員加強廉政談話，明確責任和義務，告誡他們該做什麼，不該做什麼。二是建立健全誡勉談話制度。對羣衆反映的信訪問題，經調查覈實後確有違紀行爲，但又夠不上黨紀政紀處分的，要及時進行誡勉談話，防患於未然。

【第9篇】食品藥品監督管理局先進性教育學習動員階段總結

一、加強領導，確保教育出效果，出成果

根據全縣總體部署，研究制定了保持共產黨員先進性教育活動的實施方案及具體落實措施，並結合實際，開展系列教育活動，一是在加強黨員先進性教育的同時，加強內部規範化建設，進一步修訂完善局機關內部各項管理措施，將31項工作制度進一步明確，確保教育活動紮實到位；

二是提升執法能力的培訓，進行法律知識輔導，組織了一次法制講座，對全體執法人員進行了一次法律法規考試，2月21日，組織全體幹部職工進行法律法規知識考試。考試的主要內容是藥品、醫療器械監督管理法律法規，並結合工作實際，注重法律法規的實際運用能力。這次考試由考試領導小組組織並監考，實行統一時間、統一地點，單人單桌，獨立完成，明確評分標準，並於次日對考試試題進行了專門講解、評析。通過考試，考出了每個職工的實際水平，進一步提高了全體人員學習法律、熟悉法律、掌握法律的積極性，對於提高全體人員的工作能力和執法水平具有積極的促進作用；

三是開展了“創新創優”教育活動，學習貫徹全省食品藥品安全工作會議精神，討論制定了2022工作要點，印發到各科室，並將今年的工作任務量化、細化，分解到各科室、工作部門，局主要領導分別與各科室、工作部門簽定了責任狀；

四是抓好集中學習，確保學習效果。制定了學習計劃與學習輔導方案，保證集中授課時間不少於40課時，人人建立專門的學習筆記，要求個人做不少於10000字的讀書筆記，2月28日，局保持黨員先進性教育活動領導小組組織對黨員學習筆記記錄情況進行了檢查，效果良好；

五是開展求真務實的素質教育活動，建立黨員先進性教育學習專欄，在學習的個階段進行回顧、總結，撰寫學習心得體會，對開展好保持黨員先進性教育活動進行研究探討；

六是人人肩上壓擔子，從領導班子、中層幹部到每個職工，以“和諧之源”爲題，人人登臺演講，從工作、思想政治建設、個人素質建設等各個方面加以論述與探討，以促進學習教育活動紮實到位。

七是根據《開展保持黨員先進性教育活動實施方案》的'要求，2月22日，局黨組書記、局長尹作用同志帶頭爲全體黨員和入黨積極分子上了一堂生動的題爲《以科學發展觀爲指導，充分認識保持黨員先進性教育的偉大意義》的黨課。隨後的幾天裏，局黨組成員按要求分別爲黨員上了一堂堂生動的黨課。

八是根據縣保持共產黨員先進性教育活動領導小組辦公室的要求，我局認真組織開展全省組織的答題競賽活動，確保學習教育效果。在組織全體黨員集中學習與自學相結合的基礎上，要求將競賽必備書目進行統一、紮實的學習，將競賽試題與答題卡複印後分發到黨員手中，人人進行答題，增強學習的效果，並將這次答題競賽活動列入黨員先進性教育活動考覈的重要內容，作爲評先樹優的一項重要指標；

二、加強“三項建設”，達到“三個目標”。

在教育活動中，我局制定了共產黨員先進性標準，要通過學習教育，抓好“三項建設”，即加強黨的建設；加強隊伍的廉政建設；加強單位的精神文明建設。達到“三個目標”即黨員幹部政治素質、模範作用進一步提高；全心全意爲人民服務的觀念和本領進一步增強；食品藥品市場秩蚪?徊焦娣叮?嗣袢褐諞?秤靡┑陌踩?緣玫澆?徊教岣摺?br>;在今年食品藥品監督管理管理作中，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，樹立和落實以人爲本的科學發展觀，繼續堅持“以監督爲中心，監、幫、促相結合”的工作方針，本着一監督好二服務好三支持好事業發展的工作思路，深化“三個工程”（食品藥品放心工程、規範化建設工程、全程監管工程）的落實。實行“五個立足，五個強化，一個弘揚，一個創建，一個確保”，一要立足於監督，強化市場規範建設；二要立足於指導，強化措施落實；三要立足於打假，強化質量管理；四要立足於科學，強化執法能力；五要立足於調研，強化決策能力。弘揚食品藥品監管文化，創建和諧的工作發展環境。

