清明祭英烈活動總結推薦多篇

清明祭英烈活動總結篇1

清明節是我國傳統的重大春祭節日。掃墓祭祀、緬懷先烈，是中華民族的優良傳統，有利於弘揚孝道親情、喚醒共同記憶，可促進民族的凝聚力和認同感。我校積極開展了形式多樣的緬懷活動，慎終追遠，銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活。

一、誦讀經典，感受文化魅力。

創設誦讀詩詞經典環境，全校師生誦讀清明小詩，追思先輩志的經典誦讀活動，以此來紀念中國傳統清明節，讓孩子從中感受到了經典詩篇的魅力的同時，也弘揚中華民族的優秀文化傳統。

二、緬懷先輩，寄託哀思之情。

活動一：向全校師生髮出清明節“網上祭英烈”網上祭奠活動倡議。全校共1031名學生，有1000餘人參加祭奠活動。

活動二：利用班級微信、qq羣，網絡學習的平臺播放關於清明節的視頻，讓學生感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

活動三：引導學生利用清明假期，學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，通過自編自創節日小報，展示節日收穫和感悟，增強對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感。

活動四：開展向抗疫烈士致哀活動。我校舉行下半旗致哀儀式，全體師生通過電視直播和全國人民一起默哀3分鐘，表達對在抗擊新冠肺炎疫情中犧牲的烈士和逝世同胞的深切哀悼。

活動五：觀看一部紅色革命傳統教育電影、撰寫清明感懷文章。孩子們觀看的紅色革命傳統教育影片有：《王二小》《董存瑞》《紅色記憶》《狼牙山五壯士》《閃閃的紅星》《少年雷鋒》《小兵張嘎》《英雄兒女》……

通過清明祭英烈活動，讓青少年學生了解了清明節的歷史和風俗，傳承中華民族優良的傳統文化，今後我校也將繼續積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿於整個教育教學的各個環節和各個方面，幫助孩子們從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，熱愛祖國，熱愛家鄉的感情。

清明祭英烈活動總結篇2

在中華民族傳統節日清明節之際，爲子積極引導中國小生慎遠追懷、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事蹟，倍加珍惜今天幸福生活，學習懂得國家好、民族好、大家纔會好的道理，不斷增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志爲實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材，滎經縣教育系統以立德樹人爲根本任務，以清明節爲契機，積極組織學生開展網上簽名寄語與網下教育實踐相結合的清明祭英烈活動。

一、積極組織，統一部署

教育局領導高度重視，認爲清明節祭英烈活動對學生有重大的教育意義，並以此爲契機，可充分挖掘節日蘊含的愛國主義精神，引導學生學習歷史、傳承文化，緬懷先輩、嚮往未來，銘記革命先烈光榮事蹟，倍加珍惜今天的幸福生活。教育局賡即轉發《滎經縣精神文明辦公室關於組織開展清明祭英烈活動的通知》並對活動的活動內容和組織形式提出了具體要求。

二、形式新穎，內容豐富

(一)大力開展清明祭英烈活動宣傳。學校公佈活動專題網頁xx網並通過國旗下演講、黑板報、校園專題櫥窗、紅領巾廣播站等途徑宣傳清明節的相關知識，積極營造濃郁的活動氛圍。

(二)學校以年級爲單位或由信息技術教師利用信息技術課指導學生上中國未成年人網和四川文明網，向烈士們獻上鮮花、鞠躬、留言，開展綠色、環保、文明的祭奠活動，表達緬懷之情。

(三)組織“清明節祭英烈活動”主題班團隊活動。明德國小等部分學校還組織全校師生觀看愛國主義影片;胡長保國小結合滎經縣農民企業家鮮志彬向學校捐贈胡長保、雷鋒雕像之際開展“學雷鋒，祭英烈”主題教育。

(四)開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”爲主題的詩文朗誦、講英雄故事、手抄報競賽等活動，部分學校組織開展祭英烈文藝匯演。

(五)組織學生開展祭英烈社會實踐活動。清明前，嚴道一小組織學生參觀“4.20”蘆山地震滎經縣抗震救災.恢復重建陳列館;附城國小組織學生參觀打羅坪新村，增強學生愛國主義情感。

