校園課間活動總結多篇

【第1篇】校園課間體育活動的總結範文

校園課間體育活動的總結範文

“大課間體育活動”是對傳統課間操的繼承和發展，是鞏固和擴大體育鍛煉效果，增強學生身心素質的重要組成。它是校風校紀的集中反映，是我校管理水平的集中體現。同時，形式多樣的活動還是在健體、煉志的基礎上，培養學生德、智、體、美的和諧發展，充分體現了素質教育的全體性、全面性和學生髮展的主動性。

一、更新觀念、提高認識

開展課間活動可以讓教師都切實感到它是素質教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統一思想、提高認識，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動的順利實施。

二、精心設計，科學實施。

大課間活動雖然是師生共同參與的活動，但是我們明確地認識到它的主體是學生，學生是否喜歡大課間活動是成功的關鍵。尊重學生的主體地位，充分發揮學生的自主性是我們設計創編大課間活動的首要原則。在大課間活動準備、設計創編階段，分管行政和體藝組教師、班主任走到學生當中，參與學生的課間活動，和孩子們一起遊戲，瞭解學生的興趣，徵求他們對開展大課間活動的意見和要求，並對此進行梳理、歸納，形成設計創編原則和思路。因此，在整個大課間活動的設計創編和實施過程，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正實現了把快樂與健康送給學生。由此我們確定了大課間活動設計創編原則和活動內容與形式。

1、設計創編原則：體育與藝術融合的原則；鍛鍊與休閒相結合，張馳有度原則；傳統與現代完美統一原則。

2、活動內容與形式：整個大課間活動25分鐘，分爲集結隊伍，陽光校園集體舞、校園動感五環操。

第一環節集結隊伍：學生在《三大紀律八項注意》音樂中情緒飽滿的走向劃定的班級活動區域，在節奏伴隨下，輕鬆的律動中調整隊列，準備下一個環節的活動。

第二環節廣播操：陽光校園集體舞全校整齊劃一，表現我們南山國小生鍛鍊身體，放飛遠大理想，茁壯成長的精神風貌。

第三環節放鬆整理：在舒緩優美的樂曲中，讓學生由興奮緊張轉入平靜舒緩的狀態，使學生生理心理機制得到充分的調整。最後，在輕音樂中，聆聽老師溫馨提示，有序地離開操場，以良好的狀態投入課堂學習。

三、領導重視、加強管理、羣策羣力

我校大課間能逐步走上科學化、規範化、整體化的軌道，離不開學校大課間領導小組細緻的工作。領導組組長由校長親自擔任，組員有各班班主任和配班教師，這就爲該項工作在人員、時間上提供了保障。另外，學校每天由大隊委對各班出勤、活動、操姿、隊列情況進行監督，保證了我校大課間體育活動水平的不斷提高，使它更具生命力。

【第2篇】關於校園課間活動的總結

關於校園課間活動的總結

我校認真貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》，把學校體育工作作爲全面推進素質教育的突破口和重要內容，紮實開展學校“大課間體育活動”，努力提高學生身體身心的全面發展，並取得了矚目的成績。

我校秉承“愛心爲水，勤奮爲舟，創新爲帆”的辦學宗旨，本着“以愛爲源，不斷提高教育質量；以人爲本，達成師生個性發展”的教育理念，勇於開拓，銳意進取，不斷提升辦學品味，認爲只要是有利於學生的全面發展，我們就借鑑學習、探索實踐。這次的陽光大課間活動，校領導提前召開了全校教師和各班班委的動員大會，並在認真聽取各班班主任意見和廣泛徵求學生建議的基礎上，各班班主任、體育老師與學生共同確定體育活動項目，並就實施方案開展了熱烈的討論，最後全校公佈。這是全校師生智慧的結晶，也體現了我校實施“大課間體育活動”的堅定決心和高漲的熱情。

我們深知學生不是知識灌輸的機器，他們是一個個有着鮮明個性、獨立人格、不同愛好、充滿生機和活力的少年兒童，積極推進陽光體育活動是符合他們生長髮展和個性發展需要的。“我運動，我健康”，“每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子”既是我校陽光體育運動紮實開展的口號又是不斷深化的動力。

我們所追求的理想大課間活動是師生共同參與，融體育、美育、藝術於一體，既能增強學生的體質，又能愉悅學生的身心，也能提高學生的審美能力，更能陶冶學生的情操。經過一個多月的培訓，在各班自主活動項目基本成型的基礎上，全校進行了一次大整合，這樣就把大課間活動的框架搭了出來。

成型後，各班又不斷進行深加工，力圖做精做細。我校大課間活動的基本流程是學生以班級爲單位井然有序地跑步進場，待自主活動的音樂響起，各班在相應的區域內進行特色項目展示，15分鐘後響起跑步集合的音樂，各班跑步至指定位置，各班活動的內容五彩紛呈，有舞蹈、武術、陽光夥伴合作跑、跳繩、踢毽、校園秧歌舞、呼啦圈、遊戲、器械、兒童健身操、腰鼓等。

大課間活動是一項大型的集體活動，它不僅展示了一所學校的體育、藝術成果，更顯示着學校的辦學理念和組織管理能力。班級進退場的安排，學生活動地點的設置，活動時間、內容、質量的調控，各項活動之間的銜接，活動時音樂、器材的到位等諸多事宜，只要有一個環節出問題都會影響活動的全局，因此，這就需要學校各部門、班級通力合作、嚴格把關，這不能不說是對班級、學校組織管理能力的嚴峻考驗。

爲了確保師生每天一小時的活動，我校還制定了一套陰雨天的活動方案，把健身房、舞蹈房、乒乓室等場地全面向師生開放並充分利用起來。在全校師生的共同努力下，我校的大課間活動得到了教育局領導和兄弟學校老師的一致肯定。在新的一年裏，我們仍將把大課間活動作爲一項常規工作，常抓不懈，使之做大做強。

在實踐過程中，我們也有許多的困惑，如：如何處理創設學校大課間整體特色與學生個性特長髮展之間的關係；如何更有效的實現以人爲本、主動發展，使學生在大課間中將體格與人格，生理與心理磨練進行有機的融合；如何有效地開展室內大課間等問題。