三、明確任務，加大對全縣食品藥品市場監管力度

根據我縣實際，今年的工作重點一是履行食品安全監管職責，確保人民羣衆飲食安全。認真貫徹國務院《關於進一步加強食品安全工作的決定》，抓好食品放心工程的實施。按照職能劃分，履行食品安全的組織協調、綜合監督和依法組織對重大事故的查處職能，確保食品藥品放心工程的順利實施，確保全縣人民羣衆食品安全。

二是繼續加大對藥品、醫療器械市場重點環節的監管，按照“疏堵結合，打防並舉，標本兼治，重在治本”的原則，突出工作重點，加大整治力度，務求取得實效。嚴厲查處非法購進、使用的醫療器械，包括牙科、骨科、手術室、計生器械等所有類型的醫療器械、診斷試劑；嚴厲查處過期失效藥品、假劣藥品、醫療機構自制製劑、非法購進的藥品等；嚴厲查處假劣藥品、中藥材、中藥飲片；加大對通過郵政渠道寄遞藥品的查處力度；聯合工商、衛生等部門加大對虛假、非法藥品、醫療器械廣告的查處力度；加強對生物製品、血液製品、終止妊娠類藥物流通秩序的監管。加強對避孕藥具及保健用品市場的管理，配合計生、衛生、公安等部門齊抓共管，使市場進一步淨化和規範。嚴厲打擊非法經營避孕藥具、終止妊娠類藥物、經營假劣避孕藥具的行爲，依法查處、依法規範。規範合法經營使用終止妊娠類藥物和避孕器械的管理，每季度進行一次全面檢查。

三是抓好乾部職工自身建設，打造和弘揚食品藥品監管文化。以保持共產黨員先進性教育活動爲契機，認真抓好乾部職工素質教育。加強對依法行政工作、藥品監管工作業務的學習與依法行政能力的提高。通過考試、演講、開展學術講座等活動，提高工作人員的工作能力。加強對黨的方針政策、時事政治知識的學習。加強輿論和宣傳工作力度。根據每個階段的工作重點，確定宣傳重點，明確宣傳任務。創建和諧單位，營造良好的內外環境。

【第10篇】食品藥品監督管理局全民國家安全教育日”活動總結

爲認真做好全國第三個“全民國家安全教育日”宣傳教育活動，增強各族公民國家安全法律意識，xx食藥監局緊緊圍繞 “深入學習宣傳憲法，開拓新時代國家安全工作新局面”這個主題，以國家安全形式教育爲核心，開展了豐富多彩的國家安全教育宣傳活動。

一是提高重視，精心組織。局黨組高度重視，召開會議安排部署了此次活動，確保了此項工作的順利開展。主要領導開展專題講座，以《國家安全法》《反恐怖主義法》等內容爲重點，專題學習國家安全相關法律法規，進一步提升全員的安全意識、法治意識，並對“全民國家安全教育日”活動進行了廣泛宣傳。

二是加強學習，統一思想。利用晨會學習、以會代訓、參加《法宣在線》學習和考試、登陸國家食品藥品監督管理局網絡學習等方式，以《憲法》、《國家安全法》《反恐怖主義法》《反間諜法》爲重點，專題學習國家安全相關法律法規，進一步提升了全體人員的國家安全意識和法治意識。

三是創新形式，營造氛圍。爲擴大此次活動的宣傳力度和宣傳範圍，州食藥監局在監管的藥店、超市、餐飲服務單位、食品生產企業利用led屏、微信、短信、qq等媒體平臺積極開展“全民國家安全教育日”宣傳活動，切實提高了國家安全知識的知曉率和普及率。發揮監管企業和監管對象的主陣地作用，向廣大消費者宣傳國家安全教育日活動，廣泛普及黨的十九大報告關於總體國家安全觀的重大部署和要求。讓更多人瞭解全民國家安全教育日、熟知全民國家安全教育日，形成全方位覆蓋的宣傳態勢，營造濃厚的社會宣傳氛圍。

四是開展國家安全知識進社區、進農牧區活動。根據 “誰執法誰普法”的職責要求，州食藥監局緊緊圍繞活動主題，結合民族團結一家親、雙覆蓋等系列活動，廣泛發動羣衆積極參與，強化愛國主義教育，爲維護我州社會穩定和長治久安凝聚了力量。在下沉的銀河社區、xx市小銀盤青得裏浩特呼爾村，開展了“全民國家安全教育日”專題講座，給農牧民和社區居民重點宣傳了國家安全法、反恐怖主義法、網絡安全法、核安全法等涉國家安全法律法規和國家安全知識。在青得裏浩特呼爾村依實際行動開展演練，落實總目標。通過宣傳教育進一步增強各族公民的尊法學法守法用法、維護國家安全的自覺性。

【第11篇】縣食品藥品監督管理局教育培訓情況總結

2022年以來，在市局的正確領導下，##縣局堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，全面貫徹幹部隊伍“四化方針”和德才兼備原則，緊緊圍繞我縣食品藥品監管工作的中心任務，以增強法律意識、強化依法行政爲目的，切實加強教育培訓力度，不斷優化幹部隊伍結構，提高幹部隊伍素質，機關建設逐步規範化、制度化，現將有關情況總結