三、傳承文化，成效明顯

清明祭英烈活動，讓青少年學生了解了清明節的歷史和風俗，傳承了中華民族優良的傳統文化，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀，培養了廣大青少年牢記歷史，熱愛熱愛祖國，熱愛家鄉的感情。

清明祭英烈活動總結篇3

清明節是我國民間最重要的祭祀節日，爲繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化教育，增強居民的文明意識，培養居民的文明習慣，提高居民的文明素養，巴里坤鎮東城新區社區舉辦了以“文明祭祀，平安清明”爲主題的道德講堂宣講活動，通過組織開展“唱一首歌曲”、“看一部短片”、“講一個故事”、“誦一段經典”、“發一份倡議”、“做一份承諾”“公民宣誓”七個環節引導社區幹部居民弘揚清明文化，緬懷先烈的豐功偉績，激發愛國主義情操，倡導環保、文明過清明節。

一是唱歌曲激發愛國情感。

活動現場大家通過合唱《中國在東方》這首經典紅歌，激發了愛國情感。讓我們牢記革命先輩的豐功偉績，將我們的祖國建設的更加強大，讓我們的人民更加富有，讓我們的社會更加和諧。

二是看短片倡導文明祭奠弘揚民族精神。

通過觀看《香蠟紙錢變鮮花 祭祀親人不忘環保》短片，宣傳倡導綠色、環保祭祀，引導轄區居民摒棄祭祀陋習，以文明健康、環保低碳、節約儉樸、安全有序的方式寄託哀思，營造出濃厚的清明文化氛圍，真正實現文明祭祀。

三是聽故事、讀詩歌，深切懷念烈士英魂。

通過聽《抗日小英雄王樸》的故事及誦讀杜牧的《清明》，緬懷革命前輩，把最深的思念送給爲國捐軀的革命烈士，在心裏爲他們默默哀悼，倡導大家緬懷革命先烈，繼承革命傳統、革命先烈遺志，珍惜現在幸福生活。

四是發倡議，做承諾，積極倡導文明方式。

清明節祭祀先人應該是神聖而莊嚴的。社會在進步、時代在發展，隨着網絡技術的不斷髮展和居民羣衆環保意識的提升，如今文明祭掃的方式多種多樣，通過發倡議，做承諾，倡導居民共同參與，從自身做起，從現在做起，做一個文明祭祀者，用新型祭奠方式逐漸走進清明節，將中華民族悠久的清明文化傳承下去，鼓勵大家破除千年封建喪葬習俗，樹立當代文明喪葬新風。

五是公民宣誓，增強責任意識。

通過“我是中國公民”宣誓活動，進一步增強了社區幹部和居民做爲一名中華人民共和國公民的自豪感，同時也拉近了社區幹部和居民的距離。大家紛紛表示：從自身做起，從現在做起，以自己的實際行動努力做一名合格的中國公民，積極維護民族團結和社會穩定，爲建設和諧社區作出積極貢獻!

通過這次活動，讓大家以文明的方式緬懷故人，回憶過去，珍惜現在的幸福生活，爲社區文明建設作貢獻。

清明祭英烈活動總結篇4

清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。在春雨綿綿的清明時節裏,爲了號召我校學生緬懷革命先烈的英雄事蹟,繼承革命烈士的光榮傳統,我校根據區教委文件精神和我校德育工作的實際情況,組織開展了網上祭英烈活動。現就對活動情況作如下總結:

一、領導重視,統一部署。

本次活動受到了學校領導的重視和支持,認爲此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統一佈置,校長給活動作了很多指示,設計了一套可行有效的方案,確定活動主題爲緬懷革命英烈,繼承先烈遺志。學校特意拉起了醒目的橫幅,使每個隊員都處在緬懷英烈的濃濃氛圍之中。學校網絡系統爲學生開放,便於學生能在網上開展紀念活動。

二、形式新穎,內容豐富。

這次活動最大的一個特點就是把網絡引入活動中,富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息,活動內容豐富多彩。

