新聞宣傳個人年終總結多篇

【第1篇】2022年新聞宣傳個人年終工作總結

在～年的第二個季度，我鎮政府的各項工作會議平穩有序地陸續召開，各項的文體活動也不斷開展，促使我鎮廣播電視新聞等各項宣傳工作大大增加。

近段時間，我們從事新聞宣傳工作的各位同事，持終堅持以認真、負責等努力不懈的工作態度，去配合和加強好鎮黨委政府下達給我們的各項新聞宣傳工作。雖然工作是做了，但離鎮黨委及單位領導所定的工作目標，仍有一段差距。原因何在?我們一起在本單位領導的指示下就如何搞好我鎮的各項新聞宣傳工作，多次進行了小組討論，而在討論過程中我們從中發現，以往沒有認真把握好新聞動向的重點和要點，其次，是對突發性重點新聞寫作和播放的各項工作細則沒有抓細抓好，以及對從事新聞工作人員的各項工作分工按排不夠仔細，沒能做到一級抓一級，誰主管誰負責的有關規定，道致成以往在從事新聞各項宣傳工作中，只有人抓數量，而沒有人抓質量的工作態度。

通過多次進行討論並得出了問題的關鍵後，我們從事新聞宣傳工作的各位同事，就從問題的關鍵所在，制定了有關的初步工作計劃，一致通過按計劃而行，決心再接再厲把我鎮的新聞等各項宣傳工作再推上一個新臺階。

在～年的第二個季度，我鎮政府的各項工作會議平穩有序地陸續召開，各項的文體活動也不斷開展，促使我鎮廣播電視新聞等各項宣傳工作大大增加。

近段時間，我們從事新聞宣傳工作的各位同事，持終堅持以認真、負責等努力不懈的工作態度，去配合和加強好鎮黨委政府下達給我們的各項新聞宣傳工作。雖然工作是做了，但離鎮黨委及單位領導所定的工作目標，仍有一段差距。原因何在?我們一起在本單位領導的指示下就如何搞好我鎮的各項新聞宣傳工作，多次進行了小組討論，而在討論過程中我們從中發現，以往沒有認真把握好新聞動向的重點和要點，其次，是對突發性重點新聞寫作和播放的各項工作細則沒有抓細抓好，以及對從事新聞工作人員的各項工作分工按排不夠仔細，沒能做到一級抓一級，誰主管誰負責的有關規定，道致成以往在從事新聞各項宣傳工作中，只有人抓數量，而沒有人抓質量的工作態度。

通過多次進行討論並得出了問題的關鍵後，我們從事新聞宣傳工作的各位同事，就從問題的關鍵所在，制定了有關的初步工作計劃，一致通過按計劃而行，決心再接再厲把我鎮的新聞等各項宣傳工作再推上一個新臺階。

總結：希望xx年新聞宣傳個人年終工作總結一文能爲老師們帶來幫助。

【第2篇】新聞宣傳年終個人工作總結2000字

20xx年度，在上級部門的領導和指導下，我校的新聞宣傳工作以“科學發展觀重要思想”爲指導，以“內聚合力、外塑形象”爲指導原則，以提升和加強內外宣傳工作爲突破口，緊緊圍繞建立教育現代化這個中心工作，加強教育宣傳隊伍的培訓工作，進一步調動校級通訊員宣傳報道的用心性。充分發揮各級各類新聞媒體和學校自身網站的作用，多角度，多層次的開展內、外宣傳工作，開創了我校新聞宣傳工作的新局面。據統計，我校共有三十餘篇報道刊發國家、盛市級刊物《中國教育報》、《湖北日報》、《長江日報》、《武漢晚報》、《武漢晨報》、《楚天金報》、《武漢特教》、《武漢殘疾人》等上。其中，有以《吳璽勞：新洲特校的“三元校長”》爲題的關於特校校長吳璽勞勤政廉潔、身先士卒的事蹟報道、有關於聾人教師李磊身殘志堅、恪盡職守的《失聰大學生李磊一人身兼特教學校“四大員”》的人物報道、有關注辦學特色的《新洲重度殘疾兒童享受“送教上門”》、《一個孩子的開學典禮》、《市殘聯高度肯定新洲“送教上門”》、《特教老師送教上門》等報道，還有展現對外交流的《新加坡大學生關愛新洲殘疾兒童》的報道，還有盛市、區電視臺視頻新聞。一系列報道充分展示我校廣大幹部職工愛崗敬業、默默奉獻的精神風

貌，展現了我校與時俱進、開拓創新的辦學理念，爲加快我校特色發展和提高社會知名度帶給了強有力的思想保證、精神動力和輿-論支持。爲進一步宣傳我校的辦學特色和辦學成果創造了良好的輿-論氛圍。