一、提高認識，健全組織，切實加強對教育培訓工作的組織領導。

根據市局有關會議精神和創建學習型機關，爭做學習型幹部的要求，縣局把教育培訓工作列入重要議事議程，召開專門會議對全體幹部職工進行動員和部署，研究制定了縣局機關工作人員學習計劃、“四五”普法教育計劃，成立領導小組，組織協調並督導全局人員的學習，廣大幹部職工充分認識提高理論素質和業務技能的重要性和必要性，對照自身存在的問題和不足，自覺加強學習，積極爭做學習型幹部，全局上下營造了良好的學習氛圍。

二、嚴格落實培訓計劃，不斷提高幹部隊伍素質。

根據年初培訓工作計劃，縣局以增強服務意識，規範執法行爲爲重點，着力提高機關工作人員的綜合素質。

1、積極開展以實踐“三個代表”重要思想爲主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。在動員學習階段，提出了“六學”的做法。一是領導幹部帶頭學。由單位主要領導定期給全體黨員作輔導報告、上黨課，通過領導帶頭學，在全局營造起了人人抓學習的濃厚氛圍；二是專家輔導學。邀請有關專家教授、給全體黨員作專題輔導報告。通過專家輔導學，提高全體黨員的政治理論素養；三是結對互助學。以黨員聯繫羣衆、黨組成員聯繫科室學習的形式，確保先進性教育活動羣衆曉、黨員知、科室明、單位深入開展；四是交流討論學。在學習動員階段，要求以黨小組爲單位召開學習交流討論不少於3次，主要圍繞“入黨爲什麼，入黨幹什麼，黨員先進性標準是什麼”等進行討論。在交流討論中，不斷提高了黨員的政治素養；五是羣衆督促學。通過徵求羣衆意見來評判教育活動開展是否紮實有效，然後根據羣衆提出的意見要求，及時彌補不足。六是個人自己學。在保證每個黨員集中學習不少於40個學時的同時，鼓勵黨員通過書本、網絡等多種途徑，進行自學，規定每個黨員自學時間不得少於60個小時，並要求在自學的基礎上，寫出心得體會，不少於1萬字。

爲確保先進性教育學習真正取得效果，縣局還嚴格落實“學習四制”，即“簽到制、請假制、抽查制和補課制”，使學習教育不流於形式。通過從書本上學，在工作實踐中學，全局上下營造出了深入學習、自覺學習、堅持不懈地學習的良好學習氛圍。

2、加強涉藥法律法規和有關公共法律的學習，進一步提高執法隊伍的整體素質。結合縣局工作實際，研究制定相應的學習培訓計劃，以國務院《綱要》、《行政許可法》、《公務員法》、專業法律法規知識等內容爲學習重點，通過個人自學、集中培訓、觀看音像資料、現場觀摩行政案件的審理等有效形式不斷強化執法人員依法行政的意識。領導班子成員堅持帶頭學法、守法、用法，分管領導定期組織召開執法經驗交流會，就執法文書的製作和典型案例進行研討分析，交流辦案經驗，並對行政複議典型案件進行講評。縣局還定期對全體執法人員的學習、培訓情況進行考覈，把學習情況與評先樹優相結合，並作爲年度考覈、任職、定級和職務晉升的重要依據，全局上下形成了文明守法、依法行政、規範辦案的良好氛圍。全體幹部職工共完成學習筆記、心得體會68、季度法律法規考覈成績全部達到良好以上，執法人員的法律意識明顯強化，辦案質量和依法行政水平明顯提高。

3、積極鼓勵幹部職工進行在職學歷教育。今年，先後選送3名同志參加省市局組織的專業技術培訓，並鼓勵幹部職工進行在職學歷教育，建局以來，共有7名同志參加了藥學、法律、會計等專業的函授學習，5名同志拿到了本科畢業證，爲建設一支素質優良、結構優化、精幹高效、富有活力，能夠適應不斷髮展的食品藥品監管工作需要的幹部職工隊伍，奠定了堅實的基礎。

4、不斷提高縣局幹部職工的業務能力水平。針對執法人員素質參差不齊，執法經驗

【第12篇】食品安全教育2022年工作總結範文

民以食爲天，食以安爲先。食品作爲人類賴以生存的最基本物質，其安全問題關係到人體的健康，乃至生命的安危。兒童青少年是祖國的未來，食品安全直接關係着他們的健康成長。在學校中開展食品安全的教育，是整個教育工作中不可缺少的重要一環。近階段來，以建設“平安xx”，構建和諧社會爲目標，認真貫徹市政府《xx食品安全工作的決定》，建立健全食品安全知識教育工作機制，切實把學校食品安全知識教育工作放在突出位置抓緊抓好，提高廣大師生食品安全意識和自我保護能力。現將近階段食品安全教育的主要工作做如下總結：