1、上網蒐集信息,宣傳英烈事蹟。學校組織隊員上網查找英烈的相關信息,利用所得信息開展了一系列的活動:(1)學校要求每個班出一期黑板報:(2)各中隊利用隊日活動時間舉行以英雄在我心中爲主題的演講比賽:(3)在學生中開展緬懷英烈,繼承遺志的徵文活動。在大量的網絡信息面前,學生們對先烈們瞭解得更深更具體了。

2、參觀相關網站,進行祭奠活動。我校利用微機課時間和課外活動時間,由微機課教師安排學生參觀訪問江西文明網。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內容,並向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言,表達自己的緬懷之情。我校大部分學生在網上獻了花,留了言。

三、延伸校外,整合資源。

我校毗鄰烈士陵園，在這個特殊的日子裏，我校組織學生赴烈士陵園進行祭奠活動。通過實地活動讓學生感受革命先烈的豐功偉績。通過網絡和實地活動的資源的整合，使學生得到了一次很好的愛國主義教育。

四、效果明顯,意義深遠。

在活動中,同學們進一步瞭解了烈士們爲祖國爲人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事蹟,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學習,沿着先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學習,奮勇拼搏,勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔,爲使中華民族傲然立於世界之林而貢獻自己的力量。

本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育,雖然已經告一段落,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。

清明祭英烈活動總結篇5

清明節是我國人民悼念逝者、寄託哀思、緬懷先人的傳統節日。爲了號召學生緬懷革命先烈的英雄事蹟,繼承革命烈士的光榮傳統，根據教育局文件精神和我校德育工作的實際情況,我校組織開展清明節系列活動。現對活動情況作如下總結:

一、領導重視，統一部署

接到教體局“關於廣泛開展清明祭英烈活動的通知後，學校領導和少先隊大隊部非常重視該活動，於當天下午擬寫了“清明祭英烈活動”方案，及時召開師生大會，就活動做了安排部署。

二、形式新穎，內容豐富。

1、手抄報等形式組織“祭英烈，共鑄中華魂”活動。

在清明前夕各班開展形式多樣的“革命傳統教育”活動，目的是讓學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。活動中，大隊部和每個班級都出了一期以“清明祭英烈，共鑄中華魂”爲主題的手抄報，每個班的手抄報從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國決心；各班還以主題隊會的形式開展了“文明祭掃、平安清明”、“網上祭先烈”、活動。

2、開展 “講英雄故事，憶革命先烈”清明故事比賽活動。

4月2日下午，學校三至五年級在四樓活動室舉行“講英雄故事，憶革命先烈”清明故事比賽活動。參賽同學精神飽滿，故事生動富有激情嗎，活動收到了良好的教育效果，使全體少先隊員更好的緬懷革命先烈，傳承革命精神，受到了深刻的愛國主義、集體主義、革命傳統教育。

3、組織“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上公祭活動。

全體少先隊員在校少先隊的組織下登陸了“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上公祭活動，到網上閱讀先烈的英雄事蹟，通過獻花、點燭、上香、輓聯、哀歌、祭酒、留言等網絡方式向爲民族復興、國家富強而英勇獻身的民族英烈致敬，表達追思緬懷之情，使學生受到愛國主義和革命傳統教育。這樣的追悼形式吸引了不少同學的參與，參與的同學都表達了自己對革命先烈的敬意和思念，意義深遠。

4.組織開展“感懷清明，唱響紅歌”合唱比賽

清明之際，緬懷先烈，傳承紅色文明。4月3日下午，裏岔國小全體學生在教學樓前集合，舉行“感懷清明〃唱響紅歌”歌唱比賽活動。賽中，同學們激情合唱《義勇軍進行曲》、《少先隊隊歌》等歌曲，場氣氛熱烈，掌聲頻頻。本次活動弘揚和傳承民族精神，增強學生的愛國情懷，激發了學生珍惜幸福生活，爲理想志向奮鬥的熱情。

三、效果明顯,意義深遠

本次清明節系列活動給全體學生的心靈又一次受到了啓迪，它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的，它激發了學生們強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏着革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。