我們的主要做法是：

一、深化認識，加強組織領導，營造良好報道環境

宣傳工作能否抓出成效，取決於單位領導的認識和重視程度。爲保證我校宣傳報道工作目標的完成，學校成立了由校長任組長，辦公室主任具體負責，四級通訊員爲主要成員的校宣傳報道小組，制定了宣傳報道工作制度，在財力、物力上給予大力支持，配備了電腦、打印機、照相機等設備，爲搞好宣傳報道工作帶給了良好的硬件環境。

二、制定措施，加強新聞宣傳。

一是制定《信息宣傳制度》，其中包括座談制度、日常業務工作宣傳流程、會議及活動宣傳流程、媒體聯絡流程、獎懲制度等，爲今後的新聞宣傳工作有了一個明確的規定。二是繼續加強對外宣傳力度，透過召開信息工作會議對重點、難點、有價值新聞進行挖掘和再加工，使之具有深度和廣度，提高被媒體採用率。三是加大業務技能培訓力度和跟進考覈制度在請專家到我校進行寫作知識的專業培訓後，對參加考覈人員進行考覈，對培訓資料進行梳理和總結，鞏固培訓成果。四是對校內宣傳資料進行更新及深化對已有宣傳材料進行更新和在加工，必要時採取新的形勢和手段進行宣傳。五是對外也制定了相應的溝通機制和策略

三、培養骨幹，發揮帶動作用，加強宣傳報道隊伍建設

1、加強教育宣傳領頭羊建設。爲加大宣傳力度，保證宣傳質量，我校安排辦公室主任具體負責宣傳報道工作，推薦她多次參加區宣傳報道員培訓活動。根據上級要求制定了學校宣傳工作年度目標，要求每月在區級以上媒體發表稿件不少於，保證了我校宣傳工作的穩步開展。

2、不斷加強通訊員隊伍建設。我們從學校教師中按學科選取4名有必須的文字功底、懂得攝影技術和電腦技術的老師，聘請了他們爲兼職通訊員並頒發了聘書。定期開展通訊員培訓活動，提高通訊員寫稿水平，要求他們及時向上級媒體投稿。全校5名宣傳骨幹，用心投身到新聞宣傳工作之中，克服各種困難，犧牲休息時光，堅持不懈地寫稿、發稿，每年所發表的信息稿件佔單位發稿總量的90％以上，爲學校新聞宣傳工作上臺階發揮了骨幹帶動作用。

四、突出重點，增強宣傳實效，多渠道、全方位挖掘新聞線索

1、結合學校工作安排和重大活動，主動在媒體上報道。今年，尤其是第一學期我校舉行的重大活動較多，不斷有省市級領導專家蒞臨我校指導工作。2月9日，春節前夕，區紀委書記耿洪山一行受區委書記張-林委託到區特校開展調研工作並看望全體教職工；教師節前夕，區委宣傳部長易金蓮一行來校慰問全體教師；09年3月，湖北經濟學院來校設立“愛心基地”並舉行掛牌儀式，聾人教師李磊受武漢市人民政府表彰，被評爲“武漢市優秀技術能手”並獲勳章一枚，11月6日，學校開展以“迎特奧，展雄姿”爲主題校首屆運動會，邀請區教育局領導來我校參加開幕式，學校宣傳組及時向《武漢特教》、區教育局《教育簡報》等刊物投稿，取得了良好的社會效應；

2、結合重要節日和主題宣傳日，開展豐富多彩的活動，與新聞媒體進行溝通和聯繫。如結合助殘日，開展“慶祝第十九個全國助殘日暨新洲區‘送教上門’揭牌儀式”助殘日慶祝活動；結合學雷鋒紀念日，開展“雷鋒精神特校行”的活動；結合新中國成立60週年，開展“祖國在我心中”書法、繪畫等比賽活動。只要學校有大活動，我們都能在第一時光，盡己所能和新聞媒體聯繫，及時報道，大大提高新聞的時效性。透過平時超多踏實細緻的宣傳工作，進一步提升學校在社會上的滿意度。

五、創新機制，激發工作動力，建立目標職責制，加大考覈力度。

我校把宣傳報道工作同學校其他工作一齊納入了目標管理，制定了宣傳報道上報、評比制度。統計宣傳報道人員上報及採用稿件數，並堅持半年一通報，一年一考覈。透過激勵措施，有效地激發了各校抓宣傳報道工作的用心性。2022年1－12月我校在各級媒體上共報道三十餘次，平均不到一個月就有兩到新聞見諸於媒體。新聞密度之大，新聞範圍之廣，都到達了一個新的高度。