一、加強領導管理

組建領導小組自接到上級有關食品安全教育的方針政策後，學校及時落實了此項工作。通過召開校務會議，組建了以洪銀國校長爲主要負責人的校食品安全教育領導小組，各成員落實職責，分工明確。

制定與總結與此同時，學校根據上級文件精神，結合學校實際，認真地制定了《xx學校食品安全教育》，並通過教育活動，進行階段總結，以不斷促進教育的規範化、程序化和科學化。

三個保障根據上級要求，學校努力做到教材保障、教師保障、經費保障。自接到上級部門發放的每班2本的食品安全教育讀本及電腦光盤後，學校隨即對全體教師進行了專題培訓，通過共同學習與討論，在教師中落實安全教育的相關法制與知識，以便他們更好地對學生進行再教育。同時，學校總務處積極配合本次教育活動，落實各類教育經費，包括資料的複印、活動材料的購買等等。

認真參加上級組織的活動我校安全主管人員認真參加上級組織的食品安全教育啓動儀式，關將此活動的精神傳達學校，制定，努力落實，積極爭創市食品安全教育優秀學校，旨通過創建不斷改進工作中的不足，以達到讓食品安全教育更科學的目的。

二、完善教育活動

教學時間與受教育面保證根據文件精神，學校制定了每學期5課時的食品安全教育規定，通過晨間談話、短課、綜合實踐課等，對每個學生進行有的放矢地教育，使學生光在課堂上就能100%地接受教育。

教學內容與教學形式多樣根據上級精神，學校努力落實教學內容：低段13年級組織觀看食品安全卡通片，國小中高段46年級按xx教育出版社出版的《xx》，同時也圍繞xx政食品安全委員會辦公室和xx市食品藥品監督管理局發放的《食品安全知識100問》、《安全用藥60題》進行教育。在教學形式上，除了由班主任進行的課堂教育外，學校還通過週一的國旗下講話、校紅領巾廣播站、校宣傳窗、發放一份倡議書、邀請鎮醫院張堅醫生進行食品安全講座、每班出一期食品安全知識的板報、開展一次綜合實踐或班隊活動等，不斷豐富教育形式。

三、教育效果顯著

通過教育，學校組織了學生食品安全知識競賽，通過競賽充分看到了學生對食品安全意識的提高與知識的瞭解;

通過教育，學校到流動攤點購買食品的現象沒有了，學校周邊200米以內也無流動攤點出現，周邊環境整潔。

學校相來重視食堂安全的管理，早在去年學校就被評爲市a級食堂。在食品安全教育活動中，學校食堂依然嚴把進貨渠道關，加強食品衛生日常管理。對學校食堂人員進行專項體檢，讓他們持證上崗，同時進行專門的培訓，讓他們規範食品烹飪方法和衛生管理方法。

食品安全教育是學校教育中一項重要的工作，也是需要長期堅持執行的一項重要工作。在過去的一個階段裏，我們以上級部門的各項要求，努力落實，爭創先進，在以後的日子裏，我們也必將將一如既往地堅持下去，根據兒童青少年的特點，既普及食品安全的專業知識，又注重形式的活潑與多樣，使他們學會自我保護，身心不受侵害，健康成長!

【第13篇】2022年食品藥品安全宣傳教育工作總結

一、高度重視，精心組織

我局高度重視，及時安排部署，組織成立了以局長爲組長、紀檢組長及稽查隊長爲副組長、各股室股長爲成員的宣傳活動領導小組，制定了2022年度食品藥品安全宣傳教育工作方案，重點突出了對《食品安全法》的宣傳，開展了一系列豐富多彩的食品藥品安全宣傳活動。

二、突出重點，集中宣傳

我局充分利用食品藥品安全宣傳週活動，圍繞社會共治同心攜手維護食品藥品安全，按照結合實際、聯繫羣衆、貼近生活的要求，開展了爲期一個月的集中宣傳，廣泛宣傳《食品安全法》有關法律法規解讀，如何區別非法食品添加劑，如何鑑別和識別假劣藥品、保健食品等基本知識，食品中毒預防及應急處理常識。集中對縣城各餐飲服務單位，保健食品、化妝品經營單位，學校食堂與集體食堂，藥品經營使用單位進行宣傳。全年共開展集中宣傳3次，發放《食品藥品知識宣傳手冊》、發放《飲食用藥安全常識手冊》、《餐飲食品安全知識培訓》等宣傳資料12000餘份，懸掛宣傳橫幅12條、設宣傳展板12塊、接受羣衆諮詢3200餘人。

三、形式多樣、內容豐富

充分利用各種宣傳手段，通過開展進社區、進學校、進農村、進企業宣傳諮詢活動、食品安全講座等活動，以懸掛橫幅、設立展板、現場諮詢、印發宣傳資料、實物比較等形式，進行全方位、多視角、多角度的宣傳，以吸引廣大人民羣衆的關注，最大程度的擴大宣傳面。同時與移動、電信、聯通等通訊部門聯繫開展手機短信宣傳活動，共編髮短信10萬餘條。通過網絡、報紙、電視等報到食品藥品安全法律法規有關知識，切實增強了人民羣衆食品安全觀念與安全意識。又開展了媒體宣傳，通過在我局的網站上及時發佈宣傳動態、曝光製售假劣食品企業、宣傳先進典型企業，向縣食安委辦報送信息，向市食品藥品監督管理局網站投稿等多種形式，加大食品藥品安全宣傳力度。

通過開展一系列的羣衆喜聞樂見的食品藥品安全宣傳活動，普及了食品藥品安全法律法規和科普知識，宣傳了正確的飲食觀念和食品安全觀念，增強了食品從業人員的食品安全意識，普及了廣大人民羣衆的食品安全知識。

【第14篇】食品藥品監管系統反腐倡廉宣傳教育工作總結範文

一、當前食品藥品監管系統反腐倡廉宣傳教育存在的主要不足

（一）反腐倡廉宣傳教育活動主動性不足。主要表現在：有的單位領導在思想上對反腐倡廉宣傳教育認識不夠，認爲只要自己不以權謀私、不違紀違法，在班子和隊伍建設上往往只強調不出事而放鬆了反腐倡廉宣傳教育；有的單位滿足於每年搞一個主題活動，造一造聲勢，缺乏將反腐倡廉宣傳教育融入到食品藥品監管業務工作的自覺性；有的單位僅僅是爲了應付上級下達的任務被動開展工作，存在一陣風的現象，而不是結合本單位實際情況和一個時期、一個階段的形勢主動開展反腐倡廉宣傳教育；甚至有的單位主要領導以工作忙爲由，學習教育由他人代勞，自己親自主持或過問很少。

（二）反腐倡廉宣傳教育內容針對性不強。部分單位是上級安排什麼就學什麼，至於是否結合本單位實際，是否和本單位現階段的形勢合拍，能不能起到教育作用、能不能收到好的教育效果考慮得不多，因此也很難使幹部職工在思想深處受到觸動。

（三）反腐倡廉宣傳教育方式靈活性不夠。有的單位在教育方式上存在和過去一樣，僅僅是講講道理、讀讀文件條款，看看電視錄象，往往是叫人聽後即忘，看後即過；有的單位在反腐倡廉宣傳教育中做虛功，把發文件、填報表、寫心得體會等作爲教育的主要手段，其結果是有計劃沒落實，有佈置沒檢查，有要求沒成效；有的單位對互聯網等先進載體的利用率不是很高，即使有了網站，也是內容陳舊、方式呆板，並沒有真正發揮教育的作用。

（四）反腐倡廉宣傳教育管理協作性缺乏。有的單位領導認爲反腐倡廉宣傳教育只是紀檢監察部門的事，佈置給相關部門的工作，往往以種種原因來推諉、搪塞，沒有真正落到實處，因此沒有形成合力，削弱了反腐倡廉宣傳教育的效果。

二、食品藥品監管系統反腐倡廉宣傳教育應遵循的基本原則

（一）科學性原則。科學性原則是反腐倡廉宣傳教育應遵循的最基本的原則。反腐倡廉宣傳教育要以科學發展觀爲指導，做到反腐倡廉宣傳教育的內容安排恰當，反腐倡廉宣傳教育活動的載體設置合理，反腐倡廉宣傳教育的形式豐富多樣。

（二）系統性原則。反腐倡廉宣傳教育既要有近期安排，收到時效，又要有長遠規劃，保持連續；既要有主題教育，營造氛圍，又要有經常教育，潤物無聲；既要高揚主旋律，弘揚正氣，又要有反面典型教育，警鐘常鳴。

（三）針對性原則。宣傳教育是一種傳播和接受的雙向互動過程，要取得好的效果，必經緊密結合幹部職工的實際，有針對性地選擇宣傳教育的主題和內容。

（四）時效性原則。反腐倡廉宣傳教育必須緊緊圍繞黨和國家的方針、政策和食品藥品監管系統一個階段、一個時期的中心任務，及時選擇宣傳教育的主題和方式。

三、深入推進食品藥品監管系統反腐倡廉宣傳教育的主要對策

（一）突出重點，增強反腐倡廉宣傳教育的針對性和有效性

1、突出重點對象。首先，反腐倡廉宣傳教育要突出領導幹部這個重點。食品藥品監管系統的各級領導幹部是食品藥品監管事業發展的中堅力量，是貫徹執行黨的方針政策、落實科學監管的骨幹，其拒腐防變能力的強弱，直接關係到食品藥品監管事業發展的成敗。因此，反腐倡廉宣傳教育要特別突出領導幹部這個重點。要以樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀爲根本，以艱苦奮鬥、廉潔奉公爲主題，以更好地做到立黨爲公、執政爲民爲目標，堅持開展黨章教育、黨紀政紀教育、正反典型教育、理想信念教育、革命傳統教育、艱苦奮鬥教育、榮辱觀教育和科學發展觀教育，把反腐倡廉宣傳教育貫穿於領導幹部的培養、選拔、管理、使用等各個方面，督促領導幹部加強黨性修養，常修爲政之德，常思貪慾之害，常懷律已之心，從多個層面築牢領導幹部拒腐防變的思想防線。其次，要因人施教。由於領導幹部崗位層次、職業身份、黨齡工齡等不同，思想方法、思想方式、綜合素質等也隨之存在着差異，所以反腐倡廉宣傳教育工作不能簡單劃一、千篇一律，而應堅持與時俱進、以人爲本的原則，根據不同的對象、出現的不同問題、不同時機和階段，講求針對性，多層次、多渠道、多方式地進行，做到有的放矢，對症下藥。對領導幹部這個重點要注重抓好正確的權力觀、地位觀、利益觀教育，抓好科學發展觀和科學政績觀教育；對中層幹部要抓好依法行政教育和崗位廉政教育；對一般人員則要抓好以社會主義榮辱觀爲核心的思想道德教育和以社會公德、家庭美德、職業道德教育爲主要內容的廉政文化教育。第三，要加強領導幹部的配偶、子女及身邊工作人員的教育。尤其是在領導身邊的工作人員，因其崗位特殊，要特別加強反腐倡廉宣傳教育，促使他們遵紀守法，廉潔從政。

2、突出重點環節。食品藥品監管部門作爲一個行政執法部門，在食品藥品的監管上有審評發證權、檢查權、處罰權、自由裁量權等等，這些權力一旦運用不當，極易導致腐敗現象發生。因此，加強對認證發證、行政審批、稽查處罰以及人、財、物管理等工作中的關鍵部位和重點環節人員的反腐倡廉宣傳教育尤爲重要。要教育重點環節的人員時刻繃緊廉潔自律這根弦，抵制各種誘惑，克已慎行，不該去的地方不去，不該吃的不吃，不該拿的不拿。要嚴格遵守系統工作人員廉政建設“十不準”、“禁酒令”等各項廉政規定，正確行使手中權力，做到廉潔奉公。

3、突出重點時機。一是在腐敗易發多發時段開展反腐倡廉宣傳教育。幹部調整、年節假日、婚喪嫁娶、子女升學等往往是腐敗現象的高發期，我們要緊緊抓住這些易發生違紀違法行爲的關鍵時期，有針對性地開展反腐倡廉宣傳教育。在元旦、春節、中秋、國慶等重大節日期間，及時下發通知，防止公款旅遊、濫發錢物、送禮受賄、收受“ 紅包”等問題發生，積極預防“節日病”；對新履職幹部實行任前廉政談話，提出要求；對有苗頭性問題的幹部，實行誡勉談話，指出存在的問題；暑假期間，通過短信等方式提醒領導幹部不要以子女升學爲由大擺筵席，收受禮金；幹部變動期間，提醒領導幹部要正確對待人事變動，嚴禁跑官要官等。二是要結合大案要案的查處深入開展警示教育。特別是一些重大典型案件和本系統的案件被查處後，要以強烈的政治敏感性，及時開展警示教育，告誡幹部職工自覺抵制腐敗行爲，主動接受羣衆監督。

4、突出重點內容。要增強反腐倡廉宣傳教育的有效性，必須緊密結合新時期食品藥品監管系統反腐倡廉和社會發展的實際，不斷豐富和拓展宣傳教育的內容，做到既着眼於理想信念和黨的宗旨教育，又積極開展社會主義榮辱觀、科學發展觀教育；既着眼於思想道德和黨紀政紀的經常教育，又要結合食品藥品監管系統實際開展有針對性的專題教育；既要着眼於黨的光榮傳統和優良作風教育，又要積極開展先進典型教育和警示教育。

（二）創新載體，增強反腐倡廉宣傳教育的感染力和滲透力

1、堅持主題教育和日常教育相結合。在開展反腐倡廉宣傳教育的過程中我們感受到，反腐倡廉宣傳教育如果聲勢不大，氛圍不濃，效果就會大打折扣。因此，在抓好日常宣傳教育的同時，每年集中開展一些規模較大的專項宣傳教育活動，適時集中報道，營造反腐倡廉的濃烈氛圍，既能把主題教育和日常教育結合起來，相互促進，又能擴大反腐倡廉的影響力，提升宣傳教育的質量和水平。在日常教育方面，要在“經常性”上做文章，通過經常性的理想信念和廉潔從政教育，及時清掃幹部職工思想中的“灰塵”，讓幹部職工經常聽到廉政的聲音，讓幹部職工經常看到廉政的格言警句，時時勉勵自己，警醒自己，牢固樹立廉潔從政的意識。在主題教育方面，每年確定不同的主題，廣泛深入開展反腐倡廉宣傳教育。近幾年來，我們系統利用黨風廉政宣傳教育月等專項活動，確定不同主題開展宣傳教育活動，收到了較好效果。

2、堅持示範教育和警示教育相結合。一手高揚主旋律，一手常敲警世鐘。堅持將示範教育的導向作用和警示教育的震懾作用有機結合，從正反兩個方面入手，才能使教育深入人心，觸動人的靈魂。首先是開展以正面爲主的典型示範教育。要讓幹部職工都知道什麼是清正，什麼是廉潔，都知道全國全省有哪些先進，本地本系統有哪些先進，並時時處處以先進爲鏡子，以爭當先進爲榮。通過組織幹部職工觀看《廉政中國》等教育錄象，學習牛玉儒、任長霞、高志全、王瑛等先進人物和先進事蹟，讓先進人物宣講如何爲官、如何做人、如何拒腐，用真實的事例打動人、感召人、教育人。其次是充分發揮反面典型的警示作用。要選擇比較典型的案例尤其是發生在身邊的、本系統內的案例，認真剖析，以案論紀，以案說法。通過觀看警示教育片，參觀管教點，讓正在改造服刑人員上臺現身說腐，教育幹部職工算好政治帳、經濟帳、名譽帳、家庭帳、自由帳、健康帳等“六筆帳”，充分認識預防職務犯罪的重要性，克服麻痹思想和僥倖心理，提高抵禦腐敗的能力。

3、堅持多種教育形式和載體相結合。哪種教育方式和載體能夠產生最好的教育效果，就採取哪種形式和載體。比如，有的單位爲了強化日常反腐倡廉宣傳教育，就充分利用網絡這一現代化手段，開展反腐倡廉網上教育，及時將黨風廉政建設和反腐敗的有關文件、資料及典型案例都登錄在網上，供幹部職工隨時學習；有的單位結合實際製作廉政文化卡，讓幹部職工隨身攜帶，時時提醒；有的單位不斷創新廉政文化載體，開展反腐倡廉徵文和文藝匯演、開展廉政公益廣告、漫畫和廉政對聯、廉政格言、手機發送廉政短信等活動，生動活潑，吸引力強；有的單位組織幹部職工到紅色革命老區開展廉政教育和傳統教育，讓他們親身體會，既陶冶情操，又印象深刻。通過多種教育形式和載體相結合，拓展了廉政教育的內涵，使幹部職工感受到了教育的親和力，明顯增強了教育的效果。

4、堅持廉政教育和滲透社會相結合。按照“反腐倡廉要面向全社會”的要求，積極開展反腐倡廉宣傳教育進家庭、進社區等各項活動。通過開展爭當“廉內助、廉管家、廉助手”活動，引導幹部職工家屬當好反腐倡廉的“宣傳員”，防微杜漸的“監督員”，抵禦誘惑的“守門員”，把預防腐敗工作滲透到每一個家庭，共築家庭廉政防線。通過開展廉政制度建起來、廉政故事講起來、警示影片看起來、警句格言掛起來、廉政話題說起來、廉政歌曲唱起來、廉政節目演起來等“七個起來”活動，寓教於理，寓教於文，寓教於樂，寓教於各種有益的活動中，使反腐倡廉宣傳教育滲透到社會的各個領域，推動“崇尚廉潔，以廉爲榮，以貪爲恥”的社會風尚的形成。

（三）健全機制，增強反腐倡廉宣傳教育的科學性和長效性

1、進一步建立健全教育的領導機制。各單位要成立領導小組和工作專班，形成黨組統一領導、黨政齊抓共管、紀檢組織協調、有關部門密切配合、幹部職工積極參與的領導機制和工作機制。堅持把反腐倡廉宣傳教育的內容作爲黨組政治、業務學習的重要內容，並列入重要議事日程，與食品藥品監管業務工作一起部署，一起落實，一起結帳。

2、進一步建立健全教育的責任機制。明確黨組是反腐倡廉宣傳教育的責任主體，一把手對這項工作負總責，紀檢要主動協助黨組抓好教育工作任務的落實和協調指導。要將反腐倡廉宣傳教育任務目標進行細化、量化，把教育工作由軟任務變成硬指標，作爲黨風廉政建設責任制的重要內容進行嚴格考覈驗收，對完成任務較好的單位和個人進行表彰獎勵，對任務完成較差的單位進行通報批評。

3、進一步建立健全教育的預警促廉機制。一是建立健全廉政談話制度。對新任領導幹部要進行任前廉政談話，及時簽定反腐倡廉責任書；對認證發證、稽查處罰等重點環節或崗位的人員加強廉政談話，明確責任和義務，告誡他們該做什麼，不該做什麼。二是建立健全誡勉談話制度。對羣衆反映的信訪問題，經調查覈實後確有違紀行爲，但又夠不上黨紀政紀處分的，要及時進行誡勉談話，防患於未然。

【第15篇】“食品安全教育”主題班會活動總結範文

“食品安全教育”主題班會活動總結1

安全，是老師和家長共同關注的問題。孩子能夠平平安安，是無數大人共同的心願；然而無論是在校還是在家，我們的身邊總是存在着這樣那樣的安全隱患。針對這個問題，我們班今天開了個安全教育爲主題的班會。

觀看了安全教育片，對我有很大啓發。我感受最深的還是其中關於火災的部分。俗話說得好：“水火無情。”隨着高科技的發展，電器、煤氣等可能引發火災的物品越來越多；於是，在日常生活中，火災的發生也越來越頻繁。

片中教了我們一些預防火災的辦法，比如：不能隨意玩耍、亂扔火種；外出時、臨睡前要熄滅室內外的火種，關閉燃氣的總閥門；不隨意在過道、樓梯堆物，保持安全出口暢通等。火災是可怕的，火災是可恨的，人人都不願意它發生，然而它一旦發生，我們也要勇敢面對。因此，片子裏也教給了我們許多實用的逃生小方法：在衛生間內避難；如果房間外面起火，且火勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入；用溼毛巾捂嘴匍匐前進……

片中雖然有一些火災時人們成功逃生的事例，但是百聞不如一見。正好，前不久，我們學校一組團裏一個宿舍就發生了一次失火，這次失火使我對火災的認識，有平面變得立體化了。據說就是學生不規範使用電吹風引起的，因爲沒有電，然後沒有拔掉電吹風。

事後，我們瞭解到：原來是有的業主把菸頭扔進了垃圾桶，而有個別沒滅的菸頭點燃了垃圾，當時正值正月十五，垃圾又特別多，很快，整個垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無幾。這件事雖沒有對人形成威脅，但我們也要重視，要時時刻刻、方方面面注意，因爲危險無處不在。

在生活中，不光是用火，還有很多方面需要我們關注，用電、上學放學、旅遊、飲食等等。只有我們不出意外，老師和家長才能放心。但願所有人，都能擺脫“危險”的糾纏，讓“安全”像個保鏢，永遠伴我們前行構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強消防安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證，是確保學校和師生人身，財產安全的重要因素，更是創建平安和諧校園的重中之重。本文通過對當前學校消防安全工作存在的.問題進行分析與探討。闡明爲創建平安和諧校園，加強消防安全教育必要性。力求總結出有效的途徑和方式，從而確保學校消防安全的高度穩定，保障學校教書育人的平安和諧氛圍。

爲了我們自己的安全，我們一定要好好的學習有關安全知識，生命只有一次，一定要好好的珍惜！！

“食品安全教育”主題班會活動總結2

通過“食品安全教育”主題班會，使同學們懂得生活在幸福、溫暖的家庭裏，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。教育學生夠買食品時要進行選擇和鑑別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買；沒有生產日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。

喜歡吃零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。預防食物中毒，首先要講究個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理髮，保持教室和環境的清潔衛生，養成飯前便後洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到'六不吃'，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

“食品安全教育”主題班會活動總結3

在縣教科局文件精神的指引下，學校政教處的安排下，本班於週一下午第三節課召開了以“食品安全教育”爲主題的班會，現將情況總結如下：

一、班會目的

1、指導學生學習一些有關食品安全等知識，使學生懂得安全的重要，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質培養。

2、通過本次班會活動，增強學生的食品安全意識，對食品能夠進行正確選擇和鑑別，使學生安全、健康地成長。

二、班會形式及過程

1、教師講述食品安全案例。

2、學生交流感受。

3、教師總結。

4、學生講述自己生活中遇到的食品安全事故。

5、瞭解食物中毒的特點。

6、認識食物中毒的種類。

7、討論日常生活中如何加強食品安全意識？

三、班會效果

通過本次主題班會的召開，學生都懂得了亂吃不衛生的食品會影響身體健康的道理，知道了如何去選購安全的食品。同學們也都表達今後不再亂買零食的決心，希望每位同學都養成講衛生的好習慣，使同學們的身體更加健康、大腦更加聰明。